2.3 用乘法口诀求商（课件）-2025-2026学年二年级上册数学苏教版（2024）

用乘法口诀求商 第3节 二 1~6的表内除法 掌握用乘法口诀求商的方法，会用1~6的乘法口诀进行比较简单的除法计算。（重点） 01 能根据除法算式正确地找到相应的乘法口诀。（难点） 02 03 初步体会乘除法之间的关系，感受用乘法口诀求商的合理性。 学习目标 10个 ，每2个一份，分成了（ ）份。 10个 ，平均分成5份，每份（ ）个。 ÷ = ÷ = 2 5 10 5 2 10 5 2 总数÷份数＝每份的数量 总数÷每份的数量＝份数 复习导入 每辆自行车安装2个车轮，8个车轮能安装几辆？ 每次圈2个， 正好圈4次。 方法一：用圆片表示。 8÷2＝ （辆） 4 新课探究 每辆自行车安装2个车轮，8个车轮能安装几辆？ 每次减2， 正好减4次。 方法二：用连减计算。 8－2－2－2－2＝0 8连续减去4个2是0，说明8里面有4个2。 8÷2＝ （辆） 4 每辆自行车安装2个车轮，8个车轮能安装几辆？ 先想几个2是8。 方法三：想乘法口诀求商。 2×（ ）＝8 二（四）得八，商是4。 4 可以用乘法口诀算。 2×（4）＝8 8÷2＝ （辆） 4 每辆自行车安装2个车轮，8个车轮能安装几辆？ 8÷2＝4（辆） 口答：8个车轮能安装4辆。 认识乘、除法之间的关系。 2 × 4 ＝ 8 8 ÷ 2 ＝ 4 积＝乘数×乘数 乘数 … 乘数 … 积 … 被除数 … 除数 … 商 … 被除数＝商×除数 计算除法算式时，可以利用乘法口诀求商，想除数和几相乘得被除数，商就是几。 再讲一个用8÷2计算的故事。 有8个苹果，要平均分给2个小朋友，每个小朋友能分到几个，就可以用8÷2来计算。 这个故事很不错。 10÷2＝ 想：二（ ）一十，商是（ ）。 10÷5＝ 想：（ ）五一十，商是（ ）。 五 5 5 二 2 2 1.根据乘数不相同的乘法口诀可以写出两道乘法算式和两道除法算式。 2.根据乘数相同的乘法口诀只能写出一道乘法算式和一道除法算式。 1. 3×（ ）＝9 （ ）×6＝12 9÷3＝（ ） 12÷6＝（ ） 三（ ）得九 （ ）六十二 三 3 3 二 2 2 随堂练习 2.把用同一句乘法口诀计算的算式连一连。 6÷1 12÷3 12÷2 24÷6 6÷2 12÷4 12÷6 6÷6 6÷3 24÷4 一六得六 三四十二 二六十二 四六二十四 二三得六 三四十二 二六十二 一六得六 二三得六 四六二十四 小明和他的三个好朋友要去游乐园玩，买门票一共花了12元。每张门票多少钱？ 3＋1＝ 4（人） 12÷4＝ 3（元） 想：三四十二 口答：每张门票3元。 一共花的钱数÷总人数＝每张电影票的钱数 培优训练 无锡惠山泥人是中国国家地理标志产品，相传已有400 多年历史。现有12 个泥人，每个小朋友分2 ~ 4 个，这些泥人最多可以分给多少个小朋友？最少呢？ 培优训练 14 【点拨】 根据题意可知，每个小朋友分到泥人的个数越少，平均分给的小朋友的人数就越多；相反，每个小朋友分到泥人的个数越多，平均分给的小朋友的人数就越少，据此解答即可。 最多：12÷2=6(个) 最少：12÷4=3(个) 口答：这些泥人最多可以分给6 个小朋友，最少 可以分给3 个小朋友。 培优训练 “猴子捞月亮”这个故事教育我们遇事要多动脑，勤思考，不要盲目去做，不然就容易做出傻事。图中小猴子找来一根12米长的绳子“捞”月亮。为了让绳子结实点，它把绳子对折再对折，拧成一股。这样绳子能够到水面吗？ 培优训练 16 【点拨】 “对折再对折”就是把12 米的绳子分成了相等的4 段，每段长12÷4=3(米)，再与2米比较即可。 12÷4=3(米) 3>2 口答：这样绳子能够到水面。 培优训练 $$