《电子表格处理》 知识点训练卷 湖北省技能高考《计算机类考纲百套卷》第37卷

nullnullnull学号 姓名 班级 120305孟听 120203林 120104肖思贤 120301沈佳宇 120306苏轩宇 120206魏莹 120302蓝思南 120204陈曦 120201刘伟 120304张佳乐 120103齐琪 120105董悦 120202欧阳雨骏 高等代数数学分析大学英语大学物理VB程序设计C语言程序Matlab 91.5 91 9 50586 9998495229588 22289948585898 88898886088888 8898888058865282 83855888122258 52889808258898Sheet1 学生成绩表 考号 姓名 性别 地区 语文 数学 英语 文综 总成绩 0120001 张楠 女 北京 102 92 90 120 0120002 王一楠 女 上海 112 124 80 120 0120003 李涛 男 北京 120 110 125 110 0120004 刘明 男 上海 90 100 110 115 0120006 杜洪 男 北京 128 120 120 135 Sheet2 Sheet3 $$nullSheet1 姓名 性别 年龄 职务 应发工资 加班时长 加班总费用 实发工资 李琴 女 22 会计 1300 2 王小雪 女 20 会计 1250 1.5 张妍 女 21 销售员 1200 2 雷云东 男 25 销售员 1100 3 王海涛 男 24 采购员 1260 1.5 女员工平均年龄 刘畅 男 23 经理 1350 2 李斯 男 26 采购员 1250 2 男员工平均年龄 苏小北 女 21 销售员 1050 4 封信 男 20 销售员 1500 3 封铭朗 男 20 会计 1080 2.5 沈佳亮 男 22 采购员 1180 1 王娜娜 女 21 销售员 1220 2.5 苏华阳 男 25 采购员 1350 3 陈晓凯 男 23 会计 1200 2.5 加班费 加班费（每小时） 会计 25 销售员 30 经理 20 采购员 35 Sheet3 $$nullnullSheet1 蔬菜名称 产地 3月销量（吨） 4月销量（吨） 5月销量（吨） 6月销量（吨） 总销量(吨) 圆白菜 河南 11.5 16.8 13.4 11.5 青椒 山东 9.8 8.6 11.2 12.7 紫皮洋葱 安徽 15.6 13.7 12.1 14.9 胡萝卜 河南 11.6 21.3 6.9 18.2 土豆 安徽 20.5 25.7 19.6 21.8 上海青菜 江苏 25.9 21.6 28.4 26.3 荠菜 江苏 5.6 6.3 7.4 3.1 胡葱 山东 10.5 12.9 13.1 14.2 金花菜 安徽 8.9 9.1 7.9 8.6 莲藕 安徽 9.6 11.5 12.4 13.1 豆苗 江苏 7.5 8.1 8.5 7.6 紫甘蓝 江苏 5.6 6.3 4.9 7.1 白萝卜 江苏 19.5 17.4 18.2 16.5 蒜苗 江苏 3.6 4.5 6.5 7.4 蚕豆 安徽 3.1 4.5 5.4 6.9 销售总量 Sheet2 Sheet3 蔬菜名称 产地 3月销量（吨） 4月销量（吨） 5月销量（吨） 6月销量（吨） 圆白菜 河南 11.5 16.8 13.4 11.5 青椒 山东 9.8 8.6 11.2 12.7 紫皮洋葱 安徽 15.6 13.7 12.1 14.9 胡萝卜 河南 11.6 21.3 6.9 18.2 土豆 安徽 20.5 25.7 19.6 21.8 上海青菜 江苏 25.9 21.6 28.4 26.3 荠菜 江苏 5.6 6.3 7.4 3.1 胡葱 山东 10.5 12.9 13.1 14.2 金花菜 安徽 8.9 9.1 7.9 8.6 莲藕 安徽 9.6 11.5 12.4 13.1 豆苗 江苏 7.5 8.1 8.5 7.6 紫甘蓝 江苏 5.6 6.3 4.9 7.1 白萝卜 山东 19.5 17.4 18.2 16.5 蒜苗 江苏 3.6 4.5 6.5 7.4 蚕豆 安徽 3.1 4.5 5.4 6.9 $$nullnull 编写说明:2026版湖北省《计算机类考纲百套卷》,是依据《湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考计算机类技能考试大纲》编写本套试卷共118份,由三个部分组成第一部分是按考点要求编写的60份知识点训练卷;第二部分是针对9个知识技能模块编写的48份常考题训练卷;第三个部分是10份专业知识综合训练卷 本试卷是湖北省《计算机类考纲百套卷》的第37卷,是知识点训练卷,其编写要求如下: （1） 数据查找、排序、筛选,分类汇总,合并计算,数据透视表,拉取、分析、可视化数据,数据有效性检查 （2） 图表、图表的创建和保存,图表类型的改变,修改图表样式等 （3） 页面设计和报表的打印 湖北《计算机类考纲百套卷》第37卷 《电子表格处理》 表格的基本操作 考试时间90分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 1、 电子表格处理题(本大题共10小题,每小题10分,共100分 第1题 (1).将语文,数学,英语,计算机中成绩大于等于100的用浅蓝色填充,红色文本突出显示 (2).将工作表sheet1中的区域A2:133(值和数字格式)复制到工作表sheet2从A1开始的区域中,在工作表sheet2中使用自动筛选方式筛选出计算机成绩大于等于90的学生 (3).新建图表工作表,放置于sheet2和sheet3之间,在本工作表中引用sheet2工作表的姓名、数学(筛选后的数据)生成一个簇状柱形图样式1,图表标题为数学对比图,取消图例 (4).将工作表sheet1中的区域A2:133(值和数字格式)复制到工作表sheet3从A1开始的区域中,然后对sheet3中的数据按性别进行分类汇总(按升序分类),汇总方式:平均值,汇总项 答案: (1).选中语文、数学、英语、计算机成绩列 → 点击开始选项卡 → 条件格式 → 新建规则 → 使用公式确定要设置格式的单元格 → 输入公式=A1>=100(根据实际列修改公式) → 点击格式 → 填充选择浅蓝色 → 字体设置为红色 → 确定 → 确定 (2).选中Sheet1的区域A2:I33 → 复制 → 切换到Sheet2 → 选中A1 → 右键 → 选择性粘贴 → 选择数值和数字格式 → 确定 → 在Sheet2中选中A1:I32 → 点击数据选项卡 → 筛选 → 在计算机列下拉筛选 → 数字筛选 → 大于等于 → 输入90 → 确定 (3).点击插入选项卡 → 图表组 → 选择簇状柱形图样式1 → 在图表筛选数据时选择Sheet2的姓名和数学列(筛选后的数据) → 插入图表后 → 点击图表标题 → 输入数学对比图 → 删除图例(选中图例 → Delete) → 将图表右键 → 移动 → 新建图表工作表 → 位置调整为在Sheet2与Sheet3之间 → 确定 (4).选中Sheet1的区域A2:I33 → 复制 → 切换到Sheet3 → 选中A1 → 粘贴(选择性粘贴 → 数值和数字格式) → 选中Sheet3数据区域 → 点击数据选项卡 → 分类汇总 → 在性别列分类 → 汇总方式选择平均值 → 勾选需要的汇总项 → 确定 → 在数据选项卡 → 点击排序 → 按性别升序排序 第2题 (1).利用函数计算实发工资(实发工资＝应发工资＋加班总费用) (2).利用函数(SUMIF和COUNTIF)求出女员工平均年龄和男员工平均年龄放在下方,结果保留整数 (3).为表格A2:116套用青色表样式3(转换成表格),为F3:F16使用渐变填充蓝色数据条；突出显示应发工资和实发工资列大于1250的数值,将筛选出的数据设置为浅红填充色深红色文本 (4).选中姓名,应发工资,实发工资,在表格区域A18:G30生成一个簇状柱形图样式1,图表标题为工资对比图,显示在图表上方,在右侧显示图例 (5).将Sheet3工作表改名为筛选,将A2:H16复制到筛选中,粘贴值,在上方插入两行,以$A1:$A2作为条件区域,利用高级筛选,条件为应发工资大于等于1200的员工,放在$A$3开始的区域中,将筛选出的所有数据添加浅蓝色双实线内外边框 答案: (1).在实发工资列单元格输入公式=应发工资+加班总费用 → 回车 → 向下填充公式 (2).在女员工平均年龄单元格输入=SUMIF(性别列,女,年龄列)/COUNTIF(性别列,女) → 回车 → 设置结果为整数(开始 → 数字 → 设置为无小数位数) → 在男员工平均年龄单元格输入类似公式=SUMIF(性别列,男,年龄列)/COUNTIF(性别列,男) → 回车 → 设置结果为整数 (3).选中A2:I16区域 → 点击开始 → 套用表格样式 → 选择青色表样式3 → 确定 → 选中F3:F16 → 点击条件格式 → 数据条 → 渐变填充蓝色 → 确定 → 选中应发工资和实发工资列 → 点击条件格式 → 突出显示单元格规则 → 大于 → 输入1250 → 设置为浅红填充色深红色文本 → 确定 (4).选中姓名、应发工资、实发工资三列 → 点击插入 → 图表 → 选择簇状柱形图样式1 → 在图表上方点击标题 → 修改为工资对比图 → 在图表设计选项卡 → 添加图表元素 → 图例 → 右侧 (5).右键Sheet3 → 重命名 → 输入筛选 → 复制A2:H16 → 切换到筛选工作表 → 粘贴为数值 → 在顶部插入两行 → 设置A1:A2为条件区域 → 输入条件应发工资>=1200 → 点击数据 → 高级 → 将条件区域设为$A$1:$A$2 → 将结果区域设为$A$3开始 → 勾选将筛选结果复制到其他位置 → 确定 → 选中筛选结果 → 点击开始 → 边框 → 线条颜色设置为浅蓝色 → 选择双实线内外边框 第3题 (1).在商品销售情况统计表$H$1:$K$5插入一个数据透视表,数据区域为$A$2:$F$52,列标签为型号,行标签为生产年份,求和项为总价 (2).将商品销售情况统计表中A2:F52的数据复制到分类汇总中A1开始的区域,主关键字类别和次关键字型号都按升序排序后进行分类汇总,分类字段为型号,汇总方式为求和,汇总项为数量、总价(其余参数默认) (3).A至F列列宽设置为15 (4).将Sheet3改名为图表,放置于所有工作表之后;引用商品销售情况统计表工作表中的A2:A10,E2:E10区域,生成簇状柱形图样式1 (5).图表上方插入标题单价对比图字体设置为楷体,加粗,字号12,图例靠右 答案: (1).选中商品销售情况统计表$H$1:$K$5 → 点击插入 → 数据透视表 → 数据源选择$A$2:$F$52 → 选择放在新工作表 → 在字段列表中将型号拖到列标签，将生产年份拖到行标签，将总价拖到值区域(求和) → 确定 (2).选中商品销售情况统计表A2:F52 → 复制 → 切换到分类汇总工作表 → 从A1粘贴 → 点击数据 → 排序 → 主关键字选择类别升序 → 次关键字选择型号升序 → 确定 → 点击数据 → 分类汇总 → 分类字段选择型号 → 汇总方式选择求和 → 勾选数量、总价 → 确定 (3).选中A至F列 → 右键 → 列宽 → 输入15 → 确定 (4).右键Sheet3 → 重命名为图表 → 右键 → 移动工作表 → 选中移至最后 → 确定 → 选中商品销售情况统计表A2:A10和E2:E10 → 点击插入 → 柱形图 → 选择簇状柱形图样式1 → 确定 (5).点击图表上方 → 插入 → 文本框 → 输入标题单价对比图 → 设置字体为楷体 → 加粗 → 字号12 → 点击图表 → 图表设计 → 添加图表元素 → 图例 → 右侧 第4题 (1).将M5:N8加上红色内外边框,水平垂直居中对齐 (2).对工作表Sheet1进行排序,按主关键字班级排序(自定义序列次序为:九一班、九二班、九三班),次关键字总分降序排序 (3).将Sheet2工作表改名为筛选,利用高级筛选,在该表中以$A$1:$B$2作为条件区域,将工作表Sheet1中班级为九二班且总分大于等于550分的数据复制到筛选工作表$A$5开始的区域中 (4).将Sheet3 工作表改名为学生数学均分比较表,根据Sheet工作表中M5:N8的数据,建立一个簇状柱形图样式1,在图表上方加上标题数学均分比较图,在底部显示图例,数据标签显示值 答案: (1).选中 M5:N8 → 点击开始→边框→其他边框→选择红色内外边框→确定 → 点击开始→对齐方式→设置水平居中和垂直居中 (2).选中 Sheet1 数据区域 → 点击数据→排序→主关键字选择班级→自定义序列设置为九一班,九二班,九三班→添加次关键字选择总分→设置为降序→确定 (3).将 Sheet2 改名为筛选 → 在 A1:B2 输入条件(班级=九二班，总分>=550) → 点击数据→高级→列表区域选择 Sheet1 数据 → 条件区域 $A$1:$B$2 → 复制到 筛选!A5 → 确定 (4).将 Sheet3 改名为学生数学均分比较表 → 选中 M5:N8 → 插入簇状柱形图 样式1 → 在图表标题输入数学均分比较图 → 图表元素设置图例在底部 → 添加数据标签显示值 第5题 (1).新建工作表筛选,将它放置在Sheet3表之后,利用高级筛选以$A$1:$B$2为条件区域,将蔬菜销售统计表中产地为江苏并且总销量大于等于50吨的数据复制到筛选工作表$A$6开始的区域中 (2).新建工作表排序,将它放置在筛选表之后,将Sheet1表中$A$1:$G$18的数据复制到排序表的相同位置；按照主要关键字产地自定义序列,次要关键字总销量(吨)升序进行排序,(自定义序列次序:江苏,山东,河南,安徽) (3).引用Sheet1表中蔬菜名称和总销量(吨)两列内容,生成一个簇状柱形图 样式1,图表标题为销售总量统计图图例显示在底部移动图表,使其成为名为图表的新工作表,并将其放置在所有图标的最后面 答案: (1).新建工作表 → 改名筛选 → 拖动至 Sheet3 之后 → 在 A1:B2 输入条件(产地=江苏，总销量>=50) → 点击数据→高级→列表区域选择蔬菜销售统计表 → 条件区域 $A$1:$B$2 → 复制到 筛选!A6 (2).新建工作表 → 改名排序 → 拖动至筛选之后 → 复制 Sheet1!A1:G18 粘贴到排序表 → 点击数据→排序→主关键字产地→自定义序列(江苏,山东,河南,安徽)→次关键字总销量(吨)→升序→确定 (3).选中 Sheet1 的蔬菜名称和总销量 → 点击插入→簇状柱形图 样式1 → 设置图表标题为销售总量统计图 → 图例移动到底部 → 右键图表→移动图表→新工作表→命名为图表 → 拖动图表表到最后 第6题 (1).使用职工资料统计表工作表表格中的内容,对学历进行降序排序 (2).利用职工资料统计表工作表中的姓名、基本工资、效益奖金、生活补贴、总收入五列数据,在该工作表中创建一个簇状柱形图在右侧显示图例,调整图表的大小为高10厘米、宽15厘米 (3).录入图表标题职工工资情况表、横坐标轴文字职工姓名,纵坐标轴文字(竖排标题)工资(元) 答案: (1).选中职工资料统计表数据 → 点击数据→排序→关键字学历→降序 → 确定 (2).选中姓名、基本工资、效益奖金、生活补贴、总收入 → 点击插入→柱形图→簇状柱形图 → 图例设置在右侧 → 调整图表大小高10cm,宽15cm (3).点击图表标题→输入职工工资情况表 → 添加横坐标轴标题职工姓名 → 添加纵坐标轴标题工资(元) → 设置纵坐标为竖排 第7题 (1).为A2:L2区域添加矢车菊蓝,着色5,淡色80%底纹 (2).对工作表Sheet1进行排序,按主关键字班级升序排序,次关键字总分降序排序 (3).将Sheet2工作表改名为筛选,将Sheet1中A2:L15的数据复制到筛选中A3开始的区域(粘贴值和数字格利用高级筛选,在该表中以$A$1:$B$2作为条件区域,将工作表中高等代数大于等于95分且大学英语大于等于95分的) 答案: (1).选中A2:L2 → 点击开始→填充颜色→选择矢车菊蓝，着色5，淡色80% (2).选中Sheet1 数据区域 → 点击数据→排序→主关键字班级升序 → 添加次关键字总分降序 → 确定 (3).将Sheet2 改名筛选 → 复制 Sheet1!A2:L15 → 粘贴值到 筛选!A3 → 在 A1:B2 输入条件(高等代数>=95，大学英语>=95) → 点击数据→高级→列表区域 Sheet1 数据 → 条件区域 $A$1:$B$2 → 复制到 A3 第8题 (1).在Sheet2工作表L1中输入备注,若平均值大于等于80则优秀,小于80则努力 (2).将Sheet3工作表改名为筛选,把员工培训成绩表A2:L31复制到筛选表中以A3开始的区域中(值和数字格式),以$A$1:$B$2作为条件区域,利用高级筛选将工作表中总分大于等于450,且平均分大于等于80的所有员 (3).将Sheet2工作表改为分类汇总,按照主关键字员工部门和次关键字姓名均为降序排序后进行分类汇总,分类字段为员工部门,汇总方式为平均值,汇总项为顾客心理、市场开拓(其余参数默认),汇总后的结果保留两位小数 (4).新建图表工作表,放置于所有工作表之后,引用员工培训成绩表工作表中的姓名、平均分列,生成带数据标记的折线统计图,图表上方插入标题员工平均分统计图,字体设置楷体、加粗、字号18,图例靠右 答案: (1).在Sheet2的L1输入公式:=IF(AVERAGE(平均分列)>=80,"优秀","努力") → 回车 (2).将Sheet3 改名为筛选 → 复制员工培训成绩表 A2:L31 → 粘贴值到 筛选!A3 → 在 A1:B2 输入条件(总分>=450，平均分>=80) → 点击数据→高级→列表区域 Sheet1 数据 → 条件区域 $A$1:$B$2 → 复制到 A3 (3).在分类汇总表中 → 点击数据→排序→ 主关键字员工部门降序 → 次关键字姓名降序 → 点击数据→分类汇总→分类字段员工部门 → 汇总方式平均值 → 汇总项勾选顾客心理市场开拓 → 数字格式保留两位小数 (4).新建图表工作表 → 拖动到最后 → 选中员工姓名和平均分 → 点击插入→折线图(带数据标记) → 添加标题员工平均分统计图 → 设置字体楷体、加粗、18号 → 图例靠右 第9题 (1).将A1:H1区域合并后居中,设置字体微软雅黑、加粗、字号12、红色,行高28,,垂直居中,设置A2:H58区域字体楷体、字号12,水平垂直居中 (2).在销售订单工作表的图书名称列和作者列中,使用VLOOKUP函数填充所对应图书编号的图书名称以及作者,图书名称、作者和图书编号的对照关系请参考图书编目表工作表 (3).将销售订单工作表的订单编号列按照数值升序方式排序,并将所有重复的订单编号数值标记为紫色(标准色)字体,然后将其排列在销售订单列表区域的顶端 (4).将销售订单表中销售额列的值求出来(单价在图书编目表中用Vlookup函数),货币符号¥保留两位小数；A至H列设置为自动调整列宽 (5).在销售订单利用SUMIF函数求出新华书店图书销售量之和,将所得的数值填入到单元格J4,为表格A2:H58套用绿色表样式1(转换成表格) 答案: (1).选中 A1:H1 → 点击开始→合并居中→字体设置微软雅黑、加粗、12号、红色 → 设置行高28 → 垂直居中 → 选中 A2:H58 → 设置字体楷体、12号 → 水平居中、垂直居中 (2).在图书名称列输入公式 =VLOOKUP(图书编号,图书编目表!A:C,2,0) → 在作者列输入 =VLOOKUP(图书编号,图书编目表!A:C,3,0) → 下拉填充 (3).点击数据→排序→订单编号升序 → 点击开始→条件格式→突出显示单元格规则→重复值→选择紫色字体 → 确定 → 将重复订单编号排列在顶部 (4).在销售额列输入公式 =数量*VLOOKUP(E2,图书编目表!A:D,4,0) → 设置货币格式¥，保留两位小数 → 选中 A:H → 自动调整列宽 (5).在 J4 输入公式 =SUMIF(经销商列,"新华书店",数量列) → 回车 → 选中 A2:H58 → 插入 →表格→选择绿色表样式1 第10题 (1).对工作表计算机动画技术成绩单内的数据清单的内容进行分类汇总,分类字段为系别(升序),汇总方式为平均值,汇总项为考试成绩,汇总结果显示在数据下方 (2).对工作表图书销售情况表内数据清单的内容建立数据透视表,按行为经销部门,列为图书类别,数据为数量(册)求和布局,并置于现工作表的H2开始的单元格区域 (3).将所占比例工作表的A1:D1单元格合并后居中,并将表格所有数据设置为水平且垂直居中;计算历年销售量的总计和所占比例列的内容(百分比型,保留小数点后两位) (4).选取所占比例工作表中的年份和所占比例两列建立簇状柱形图设置图表样式为 样式 9,图表标题为车销售统计图;设置图表区格式边框样式为圆角,将图表置于A15:F30区域中 答案: (1).选中计算机动画技术成绩单数据 → 点击数据→排序→按系别升序 → 点击数据→分类汇总→分类字段系别 → 汇总方式平均值 → 汇总项选择考试成绩 (2).在图书销售情况表 → 选中 A:D → 点击插入→数据透视表 → 放置在 H2 开始 → 行标签选择经销部门 → 列标签选择图书类别 → 值选择数量 → 汇总方式求和 (3).在所占比例表 → 选中 A1:D1 → 点击合并居中 → 设置水平居中、垂直居中 → 在总计列输入公式 SUM求和 → 在所占比例列输入=当前销售量/总计 → 设置单元格格式为百分比，保留两位小数 (4).选中年份和所占比例 → 点击插入→簇状柱形图样式9 → 添加标题车销售统计图 → 设置图表区边框为圆角 → 拖动图表到 A15:F30 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究！ 学科网(北京股份有限公司 学科网(北京股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$Sheet1 订单编号 日期 书店名称 图书名称 图书编号 作者 销量（本） 销售额 BY-08001 5/29/21 文教书店 BKC-001 12 新华书店图书销售量之和 BY-08002 5/31/21 教育书店 BKC-003 5 BY-08039 6/1/21 新华书店 BKC-002 41 BY-08040 6/3/21 教育书店 BKC-004 21 BY-08041 6/4/21 新华书店 BKC-006 32 BY-08014 6/9/21 文教书店 BKC-005 3 BY-08015 6/13/21 教育书店 BKC-001 1 BY-08016 6/19/21 文教书店 BKS-001 3 BY-08017 6/23/21 教育书店 BKC-003 43 BY-08018 6/29/21 教育书店 BKS-001 22 BY-08019 7/3/21 新华书店 BKC-006 31 BY-08020 7/15/21 文教书店 BKC-003 19 BY-08021 7/28/21 教育书店 BKS-002 43 BY-08022 8/4/21 教育书店 BKC-001 39 BY-08023 8/9/21 教育书店 BKC-005 30 BY-08016 8/16/21 新华书店 BKC-004 43 BY-08017 8/19/21 文教书店 BKC-004 40 BY-08018 8/25/21 教育书店 BKC-002 44 BY-08019 8/31/21 新华书店 BKC-001 33 BY-08020 5/29/21 文教书店 BKC-006 35 BY-08021 5/31/21 教育书店 BKS-001 22 BY-08022 6/1/21 文教书店 BKS-001 38 BY-08023 6/3/21 新华书店 BKC-005 5 BY-08024 6/4/21 文教书店 BKC-006 32 BY-08025 6/9/21 教育书店 BKS-002 19 BY-08026 6/13/21 文教书店 BKC-001 38 BY-08027 6/19/21 教育书店 BKC-005 29 BY-08028 6/23/21 教育书店 BKC-002 45 BY-08029 6/29/21 新华书店 BKC-003 4 BY-08030 7/3/21 文教书店 BKS-002 7 BY-08031 7/15/21 教育书店 BKC-002 34 BY-08032 7/28/21 教育书店 BKS-001 18 BY-08033 8/4/21 教育书店 BKC-002 15 BY-08034 8/9/21 新华书店 BKC-004 11 BY-08035 5/29/21 文教书店 BKS-002 30 BY-08036 5/31/21 教育书店 BKC-002 48 BY-08037 6/1/21 新华书店 BKC-006 3 BY-08038 6/3/21 文教书店 BKC-002 22 BY-08039 6/4/21 教育书店 BKC-002 3 BY-08040 6/9/21 教育书店 BKC-005 30 BY-08041 6/13/21 教育书店 BKC-004 25 BY-08014 6/19/21 教育书店 BKC-002 13 BY-08015 6/23/21 新华书店 BKC-004 17 BY-08016 6/29/21 文教书店 BKC-006 47 BY-08017 7/3/21 教育书店 BKS-001 10 BY-08018 7/15/21 新华书店 BKC-006 3 BY-08019 7/28/21 教育书店 BKS-002 8 BY-08020 8/4/21 教育书店 BKC-005 36 BY-08021 8/9/21 教育书店 BKC-003 37 BY-08022 8/16/21 新华书店 BKC-004 22 BY-08023 8/19/21 文教书店 BKS-002 7 BY-08024 8/25/21 教育书店 BKC-003 30 BY-08025 8/31/21 新华书店 BKS-001 21 BY-08026 5/29/21 文教书店 BKC-001 31 BY-08027 5/31/21 教育书店 BKC-003 48 BY-08028 6/1/21 教育书店 BKC-002 15 图书编目表 图书编号 图书名称 作者 单价 BKC-001 《迷人的材料》 马克·米奥多尼克 ¥34.00 BKC-002 《塑造世界经济的50项伟大发明》 蒂姆·哈福德 ¥25.00 BKC-003 《万物发明指南》 瑞安·诺思 ¥37.50 BKC-004 《我们如何走到今天》 史蒂文·约翰逊 ¥36.50 BKC-005 《病毒星球》 卡尔·齐默 ¥28.00 BKC-006 《影响力》 罗伯特·西奥迪尼 ¥32.60 BKS-001 《乌合之众》 勒庞 ¥15.00 BKS-002 《怪诞行为学》 丹·艾瑞里 ¥24.00 2021年图书销售分析 2021图书销售分析 单位：本 图书名称 6月 7月 8月 销售趋势 《迷人的材料》 《塑造世界经济的50项伟大发明》 《万物发明指南》 《我们如何走到今天》 《病毒星球》 《影响力》 《乌合之众》 《怪诞行为学》 $$5152505838342023415141128839087121587038 班级 数学均分 九一班 九二班 九三班 编写说明:2026版湖北省《计算机类考纲百套卷》,是依据《湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考计算机类技能考试大纲》编写本套试卷共118份,由三个部分组成第一部分是按考点要求编写的60份知识点训练卷;第二部分是针对9个知识技能模块编写的48份常考题训练卷;第三个部分是10份专业知识综合训练卷 本试卷是湖北省《计算机类考纲百套卷》的第37卷,是知识点训练卷,其编写要求如下: （1） 数据查找、排序、筛选,分类汇总,合并计算,数据透视表,拉取、分析、可视化数据,数据有效性检查 （2） 图表、图表的创建和保存,图表类型的改变,修改图表样式等 （3） 页面设计和报表的打印 湖北《计算机类考纲百套卷》第37卷 《电子表格处理》 表格的基本操作 考试时间90分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 1、 电子表格处理题(本大题共10小题,每小题10分,共100分 第1题 (1).将语文,数学,英语,计算机中成绩大于等于100的用浅蓝色填充,红色文本突出显示 (2).将工作表sheet1中的区域A2:133(值和数字格式)复制到工作表sheet2从A1开始的区域中,在工作表sheet2中使用自动筛选方式筛选出计算机成绩大于等于90的学生 (3).新建图表工作表,放置于sheet2和sheet3之间,在本工作表中引用sheet2工作表的姓名、数学(筛选后的数据)生成一个簇状柱形图样式1,图表标题为数学对比图,取消图例 (4).将工作表sheet1中的区域A2:133(值和数字格式)复制到工作表sheet3从A1开始的区域中,然后对sheet3中的数据按性别进行分类汇总(按升序分类),汇总方式:平均值,汇总项,总分 第2题 (1).利用函数计算实发工资(实发工资＝应发工资＋加班总费用) (2).利用函数(SUMIF和COUNTIF)求出女员工平均年龄和男员工平均年龄放在下方,结果保留整数 (3).为表格A2:116套用青色表样式3(转换成表格),为F3:F16使用渐变填充蓝色数据条；突出显示应发工资和实发工资列大于1250的数值,将筛选出的数据设置为浅红填充色深红色文本 (4).选中姓名,应发工资,实发工资,在表格区域A18:G30生成一个簇状柱形图样式1,图表标题为工资对比图,显示在图表上方,在右侧显示图例 (5).将Sheet3工作表改名为筛选,将A2:H16复制到筛选中,粘贴值,在上方插入两行,以$A1:$A2作为条件区域,利用高级筛选,条件为应发工资大于等于1200的员工,放在$A$3开始的区域中,将筛选出的所有数据添加浅蓝色双实线内外边框 第3题 (1).在商品销售情况统计表$H$1:$K$5插入一个数据透视表,数据区域为$A$2:$F$52,列标签为型号,行标签为生产年份,求和项为总价 (2).将商品销售情况统计表中A2:F52的数据复制到分类汇总中A1开始的区域,主关键字类别和次关键字型号都按升序排序后进行分类汇总,分类字段为型号,汇总方式为求和,汇总项为数量、总价(其余参数默认) (3).A至F列列宽设置为15 (4).将Sheet3改名为图表,放置于所有工作表之后;引用商品销售情况统计表工作表中的A2:A10,E2:E10区域,生成簇状柱形图样式1 (5).图表上方插入标题单价对比图字体设置为楷体,加粗,字号12,图例靠右 第4题 (1).将M5:N8加上红色内外边框,水平垂直居中对齐 (2).对工作表Sheet1进行排序,按主关键字班级排序(自定义序列次序为:九一班、九二班、九三班),次关键字总分降序排序 (3).将Sheet2工作表改名为筛选,利用高级筛选,在该表中以$A$1:$B$2作为条件区域,将工作表Sheet1中班级为九二班且总分大于等于550分的数据复制到筛选工作表$A$5开始的区域中 (4).将Sheet3 工作表改名为学生数学均分比较表,根据Sheet工作表中M5:N8的数据,建立一个簇状柱形图样式1,在图表上方加上标题数学均分比较图,在底部显示图例,数据标签显示值 第5题 (1).新建工作表筛选,将它放置在Sheet3表之后,利用高级筛选以$A$1:$B$2为条件区域,将蔬菜销售统计表中产地为江苏并且总销量大于等于50吨的数据复制到筛选工作表$A$6开始的区域中 (2).新建工作表排序,将它放置在筛选表之后,将Sheet1表中$A$1:$G$18的数据复制到排序表的相同位置；按照主要关键字产地自定义序列,次要关键字总销量(吨)升序进行排序,(自定义序列次序:江苏,山东,河南,安徽) (3).引用Sheet1表中蔬菜名称和总销量(吨)两列内容,生成一个簇状柱形图 样式1,图表标题为销售总量统计图'图例显示在底部移动图表,使其成为名为图表的新工作表,并将其放置在所有图标的最后面 第6题 (1).使用职工资料统计表工作表表格中的内容,对学历进行降序排序 (2).利用职工资料统计表工作表中的姓名、基本工资、效益奖金、生活补贴、总收入五列数据,在该工作表中创建一个簇状柱形图在右侧显示图例,调整图表的大小为高10厘米、宽15厘米 (3).录入图表标题职工工资情况表、横坐标轴文字职工姓名,纵坐标轴文字(竖排标题)工资(元) 第7题 (1).为A2:L2区域添加矢车菊蓝,着色5,淡色80%底纹 (2).对工作表Sheet1进行排序,按主关键字班级升序排序,次关键字总分降序排序 (3).将Sheet2工作表改名为筛选,将Sheet1中A2:L15的数据复制到筛选中A3开始的区域(粘贴值和数字格利用高级筛选,在该表中以$A$1:$B$2作为条件区域,将工作表中高等代数大于等于95分且大学英语大于等于95分的 第8题 (1).在Sheet2工作表L1中输入备注,若平均值大于等于80则优秀,小于80则努力 (2).将Sheet3工作表改名为筛选,把员工培训成绩表A2:L31复制到筛选表中以A3开始的区域中(值和数字格式),以$A$1:$B$2作为条件区域,利用高级筛选将工作表中总分大于等于450,且平均分大于等于80的所有员 (3).将Sheet2工作表改为分类汇总,按照主关键字员工部门和次关键字姓名均为降序排序后进行分类汇总,分类字段为员工部门,汇总方式为平均值,汇总项为顾客心理、市场开拓(其余参数默认),汇总后的结果保留两位小数 (4).新建图表工作表,放置于所有工作表之后,引用员工培训成绩表工作表中的姓名、平均分列,生成带数据标记的折线统计图,图表上方插入标题员工平均分统计图,字体设置楷体、加粗、字号18,图例靠右 第9题 (1).将A1:H1区域合并后居中,设置字体微软雅黑、加粗、字号12、红色,行高28,,垂直居中,设置A2:H58区域字体楷体、字号12,水平垂直居中 (2).在销售订单工作表的图书名称列和作者列中,使用VLOOKUP函数填充所对应图书编号的图书名称以及作者,图书名称、作者和图书编号的对照关系请参考图书编目表工作表 (3).将销售订单工作表的订单编号列按照数值升序方式排序,并将所有重复的订单编号数值标记为紫色(标准色)字体,然后将其排列在销售订单列表区域的顶端 (4).将销售订单表中销售额列的值求出来(单价在图书编目表中用Vlookup函数),货币符号¥保留两位小数；A至H列设置为自动调整列宽 (5).在销售订单利用SUMIF函数求出新华书店图书销售量之和,将所得的数值填入到单元格J4,为表格A2:H58套用绿色表样式1(转换成表格) 第10题 (1).对工作表计算机动画技术成绩单内的数据清单的内容进行分类汇总,分类字段为系别(升序),汇总方式为平均值,汇总项为考试成绩,汇总结果显示在数据下方 (2).对工作表图书销售情况表内数据清单的内容建立数据透视表,按行为经销部门,列为图书类别,数据为数量(册)求和布局,并置于现工作表的H2开始的单元格区域 (3).将所占比例工作表的A1:D1单元格合并后居中,并将表格所有数据设置为水平且垂直居中;计算历年销售量的总计和所占比例列的内容(百分比型,保留小数点后两位) (4).选取所占比例工作表中的年份和所占比例两列建立簇状柱形图设置图表样式为 样式 9,图表标题为车销售统计图;设置图表区格式边框样式为圆角,将图表置于A15:F30区域中 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究！ 学科网(北京股份有限公司 学科网(北京股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$Sheet1 订单编号 日期 书店名称 图书名称 图书编号 作者 销量（本） 销售额 BY-08001 5/29/21 文教书店 BKC-001 12 新华书店图书销售量之和 BY-08002 5/31/21 教育书店 BKC-003 5 BY-08039 6/1/21 新华书店 BKC-002 41 BY-08040 6/3/21 教育书店 BKC-004 21 BY-08041 6/4/21 新华书店 BKC-006 32 BY-08014 6/9/21 文教书店 BKC-005 3 BY-08015 6/13/21 教育书店 BKC-001 1 BY-08016 6/19/21 文教书店 BKS-001 3 BY-08017 6/23/21 教育书店 BKC-003 43 BY-08018 6/29/21 教育书店 BKS-001 22 BY-08019 7/3/21 新华书店 BKC-006 31 BY-08020 7/15/21 文教书店 BKC-003 19 BY-08021 7/28/21 教育书店 BKS-002 43 BY-08022 8/4/21 教育书店 BKC-001 39 BY-08023 8/9/21 教育书店 BKC-005 30 BY-08016 8/16/21 新华书店 BKC-004 43 BY-08017 8/19/21 文教书店 BKC-004 40 BY-08018 8/25/21 教育书店 BKC-002 44 BY-08019 8/31/21 新华书店 BKC-001 33 BY-08020 5/29/21 文教书店 BKC-006 35 BY-08021 5/31/21 教育书店 BKS-001 22 BY-08022 6/1/21 文教书店 BKS-001 38 BY-08023 6/3/21 新华书店 BKC-005 5 BY-08024 6/4/21 文教书店 BKC-006 32 BY-08025 6/9/21 教育书店 BKS-002 19 BY-08026 6/13/21 文教书店 BKC-001 38 BY-08027 6/19/21 教育书店 BKC-005 29 BY-08028 6/23/21 教育书店 BKC-002 45 BY-08029 6/29/21 新华书店 BKC-003 4 BY-08030 7/3/21 文教书店 BKS-002 7 BY-08031 7/15/21 教育书店 BKC-002 34 BY-08032 7/28/21 教育书店 BKS-001 18 BY-08033 8/4/21 教育书店 BKC-002 15 BY-08034 8/9/21 新华书店 BKC-004 11 BY-08035 5/29/21 文教书店 BKS-002 30 BY-08036 5/31/21 教育书店 BKC-002 48 BY-08037 6/1/21 新华书店 BKC-006 3 BY-08038 6/3/21 文教书店 BKC-002 22 BY-08039 6/4/21 教育书店 BKC-002 3 BY-08040 6/9/21 教育书店 BKC-005 30 BY-08041 6/13/21 教育书店 BKC-004 25 BY-08014 6/19/21 教育书店 BKC-002 13 BY-08015 6/23/21 新华书店 BKC-004 17 BY-08016 6/29/21 文教书店 BKC-006 47 BY-08017 7/3/21 教育书店 BKS-001 10 BY-08018 7/15/21 新华书店 BKC-006 3 BY-08019 7/28/21 教育书店 BKS-002 8 BY-08020 8/4/21 教育书店 BKC-005 36 BY-08021 8/9/21 教育书店 BKC-003 37 BY-08022 8/16/21 新华书店 BKC-004 22 BY-08023 8/19/21 文教书店 BKS-002 7 BY-08024 8/25/21 教育书店 BKC-003 30 BY-08025 8/31/21 新华书店 BKS-001 21 BY-08026 5/29/21 文教书店 BKC-001 31 BY-08027 5/31/21 教育书店 BKC-003 48 BY-08028 6/1/21 教育书店 BKC-002 15 图书编目表 图书编号 图书名称 作者 单价 BKC-001 《迷人的材料》 马克·米奥多尼克 ¥34.00 BKC-002 《塑造世界经济的50项伟大发明》 蒂姆·哈福德 ¥25.00 BKC-003 《万物发明指南》 瑞安·诺思 ¥37.50 BKC-004 《我们如何走到今天》 史蒂文·约翰逊 ¥36.50 BKC-005 《病毒星球》 卡尔·齐默 ¥28.00 BKC-006 《影响力》 罗伯特·西奥迪尼 ¥32.60 BKS-001 《乌合之众》 勒庞 ¥15.00 BKS-002 《怪诞行为学》 丹·艾瑞里 ¥24.00 2021年图书销售分析 2021图书销售分析 单位：本 图书名称 6月 7月 8月 销售趋势 《迷人的材料》 《塑造世界经济的50项伟大发明》 《万物发明指南》 《我们如何走到今天》 《病毒星球》 《影响力》 《乌合之众》 《怪诞行为学》 $$Sheet1 员工编号 姓名 员工部门 促销手段 营销策略 采购 沟通 顾客心理 市场开拓 总分 平均分 名次 PX01 熊赞悦 人事部 85 84 75 55 98 77 PX02 龙合瑞 财务部 75 56 84 85 88 85 PX03 高思若 市场经营部 45 57 55 85 81 85 PX04 毛昕昕 财务部 65 48 85 85 88 85 PX05 戴暖瞳 市场经营部 66 58 86 86 47 72 PX06 程贤惠 人事部 88 58 74 98 77 81 PX07 黄一璇 财务部 77 68 75 88 85 86 PX08 吴晓洁 财务部 85 85 77 47 72 84 PX09 许格格 市场经营部 72 68 88 85 81 86 PX10 赖好洁 人事部 81 95 66 84 85 75 PX11 史景焕 财务部 84 84 85 47 72 88 PX12 魏立诚 人事部 86 85 77 85 81 86 PX13 秦乐悦 财务部 87 75 85 84 85 75 PX14 阎正诚 财务部 88 76 78 85 81 86 PX15 杨正平 市场经营部 76 55 98 84 85 75 PX16 叶修贤 财务部 82 85 88 55 98 77 PX17 钟玉宇 人事部 83 86 47 85 88 88 PX18 任飞跃 财务部 77 74 85 86 47 66 PX19 萧高歌 市场经营部 51 84 68 74 85 88 PX20 秦烨霖 财务部 48 95 75 84 68 47 PX21 孙英范 市场经营部 90 75 84 95 75 85 PX22 孔锐锋 人事部 74 84 98 75 84 84 PX23 郝冠玉 财务部 58 95 75 84 98 47 PX24 冯锐思 财务部 65 75 68 95 75 85 PX25 胡康裕 市场经营部 85 84 84 75 68 84 PX26 金学英 人事部 72 95 82 84 84 85 PX27 漕凡双 市场经营部 48 75 83 95 82 84 PX28 唐孟乐 人事部 57 65 75 95 75 55 PX29 许靖柏 人事部 68 84 74 75 68 85 Sheet2 Sheet3 $$nullSheet1 大道影视制作有限公司职员一览表 姓名 性别 出生年月 学历 职务 基本工资 效益奖金 生活补贴 总收入 钱亮 男 3/5/85 大学 工程师 3000 2200 500 周岳 男 6/30/89 研究生 总工程师 3500 2300 500 郑涛 男 2/1/83 研究生 高级工程师 3800 2300 500 刘彦波 女 2/15/90 大学 供销经理 3200 2300 500 韩清 女 5/21/80 大学 经济师 2300 2300 500 张丽 女 9/2/84 大学 工程师 2200 2000 500 赵亚美 女 2/21/82 大专 秘书 1900 1500 400 林丽娟 女 10/1/84 大专 经济师 2000 1700 500 $$