精品解析：山东省临沂市兰陵县 2024-2025学年八年级下学期期末考试道德与法治试卷

山东省临沂市兰陵县2024-2025学年八年级下学期期末考试 道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号，座号填写在答题卡规定的位置。 2.答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。 第Ⅰ卷（选择题，共40分） 一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，用2B铅笔填涂在答题卡的相应位置。每小题2分,共40分） 1. 2025年1月6日至8日，在二十届中央纪委四次全会上，习近平总书记强调要始终保持反腐败永远在路上的坚韧执着，保持战略定力和高压态势，一步不停歇，半步不退让，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，坚决打好这场攻坚战、持久战、总体战。这表明（ ） ①中国共产党致力于保持自身的先进性和纯洁性 ②中国共产党坚持全面从严治党，提升党的执政能力和领导水平 ③反腐败是当前我国一切工作的中心 ④中国共产党是社会主义事业的领导核心，具有超越法律的特权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 围绕下面漫画，同学们各抒己见，其中观点正确的是（ ） A 小道：政府应公正司法，树立良好形象 B. 小德：运用法治手段规范公权力的运行 C. 小法：放权于民，可杜绝“包办”行为 D. 小治：削减公权力的范围，避免权力扩张 3. 建立知识框架是我们在学习和复习过程中提高学习效率的有效方法之一。最适宜放入下面框图中“?”处的是（ ） A. 设置国家机构 B. 规范权力运行 C. 坚持党的领导 D. 增强宪法意识 4. “风能进，雨能进，国王不能进”“每个人的家就像是自己的一座城堡”“家是私人生活的载体，是隐私权的象征”。这三句话共同揭示了法律保护（ ） A. 公民姓名权不受侵犯 B 公民肖像权不受侵犯 C. 公民的住宅不受侵犯 D. 公民财产权不受侵犯 5. 八年级学生小哲在商场购买了一件衣服，穿了两天后，发现衣服的品牌是假的。他向店主提出退货的要求，店主说：“本店商品质优价廉，生产经营利润有限，一经售出，概不退换。”面对这一说法，小哲应采取的正确做法是（ ） ①请消费者协会协助调解 ②与店主进行协商达成和解 ③向人民法院提起民事诉讼 ④向人民法院提起行政诉讼 A. ②→①→④ B. ②→①→③ C. ①→②→④ D. ①→②→③ 6. 2025年，脑机接口技术取得新突破，能够实现大脑与外部设备更高效的信息交互。这一技术在医疗康复、智能家居控制等领域展现出巨大潜力，但也引发了人们对于隐私、伦理以及安全等方面的担忧。下列观点正确的是（ ） A. 个人有权自由使用脑机接口技术，不受任何限制 B. 法律应完全禁止脑机接口技术，以保障公民权利 C. 科技无边界，权利有范围，我们应依法行使权利 D. 规则保障秩序的实现，用脑机接口构成违法犯罪 7. 河南某中学法治社团的同学们围绕“合法权益受到侵害时，你的做法是什么”这一问题在学校展开调查，调查结果如下图所示。由图可知，该校学生关于合法权益受到侵害时的做法的调查统计（ ） A. 多数选择非诉讼手段维权 B. 选择向人民法院起诉维权的比例较高 C 普遍采用暴力手段来解决纠纷 D. 都具备较强的依法维权意识 8. 某班同学对社会生活中的事件进行讨论，下列观点解读与事件对应正确的有（ ） 序号 事件 观点解读 ① 朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还 朱某侵犯了苏某的财产权，是民事违法行为 ② 小李起诉某商家的“霸王条款”，最终胜诉 诉讼是维护合法权益的最佳手段 ③ 小王家里饲养的宠物狗经常夜里狂吠，公安机关对小王予以警告处罚 小王的行为属于行政违法行为，不利于邻里和谐 ④ 小赵今年十五岁，经常欺凌同学，一次因琐事将蒋某打伤 小赵因未成年人，不需承担法律责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 随着某市召开2025年征兵工作电视电话会议，“一年两季”的征兵工作拉开了序幕。当地征兵办公室准备拍摄一部以“保卫国家终不悔，驰骋疆场献青春”为主题的宣传片，下列内容可以入选的是（ ） ①保卫祖国，抵抗侵略是公民的神圣职责 ②依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务 ③要与一切危害国家利益的行为作坚决斗争 ④随时准备应招参战，保卫祖国 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 10. 在2025年3月两会期间，来自少数民族聚居地区的代表们带来了关于民族地区特色产业发展、文化传承等方面的提案，相关部门积极回应并表示将加大支持力度。这表明（ ） A. 我国坚持各民族共同繁荣的方针，助力民族地区发展 B. 我国，自治机关必须服从中共中央的统一领导 C. 少数民族地区享有高度自治权，能够自主决定发展事务 D. 两会是我国民族政策的核心内容，推动民族团结、进步 11. 2025年3月11日，十四届全国人大三次会议通过了《全国人民代表大会关于修改<中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法>的决定》。随后，国家主席习近平签署第四十五号主席令予以公布，自2025年3月12日起施行。这体现了国家主席在行使（ ） A. 任免权，任命相关国家机关工作人员 B. 外事权，代表国家进行国事活动 C. 公布法律、发布命令，根据全国人民代表大会的决定公布法律 D. 授予荣誉权，授予国家勋章、国家荣誉称号 12. 《中华人民共和国学前教育法》将于2025年6月1日起施行。立法过程如下：学前教育法的立法过程表明（ ） 时间 内容 2018年9月 全国人大常委会将制定学前教育法列入立法规划 2021年4月 教育部研究形成学前教育法草案并报请国务院审议 2023年6月 国务院第七次常务会议讨论并原则通过草案 2023年8月至2024年11月8日 《中华人民共和国学前教育法（草案）》经十四届全国人大常委会第五次会议、第十次会议、第十二次会议审议并通过 ①全国人大常委会行使立法权 ②教育部作为行政部门，可制定和修改法律 ③国务院是最高国家权力机关 ④我国国家机关依照法定程序，共同推动法律完善 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 小峰在复习时制作了下列知识结构图，其中错误的是（ ） A. B. C. D. 14. 习近平总书记在民营企业座谈会上强调：“党和国家对民营经济发展的基本方针政策，已经纳入中国特色社会主义制度体系，将一以贯之坚持和落实，不能变，也不会变。”这表明国家（ ） ①为民营经济发展提供坚强的保障 ②巩固和发展民营经济的主体地位 ③鼓励、支持、引导民营经济发展 ④用制度推动民营经济的高速发展 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 15. 2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日。今年的活动主题是：全民国家安全教育，走深走实十周年。对此某校团委组织了宣传教育活动，同学们展开讨论。下列观点你赞同的是（ ） A. 小叶和小凡的观点 B. 小凡和小雅的观点 C. 小叶和小林的观点 D. 小雅和小林的观点 16. 在“学悟两会精神”活动中，展示了两则时政新闻： 新闻一 深圳市政协七届四次会议召开，政协委员共商国是话发展 新闻二 深圳市七届人大五次会议召开，听取和审议政府工作报告 以下是同学们围绕上述新闻的点评，正确的是（ ） A. 小东：人民政协履行民主监督的职能 B. 小南：政协能够行使重大事项决定权 C. 小西：政府对人大负责又受人大监督 D. 小北：人大代表具有审议权和提案权 17. 2025年苏州“五一”期间文旅市场再创新高，当地政府各部门做好各项应急预案，助力商家从吃住行游购等方面给消费者营造诚信、便捷、舒心的旅游环境。文旅市场再创新高离不开（ ） ①政府在资源配置中的决定性作用 ②当地商家依法经营，诚信经营 ③政府各部门各司其职，各尽其职 ④政府部门依法执政，加强监督 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 18. “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”这些诗句充分表达了诗人对自由的向往。以下关于自由的论断，你不认同的是（ ） A. 敬畏规则才能享受自由 B. 无拘无束才是真正自由 C. 崇尚法治才能保障自由 D. 有限自由才是有序社会 19. 教育公平是社会公平的基石，也是一个人感受社会的起点。中国教育的改革与发展，基础在农村，关键也在农村。教育部分别建立了农村贫困地区定向招生专项计划、农村学生单独招生和地方重点高校招收农村生专项计划等等。通过这些专项计划圆了农村学生的大学梦，使他们享受到了一流的高等教育。材料给我们的启示是（ ） A. 教育发展需要绝对的公平，农村学生应该和城市学生享有同样的教育条件 B. 只要保证农村学生都能上大学，我国的教育公平就能实现 C. 教育公平能保证每个考生都能有同样的发展道路和成功的人生 D. 国家通过教育公平促进社会稳定发展，积极构建和谐社会 20. 关于自由与平等的正确理解是（ ） A. 自由是绝对，不受任何限制 B. 平等要求消除所有个体差异，实现绝对平均 C. 自由和平等是社会主义核心价值观的重要内容 D. 真正的平等意味着所有人在所有方面的完全一致 第Ⅱ卷（共60分） 21. 权利义务 伴我同行 道德与法治课上，同学们围绕“权利义务伴我行”主题开展了一系列探究活动，请你参与完成下列任务， 【生活镜头观察】 生活镜头 涉及的权利或义务 ①______ ②______ ③______ （1）请将上表所缺内容补充完整。 【法律观点评析】 “叮铃铃、叮铃铃……”课堂上，小杰同学携带的手机突然响了，老师要求他将手机上交管理，而小杰却拒绝上交。对此，同学们议论纷纷…… （法律链接：《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定，未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。） （2）请任意选择小铭或小芸其中一位同学的看法予以简要评析。 【法律案例启示】 李先生家的摩托车被楼上住户高空抛物砸坏了，他多次找到楼上住户索赔均遭到拒绝，于是向人民法院起诉，问题最终得到解决。 （3）李先生的做法带给你哪些启示？ 22. 【共筑法治社会法律与你同行】 阅读材料，完成下列要求。 材料一 2025年3月11日第十四届全国人民代表大会第三次会议通过关于修改《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》（以下简称《代表法》）的决定，《代表法》（节选）第一条为保证全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依法行使代表的职权，履行代表的义务，发挥代表作用，根据宪法，制定本法。第五条全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表应当坚持以人民为中心，践行全过程人民民主，始终同人民群众保持密切联系，忠实代表人民的利益和意志，自觉接受人民监督。 （1）运用所学知识，从三个角度分析《代表法》修改工作所蕴含的道理。 材料二 中国人民大学经济学院教授孙文凯向记者列出了一组统计数据：民营经济贡献了50%以上的税收，60%以上的国内生产总值，70%以上的技术创新成果，80%以上的城镇劳动就业，90%以上的企业数量，我们常用“五六七八九”来概括民营经济的重要地位。同时指出“民营经济已成为国民经济的重要组成部分，是我国现代化经济体系建设中的重要着力点。” 民营经济促进法，2025年4月30日，十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过了《中华人民共和国民营经济促进法》，自今年5月20日起排行，作为我国第一部专门关于民营经济发展的基础性法律，不仅首次将“两个毫不动摇”写入其中，更以立法形式确立了民营经济的法律主体地位。 （2）依据上述材料，运用我国基本经济制度的相关知识，谈谈我国为什么要制定民营经济促进法? 23. 阅读材料，回答问题 崇“宪”于心，守“宪”于行。2024年是中华人民共和国第一部宪法颁布施行70周年。 【宪法活动】2024年12月4日是第十一个国家宪法日。“宪法宣传周”系列活动也同步启动，中华人民共和国司法部的法治宣传中心开展宪法书签DIY征集活动。通过书签这一文化载体，进行宪法宣传，同时为艺术创作者提供一个展示才华、服务社会的平台。 （1）请分析司法部面向社会公开征集“宪法书签”作品的活动有什么意义? 【宪法伟力】学习了宪法相关知识后，八年级某班以“大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化”为主题开展系列宣传活动。该班宣传组设计以下板报，请你参与活动。 宪法“高度”：新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。 宪法“力度”：《全国人大常委会2024年度立法工作计划》明确指出：坚持依宪立法，全面发挥宪法在立法中的核心地位功能，确保同宪法的规定、原则和精神相符合。 宪法“温度”：我国宪法共4章143条约17000字。它陪伴我们每个人从出生到老去，从入学、工作、结婚到退休，在人生的每一个重要时刻，宪法都默默地保护和陪伴我们。 （2）请结合材料，运用所学知识，谈谈以上宣传板报传递了哪些信息? （3）【宪法宣言】请你写下自己在生活中遵守和维护宪法的行动宣言。 遵守和维护宪法行动宣言 我们是社会的一员，我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。为此，我将努力做到： 1.__ 2.__ 3.___ …… 24. 某校八(2)班围绕“弘扬社会主义法治精神”开展探究性学习活动，请你参与其中，完成相关任务。 【担当·维护正义】江西省吉安市青原区人民法院审判委员会专职委员胡正民，从书记员，助理审判员，审判员到副庭长到审判委员会专职委员，胡正民一直在变，也一直未变。变的是身份，是角色，不变的是对群众真挚的情感和为民的初心。他让冰冷的法律条文有了温度，让冰冷的裁判文书有了热度。正因他有一颗为民守正之心，才取得“无一错案，无一改判”的佳绩。十三年来，他审结各类案件2000余件，调撤率达70%以上，无错案，无改判。胡正民用耐心化解了许多纠纷，用公心处理了许多案件。 （1）结合材料，说说司法机关应如何维护正义? 【法治·保障自由】交警在路上拦下了一位骑行者，交警：“驾驶电动自行车须佩戴安全头盔”，骑行者：“戴不戴头盔是我的自由”。 （2）请你结合自由与法治的相关知识，评析骑行者的言行。 【少年·践行平等】课堂上，小米所在的学习小组分享了一段视频，内容为：一名女大学生到某公司应聘时，因其学校，学历，性别和婚姻状况而遭到歧视，她感到非常不舒服。 （3）视频中女大学生的遭遇说明了什么?假如你是她，你会如何做? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山东省临沂市兰陵县2024-2025学年八年级下学期期末考试 道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号，座号填写在答题卡规定的位置。 2.答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。 第Ⅰ卷（选择题，共40分） 一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，用2B铅笔填涂在答题卡的相应位置。每小题2分,共40分） 1. 2025年1月6日至8日，在二十届中央纪委四次全会上，习近平总书记强调要始终保持反腐败永远在路上的坚韧执着，保持战略定力和高压态势，一步不停歇，半步不退让，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，坚决打好这场攻坚战、持久战、总体战。这表明（ ） ①中国共产党致力于保持自身的先进性和纯洁性 ②中国共产党坚持全面从严治党，提升党的执政能力和领导水平 ③反腐败是当前我国一切工作的中心 ④中国共产党是社会主义事业的领导核心，具有超越法律的特权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查坚持中国共产党的领导。 ①：习近平总书记强调要保持反腐败永远在路上的坚韧执着，这体现了中国共产党致力于保持自身的先进性和纯洁性，通过反腐败斗争来清除党内的腐败分子和不良现象，维护党的良好形象和声誉。故①说法正确； ②：习近平总书记强调要一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，坚决打好反腐败这场攻坚战、持久战、总体战，这表明中国共产党坚持全面从严治党，通过加强党的纪律建设、作风建设和制度建设等措施，来提升党的执政能力和领导水平。故②说法正确； ③：我国当前一切工作的中心仍是经济建设，反腐败是重要任务但非“中心”，故③说法错误； ④：中国共产党是社会主义事业的领导核心，但党必须在宪法和法律的范围内活动，没有超越法律的特权。故④说法错误。 故本题选A。 2. 围绕下面漫画，同学们各抒己见，其中观点正确的是（ ） A. 小道：政府应公正司法，树立良好形象 B. 小德：运用法治手段规范公权力的运行 C. 小法：放权于民，可杜绝“包办”行为 D. 小治：削减公权力的范围，避免权力扩张 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规范权力运行的知识。 B：法治是治国理政的基本方式，运用法治手段规范公权力，使权力在法治轨道上运行，做到法定职责必须为，法无授权不可为。故B说法正确； A：公正司法是司法机关的职责，而不是政府的职责，政府是行政机关，负责执行法律和管理国家事务。故A说法错误； C：放权于民是民主政治的重要体现，而权力的运行和监督需要多方面的机制和措施来保障，且“杜绝”不现实，故C说法错误； D：规范公权力不是削减其范围，而是要做到法无授权不可为、法定职责必须为，在宪法和法律范围内运行，故D说法错误； 故本题选B。 3. 建立知识框架是我们在学习和复习过程中提高学习效率的有效方法之一。最适宜放入下面框图中“?”处的是（ ） A. 设置国家机构 B. 规范权力运行 C. 坚持党的领导 D. 增强宪法意识 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 D：学习宪法、认同宪法、践行宪法是增强宪法意识的要求，故D说法正确； ABC：设置国家机构、规范权力运行、坚持党的领导，都不属于加强宪法监督的内容，故ABC不符合题意； 故本题选D。 4. “风能进，雨能进，国王不能进”“每个人的家就像是自己的一座城堡”“家是私人生活的载体，是隐私权的象征”。这三句话共同揭示了法律保护（ ） A. 公民姓名权不受侵犯 B. 公民肖像权不受侵犯 C. 公民的住宅不受侵犯 D. 公民财产权不受侵犯 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对住宅不受侵犯的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，“风能进，雨能进，国王不能进”“每个人的家就像是自己的一座城堡”“家是私人生活的载体，是隐私权的象征”，这几句话共同说明了公民的住宅属于公民个人的生活领域，公民的住宅不受侵犯，故C符合题意； ABD：此三项说法正确，但题干没有体现公民的姓名权、肖像权、财产权不受侵犯，故ABD不符合题意； 故本题选C。 5. 八年级学生小哲在商场购买了一件衣服，穿了两天后，发现衣服的品牌是假的。他向店主提出退货的要求，店主说：“本店商品质优价廉，生产经营利润有限，一经售出，概不退换。”面对这一说法，小哲应采取的正确做法是（ ） ①请消费者协会协助调解 ②与店主进行协商达成和解 ③向人民法院提起民事诉讼 ④向人民法院提起行政诉讼 A. ②→①→④ B. ②→①→③ C. ①→②→④ D. ①→②→③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 BD：消费者权益受损时，首先应与商家协商和解，这是最直接、成本最低的方式，故②应作为第一步；消费者协会调解属于第三方调解手段，通常应在协商和解不成后采用，故①应在②之后；民事诉讼是消费者通过司法途径维权的最终手段，适用于调解无效的情况，故③应放在最后；故B说法正确，D说法错误； AC：行政诉讼针对的是行政机关的违法行为，与消费者维权无关，故AC说法错误； 故本题选B。 6. 2025年，脑机接口技术取得新突破，能够实现大脑与外部设备更高效的信息交互。这一技术在医疗康复、智能家居控制等领域展现出巨大潜力，但也引发了人们对于隐私、伦理以及安全等方面的担忧。下列观点正确的是（ ） A. 个人有权自由使用脑机接口技术，不受任何限制 B. 法律应完全禁止脑机接口技术，以保障公民权利 C. 科技无边界，权利有范围，我们应依法行使权利 D. 规则保障秩序的实现，用脑机接口构成违法犯罪 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法行使权利。 A：个人使用脑机接口技术需遵守法律和伦理规范，不能完全不受限制，故A说法错误； B：完全禁止技术会阻碍其合理应用（如医疗康复），故B说法错误； C：科技发展需要依法规范，强调权利行使的边界，符合法治要求，故C说法正确； D：脑机接口技术本身不必然构成犯罪，只有滥用才会违法，故D说法错误； 故本题选C。 7. 河南某中学法治社团的同学们围绕“合法权益受到侵害时，你的做法是什么”这一问题在学校展开调查，调查结果如下图所示。由图可知，该校学生关于合法权益受到侵害时的做法的调查统计（ ） A. 多数选择非诉讼手段维权 B. 选择向人民法院起诉维权的比例较高 C 普遍采用暴力手段来解决纠纷 D. 都具备较强的依法维权意识 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民维护权利的途径。 A：非诉讼手段包括调解，如请老师、家长帮助、向有关部门投诉等。图表中“请老师、家长帮助”占50.5%，“向有关部门投诉”占13.7%，两者均属于非诉讼手段，合计64.2%，超过多数比例，故A符合题意； B：向人民法院起诉的比例仅为1.5%，比例极低，并非“较高”，故B说法错误； C：“伺机报复”属于不当手段，占比11.7%，远未达到“普遍采用”的程度，故C说法错误； D：存在“忍气吞声”（22.6%）和“伺机报复”（11.7%）等非依法维权行为，并非“都具备较强的依法维权意识”，故D说法错误； 故本题选A。 8. 某班同学对社会生活中的事件进行讨论，下列观点解读与事件对应正确的有（ ） 序号 事件 观点解读 ① 朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还 朱某侵犯了苏某的财产权，是民事违法行为 ② 小李起诉某商家的“霸王条款”，最终胜诉 诉讼是维护合法权益的最佳手段 ③ 小王家里饲养的宠物狗经常夜里狂吠，公安机关对小王予以警告处罚 小王的行为属于行政违法行为，不利于邻里和谐 ④ 小赵今年十五岁，经常欺凌同学，一次因琐事将蒋某打伤 小赵因是未成年人，不需承担法律责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类、依法维权的途径。 ①：朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还，说明朱某侵犯了苏某的财产权，是民事违法行为，故①说法正确； ②：诉讼是维护合法权益最正规、最权威的手段，故②说法错误； ③：小王家里饲养的宠物狗经常夜里狂吠，公安机关对小王予以警告处罚，说明小王的行为属于行政违法行为，不利于邻里和谐，故③说法正确； ④：未成年人违反法律也要承担相应的法律责任，故④说法错误； 故本题选B。 9. 随着某市召开2025年征兵工作电视电话会议，“一年两季”的征兵工作拉开了序幕。当地征兵办公室准备拍摄一部以“保卫国家终不悔，驰骋疆场献青春”为主题的宣传片，下列内容可以入选的是（ ） ①保卫祖国，抵抗侵略是公民的神圣职责 ②依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务 ③要与一切危害国家利益的行为作坚决斗争 ④随时准备应招参战，保卫祖国 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法服兵役。 ①②③：依据教材知识，依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务，保卫祖国，抵抗侵略是公民的神圣职责，我们要与一切危害国家利益的行为作坚决斗争，这些可以作为其宣传片，故①②③符合题意； ④：中学生的主要任务是学习，故④不符合题意； 故本题选B。 10. 在2025年3月两会期间，来自少数民族聚居地区的代表们带来了关于民族地区特色产业发展、文化传承等方面的提案，相关部门积极回应并表示将加大支持力度。这表明（ ） A. 我国坚持各民族共同繁荣的方针，助力民族地区发展 B. 我国，自治机关必须服从中共中央的统一领导 C. 少数民族地区享有高度自治权，能够自主决定发展事务 D. 两会是我国民族政策的核心内容，推动民族团结、进步 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查民族区域自治制度。 A：题干中少数民族代表提出发展提案并得到支持，体现了国家推动各民族共同繁荣的方针，故A符合题意； B：民族自治地方的自治机关需服从中央领导，但题干未直接体现“服从领导”这一关系，故B不符合题意； C：民族自治地方享有一定自治权，但“高度自治权”是特别行政区的特点，故C说法错误； D：我国民族政策的核心内容是民族区域自治制度，而非“两会”，故D说法错误； 故本题选A。 11. 2025年3月11日，十四届全国人大三次会议通过了《全国人民代表大会关于修改<中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法>的决定》。随后，国家主席习近平签署第四十五号主席令予以公布，自2025年3月12日起施行。这体现了国家主席在行使（ ） A. 任免权，任命相关国家机关工作人员 B. 外事权，代表国家进行国事活动 C. 公布法律、发布命令，根据全国人民代表大会的决定公布法律 D. 授予荣誉权，授予国家勋章、国家荣誉称号 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对国家主席的职权的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，题干中国家主席签署主席令公布全国人大通过的法律，这体现了国家主席在行使“公布法律、发布命令”的职权，故C说法符合题意； ABD：此三项均属于国家主席职权，但题干均未能体现，故ABD说法不符合题意； 故本题选C。 12. 《中华人民共和国学前教育法》将于2025年6月1日起施行。立法过程如下：学前教育法的立法过程表明（ ） 时间 内容 2018年9月 全国人大常委会将制定学前教育法列入立法规划 2021年4月 教育部研究形成学前教育法草案并报请国务院审议 2023年6月 国务院第七次常务会议讨论并原则通过草案 2023年8月至2024年11月8日 《中华人民共和国学前教育法（草案）》经十四届全国人大常委会第五次会议、第十次会议、第十二次会议审议并通过 ①全国人大常委会行使立法权 ②教育部作为行政部门，可制定和修改法律 ③国务院是最高国家权力机关 ④我国国家机关依照法定程序，共同推动法律完善 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人民代表大会的职权、国家行政机关的职权。 ①④：根据所学知识，全国人大常委会多次审议并通过法律，体现其行使立法权，立法过程中教育部、国务院、全国人大常委会分工协作，体现国家机关依照法定程序共同完善法律，故①④符合题意； ②：教育部作为行政部门，负责执行而非制定法律，立法权属于人大，故②错误； ③：国务院是最高行政机关，最高国家权力机关是全国人大，故③错误； 故本题选B。 13. 小峰在复习时制作了下列知识结构图，其中错误的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利、公民维护权利的方式。 ABD：依据教材知识，公平包括权利公平、规则公平、机会公平；公民维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼；公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权和隐私权，故ABD正确； C：公民的政治权利包括选举权和被选举权、监督权、言论、出版、集会、结社、游行、示威的 自由，不包括人身自由权；故C说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 14. 习近平总书记在民营企业座谈会上强调：“党和国家对民营经济发展的基本方针政策，已经纳入中国特色社会主义制度体系，将一以贯之坚持和落实，不能变，也不会变。”这表明国家（ ） ①为民营经济发展提供坚强的保障 ②巩固和发展民营经济的主体地位 ③鼓励、支持、引导民营经济发展 ④用制度推动民营经济的高速发展 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查非公有制经济、高质量发展。 ①③：分析材料，党和国家对民营经济发展高度重视，积极引导。这表明了国家为民营经济发展提供坚强的保障，鼓励、支持、引导民营经济发展，故①③说法正确； ②：民营经济属于非公有制经济，公有制经济是我国国民经济的主体，故②说法错误； ④：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，故④说法错误； 故本题选B。 15. 2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日。今年的活动主题是：全民国家安全教育，走深走实十周年。对此某校团委组织了宣传教育活动，同学们展开讨论。下列观点你赞同的是（ ） A. 小叶和小凡的观点 B. 小凡和小雅的观点 C. 小叶和小林的观点 D. 小雅和小林的观点 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全人人可为。 C：依据教材知识可知，我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。我们要积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量，所以小叶和小林的观点是正确的，故C符合题意； ABD：小凡的观点错误，维护国家安全是每个公民的法定义务，而不是政治权利；小雅的观点错误，维护国家安全是每个公民的责任，也包括未成年人在内，故ABD说法错误； 故本题选C。 16. 在“学悟两会精神”活动中，展示了两则时政新闻： 新闻一 深圳市政协七届四次会议召开，政协委员共商国是话发展 新闻二 深圳市七届人大五次会议召开，听取和审议政府工作报告 以下是同学们围绕上述新闻的点评，正确的是（ ） A. 小东：人民政协履行民主监督的职能 B. 小南：政协能够行使重大事项决定权 C. 小西：政府对人大负责又受人大监督 D. 小北：人大代表具有审议权和提案权 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对我国基本制度和国家机构的认识。 C：分析题干联系教材内容可知，政府作为行政机关由人民代表大会产生，应对其负责受其监督，深圳市七届人大五次会议召开，听取和审议政府工作报告，这体现了人大对政府的监督，故C符合题意； A：深圳市政协七届四次会议召开，政协委员共商国是话发展，这体现了人民政协履行参政议政的职能，故A不符合题意； B：人民代表大会依据宪法和法律行使重大事项决定权，故B说法错误； D：人大代表的提案权在题干中并未体现，故D不符合题意； 故本题选C。 17. 2025年苏州“五一”期间文旅市场再创新高，当地政府各部门做好各项应急预案，助力商家从吃住行游购等方面给消费者营造诚信、便捷、舒心的旅游环境。文旅市场再创新高离不开（ ） ①政府在资源配置中的决定性作用 ②当地商家依法经营，诚信经营 ③政府各部门各司其职，各尽其职 ④政府部门依法执政，加强监督 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家行政机关、基本经济制度。 ①：市场在资源配置中起决定性作用，政府起宏观调控作用，故①错误； ②：题干提到商家营造诚信环境，说明商家依法诚信经营是重要因素，故②符合题意； ③：政府各部门做好应急预案并各司其职，体现其积极履职，故③符合题意； ④：依法执政的主体是中国共产党，政府应依法行政，故④错误； 故本题选C。 18. “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”这些诗句充分表达了诗人对自由的向往。以下关于自由的论断，你不认同的是（ ） A. 敬畏规则才能享受自由 B. 无拘无束才是真正自由 C. 崇尚法治才能保障自由 D. 有限自由才是有序社会 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法治与自由的关系。 B：自由并非无拘无束，真正的自由需在法律和道德框架内行使，故B说法错误； A：法治划定了自由的边界。因此，遵守规则是享受自由的前提，故A说法正确； C：法治是保障自由的基石，故C说法正确； D：社会有序需要自由有限度，故D说法正确。 本题属于逆向选择，故本题选B。 19. 教育公平是社会公平的基石，也是一个人感受社会的起点。中国教育的改革与发展，基础在农村，关键也在农村。教育部分别建立了农村贫困地区定向招生专项计划、农村学生单独招生和地方重点高校招收农村生专项计划等等。通过这些专项计划圆了农村学生的大学梦，使他们享受到了一流的高等教育。材料给我们的启示是（ ） A. 教育发展需要绝对的公平，农村学生应该和城市学生享有同样的教育条件 B. 只要保证农村学生都能上大学，我国的教育公平就能实现 C. 教育公平能保证每个考生都能有同样的发展道路和成功的人生 D. 国家通过教育公平促进社会稳定发展，积极构建和谐社会 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查教育公平。 D：国家通过专项计划圆了农村学生的大学梦，使他们享受到了一流的高等教育，这启示我们国家通过教育公平促进社会稳定发展，积极构建和谐社会，故D符合题意； A：公平是相对的，没有绝对的公平，故A说法错误； B：教育公平的实现需要国家社会的合力作用，“只要就”一词太过绝对，故B说法错误； C：“能保证”一词太绝对，而且不同的考生可以有不同的发展道路和成功的人生，故C说法错误； 故本题选D。 20. 关于自由与平等的正确理解是（ ） A. 自由是绝对的，不受任何限制 B. 平等要求消除所有个体差异，实现绝对平均 C. 自由和平等是社会主义核心价值观的重要内容 D. 真正的平等意味着所有人在所有方面的完全一致 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对自由与平等的认识。 A：自由是相对的，受法律和道德约束，故A错误； B：平等并非消除所有差异或绝对平均，而是保障权利和机会平等，故B错误； C：根据所学可知，自由、平等属于社会主义核心价值观社会层面的价值要求，故C符合题意； D：平等承认个体差异，强调权利平等而非完全一致，故D错误； 故本题选C。 第Ⅱ卷（共60分） 21. 权利义务 伴我同行 道德与法治课上，同学们围绕“权利义务伴我行”主题开展了一系列探究活动，请你参与完成下列任务， 【生活镜头观察】 生活镜头 涉及的权利或义务 ①______ ②______ ③______ （1）请将上表所缺内容补充完整。 【法律观点评析】 “叮铃铃、叮铃铃……”课堂上，小杰同学携带的手机突然响了，老师要求他将手机上交管理，而小杰却拒绝上交。对此，同学们议论纷纷…… （法律链接：《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定，未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。） （2）请任意选择小铭或小芸其中一位同学的看法予以简要评析。 【法律案例启示】 李先生家的摩托车被楼上住户高空抛物砸坏了，他多次找到楼上住户索赔均遭到拒绝，于是向人民法院起诉，问题最终得到解决。 （3）李先生的做法带给你哪些启示？ 【答案】（1）①依法服兵役的义务；②受教育的权利和义务；③监督权。 （2）选择小铭的看法：①任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③将手机带入课堂会扰乱课堂秩序，影响其他同学的学习，损害其他同学的权利。选择小芸的看法：①法定义务具有强制性。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。②未成年人保护法明确规定禁止未成年学生将手机带入课堂，带入学校的应当统一管理。③我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。 （3）①要增强权利意识和法治观念。②树立按照法定程序办事的意识，当公民权利受到损害时，通过正确的途径和方式维护自身权益。③当和解不成时，可以通过诉讼的方式解决纠纷。 【解析】 【分析】考点考查：公民的权利和义务、依法行使权利、自觉履行义务、依法维权 能力考查：提炼观点和辨别分析能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用公民权利和义务的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：参军光荣→联系依法服兵役的义务。 关键词②：上课回答问题→联系受教育。 关键词③：12345有事找政府→联系监督权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：小铭：使用手机是我们的权利，上交手机限制了我们的权利。 观点②：小芸：法定义务须履行，我们不能将手机带入课堂。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 观点正误：错误。 论据①：行使权利有界限。 论据②：将手机带入课堂会扰乱课堂秩序，影响其他同学的学习，损害其他同学的权利。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 观点正误：正确。 论据①：法定 义务具有强制性，必须履行。 论据②：②未成年人保护法明确规定禁止未成年学生将手机带入课堂，带入学校的应当统一管理。 论据③：我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。 第四步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用依法维权的有关知识，从启示类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：李先生家的摩托车被楼上住户高空抛物砸坏了，他多次找到楼上住户索赔均遭到拒绝，于是向人民法院起诉，问题最终得到解决→联系增强法治观念，维护权利守程序，依法维权。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 【共筑法治社会法律与你同行】 阅读材料，完成下列要求。 材料一 2025年3月11日第十四届全国人民代表大会第三次会议通过关于修改《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》（以下简称《代表法》）的决定，《代表法》（节选）第一条为保证全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依法行使代表的职权，履行代表的义务，发挥代表作用，根据宪法，制定本法。第五条全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表应当坚持以人民为中心，践行全过程人民民主，始终同人民群众保持密切联系，忠实代表人民的利益和意志，自觉接受人民监督。 （1）运用所学知识，从三个角度分析《代表法》修改工作所蕴含的道理。 材料二 中国人民大学经济学院教授孙文凯向记者列出了一组统计数据：民营经济贡献了50%以上的税收，60%以上的国内生产总值，70%以上的技术创新成果，80%以上的城镇劳动就业，90%以上的企业数量，我们常用“五六七八九”来概括民营经济的重要地位。同时指出“民营经济已成为国民经济的重要组成部分，是我国现代化经济体系建设中的重要着力点。” 民营经济促进法，2025年4月30日，十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过了《中华人民共和国民营经济促进法》，自今年5月20日起排行，作为我国第一部专门关于民营经济发展的基础性法律，不仅首次将“两个毫不动摇”写入其中，更以立法形式确立了民营经济的法律主体地位。 （2）依据上述材料，运用我国基本经济制度的相关知识，谈谈我国为什么要制定民营经济促进法? 【答案】（1）①从宪法角度：宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，《代表法》根据宪法制定，体现了宪法是其他法律的立法基础和依据；②从人民代表大会制度角度：全国人民代表大会行使立法权，修改《代表法》有利于规范人大代表履职，保障人民当家作主；③从民主角度：《代表法》要求代表坚持以人民为中心、践行全过程人民民主，体现了我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。 （2）①我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分，制定《民营经济促进法》有利于完善基本经济制度，保障民营经济合法权益；②民营经济在税收、GDP、技术创新、就业等方面贡献突出，制定该法能为民营经济发展提供法律保障，激发民营经济活力和创造力；③有利于营造公平竞争的市场环境，推动民营经济高质量发展，助力我国现代化经济体系建设。 【解析】 【分析】考点考查：宪法是国家的根本法、全国人大的职权、全过程人民民主、基本经济制度 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用宪法是国家的根本法、全国人大的职权、全过程人民民主的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：根据宪法，制定本法→可链接宪法是国家的根本法，具有最高法律效力。 关键词②：保证全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依法行使代表的职权，展代表的义务，发挥代表作用→可链接修改《代表法》有利于规范人大代表履职，保障人民当家作主。 关键词③：坚持以人民为中心，践行全过程人民民主，始终同人民群众保持密切联系，忠实代表人民的利益和意志，自觉接受人民监督→可链接坚持以人民为中心、践行全过程人民民主，体现了我国是人民民主专政的社会主义国家。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用基本经济制度的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：民营经济已成为国民经济的重要组成部分，是我国现代化经济体系建设中的重要着力点→可链接我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分。 关键词②：民营经济贡献了50%以上的税收，60%以上的国内生产总值，70%以上的技术创新成果，80%以上的城镇劳动就业，90%以上的企业数量→可链接民营经济在税收、GDP、技术创新、就业等方面贡献突出，制定该法能为民营经济发展提供法律保障。 关键词③：不仅首次将“两个毫不动摇”写入其中，更以立法形式确立了民营经济的法律主体地位→可链接有利于营造公平竞争的市场环境，推动民营经济高质量发展，助力我国现代化经济体系建设。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 阅读材料，回答问题 崇“宪”于心，守“宪”于行。2024年是中华人民共和国第一部宪法颁布施行70周年。 【宪法活动】2024年12月4日是第十一个国家宪法日。“宪法宣传周”系列活动也同步启动，中华人民共和国司法部的法治宣传中心开展宪法书签DIY征集活动。通过书签这一文化载体，进行宪法宣传，同时为艺术创作者提供一个展示才华、服务社会的平台。 （1）请分析司法部面向社会公开征集“宪法书签”作品的活动有什么意义? 【宪法伟力】学习了宪法相关知识后，八年级某班以“大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化”为主题开展系列宣传活动。该班宣传组设计以下板报，请你参与活动。 宪法“高度”：新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。 宪法“力度”：《全国人大常委会2024年度立法工作计划》明确指出：坚持依宪立法，全面发挥宪法在立法中的核心地位功能，确保同宪法的规定、原则和精神相符合。 宪法“温度”：我国宪法共4章143条约17000字。它陪伴我们每个人从出生到老去，从入学、工作、结婚到退休，在人生的每一个重要时刻，宪法都默默地保护和陪伴我们。 （2）请结合材料，运用所学知识，谈谈以上宣传板报传递了哪些信息? （3）【宪法宣言】请你写下自己在生活中遵守和维护宪法的行动宣言。 遵守和维护宪法行动宣言 我们是社会的一员，我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。为此，我将努力做到： 1.__ 2.__ 3.___ …… 【答案】（1）①有利于增强公民的宪法意识，让人们更好地学习宪法、了解宪法。②有利于传播宪法知识，弘扬宪法精神，营造良好的法治文化氛围。③有利于为艺术创作者提供展示平台，丰富人们的精神文化生活。 （2）①宪法“高度”体现了宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有至高无上的地位，中国共产党的领导是宪法确认的。②宪法“力度”体现了宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律不得与宪法相抵触。③宪法“温度”体现了宪法与我们每个人息息相关，是公民权利的保障书，保障公民的基本权利。 （3）①认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，积极参加宪法宣传活动。②认同宪法，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求。③践行宪法，在日常生活中遵守宪法和法律规定，用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 【解析】 【分析】考点考查：我国尊重和保障人权的具体要求、宪法是国家的根本法、增强宪法意识的原因和要求 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用增强宪法意识的原因和要求的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中华人民共和国司法部的法治宣传中心开展宪法书签DIY征集活动→可链接有利于增强公民的宪法意识，让人们更好地学习宪法、了解宪法；有利于传播宪法知识，弘扬宪法精神，营造良好的法治文化氛围。 关键词②：通过书签这一文化载体，进行宪法宣传，同时为艺术创作者提供一个展示才华、服务社会的平台→可链接有利于为艺术创作者提供展示平台，丰富人们的精神文化生活。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用我国尊重和保障人权的具体要求、宪法是国家的根本法、增强宪法意识的原因和要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位→可链接宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程；中国共产党的领导是宪法确认的。 关键词②：坚持依宪立法，全面发挥宪法在立法中的核心地位功能，确保同宪法的规定、原则和精神相符合→可链接宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律不得与宪法相抵触。 关键词③：在人生的每一个重要时刻，宪法都默默地保护和陪伴我们→可链接宪法与我们每个人息息相关，是公民权利的保障书，保障公民的基本权利。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查青少年增强宪法意识的要求，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 24. 某校八(2)班围绕“弘扬社会主义法治精神”开展探究性学习活动，请你参与其中，完成相关任务。 【担当·维护正义】江西省吉安市青原区人民法院审判委员会专职委员胡正民，从书记员，助理审判员，审判员到副庭长到审判委员会专职委员，胡正民一直在变，也一直未变。变的是身份，是角色，不变的是对群众真挚的情感和为民的初心。他让冰冷的法律条文有了温度，让冰冷的裁判文书有了热度。正因他有一颗为民守正之心，才取得“无一错案，无一改判”的佳绩。十三年来，他审结各类案件2000余件，调撤率达70%以上，无错案，无改判。胡正民用耐心化解了许多纠纷，用公心处理了许多案件。 （1）结合材料，说说司法机关应如何维护正义? 【法治·保障自由】交警在路上拦下了一位骑行者，交警：“驾驶电动自行车须佩戴安全头盔”，骑行者：“戴不戴头盔是我的自由”。 （2）请你结合自由与法治的相关知识，评析骑行者的言行。 【少年·践行平等】课堂上，小米所在的学习小组分享了一段视频，内容为：一名女大学生到某公司应聘时，因其学校，学历，性别和婚姻状况而遭到歧视，她感到非常不舒服。 （3）视频中女大学生的遭遇说明了什么?假如你是她，你会如何做? 【答案】（1）①必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法，公正。②推进以司法公正为核心的司法改革，依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 （2）电动自行车骑行者的言行是错误的。理由：①法治与自由相互联系，不可分割。②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。④骑行电动自行车不戴头盔的行为超越了法治的界限，危害自身安全和道路交通安全，电动自行车骑行者可能会失去驾驶电动自行车的权利和自由。 （3）①在现实生活中，仍然存在着就业歧视等不平等现象。②损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。③“我”会据理力争，必要时依法维权。 【解析】 【分析】考点考查：司法维护正义、法治和自由的关系、依法维权、平等的内涵。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用司法机关维护正义的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：胡正民用耐心化解了许多纠纷，用公心处理了许多案件→司法机关维护正义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：“戴不戴头盔是我的自由”。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：法治与自由相互联系，不可分割。 论据②：法治标定了自由的界限，法治是自由的保障。 论据③：骑行电动自行车不戴头盔的行为超越了法治的界限，危害自身安全和道路交通安全。 论据④：电动自行车骑行者可能会失去驾驶电动自行车的权利和自由。 第三步：整合信息，组织答案 【小问3详解】 小问1 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用平等的内涵的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一名女大学生到某公司应聘时，因其学校，学历，性别和婚姻状况而遭到歧视→存在着就业歧视等不平等现象。损害了公民人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法维权的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一名女大学生到某公司应聘时，因其学校，学历，性别和婚姻状况而遭到歧视→我”会据理力争，必要时依法维权。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$