第2节 弹力 重力( 第一课时弹力)(教学课件)物理沪科版(五四学制)2024八年级上册

2025-10-30
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精品

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(五四学制)八年级上册
年级 八年级
章节 第2节 弹力 重力
类型 课件
知识点 弹力,重力
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 119.47 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-08-21
作者 2022xkw
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-08-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53550720.html
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来源 学科网

内容正文:

第5章 运动和力 5.2 弹力 重力 沪科技 五四学制2024版 八年级上册 第1课时 弹力 → 教学目标 1.了解弹性、塑性及其在生活中的应用,理解弹力是如何产生的。 2.了解弹簧测力计的原理、构造和使用方法。 3.能完成“用弹簧测力计测量力”的实验,会正确使用弹簧测力计测量力的大小。 教学重点 教学难点 1.能认识弹力及其产生的条件, 2.知道不同类别的弹簧测力计, 3.能完成“用弹簧测力计测量力”的实验,会正确使用弹簧测力计测量力,能完成实验报告 1.能认识弹力及其产生的条件 2.知道弹簧测力计的原理、构造会使用弹簧测力计 从物理角度 观看撑杆跳视频 新课导入 从物理角度 观看蹦床视频 新课导入 事例 图示 分析 结论 运动员 用力拉弓 弓的形状发生改变 力可以使物体的形状发生改变(简称形变) 球从静止飞起,在空中改变方向,被守门员接住又变为静止 力可以改变物 体的运动状态 一个球员踢球, 另一个球员用 头顶球攻门球 被守门员接住 力的作用效果 复习导入 射箭 弹弓 捏气球 撑竿跳 蹦极 图中力的形变作用效果一一样吗 拉弹簧 捏橡皮泥 捏衣架 新课导入 Administrator (A) - 橡皮筋, 弹簧,气球 物体受力时发生形状改变, 不受力时又恢复原来形状 弹性 衣架,橡皮泥 受力时发生形变,不受 力时不能恢复原来形状 范性 1、弹性形变:物体受力发生形变,且撤去力后,能自动恢复原状,如弹簧。 2、塑性形变:物体受力发生形变,且撤去力后,不能恢复原状,如橡皮泥。 探究新知 回顾:当我们把直尺压弯、把弹簧压缩、把橡皮筋拉开时,手有什么感觉? 弹力:物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。 一、弹 力 探究新知 衔接:回顾一下我们刚才做实验的过程,思考这样的一个问题……。 物体间相互接触; 物体发生弹性形变(挤压或拉伸)。 弹力的方向:指向物体恢复原状的方向。 二、弹力产生的条件 观看弹力视频 ①压力:压力的作用点在被压物体的表面,方向垂直于接触面指向被压物体。如图甲所示,长方体A在斜面上保持静止,斜面所受的压力F方向垂直于接触面向下,作用点在接触面上。 ②绳的拉力:作用点在绳与被拉物体的接触点上,方向沿着绳子指向绳子收缩的方向。如图乙所示,绳子对小球的拉力F的方向沿绳子向上。 ③支持力:作用点在支持物体与被支持物体的接触面上,方向垂直于接触面,指向被支持物体。如图丙所示,物体A受到斜面的支持力,方向垂直斜面向上。 F 甲 F 乙 F 丙 三、几种常见的弹力 视频讲解—《几种常见的弹力》 我们通常说的拉力、支持力、压力等都是弹力。 弹簧测力计是一种常见的测量力的大小的工具 作用:测量力的大小 原理:在一定的范围内拉伸弹簧时,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越大。 构造:弹簧、挂钩、指针、刻度盘等。 弹簧的伸长量能反映弹力的大小 四、弹簧测力计 认清弹簧测力计的量程和分度值。 所测力不要超过弹簧测力计的量程。 右侧弹簧测力计的 量 程: ; 分度值: ; 测量值: 。 5 N 0.2 N 2.6 N ①看:观察弹簧测力计的量程和分度值,使用时不能测量超过量程的力。 ②调:将弹簧测力计按测量时所需的位置放好,检查指针是否指在零点,若不在,应调零。 ③测:测量时,要使弹簧测力计受力的方向沿弹簧的轴线方向; ④读:读数时,视线必须与刻度盘垂直。 五、弹簧测力计的使用 倒挂 不共线 × × 例. 实验是学生学好物理的重要手段,也是中学生必备的基本技能之一。亲爱的同学请你运用所学物理知识解答下面的问题。 (1)如图甲所示的弹簧测力计,使用前,要先______,若直接使用它测量力的大小,则测出的结果比实际值偏 ____ (选填“大”或“小”); (2)如图乙所示的弹簧测力计的量程是_____ N,此时测力计的示数是_____N; (3)如图丙所示的圆筒测力计, 每个色环刻度值为0.5N,则手的 拉力为_____N; (4)如图丁是用弹簧测力计测 拉力时的情景,使用它存在的错误 是拉力方向与弹簧的_____方向不一致。 2.0 3.0 0~5 调零 大 轴线 课堂练习 弹簧测力计在实际生活和科学研究中的应用: 思考: 如果没有弹簧测力计,还可以用什么方法测量力的大小? 课堂小结 1、如图所示,图中力的作用效果不同的是 (  ) D 情境导入 课后习题 2、关于弹簧测力计的说法中,不正确的是 (  ) A.弹簧测力计是常见的测力计 B.弹簧测力计的最大刻度就是它的量程 C.弹簧测力计的刻度是不均匀的 D.弹簧测力计的刻度是根据弹簧的长度与受到的拉力成正比的原理制成的 C 课后习题 3、某同学在使用弹簧测力计前发现弹簧测力计的指针已处在0.2N处,没来得及调零就用它去测力了,如果读数是2.7N,则所测力的实际大小为 (  ) A.2.7N B.2.9N C.2.5N D.2.3N C 课后习题 4、如图所示,弹簧测力计的量程为   N,此时的读数为______N。 0~5 3.4 课后习题 Lavf60.4.100 Lavf60.4.100 Content Adaptive Encoding 3.0 Lavf60.4.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$

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