课末复习1(课件PPT)-【金榜题名】2025-2026学年高一思想政治必修1高中同步学案（统编版）

第一课　社会主义从空想到科学、 从理论到实践的发展 课 末 复 习 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 返回导航 1 目录 contents Part 01 必备知识 Part 02 思维误区摸排 Part 03 社会热点探究 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 返回导航 1 必 备 知 识 返回导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 返回导航 1 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 返回导航 1 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 返回导航 1 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 返回导航 1 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 返回导航 1 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 返回导航 1 思维误区摸排 返回导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 返回导航 1 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 返回导航 1 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 返回导航 1 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 返回导航 1 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 返回导航 1 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 返回导航 1 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 返回导航 1 社会热点探究 返回导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 返回导航 1 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 返回导航 1 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 返回导航 1 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 返回导航 1 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 返回导航 1 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 返回导航 1 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 返回导航 1 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 返回导航 1 谢谢观看 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 返回导航 1 1．原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会生产关系的特点 生产关系 生产资料归 谁所有 人们在社会生产中的地位和相互关系如何 产品如何分配 原始社会(不是理想社会) 人们共同占有生产资料 平等互助的关系 平均分配劳动产品 奴隶社会(进入文明时代) 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶 奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动 奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料 封建社会 地主占有绝大部分土地，农民有自己的劳动工具甚至有自己的一点儿土地 农民有一定的人身自由 地主通过地租等方式，占有农民大部分劳动成果，农民的劳动成果除地租外能留下一部分归自己支配 资本主义社会(文明的再跨越) 资本家占有一切生产资料 劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家 资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值 社会主义社会 劳动者共同占有生产资料 消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系 个人消费品实行按劳分配原则 2．原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会生产力的特点 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 生 产 力 劳动者 原始人 奴隶 农民 工人 生产 工具 石器 广泛使用金属工具 广泛使用铁制农具和牛耕 大规模的机器生产(三次科技革命) 劳动 对象 范围有限 随着农业、畜牧业、手工业的发展，劳动对象范围扩大 随着农业、畜牧业、手工业、商业的发展，劳动对象范围扩大 随着商品经济发展，劳动对象范围扩大 3．人类社会经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会等发展阶段后，终将进入社会主义社会和共产主义社会，这是人类社会发展的一般规律，从根本上说是由生产力和生产关系的矛盾运动推动的。 1．混淆人类两次跨越文明时代的标志 【剖析】　在奴隶社会，城市的出现、文字的发明使人类迈入文明时代的门槛；资本主义制度确立后，工业革命的发生和完成、自由民主平等价值取向的确立，使人类文明实现了又一次跨越。 【运用1】　人类迈入文明时代门槛的重要标志是(　　) ①城市的出现 ②工业革命的发生和完成带来生产力巨大飞跃 ③文字的发明 ④资本主义国家的建立确立了自由平等民主的价值取向 A．①②　　　　　　　 B．①③ C．②④ D．③④ 解析：①③属于人类迈入文明时代门槛的重要标志；②④属于人类文明实现又一次跨越的重要标志。故B项应选。 答案：B 2．混淆科学社会主义产生的历史条件、理论基石、诞生的标志 【剖析】　科学社会主义产生的历史条件：空想社会主义、资本主义的发展和工人运动的兴起；科学社会主义的理论基石：唯物史观、剩余价值学说；科学社会主义诞生的标志：《共产党宣言》。 【运用2】　“现在是共产党人向全世界公开说明自己的观点、自己的目标、自己的意图并且拿党的宣言来反驳关于共产主义幽灵的神话的时候了。”上述论述来自于(　　) A．《乌托邦》 B．《资本论》 C．《共产党宣言》 D．剩余价值学说 解析：《乌托邦》属于早期空想社会主义代表作；唯物史观和剩余价值学说是科学社会主义的理论基石，材料中的论述来自于《共产党宣言》，《共产党宣言》是科学社会主义诞生的标志，C项正确。 答案：C 党的百年奋斗展示了马克思主义的强大生命力 【背景材料】 2021年11月11日，中国共产党十九届六中全会通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，《决议》指出，“党的百年奋斗开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路，中国仅用几十年时间就走完发达国家几百年走过的工业化历程，创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹；党的百年奋斗展示了马克思主义的强大生命力，马克思主义的科学性和真理性在中国得到充分检验，马克思主义的人民性和实践性在中国得到充分贯彻，马克思主义的开放性和时代性在中国得到充分彰显；党的百年奋斗深刻影响了世界历史进程，党领导人民成功走出中国式现代化道路，创造了人类文明新形态，拓展了发展中国家走向现代化的途径……” 【知识链接】 1．中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展，中国取得的巨大成就，证明了科学社会主义强大的生命力。 2．社会主义终将代替资本主义，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。我们要坚持中国特色社会主义，坚持以马克思主义为指导，坚定道路自信、制度自信、理论自信和文化自信。 3．中国特色社会主义道路是当代中国大踏步赶上时代、引领时代发展的康庄大道，必须毫不动摇地走下去。 【创新演练】 1．党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，科学阐明了习近平新时代中国特色社会主义思想的理论内涵和重大意义。作为一种科学的理论，我们要深刻认识领会习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义。下列对习近平新时代中国特色社会主义思想的重要意义解读正确的是(　　) ①时代意义：引领中国革命胜利并推动中国特色社会主义进入新时代 ②理论意义：揭示了人类社会发展规律，实现了马克思主义中国化新的飞跃 ③实践意义：着眼于实现中华民族伟大复兴这个主题，是新时代的行动纲领 ④世界意义：引领我国日益走近世界舞台中央，不断为人类作出更大贡献 A．①②　　　　　　 B．①④ C．②③ D．③④ 解析：①：本题考查习近平新时代中国特色社会主义思想的知识。习近平新时代中国特色社会主义思想对新时代国内、国际面临的重大问题作出了科学回答，具有引领时代的作用，而不是引领中国革命胜利，①说法错误。②：习近平新时代中国特色社会主义思想使我们党对人类社会发展规律的认识达到了新的高度，而不是揭示了人类社会发展规律，②说法错误。③：习近平新时代中国特色社会主义思想着眼于实现中华民族伟大复兴这个主题，是新时代的行动纲领，③符合题意。④：习近平新时代中国特色社会主义思想引领我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献，④符合题意。故本题选D。 答案：D 2．党的十九届六中全会从党和国家事业发展的战略全局出发，深入研究党领导人民进行革命、建设、改革的百年历程，全面总结党从胜利走向胜利的伟大历史进程、为国家和民族建立的伟大历史功绩，审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。这一决议的通过(　　) ①有利于坚定中国特色社会主义的“四个自信” ②能确保新时代中国特色社会主义新的伟大胜利 ③有利于增强人们的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识 ④表明中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 解析：①③：党的十九届六中全会审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。这一决议的通过有利于坚定中国特色社会主义的“四个自信”，有利于增强人们的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，①③正确。②：能确保新时代中国特色社会主义新的伟大胜利中的“确保”说法过于绝对化，②说法错误。④：中国特色社会主义进入新时代，表明中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，④错误。故本题选A。 答案：A $$