第6章 第1节 第2课时 动植物细胞有丝分裂的区别与观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂（教用Word）-【金榜题名】2026-2027学年高一生物必修第一册同步学案（人教版2019）

第2课时　动植物细胞有丝分裂的区别与观察 根尖分生区组织细胞的有丝分裂 课标要求 素养要求 1.说出动物细胞和植物细胞有丝分裂的区别。 2.制作和观察根尖分生区组织细胞有丝分裂简易装片或观察其永久装片。 1.通过比较动植物细胞有丝分裂的异同，认识生命现象的多样性和统一性。 2.模型与建模：构建有丝分裂过程中染色体和DNA数量变化模型。 3.通过观察有丝分裂实验，掌握显微观察实验的基本操作方法，提高实践能力。 一、动植物细胞有丝分裂的区别及无丝分裂 1．高等动植物细胞有丝分裂的不同点(主要是前期与末期不同) 时期 高等植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂 间期 无中心体 有中心体，且完成倍增 续表 时期 高等植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂 前期 细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体 两组中心粒分别移到细胞两极，并发出星射线形成纺锤体 续表 时期 高等植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂 末期 细胞板扩展形成细胞壁，分隔细胞 细胞膜由细胞中部向内凹陷，缢裂细胞 2.无丝分裂 (1)概念：由于分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化，因此叫做无丝分裂。 (2)过程：一般是细胞核先延长，细胞核的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞核；接着，整个细胞从中部缢裂为两部分，形成两个子细胞。 (3)实例：蛙的红细胞。 【正误判断】 　(1)染色质(间期、末期)染色体(前期、中期、后期)(　　) (2)有丝分裂间期发生染色体复制会使染色体数目加倍(　　) (3)DNA、染色体同时加倍，同时减半(　　) 答案：(1)√　(2)×　(3)× 【深化探究】 1．结合有丝分裂各时期染色体的特点，以体细胞中核DNA数目为2c、染色体数目为2n为例，完成下表： 　　时期 项目　　 分裂间期 分裂期 前期 中期 后期 末期 核DNA 2c→4c ____ ____ ____ ____ 染色体 2n ____ ____ ____ ____ 染色单体 0→4n ____ ____ ____ ____ 答案：4c　4c　4c　4c→2c　2n　2n　4n　4n→2n　4n　4n　0　0 2．结合上表分析： (1)请绘出一个细胞内核DNA数量的变化曲线。 (2)请绘出一个细胞内染色体数目的变化曲线。 (3)请绘出一个细胞内染色单体数目的变化曲线。 答案：(1)如图所示 (2)如图所示 (3)如图所示 二、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 1．实验原理 (1)高等植物根尖、芽尖的分生区细胞能进行有丝分裂。 (2)在高倍显微镜下，可根据细胞内染色体的存在状态识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。 (3)细胞核内的染色体容易被碱性染料(如龙胆紫溶液)着色。 (4)盐酸和酒精混合液能使组织中的细胞相互分离。 2．实验试剂 (1)解离液：由质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精按1∶1配制而成。 (2)龙胆紫溶液(或醋酸洋红液)：使染色体着色。 (3)漂洗液：清水，洗去组织中的解离液。 3．实验步骤 (1)装片的制作： (2)观察： 【补充材料】　根尖的结构 　 【正误判断】 　(1)持续观察处于分裂中期的细胞，能够观察到该细胞中着丝粒的分裂过程(　　) (2)统计一个视野中不同时期的细胞数目能够估算各个时期持续的相对时间(　　) (3)在显微镜下观察根尖细胞时，发现处于分裂期的细胞数目较多(　　) 答案：(1)×　(2)×　(3)× 【深化探究】 1．取材时为什么只能剪2～3 mm，而不能过长？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：若剪得过长会包括伸长区，伸长区无细胞分裂，增加了寻找观察细胞的难度。 2．解离时间不宜过长或过短，为什么？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：过长会使根尖过分酥软且染色体成分被破坏；过短使根尖细胞解离不充分，不能相互分离。 3．解离完了要进行漂洗，而且一定要彻底，这样处理的目的是什么？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：防止残留的解离液(盐酸)继续破坏细胞，同时盐酸也影响染色和腐蚀镜头。 【归纳总结】 　“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的4点提醒 (1)根尖中只有分生区细胞才可以进行分裂，伸长区和成熟区不能分裂。 (2)不能观察一个细胞的连续分裂过程，因为解离时细胞已死亡，可以寻找处于不同时期的细胞，连起来体会出细胞分裂的连续过程。 (3)细胞板是个真实结构，而赤道板是人为定义的面，看不到此“结构”。 (4)“解离→漂洗→染色→制片”的步骤顺序不能颠倒、不能缺失，否则不易观察到预期现象。 【学习小结】 　 1．依据细胞生理特点鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检查它的(　　) A．染色体的数目变化 B．是否出现星射线 C．细胞质分成两部分的方式 D．自身蛋白质合成的方式 C　动、植物细胞有丝分裂过程中染色体的数目变化相同，A错误；低等植物细胞和动物细胞有丝分裂过程中都有中心体参与，都会出现星射线，B错误；植物细胞有丝分裂过程中，在末期时细胞中央形成细胞板，并向四周扩展形成新的细胞壁，将细胞分成两个子细胞；动物细胞在分裂末期时，细胞膜从细胞中部向内凹陷，将细胞缢裂成两个子细胞，C正确；动、植物细胞自身蛋白质合成的方式相同，D错误。 2．如图为动物和植物细胞的有丝分裂图。据图判断下列说法中正确的是(　　) A．甲为分裂间期、乙为分裂末期，⑤聚集成为赤道板 B．①在分裂前期形成纺锤体作用于② C．乙图中产生囊泡的结构是内质网，囊泡内含纤维素和果胶 D．③、④均为细胞膜，两种细胞的细胞质分裂方式相同 B　甲为分裂前期、乙为分裂末期，⑤聚集成为细胞板，A错误；①为中心体，①是由微管组成，在前期较晚时形成纺锤体作用于②(着丝粒)，B正确；乙为植物细胞，高尔基体与细胞壁的形成有关，因此图中囊泡是由高尔基体产生的，植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，因此囊泡中可能含有的物质是纤维素和果胶，C错误；③为细胞膜，④为细胞壁，甲为动物细胞，乙为植物细胞，动物细胞和植物细胞分裂过程中细胞质的分裂方式不同，前者是细胞中央向内凹陷，最终缢裂形成两个子细胞，后者是细胞中央出现细胞板并向四周延伸形成细胞壁，将细胞一分为二，D错误。 3．下列对“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验的叙述，正确的是(　　) A．漂洗的目的是洗去多余的碱性染料，有利于观察各时期染色体的形态和分布 B．染色时，将甲紫溶解在质量分数为2%的醋酸溶液中配制成醋酸洋红液再进行染色 C．实验中可以观察到染色体排列在赤道板位置上的细胞，大多数呈正方形 D．在该实验过程中，能够清晰地观察到一个细胞的连续分裂过程 C　漂洗的目的是洗去多余的解离液，A错误；将甲紫溶解在质量分数为2%的醋酸溶液中配制成甲紫溶液再进行染色，B错误；该实验主要观察分生区细胞，分生区细胞大多数呈正方形，C正确；在该实验过程中，细胞已死亡，不能观察到一个细胞的连续分裂过程，D错误。 4．某同学在做“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验时，未能在视野中找到处于分裂期的细胞，其原因可能是(　　) A．从别的同学已剪过的根上剪取前端2～3 mm B．剪取的根未放入卡诺氏液中固定细胞形态 C．在配制龙胆紫染液时使用了2%的醋酸溶液 D．观察时间太短，所有细胞都尚未进入分裂期 A　在观察有丝分裂实验中，应剪取洋葱根尖分生区部位制作装片，分生区位于洋葱根尖2～3 mm处，所以已剪过的根上没有分生区了，A正确；在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，不需要用卡诺氏液处理剪取的根，B错误；龙胆紫溶液是将龙胆紫溶解在2%的醋酸中配制而成的，属碱性染液，能够使染色体着色，C错误；解离后细胞已失去活性，不再继续分裂，D错误。 5．如图表示“观察植物细胞的有丝分裂”实验的主要操作步骤。请据图回答下列问题： (1)步骤甲称为________。 (2)步骤乙的目的是_______________________________________________________。 (3)步骤丙常用的化学试剂是________。 (4)在步骤丁的操作过程中，将酥软的根尖放在载玻片上的水滴中，盖上盖玻片后，还要进行的操作是________。 解析：(1)步骤甲、乙、丙、丁依次为解离、漂洗、染色、制片。(2)漂洗的目的主要是洗去解离液，防止解离过度。(3)染色常用的化学试剂是龙胆紫溶液(或醋酸洋红溶液)。(4)将酥软的根尖放在载玻片上的水滴中，盖上盖玻片后，还要在盖玻片上再加一片载玻片，用拇指轻轻按压载玻片。 答案：(1)解离　(2)洗去解离液，防止解离过度(及便于染色)　(3)龙胆紫溶液(或醋酸洋红溶液)　(4)在盖玻片上再加盖一片载玻片后，用拇指轻轻按压载玻片 6．图A、图B分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图C表示细胞周期中不同时期每条染色体上DNA分子数变化。请回答下列问题： (1)图A为细胞有丝分裂_________期图。在细胞培养过程中，如果通过药物抑制DNA的合成，细胞一般会停留在细胞周期的_________期。 (2)图A所示细胞中共有_________条染色体，_________个核DNA分子；图B所示细胞中共有_________条染色体，_________条姐妹染色单体。 (3)如果图A细胞表示动物小肠上皮细胞，在光学显微镜下观察，它处于分裂末期时与洋葱根尖细胞在形态上最主要的区别是_______________________。 (4)图A细胞处于图C的_________段，图B处于图C的_________段。 (5)有丝分裂最主要的特点是_______________________________________，细胞的有丝分裂对于生物的遗传具有重要意义。 答案：(1)中　间(S)　(2)4　8　8　0　(3)细胞膜凹陷，细胞缢裂　(4)BC　DE　(5)染色体经过复制之后，精确地平均分配到两个子细胞中 学科网（北京）股份有限公司 $$