山东省济宁市任城区2022-2023学年七年级上学期期末语文试卷

山东省济宁市任城区2022-2023学年七年级上学期期末 语文试卷 一、基础积累。（共10分） 1．（2分）下列加点字的注音没有错误的一项是（　　） A．豁开（huō） 气氛（fèn） 威风凛凛（lin） B．俨然（yǎn） 偃（yàn）月刀 弄巧成拙（zhuō） C．破绽（zhàn） 菜畦（qí） 寒寒窣窣（sū） D．苔藓（xiǎn） 确凿（záo） 奄奄一息（yān） 2．（2分）下列词语书写有两个错别字的一项是（　　） A．风糜 前功尽弃 剑拔弩张 B．干燥 做鸟兽散 别出新裁 C．考察 沧海一栗 龙凤呈祥 D．疾驰 技高一筹 赫赫伟迹 3．（2分）下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（　　） A．我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说：“妈妈，下呢，还在下呢！” B．山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 C．面对此情此景，他居然在心里无动于衷。 D．长江，好比一位叱咤风云的勇士，一路翻山越岭，呼啸着奔向大海。 4．（2分）下列句子中，没有语病的一项是（　　） A．世界杯赛场上，球迷们的疯狂表现，令人不得不否认足球的魅力。 B．在学习中，我们应该注意培养自己提出问题、解决问题、分析问题的能力。 C．在他的耐心帮助下，我重新树立起了努力学习的信心。 D．一个人能否具有创造力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。 5．（2分）下列选项中不是列夫•托尔斯泰作品的一项是（　　） A．《战争与和平》 B．《安娜•卡列尼娜》 C．《复活》 D．《童年》 二、古诗文阅读。（共20分） 6．（10分）阅读下面文字，完成文后问题。 北人食菱 ㅤㅤ北人生而不识菱者，仕①于南方席上食菱并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护②其短③，曰：“我非不知，并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！” ㅤㅤ夫菱生于水，而曰土产，此坐强不知以为知也。 注：①仕：做官。②护：掩饰。③短：缺点，短处。 （1）下列句子中加点字解释有误的一项是 　 　 A.席上啖菱 吃 B.或曰 或者 C.啖菱须去壳 剥掉 D.欲以清热也 想要 （2）下列加点的词解释有误的一项是 　 　 A.仕于南方 在 B.其人自护其短 这 C.欲以清热也 以为 D.而曰土产 却 （3）用现代汉语写出下面的句子的意思。 前山后山，何地不有？ （4）用“/”为文中画线句断句，限断两处。 仕于南方席上食菱并壳入口 （5）北人“强不知以为知”有哪些表现？这篇文章对你日后的学习有什么启示？ 7．（5分）阅读下面这首诗，完成问题。 春雪 韩愈 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 （1）诗中“惊”字表现了作者什么样的心情？ （2）从修辞方法的角度，简要赏析三、四两句诗。 8．（5分）补出下列句子中的空缺部分。 （1）子曰：“其身正，　 　 ；其身不正，虽令不从。”（《论语•颜渊》） （2）　 　 ，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》） （3）一水护田将绿绕，　 　 。（王安石《书湖阴先生壁》） （4）刘禹锡的《浪淘沙》一诗中，形象地写出了黄河曲折蜿蜒、气势磅礴、浩瀚绵长的特点的诗句是 　 　 ，　 　 。 三、语言运用。（共5分） 9．（5分）班级开展主题为“童年的玩具”的综合性学习活动，请你参加。 （1）你是本次活动的主持人，请你为本次活动写一则开场白。 （2）弟弟相中了小贩兜售的仿真弩枪，可是妈妈不买，弟弟一个劲儿地哭闹。你看到那弩枪虽然好玩但还是有一定的杀伤力，看到旁边的玩具风车，你想到了办法，你这样对弟弟说：“　 　 。”听了你的话，弟弟破涕为笑。 四、现代文阅读。（共25分） 10．（10分）阅读下面的文章，完成问题。 航天员可以发朋友圈、打电话吗 ㅤㅤ①北京时间2022年11月29日，神舟十五号载人飞船完美在酒泉中心发射，中国首次实现了航天员在太空会师。那么，航天员在空间站怎样和家人取得联系呢？ ㅤㅤ②记得在去年的11月7日，神舟十三号航天员翟志刚、王亚平先后从天和核心舱节点舱成功出舱，翟志刚率先出舱，他出舱后报告：“我已出舱，感觉良好！”王亚平说：“我一会儿出舱，感觉良好！”叶光富说：“我下次出舱，感觉良好！”网友热赞他们是“太空群口相声组”。 ㅤㅤ③当时有人不禁发出疑问，“太空群口相声”我们是如何听到的？在中国空间站，只要不忙，航天员可以随时给地球上的亲朋打个电话，刷一刷朋友圈，这是怎么做到的呢？ ㅤㅤ④我们在地球上可以随时用手机拨打电话，是因为城市里到处是手机基站，但一旦离开基站，通信服务会中断。空间站在距离地球约400千米的轨道上绕着地球高速运动，肯定无法收到来自手机基站的信号。 ㅤㅤ⑤那么“天地通话”究竟是如何实现的？其实，载人航天使用的通信手段在原理上和地球上的其他无线电通信技术一样，只不过因为距离更遥远，所以地球安装的通信天线就要更大，发射功率也需要更大。2003年，中国第一位航天员杨利伟进入太空时就已经使用飞船上专用的通信设备，利用飞船经过中国上空的短暂时间窗口和家人打了一个5分钟时长的电话。 ㅤㅤ⑥为了解决“天地通话”问题，就需要把地球上的“手机基站”搬到更高的太空中去。从2008年开始，中国先后发射了5颗天链卫星，专门为载人飞船和空间站提供通信中继服务。天链卫星运行在一种特殊的轨道——地球静止轨道上，它是位于地球赤道上空35768千米的一个圈。这个轨道的神奇之处在于当卫星在静止轨道运行时，绕地球公转一圈的时间恰好和地球自转一圈完全相同，所以卫星相对于地球就是静止的。 ㅤㅤ⑦有了天链卫星，航天员只需要在空间站里安装路由器，再带上设备，接入天地通信网络就可以“天地通话”了。然而，说起来简单，工程师在实际设计时并不是随便带一台路由器就可以。因为太空里有高能宇宙射线的辐射，这些高能粒子会击穿空间站的舱壁，最终打在电子设备的电路板上，有可能导致电路失效，所以必须采取防护措施。此外，带去的设备也要保证不会干扰到其他电子设备，电池也要确保安全等。 ㅤㅤ⑧经过多年的研究，我国的“天地通话”技术取得了长远的发展。过去杨利伟只能和家人短暂通话，目前我们的航天员可以随时与家人取得联系。这一技术的发展让地面和航天员之间可以直接交流，方便顺利完成载人航天的预定任务；也让航天员的家属与航天员不“断联”，为航天员提供坚强的心理建设；对于在地面上心系宇宙的我们来讲，实时联络可以更直观地了解航天的太空生活，学习载人航天科技知识；而且在紧急情况下，实时联络也可以更好地处理异常情况，保证载人航天工程顺利进行。 ㅤㅤ⑨希望有朝一日我们都能有机会，从太空给地球的朋友打电话。 （1）阅读文章，请你归纳概括天地通话是怎样实现的。 （2）第⑦段画线句“这些高能粒子会击穿空间站的舱壁，最终打在电子设备的电路板上，有可能导致电路失效”一句中，“有可能”能否删去？请说明理由。 （3）第⑧段举杨利伟与家人通话的例子有什么作用？ 11．（15分）阅读下面的文章，完成问题。 机长儿子 王光辉 ㅤㅤ①考拉是我的儿子，今年10岁。 ㅤㅤ②他一直想买一架飞行器，并幻想成为它的“机长”，指挥着它在天空自由飞翔。但由于学习成绩不好，我一直没有满足他的愿望。有一次，他很认真地对我说：“爸爸，到底要考到多少分你才能给我买一架飞行器呢？”我笑着说：“只要你能前进20名，不管多少分都行！“听我说完，他高兴的说道：“太容易了，你可不要反悔。” ㅤㅤ③随后的日子里，他逐渐发现这个要求其实比规定具体分数难多了。但是，千万不要低估一个玩具对10岁孩子的吸引力，考拉为了得到它，爆发出了惊人的学习潜力。黎明即起，朗朗书声，变成了清晨的主旋律；每天的作业不仅按时完成，还主动要求我给他“加料”……期末考试如期而至，成绩终于出来了，儿子前进了26名，光荣进入“学霸”行列。当我得知这个消息，兴奋得像范进中举一样，又蹦又跳。当天下午，儿子的玩具就买回来了。 ㅤㅤ④看得出，儿子是真心喜欢它。待它如珍如宝，每次训练回来都要用自己的毛巾给飞机擦上3遍。经过一段时间的练习后，儿子已能操作自如了，还特意把我拉到广场前，检阅他的飞行技能。只见“机长”一按按钮，飞机平稳起飞，升入高空后，时而左偏，时而右转，还时不时来个急停，飞机好像完全听得懂儿子的话，儿子的每一项指令它都完美执行。“现在我就是一名合格的‘机长’了！”儿子得意地对我说。 ㅤㅤ⑤然而，直到那一天，我才重新认识了这位儿子“机长”。那是一个周末，我和儿子一起到城外钓鱼，儿子照例带上了他心爱的飞行器。钓鱼的地方在一个水库的下游，平时水库放水前要拉警报，可不知什么原因，那一天却没有响。河水倾泻而下，一下子上涨了很多，离岸边近的钓友纷纷跳上岸，但在河道中间的一个钓友，却因离河岸太远，被困水中央。水位上升很快，转眼已过膝盖。大家十分着急，想给他投一件救生衣，但距离太远，束手无策。就在此时，儿子想到了飞机。“爸爸，把救生衣绑在飞机下方，我可以把它送到被困的叔叔那里。”他自信的说道。时间紧迫，说话间水位已到腰间。没有其它办法，大家一起动手绑好了救生衣。儿子深深地吸了一口气，出汗的小手朝衣服上擦了两下，稳稳地打开遥控器，控制飞机起飞了。由于飞机携带了重物，起飞时有点东倒西歪，大家的心都提到嗓子眼了，心理素质不好的人，甚至闭上了眼。但我没有，我轻轻地对儿子说：“记住，你现在就是一名机长，一定照顾好你的飞机！”“我是机长！我是机长！”儿子口中默念着这句话。渐渐地，他恢复了往日的从容，飞机听话地向被困的人飞去。就在河水快涨到胸口的时候，飞机到了，被困的人一把抓过救生衣，套在身上，所幸有救生衣的保护，他最终获救了。而那架飞机由于承受过猛的抓力，坠落到河水中了。 ㅤㅤ⑥看到被救人员上岸，儿子脸上刚刚露出了一丝微笑，但突然扑到我的怀里嚎啕大哭起来。我知道，他是舍不得他的飞行器。我摸着他的头，自豪地对他说到：“儿子，你知道吗？你成功地实施了一次营救，你现在是一名真正合格的机长了！爸爸会给你买一架更好的飞机！”“真的吗？”看到我肯定的眼神，儿子破涕为笑，高兴地跳了起来。 ㅤㅤ⑦就这样，儿子又得到了一架新飞机。而我很庆幸，有一个善良、可爱、聪明的儿子，他叫考拉，今年10岁，是一名曾挽救了一条生命的出色“机长”。 （选自《青年文摘》，有删改） （1）请简要概括文章第⑤段事件的起因、经过、结果。 ①事件的起因：　 　 。 ②事件的经过：　 　 。 ③事件的结果：　 　 。 （2）请从人物描写的角度赏析文中画线句子。 儿子深深地吸了一口气，出汗的小手朝衣服上擦了两下，稳稳地打开遥控器，控制飞机起飞了。 （3）文中的“我”是一位怎样的父亲？ （4）文章开头、结尾为何要反复提到儿子的年纪是10岁，请简要分析。 五、写作。（共40分） 12．（40分）作文。 ㅤㅤ你是否有过这样的经历：遇到沟坎，胆怯不前；明知犯错，不敢正视；心中有疑，害怕问询；面对父母的安排，不敢违抗；面对他人的求助，不敢帮助……其实，只要鼓起勇气，向前再迈一步，就可以突破自我，有所成长。 ㅤㅤ请以“别怕，向前再迈一步”为题目，写一篇作文。 ㅤㅤ要求： ①内容健康积极； ②表达真情实感； ③除诗歌外，文体不限； ④不要套写、抄袭； ⑤不要出现真实的地名、校名和人名； ⑥不少于500字。 参考答案 一、基础积累。（共10分） 1．【解答】A.有误，“气氛”的“氛”应读“fēn”，“威风凛凛”的“凛”应读“lǐn”。 B.有误，“偃月刀”的“偃”应读“yǎn”。 C.正确。 D.有误，“奄奄一息”的“奄”应读“yǎn”。 故选：C。 2．【解答】A.有一个错别字，“风糜”的“糜”应为“靡”。 B.有两个错别字，“做鸟兽散”的“做”应为“作”，“别出新裁”的“新”应为“心”。 C.有一个错别字，“沧海一栗”的“栗”应为“粟”。 D.有一个错别字，“赫赫伟迹”的“迹”应为“绩”。 故选：B。 3．【解答】A.恰当，“理直气壮”形容理由充分，说话气势就壮。符合语境。 B.恰当，“势不可当”形容来势十分迅猛，不可抵挡。符合语境。 C.不当，“无动于衷”意思是心里一点儿也没有触动，指对应该关心、注意的事情毫不关心，毫不在意。该词前面再用“在心里”就语义重复了，使用不恰当。 D.恰当，“叱咤风云”形容威力极大。符合语境。 故选：C。 4．【解答】A.有误，否定有误，删去后一个“不”； B.有误，语序不当，应该是“提出问题、分析问题、解决问题”； C.正确； D.有误，两面对一面，删去“能否”。 故选：C。 5．【解答】ABC.是 D.不是，《童年》是高尔基的作品。 故选：D。 二、古诗文阅读。（共20分） 6．【解答】（1）本题考查文言词语。 ACD.正确； B.有误，句意：有人说。或：有人。 故选：B。 （2）本题考查文言虚词。 ABD.正确； C.有误，句意：是为了清热呀。以：用。 故选：C。 （3）本题考查句子翻译。 重点词：何，哪里。句意：前山、后山上，哪里没有呢？ （4）本题考查断句。句意为：在南方做官。在酒席上吃菱角，连壳一起放到嘴里吃。故断为：仕于南方/席上食菱/并壳入口。 （5）本题考查对文章的理解和感悟。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，抓住关键语句来理解文章的主旨，据此来谈即可。根据文章内容，北人明明不知道菱角要去壳后再吃，却假装知道，最后将生长在水里的菱角说成生长在土中。形象而深刻地讽刺了这个“北人”不懂装懂，强不知以为知的态度。如果这个北人能自知其短，虚心学习，当能“识菱、“去壳”。谁知他竟护其短，自以为知，自欺欺人的为“并壳入口”辩护，以至闹出“前山后山，何地不有”的笑话。 答案： （1）B （2）C （3）前山、后山上，哪里没有呢？ （4）仕于南方/席上食菱/并壳入口 （5）不知道菱角要去壳后再吃，却假装知道，竟护其短，自以为知，自欺欺人的为“并壳入口”辩护，最后将生长在水里的菱角说成生长在土中。在学习中要“知之为知之不知为不知”，不要不懂装懂、强不知以为知，否则会闹出笑话。 7．【解答】（1）本题考查诗歌炼字赏析。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。“二月初惊见草芽”的意思是：到二月，才惊喜地发现有小草冒出了新芽。“惊”字最宜玩味，它写出了人们在焦急的期待中终于见到“春色”萌芽而新奇、惊讶、欣喜的神情，十分传神。 （2）本题考查重点诗句的赏析。三四句的意思是白雪也嫌春色来得太晚了，所以有意化作花儿在庭院树间穿飞。白雪本是无情之物，但这里却赋予了它人的情感，这是拟人的修辞方法，把春雪刻画得美好而有灵性，表达了对春雪飞花的欣喜之情，增加了诗的情趣。 答案： （1）“惊”字写出摆脱冬寒后新奇、惊讶、欣喜的感受。 （2）后两句运用拟人的修辞手法，写白雪似乎耐不住这春天的姗姗来迟，竟纷纷扬扬，在庭前的树木间洒下一片飞花；“却嫌”“故穿”把春雪刻画得美好而有灵性，更显出作者的感慨、欣喜之情。 译文： 新年都已来到，但还看不到芬芳的鲜花，到二月，才惊喜地发现有小草冒出了新芽。白雪也嫌春色来得太晚了，所以有意化作花儿在庭院树间穿飞。 8．【解答】答案： （1）不令而行 （2）千里莺啼绿映红（注意“啼”的写法） （3）两三排闼送青来（注意“闼”的写法） （4）九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯（注意“簸”的书写） 三、语言运用。（共5分） 9．【解答】答案： （1）童年和玩具分不开，在您小时候，都有什么玩具？大家来说说吧！我宣布“童年的玩具”活动正式开始。 （2）【示例】童童，别哭了。你看，这个弩枪做得像真的一样，我也觉得很好玩。可是这个弩枪的子弹射出去，万一打到别的小朋友，多疼啊！不如，我们买这边的风车吧，拿在手上，迎着风旋转，颜色多漂亮啊 四、现代文阅读。（共25分） 10．【解答】（1）本题考查概括内容。 首先，明确天地通话实现的基础原理。文中指出“载人航天使用的通信手段在原理上和地球上的其他无线电通信技术一样”，这是大前提，但太空距离地球远，常规通信面临挑战，所以“地球安装的通信天线就要更大，发射功率也需要更大”，这是为适应太空通信环境做出的硬件调整，为后续通信搭建了基本架构。 接着，天链卫星发挥关键中继作用。“从2008年开始，中国先后发射了5颗天链卫星”，它们所处的“地球静止轨道”很特殊，“绕地球公转一圈的时间恰好和地球自转一圈完全相同，所以卫星相对于地球就是静止的”，这种相对静止的特性，使得卫星能稳定地为空间站与地球之间“牵线搭桥”，持续传输信号，成为天地通话链路中的核心枢纽。 最后，空间站内的设备配置也有讲究。航天员“在空间站里安装路由器”，这类似搭建站内的通信小基站，同时“带上设备，接入天地通信网络”，但这些设备不是普通设备，要经过重重考量，如防辐射“因为太空里有高能宇宙射线的辐射”，还要“保证不会干扰到其他电子设备，电池也要确保安全等”，只有满足这些条件，才能让航天员顺利实现与地球的通话、联网等通信需求。 （2）本题考查说明文语言的准确性。 “有可能”在句中起到修饰限定作用。从科学事实角度看，高能粒子虽然具有击穿空间站舱壁、冲击电路板的风险，但电路板本身有一定的耐受性和防护设计，并非每次高能粒子撞击都会立刻、必然导致电路失效。 如果删去“有可能”，句子变为“这些高能粒子会击穿空间站的舱壁，最终打在电子设备的电路板上，导致电路失效”，这就把高能粒子撞击与电路失效划上了绝对等号，与实际复杂的太空环境和电子设备运行情况不符，过度绝对化会误导读者对太空辐射危害程度及电路板可靠性的认知，而原词恰恰精准反映了科学现象的不确定性，维护了说明文语言严谨准确的特性。 （3）本题考查对内容的理解。 从说明方法运用效果看，这里运用了对比的手法。以杨利伟早期进入太空时“只能和家人短暂通话”作为过去的情况代表，与“目前我们的航天员可以随时与家人取得联系”的现状对比。 这种对比突出的是时间跨度内我国航天通信技术的巨大进步，过去受限于技术条件，通话受限，如今技术革新，航天员能随时沟通，让读者直观感受到“天地通话”技术的发展成果。进而以此为切入点，自然引出后文阐述该技术发展带来的多方面好处，如“让地面和航天员之间可以直接交流，方便顺利完成载人航天的预定任务”等，使得这些好处的陈述建立在技术发展的有力支撑之上，增强了整个说明内容的可信度与说服力，让读者更好理解航天技术发展对航天事业各环节的深远影响。 答案： （1）①载人航天使用的通信手段原理与地球上其他无线电通信技术相同，但因距离远，地球需安装更大、发射功率更大的通信天线；②从2008年起，中国先后发射5颗天链卫星，运行在地球静止轨道，为载人飞船和空间站提供通信中继服务；③航天员在空间站安装路由器，带上经特殊防护、不干扰其他设备且电池安全的设备，接入天地通信网络，即可实现“天地通话”。 （2）不能删去。“有可能”表示不确定，说明高能粒子击穿舱壁打在电路板上，不是必然会导致电路失效，只是有这种风险。若删去，就变成肯定会导致电路失效，与实际情况不符，该词体现了说明文语言的准确性。 （3）将杨利伟过去只能与家人短暂通话，和现在航天员能随时与家人取得联系作对比，突出我国“天地通话”技术经过多年研究取得长远发展，进而说明了该技术发展带来的诸多好处，使说明更具体、有说服力。 11．【解答】（1）本题考查对文章内容的概括。结合“河水倾泻而下，一下子上涨了很多，离岸边近的钓友纷纷跳上岸，但在河道中间的一个钓友，却因离河岸太远，被困水中央。水位上升很快，转眼已过膝盖。大家十分着急，想给他投一件救生衣，但距离太远，束手无策”可以概括出起因：一位钓友被困河道中间；结合“渐渐地，他恢复了往日的从容，飞机听话地向被困的人飞去。就在河水快涨到胸口的时候，飞机到了，被困的人一把抓过救生衣，套在身上”可以概括出经过：儿子操控飞机投放救生衣给钓友；结合“所幸有救生衣的保护，他最终获救了。而那架飞机由于承受过猛的抓力，坠落到河水中了”可以概括出结果：钓友顺利拿到救生衣并获救。 （2）本题考查句子的赏析。结合“儿子深深地吸了一口气，出汗的小手朝衣服上擦了两下，稳稳地打开遥控器，控制飞机起飞了”中“吸了一口气”“擦了两下”“打开遥控器”“控制飞机起飞”，可以看出句子采用了动作描写，写出了儿子操控飞行器时紧张而又强作镇定的心理。 （3）本题考查人物形象。根据第③段“当天下午，儿子的玩具就买回来了”明确“我”信守诺言；根据第②③段写父亲用奖励玩具的方式激励孩子努力学习，体现了父亲的教育智慧。根据第⑤段“记住，你现在就是一名机长，一定照顾好你的飞机”，明确“我”沉着应对，适时激励儿子；根据第⑥段“记住，你现在就是一名机长，一定照顾好你的飞机”明确“我”教子有方。 （4）本题考查结尾的作用。结合“而我很庆幸，有一个善良、可爱、聪明的儿子，他叫考拉，今年10岁”，文章结尾强调年纪小，同时反衬出孩子的善良懂事、聪明机智等；儿子年龄小，却聪明机智，也抒发了“我”的骄傲自豪之情和对孩子的赞赏之情。 答案： （1）①一位钓友被困河道中间 ②儿子操控飞机投放救生衣给钓友 ③钓友顺利拿到救生衣并获救 （2）运用了动作描写，生动写出儿子操控飞行器时紧张而又强作镇定的心理。 （3）“我”是一位信守诺言、有教育智慧、教子有方的父亲。 （4）①强调年纪小，反衬孩子的善良懂事、聪明机智等；②抒发了“我”的骄傲自豪之情和对孩子的赞赏之情。 五、写作。（共40分） 12．【解答】 别怕，向前再迈一步 踏进这闹市口时，我心里是后悔的，总是以为一切恶俗，都是从这样三教九流拥挤不堪的街巷中诞生的。且不说这污黑的地板、厚重的异味，单是那些嗡嗡作响的蝇类，也让人难受。然而，我终究是耐着性子，慢慢向前探去。越是往里深入，便愈发凌乱，原本狭小的巷道，因多了些砖块、废弃桌椅而愈显逼仄。下一个路口处，我停下脚步。 思索着是不是该调头回走，毕竟为了条捷径一路左闪右避，忍受不绝于耳的粗言粗语和恶心的臭味很令人崩溃。然而，不甘心于已走过的冤枉路，我还是又往前迈开脚步。 也就是几步路吧，前面那一盆清新动人的淡绿吊兰便清晰起来。再往前走时，油绿、墨绿、米黄色的各式盆景一一显现出来。那儿只不过是个小屋子罢了，陈旧的模样，被这拥挤的小巷生生压迫着。然而，那些吊兰、太阳花、菊花却活泼地生长着。干净的小院，覆着淡绿苔藓的石板，一切都是那么爽目。 现在回想，当初那几步确实是一大妙事。谁会知道，就在那几步中会忽地冒出那么多叫人回味的东西。 而后，又开始悔恨，不知道又会有多少美好是错失在那几步，甚至是一步路上。偶尔会驻足思量前方会是一番怎样的境地，尤其是受够一路走过的不堪。身心俱疲时，意念动摇了，心神会在惯性似的思维中左右动摇。想想，有多少人会从一堆枯叶中找到枯叶蝶隐藏的美丽，有多少人能忍受黎明前的窒息的黑暗，又有多少人能在苦苦追寻后觅得完美的真爱？也就那一步罢了，也就因那一步，我们会错失多少苦苦守望的美好。 然而，意志往往会在最接近期盼时土崩瓦解，似乎前面无数坎坷都有叫它破碎的理由，一切努力付诸东流也就理所当然。但，多走一步，一切都会是另一番模样，纵使前面无数次失望，也要为下一步的希冀坚持到底。没有人会预见下一步会遭遇什么，我们能做的只是走一步，再多走一步，尽管那会是更多磨难的开始，但，又有谁敢担保，下一步是否会迈进一个全新的境地。 永远给自己的道路留下一步的希冀，再往前迈一步，便遇见一切美丽。 学科网（北京）股份有限公司 $$