第3单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 大单元复习课(三)-【优化探究】2026高考历史一轮复习高考总复习配套课件（统编版2019）

第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 大单元复习课(三) 知识结构 专题整合 微专题一　唐宋之际社会的重大变化 政治 方面 中央集权和地方割据势力的矛盾得到解决,从此,地方再也无力与中央对抗;秦汉魏晋以来的豪强世家势力衰落,科举制下出现了大批平民出身的官僚 经济 方面 国家土地政策调整,国家土地所有制占优势转变为地主私有制占优势;租佃经济成为仅次于自耕农经济的经营方式;两税法取代了租庸调制;由实物经济开始向货币经济转型;纸币出现,商税收入成为政府的重要财源;海上丝绸之路更加发达;经济重心逐渐实现南移 军事方面 募兵制取代了府兵制 城市 发展 打破市坊的界限,草市更加普遍;不再有严格的时间限制,政府对市场的监管削弱 文化 方面 在儒学的基础上产生了理学;普通百姓得到更多受教育的机会;市民文化兴起,词的创作繁荣,话本小说兴起,文人画更加强调意境,风俗画发展 社会 习俗 方面 科举制度开放了社会等级,各阶层流动加快;婚姻、社交打破了严格的士庶界限,国家放松了对社会的控制,人们的活动更加自由 训练1　(2024·北京海淀模拟)《宋史》记载:“祖宗(指宋太祖赵匡胤)之时,枢密掌兵籍、虎符,三衙管诸军,率臣主兵柄,各有分守,所以维持军政,万世不易之法。”这一制度的实行意在(　　) A.整顿军队加强地方军事力量 B.澄清吏治削弱宰相行政权力 C.分权设职防止武将权力膨胀 D.崇文抑武提高文官社会地位 C 解析:据材料可知,宋代枢密院有调兵权,三衙有统兵权,这种职权设置的目的在于通过分权防止武将权力膨胀,故选C项;枢密院和三衙都是中央军事机构,并非地方军事机构,排除A项;材料介绍的是宋代有关中央军权的分配制度,并未涉及吏治整顿的内容,排除B项;宋代崇文抑武的目的是防止武将专权威胁君主权力,并非提高文官社会地位,排除D项。 训练2　下面是元代江南部分路州农业税与商税一览表,表中现象反映出(　　) 地名 农业税 商税 农业税折钞 与商税之比 徽州路 延祐三年计拨定夏税,中统钞363锭15两6钱6分9厘,丝39 619斛5两8钱3分4厘,绵6 358斛4两1钱3分4厘;秋粮,米19 037石8斗7升8合 4 366锭29两80文9分 0.962∶1 A.经济的区域差异　　　　 B.白银货币化实现 C.民族交融的加深 D.经济重心的南移 答案:A 地名 农业税 商税 农业税折钞 与商税之比 嘉兴路 米602 069石5斗8升9合8勺4抄7撮,豆131石6斗9升5合,小麦84石6斗6升5合1勺 3 486锭1两1钱 3.455∶1 集庆路 小麦447石2斗4升9合,租钱231锭44两4钱9分,黄豆447石2斗4升9合,粳米1石3斗8升8合 在城税务5 174锭15两5钱6分6厘 0.079 6∶1 解析:材料体现了元朝部分路的商业税高于农业税,说明了元朝商品经济的发展,且农业税征收的类型也有所不同,展现了区域经济发展的差异,A项正确;白银货币化的实现是在明中叶后,排除B项;材料体现不出来民族交融,排除C项;经济重心在南宋时期已经完成南移,排除D项。 微专题二　全面认识宋元文化与社会政治、经济之间的关系 政治 中央集 权加强 两宋时期,理学兴起,并逐渐受到官方尊崇,适应了中央集权政治发展的需要 知识分子 社会地位 ①宋朝知识分子地位较高,促进了宋朝文化的全面繁荣 ②元朝知识分子地位较低,促进了元曲的繁荣 国家的分 裂和统一 两宋时期,国家分裂,两宋文学家多忧世之作,影响了两宋诗歌、词赋和绘画艺术的发展 经济 商品经 济发展 商品经济的发展促进了市民阶层队伍的扩大,适应市民阶层文化生活需要的宋词、话本、风俗画、戏曲等得到发展 科技 印刷术 发展　 印刷术的发展推动了文化的普及和传播,并为科举制的发展完善提供了条件 训练3　(2024·江苏南通三模)宋代民风好讼,有典籍记载扬州“争讼界至,无日无之”;合肥“有田讼积岁不决”;宋州“地土衍沃,民喜讼产”;淮民“为客户所侵,地讼难决”;福建亦“多田讼”。造成好讼成风的主要原因是(　　) A.社会经济发展 B.法律制度的完善 C.政治环境清明 D.民众价值观进步 A 解析:宋代由于商品经济发展,民间交易频繁,土地不抑兼并,土地流转买卖较多,因此出现好讼成风,A项正确;法律制度的完善不是主要原因,排除B项;政治环境清明与民众价值观进步都不是主要原因,主要原因应从经济角度考虑,排除C、D两项。 训练4　(2024·福建福州模拟)在宋代,耕读现象普遍,济州士人邓御夫,“隐居不仕,尝作《农历》一百二十卷,济守王子韶尝上其书于朝”。有学者统计宋代农书141部,而唐以前历代(含唐)农书总计也不超过80部。材料现象可以用来说明(　　) A.理学影响士人价值取向 B.私人农学传统的确立 C.耕读文化助推农业发展 D.政府鼓励农书的撰写 C 解析:根据材料并结合所学可知,宋代耕读文化现象普遍,农书著作较多,这有利于农业发展,C项正确;理学强调天理人伦,对士人的影响主要是思维和道德层面,与材料中传统耕读文化无关,耕读文化主要是受小农经济影响的,排除A项;私人农学传统的确立说法绝对化,排除B项;材料没有体现政府鼓励农书撰写,排除D项。 微专题三　辽宋夏金时期民族交融的特点 (1)民族政权并立,如辽、北宋、西夏的并立,南宋与金的并立。 (2)两宋政权的民族政策以软弱为主,多次对少数民族用兵失败,对辽、西夏、金以输纳“岁币”等方式换取和平。 (3)民族矛盾突出,两宋、辽、西夏等政权都亡于民族政权的进攻。 (4)民族交融是主流,北宋与辽、西夏分别在边境地区开设榷场进行贸易,南宋时大批契丹人、女真人进入中原地区,与汉族人民共同生活、劳动,民族间的差别逐渐缩小,南宋后许多蒙古人进入中原。 (5)民族间经济交流频繁,中原先进的封建生产方式不断向边疆地区扩展。 训练5　元末,政府修撰辽金宋三朝的历史。对于帝纪部分的书写,元顺帝认为三朝史书的书法要参考《史记》《汉书》《新唐书》,对于三朝“称号等事”,要参考记录南北朝历史的史书《南史》《北史》。上述写史办法(　　) A.彰显了蒙古贵族的特权地位 B.促进了中华历史文化认同 C.否定了辽金宋三朝的正统性 D.开创了新的史书编撰体例 B 解析:由材料可知,辽宋金三朝史书的书写方法要参考《史记》《汉书》《新唐书》,对于三朝“称号等事”,要参考记录南北朝历史的史书《南史》《北史》,这是元朝统治者吸收汉族统治者修撰的史书体例,体现出元政府对中华历史文化的认同,B项正确;材料看不出蒙古贵族的特权,排除A项;《史记》《汉书》《新唐书》都是大一统王朝修撰的史书,参考这三部史书,实际上就是承认辽宋金三朝的正统性,排除C项;材料中的写史方法是参考前朝的史书编撰体例,并非“开创”,排除D项。 训练6　(2024·河南郑州一模)金灭北宋后,把大批女真人、契丹人迁至真定府(今河北石家庄正定)一带屯田,出现了汉、女真“今皆一家,彼耕此种”的局面。元代,有大批蒙古族将士驻守真定,还有许多西域工匠和普通民众迁居真定。这一现象(　　) A.反映出大一统国家的开放包容 B.推动了该地区民族间的交流交融 C.提升了真定府的农业耕作水平 D.促进了西北少数民族封建化进程 B 解析:据材料可知,宋元时期,真定一带,少数民族不断迁入定居,在一定程度上促进真定地区民族间的交流交融,B项正确;金朝并没有实现国家统一,排除A项;材料描述的是民族融合,没有体现农耕水平,排除C项;材料描述的是真定的民族融合,与西北少数民族封建化无关,排除D项。 $$