Unit 3 Writing——Writing about a family memory（教用Word）-【金榜题名】2026-2027学年高一英语必修第一册高中同步学案（外研版）

    Writing——Writing about a family memory

技法点拨

►写作指导

本单元的写作任务是写一篇关于家庭记忆的日记。日记属于记叙文性质的应用文，是用来叙述一天中发生的有意义的事件的文体。日记没有标准的格式，写法灵活多样，只需把自己看到的、听到的、想到的事物记录下来，形成一篇文章即可，可以记事、描写、抒情，也可以议论。日记正文的左上方写明日期、星期，正文的右上角写明天气情况。正文具体描述事件发生的起因、经过和结果，常用第一人称，多用一般过去时。描写景物或对某一事物发表见解时可用一般现在时。

1．内容安排

(1)交代所涉及事情的时间和地点；

(2)具体描述事件发生的原因、经过和结果；

(3)对事件的分析和自己的感受。

2．语言特征

(1)遵循真实性原则，客观描述；

(2)简明扼要、目的明确、具有合理性和说服力。

3．在写作过程中要注意人称的变化和时态的正确运用。

描写事情的时间和地点、事件发生的原因、经过和结果常用一般过去时；而对事件的分析和自己的感受常用一般现在时。

►常用表达

1．Today is....

2．In the morning，my parents and I．..

3．There is no doubt that...

4．We decided to...

5．What a happy day it was!

6．How wonderful a day it was!

7．We all enjoyed ourselves.

8．I learned from the experience that...

9．I feel that...

10．It is certain that...

►写作训练

 假如今天是2019年3月15日，星期五，天气晴朗。你去参加了朋友David的生日聚会，请你在日记中记录这件事。

注意：1.词数80左右；

2．开头和格式已给出，不计入总词数。

►审题谋篇

【审题】

本题要求写一篇日记，写作时应注意下面几点：

1．确定文体：这是一篇应用文。

2．主体时态：一般过去时。

3．主体人称：第一人称。

【谋篇】

第一段：介绍这次聚会的时间、地点以及参加人员。

第二段：详细介绍聚会的过程。

第三段：写自己的感受。

►遣词造句

【必备词汇】

1．邀请某人做某事invite_sb.to_do_sth．

2．热情迎接某人give_sb.a_warm_welcome

3．由于，因为as_a_result_of

【关键句式】

1．放学之后，我带着礼物骑车到了大卫家。大卫和他的父母热情地迎接了我。

After school，I arrived at David's home by bike with a present.David and his parents gave me a warm welcome.

2．在聚会上，使我印象最深的是大卫的幸福家庭。

During the party，David's happy family impressed me most.