第4章 第2节 特异性免疫（教用Word）-【金榜题名】2026-2027学年高二生物选择性必修1同步学案（人教版2019）

第2节　特异性免疫

 

　免疫系统对病原体的识别

1．身份标签

(1)人体所有细胞膜的表面都有作为分子标签来起作用的一组__蛋白质__。

(2)病毒、细菌等病原体也带有各自的__身份标签__。

2．结构基础

免疫细胞靠细胞表面的__受体__来识别“己方”(人体细胞)和“敌方”(病原体)。

　体液免疫

1．概念：B细胞激活后可以产生__抗体__，由于抗体存在于__体液__中，所以这种主要靠__抗体__“作战”的方式称为体液免疫。

2．过程

3．结果：抗体与__病原体__结合后会发生进一步的变化，如形成__沉淀__等，进而被其他免疫细胞__吞噬消化__。

　细胞免疫

1．概念：当病原体进入__细胞内部__，就要靠__T__细胞直接接触__靶细胞__来“作战”，这种方式称为细胞免疫。

2．过程

3．结果：活化的细胞毒性T细胞__识别并裂解__被同样病原体感染的靶细胞，释放出病原体，因而可被__抗体__结合或直接被其他免疫细胞__吞噬、消灭__。

　体液免疫和细胞免疫的协调配合

1．辅助性T细胞的作用

(1)体液免疫中：参与__B细胞__的活化。

(2)细胞免疫中：参与__细胞毒性T细胞__的活化。

2．病原体的消灭

(1)细胞外液中的病原体：被体液免疫中产生的__抗体__消灭。

(2)侵入细胞内的病原体：通过__细胞免疫__将靶细胞裂解后，__体液免疫__继续发挥作用。

判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．辅助性T淋巴细胞合成并分泌细胞因子。(　　)

2．B淋巴细胞增殖分化形成浆细胞，浆细胞进行分裂并分泌抗体。(　　)

3．抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌。(　　)

4．细胞毒性T细胞受到抗原刺激后可直接转变为新的细胞毒性T细胞。(　　)

5．细胞免疫能将抗原彻底消灭。(　　)

6．若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体则需通过细胞免疫使靶细胞裂解，体液免疫将释放出来的抗原消灭。(　　)

答案：1.√　2.×　3.×　4.×　5.×　6.√

　体液免疫

下图表示人体体液免疫的过程，请据图思考下列问题。

(1)细胞Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别是什么细胞？

提示：细胞Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别是B细胞、记忆B细胞、浆细胞。

(2)图中的免疫活性物质是什么？

提示：图中的免疫活性物质是抗体。

(3)体液免疫中B细胞的增殖分化需要什么条件？

提示：需要病原体与B细胞接触；需要活化的辅助性T细胞与B细胞接触；此外还需要细胞因子的作用。

(4)图中能特异性识别抗原的细胞有哪些？不能识别抗原的细胞有哪些？

提示：能特异性识别抗原的细胞是辅助性T细胞、B细胞、记忆B细胞，无识别作用的细胞是浆细胞。

(5)图中⑩过程发生后，病原体的去向是什么？

提示：病原体与抗体结合后会发生进一步的变化，如形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化。

(6)免疫过程⑤→⑧→⑨和①→②→③→⑦→⑨相比，在反应速度和强度上有什么区别？

提示：⑤→⑧→⑨是二次免疫，与①→②→③→⑦→⑨相比，反应更快、更强，产生的抗体更多。

各类免疫细胞的作用

1．抗原呈递细胞(APC)的作用：树突状细胞等通过胞吞作用，摄取抗原进行处理，将抗原分解后产生的肽与细胞内的特殊蛋白结合，呈递在细胞表面，传递给其他免疫细胞。

2．辅助性T细胞

(1)活化的条件：依靠细胞表面的受体蛋白与抗原呈递细胞传递的抗原结合，细胞表面发生特异性变化。

(2)活化后的作用。