2.社会及个体社会化-知识点训练 山东省公共服务与管理类专业 考纲百套卷 第3卷

编写说明：2026版山东省《公共服务与管理类专业考纲百套卷》，是依据山东省职教高考《公共服务与管理类专业知识考试标准》编写，本套试卷共114份由三个部分组成。第一部分是根据考纲提供的知识点训练卷，每个知识点2份试卷共90份；第二部分是常考题训练卷，每个知识模块2份训练卷，七个模块共14份；第三个部分是专业综合训练卷，参考历年来公共服务与管理类专业知识真题试卷，编写的10份专业综合卷。 本试卷是2026版山东省《公共服务与管理类专业考纲百套卷》的第3卷，按知识模块1.社会工作-——2.社会及个体社会化的范围要求编写。其要求是：了解社会学的含义、研究对象和研究方法。 2026版山东省《公共服务与管理类专业考纲百套卷》第3卷 知识模块1.社会工作 2.社会及个体社会化知识点训练卷 一、单项选择题（本大题20小题，每题3分，共60分） 1.社会工作的基本对象是（）。 A.个人 B.家庭 C.社区 D.社会 【答案】D 解析：社会工作的基本对象是整个社会，包括个人、家庭、社区等各种社会单位。社会工作通过各种服务，旨在促进社会的整体进步和发展。 2.社会工作的核心目标是（）。 A.解决个人困难 B.促进社会公正 C.提升家庭幸福感 D.推动社区发展 【答案】B 解析：社会工作的核心目标是促进社会公正，它关注社会中存在的不平等、压迫和歧视等问题，通过为弱势群体提供支持、倡导公平的社会政策等方式，致力于减少社会差距，保障每个人的基本权利和尊严。而解决个人困难、提升家庭幸福感、推动社区发展等是社会工作在实现核心目标过程中所涉及的具体层面和手段。 3.下列哪项不属于社会工作的特征？（） A.利他性 B.科学性 C.盈利性 D.专业性 【答案】C 解析：社会工作的特征包括利他性、科学性、专业性和职业性，但不包括盈利性。社会工作的目标是服务社会，促进社会福利，而不是追求经济利益。 4.下列哪项属于社会工作的重要特征？（） A.商业性 B.志愿性 C.临时性 D.行政性 【答案】B 解析：志愿性是社会工作的重要特征之一，许多社会工作服务依赖志愿者的参与，他们基于利他动机提供无偿服务，助力满足社会需求。而商业性以盈利为目的，与社会工作的服务本质不符；临时性并非其稳定特征，社会工作常需长期持续开展；行政性更多体现为管理职能，并非社会工作的核心特征。 5.在社会工作中，哪一项是基本的工作方法？（） A.社会调查 B.社区服务 C.心理咨询 D.社会研究 【答案】A 解析：社会调查是社会工作的基本工作方法之一，通过收集和分析数据，了解社会问题的实际情况，为制定有效的解决方案提供依据。 6.在社会工作中，下列哪项是重要的直接服务方法？（） A.政策制定 B.个案工作 C.社会统计 D.理论研究 【答案】B 解析：个案工作是社会工作中重要的直接服务方法之一，它以个人或家庭为服务对象，通过一对一的专业互动，帮助服务对象解决具体问题、改善处境，挖掘自身潜能。而政策制定、社会统计、理论研究更多属于社会工作中的间接支持或研究层面，并非直接面向服务对象的核心服务方法。 7.社会工作的主要任务是（）。 A.促进经济发展 B.维护社会秩序 C.提供个人娱乐 D.提高教育水平 【答案】B 解析：社会工作的主要任务是维护社会秩序，通过解决社会问题，减少社会冲突，促进社会和谐。 8.社会工作的重要任务之一是（）。 A.开展商业活动 B.缓解社会矛盾 C.组织娱乐赛事 D.管理企业运营 【答案】B 解析：缓解社会矛盾是社会工作的重要任务之一。社会工作通过为有需要的群体提供支持、协调各方资源、搭建沟通桥梁等方式，化解个人与个人、个人与群体、群体与群体之间的矛盾，促进社会关系的和谐。而开展商业活动、组织娱乐赛事、管理企业运营均不属于社会工作的任务范畴。 9：社会工作的服务对象通常包括（）。 A.政府机构 B.企业组织 C.弱势群体 D.所有社会成员 【答案】C 解析：社会工作的服务对象通常是弱势群体，包括老年人、儿童、残疾人、贫困家庭等，旨在帮助他们解决问题，提高生活质量。 10.社会工作中，下列哪类群体是重点服务对象？（） A.高收入人群 B.强势群体 C.困境儿童 D.企业管理者 【答案】C 解析：困境儿童属于社会工作的重点服务对象之一，他们可能因家庭贫困、缺乏监护、身患疾病等原因面临生存和发展困境。 11.社会工作发展的关键因素是（）。 A.科技进步 B.政策支持 C.经济发展 D.社会稳定 【答案】B 解析：社会工作发展的关键因素是政策支持，政府的支持和引导对于社会工作的发展起着决定性作用。 12.下列哪项是推动社会工作专业化发展的重要因素？（） A.公众娱乐需求 B.专业教育体系 C.商业竞争环境 D.自然环境变化 【答案】B 解析：专业教育体系是推动社会工作专业化发展的重要因素。它为社会工作培养具备系统理论知识和专业技能的人才，规范从业标准，提升服务质量，是社会工作从自发助人行为走向专业职业的关键支撑。而公众娱乐需求、商业竞争环境、自然环境变化均与社会工作的专业化发展无直接关联。 13.社会工作的最终目标是实现（）。 A.个人幸福 B.家庭和谐 C.社区发展 D.社会福祉 【答案】D 解析：社会工作的最终目标是实现社会福祉，通过解决各种社会问题，提高整个社会的福利水平。 14：社会化的主要过程是通过什么来实现的？（） A.家庭教育 B.学校教育 C.同龄群体影响 D.所有以上内容 【答案】D 解析：社会化的过程是通过多种因素来实现的，包括家庭教育、学校教育、同龄群体影响等。这些因素相互作用，共同促进个体的社会化进程。 14.下列哪项是个体社会化的核心内容？（） A.掌握母语方言 B.内化社会价值观念 C.学会使用工具 D.形成饮食习惯 【答案】B 解析：个体社会化是个体在社会环境中逐步适应并融入社会的过程，其核心是内化社会普遍认可的价值观念，这是个体与社会保持一致、实现有效互动的基础。 15：社会化的核心目标是（）。 A.培养个人能力 B.促进社会发展 C.实现个人价值 D.传递社会文化 【答案】D 解析：社会化的核心目标是传递社会文化，使个体能够适应并参与到社会生活中去。 16：个体通过（）来内化社会的价值观念和行为规范。 A.观察学习 B.自然选择 C.遗传 D.独立思考 【答案】A 解析：观察学习是个体通过观察和模仿他人的行为来学习和内化社会的价值观念和行为规范，是社会化的重要方式之一。 17.在社会化过程中，儿童通过模仿父母的言行来学习基本礼仪，这属于（）。 A.无意识模仿 B.观察学习 C.本能反应 D.刻意训练 【答案】B 解析：观察学习是个体通过观察他人的行为及其结果，进而模仿并习得相应行为、价值观念或规范的过程。题干中儿童通过模仿父母言行学习礼仪，正是通过观察父母这一“榜样”的行为来实现学习，符合观察学习的内涵。 18：社会化过程中，个体与社会的互动关系主要体现在（）。 A.竞争 B.合作 C.冲突 D.所有以上内容 【答案】D 解析：社会化过程中，个体与社会的互动关系体现在多个方面，包括竞争、合作和冲突等。这些互动关系共同塑造了个体的社会行为和价值观。 19.下列哪项不属于青少年社会化过程中的典型表现？（） A.主动参与同伴群体活动 B.对成人权威产生质疑 C.完全服从父母的所有安排 D.开始规划个人职业方向 【答案】C 解析：青少年社会化的核心特征之一是逐渐追求独立，表现为主动拓展社交（如参与同伴群体活动）、对传统权威（包括成人权威）进行反思质疑，以及开始对未来进行规划（如职业方向）。而“完全服从父母的所有安排”体现的是对家庭的高度依赖，与青少年阶段寻求自主、减少依赖的社会化特点相悖，因此不属于其典型表现。 20.社会化的基本条件是（）。 A. 个体学习法律知识 B. 遵守道德规范 C. 具备民事行为能力 D.群体意识的形成 【答案】C 解析 社会化是指个体通过学习和内化社会文化，从而适应和参与社会生活的过程。在《法律基础》中，社会化的基本条件通常涉及个体在法律上的地位和能力，即具备民事行为能力。因此，正确答案是C。A项是个体社会化的一个方面，但不是基本条件；B项属于道德规范，不是法律基础中的社会化条件；D项是社会化的结果之一，也不是其基本条件。 二、简答题（本大题3小题，每题8分，共24分） 1..如何理解社会化过程中的“模仿”和“认同”的作用？ 【答案】在社会化过程中，“模仿”和“认同”是两个重要的机制。模仿是个体通过观察他人的行为并试图复制这些行为的过程，它是个体学习社会行为的基础。认同则是个体在情感和价值观上与他人或某一群体产生共鸣，接受其价值观和行为方式的过程。模仿和认同共同促进了个体的社会化，帮助个体融入社会、发展个性，并建立起与他人的联系。 2.简述学校在个体社会化过程中的作用。 【答案】学校是个体社会化的重要场所，在家庭社会化的基础上承担着系统性和规范性的引导作用。学校通过课堂教学传递科学知识、社会规范与主流价值观，借助班级管理、集体活动等形式培养个体的合作意识、规则意识和集体观念，同时通过师生互动、同伴交往帮助个体学习多元社会角色的行为要求，为其适应更广泛的社会生活奠定基础。 3.学校如何参与并促进个体的社会化过程？ 【答案】学校是个体社会化的重要场所，通过系统的教育计划和课程设置，学校向个体传授知识和技能，培养社会责任感和公民意识。学校还通过师生交往、同伴关系、课外活动等形式，提供社会互动的机会，帮助个体学习和适应社会生活。 三．综合运用题（16分） 15岁的小林近期在行为和观念上发生了明显变化。小学时，小林的作息由父母安排，周末常跟着父母参与社区公益活动，对“诚实”“助人”等观念的认知也多来自父母的教导。进入初中后，小林更在意同班同学的看法，常模仿班级里“受欢迎”同学的穿搭和说话方式，周末更愿意和同学去逛潮玩店而非参与公益。此外，小林每天都会刷短视频，看到视频里“网红”对某款文具的推荐后，会要求父母购买，还曾因模仿视频里的“恶搞”行为被老师批评。 结合案例，分析社会化的外部环境条件在小林身上的具体体现。 社会化的外部环境条件主要包括家庭、学校、同龄群体、大众传播媒介等，在小林身上的体现如下： 【答案】 （1）家庭的作用：家庭是小林早期社会化的核心环境。小学时，父母通过安排作息、带领参与公益活动，向小林传递了“规律”“助人”等基本行为规范和价值观念，为其初步的社会认知奠定了基础。 （2）同龄群体的作用：进入初中后，同龄群体成为影响小林的重要因素。小林在意同学的看法，模仿“受欢迎”同学的穿搭和说话方式，周末优先选择与同学相处，说明同龄群体的行为模式和价值取向对其产生了直接影响：同龄群体的认同感促使小林主动调整行为以融入群体。 （3）大众传播媒介的作用：短视频等大众传播媒介对小林的行为和观念影响显著。小林因“网红”推荐要求购买文具、模仿视频中的“恶搞”行为，体现了大众传播媒介通过信息传递和行为示范，直接引导了其消费观念和具体行为。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：2026版山东省《公共服务与管理类专业考纲百套卷》，是依据山东省职教高考《公共服务与管理类专业知识考试标准》编写，本套试卷共114份由三个部分组成。第一部分是根据考纲提供的知识点训练卷，每个知识点2份试卷共90份；第二部分是常考题训练卷，每个知识模块2份训练卷，七个模块共14份；第三个部分是专业综合训练卷，参考历年来公共服务与管理类专业知识真题试卷，编写的10份专业综合卷。 本试卷是2026版山东省《公共服务与管理类专业考纲百套卷》的第3卷，按知识模块1.社会工作-——2.社会及个体社会化的范围要求编写。其要求是：了解社会学的含义、研究对象和研究方法。 2026版山东省《公共服务与管理类专业考纲百套卷》第3卷 知识模块1.社会工作 2.社会及个体社会化知识点训练卷 一、单项选择题（本大题20小题，每题3分，共60分） 1.社会工作的基本对象是（）。 A.个人 B.家庭 C.社区 D.社会 2.社会工作的核心目标是（）。 A.解决个人困难 B.促进社会公正 C.提升家庭幸福感 D.推动社区发展 3.下列哪项不属于社会工作的特征？（） A.利他性 B.科学性 C.盈利性 D.专业性 4.下列哪项属于社会工作的重要特征？（） A.商业性 B.志愿性 C.临时性 D.行政性 5.在社会工作中，哪一项是基本的工作方法？（） A.社会调查 B.社区服务 C.心理咨询 D.社会研究 6.在社会工作中，下列哪项是重要的直接服务方法？（） A.政策制定 B.个案工作 C.社会统计 D.理论研究 7.社会工作的主要任务是（）。 A.促进经济发展 B.维护社会秩序 C.提供个人娱乐 D.提高教育水平 8.社会工作的重要任务之一是（）。 A.开展商业活动 B.缓解社会矛盾 C.组织娱乐赛事 D.管理企业运营 9：社会工作的服务对象通常包括（）。 A.政府机构 B.企业组织 C.弱势群体 D.所有社会成员 10.社会工作中，下列哪类群体是重点服务对象？（） A.高收入人群 B.强势群体 C.困境儿童 D.企业管理者 11.社会工作发展的关键因素是（）。 A.科技进步 B.政策支持 C.经济发展 D.社会稳定 12.下列哪项是推动社会工作专业化发展的重要因素？（） A.公众娱乐需求 B.专业教育体系 C.商业竞争环境 D.自然环境变化 13.社会工作的最终目标是实现（）。 A.个人幸福 B.家庭和谐 C.社区发展 D.社会福祉 14：社会化的主要过程是通过什么来实现的？（） A.家庭教育 B.学校教育 C.同龄群体影响 D.所有以上内容 14.下列哪项是个体社会化的核心内容？（） A.掌握母语方言 B.内化社会价值观念 C.学会使用工具 D.形成饮食习惯 15：社会化的核心目标是（）。 A.培养个人能力 B.促进社会发展 C.实现个人价值 D.传递社会文化 16：个体通过（）来内化社会的价值观念和行为规范。 A.观察学习 B.自然选择 C.遗传 D.独立思考 17.在社会化过程中，儿童通过模仿父母的言行来学习基本礼仪，这属于（）。 A.无意识模仿 B.观察学习 C.本能反应 D.刻意训练 18：社会化过程中，个体与社会的互动关系主要体现在（）。 A.竞争 B.合作 C.冲突 D.所有以上内容 19.下列哪项不属于青少年社会化过程中的典型表现？（） A.主动参与同伴群体活动 B.对成人权威产生质疑 C.完全服从父母的所有安排 D.开始规划个人职业方向 20.社会化的基本条件是（）。 A. 个体学习法律知识 B. 遵守道德规范 C. 具备民事行为能力 D.群体意识的形成 二、简答题（本大题3小题，每题8分，共24分） 1..如何理解社会化过程中的“模仿”和“认同”的作用？ 2.简述学校在个体社会化过程中的作用。 3.学校如何参与并促进个体的社会化过程？ 三．综合运用题（16分） 15岁的小林近期在行为和观念上发生了明显变化。小学时，小林的作息由父母安排，周末常跟着父母参与社区公益活动，对“诚实”“助人”等观念的认知也多来自父母的教导。进入初中后，小林更在意同班同学的看法，常模仿班级里“受欢迎”同学的穿搭和说话方式，周末更愿意和同学去逛潮玩店而非参与公益。此外，小林每天都会刷短视频，看到视频里“网红”对某款文具的推荐后，会要求父母购买，还曾因模仿视频里的“恶搞”行为被老师批评。 结合案例，分析社会化的外部环境条件在小林身上的具体体现。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$