第4章 第1节陆地水体间的相互关系(课件PPT)-【金榜题名】2025-2026学年高二地理选择性必修1同步学案(湘教版2019)

2025-10-15
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版选择性必修1
年级 高二
章节 第一节 陆地水体间的相互关系
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.83 MB
发布时间 2025-10-15
更新时间 2025-10-15
作者 梁山启智教育图书有限公司
品牌系列 金榜题名·高中同步学案
审核时间 2025-08-20
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四章 陆地水与洋流 第一节 陆地水体间的相互关系 第四章 陆地水与洋流 返回导航 1 目录 contents Part 01 课前自学预案 Part 02 课堂探究学案 Part 03 随堂达标练案 Part 04 课时作业 第四章 陆地水与洋流 返回导航 1 第四章 陆地水与洋流 返回导航 1 课前自学预案 返回导航 第四章 陆地水与洋流 返回导航 1 湖泊水 冰川 大气降水 凝结 转化 第四章 陆地水与洋流 返回导航 1 第四章 陆地水与洋流 返回导航 1 水量 季节 集中性 降雨量 冬 春 连续 积雪 第四章 陆地水与洋流 返回导航 1 永久性冰川 调节 洪涝灾害 调节 削 第四章 陆地水与洋流 返回导航 1 河流 深 浅 第四章 陆地水与洋流 返回导航 1 第四章 陆地水与洋流 返回导航 1 课堂探究学案 返回导航 第四章 陆地水与洋流 返回导航 1 第四章 陆地水与洋流 返回导航 1 第四章 陆地水与洋流 返回导航 1 第四章 陆地水与洋流 返回导航 1 第四章 陆地水与洋流 返回导航 1 第四章 陆地水与洋流 返回导航 1 第四章 陆地水与洋流 返回导航 1 第四章 陆地水与洋流 返回导航 1 第四章 陆地水与洋流 返回导航 1 第四章 陆地水与洋流 返回导航 1 第四章 陆地水与洋流 返回导航 1 第四章 陆地水与洋流 返回导航 1 第四章 陆地水与洋流 返回导航 1 随堂达标练案 返回导航 第四章 陆地水与洋流 返回导航 1 第四章 陆地水与洋流 返回导航 1 第四章 陆地水与洋流 返回导航 1 第四章 陆地水与洋流 返回导航 1 第四章 陆地水与洋流 返回导航 1 第四章 陆地水与洋流 返回导航 1 谢谢观看 第四章 陆地水与洋流 返回导航 1 课程标准 绘制示意图,解释各类陆地水体之间的相互关系。 学习目标 1.绘制示意图,说出陆地上水体及其相互关系。(地理实践力) 2.结合实例,从时间和空间的角度认识河流的五种补给形式的补给特点和变化规律。(综合思维) 3.结合示意图,分析特定区域河流水量的运动变化规律。(区域认知) 1.相互联系的陆地水体: (1)概念:陆地水是指分布在陆地的各类水体的总称。 (2)陆地水体的类型。 ①地表水:河水、 、沼泽水、 、生物水等。 ②地下水: a. 和地表水下渗到地下的土层和岩石空隙中。 b.空气中水汽进入地下 而成。 (3)陆地水体间的相互关系。 陆地水体之间的运动、 及其水源补给关系。 【思考】 湖泊水、地下水都是淡水吗? 提示:陆地上的湖泊并不都是淡水湖,湖泊可以分为淡水湖和咸水湖;地下水可以分为地下淡水和地下咸水两种。 2.河流的补给: (1)雨水补给: ①定义:是河流最重要的补给类型和 来源,其过程主要受制于降雨的 变化。 ②特点:雨水补给具有不连续性和 的特点。 ③对河流影响:河流的水量变化,与流域 及其变化关系密切。 (2)季节性积雪融水补给: ①定义:流域地表 季的积雪,至次年 季随着天气转暖而融化,对河流进行的补给。 ②特点: 性和日变化。 ③水量变化:与流域的 厚度、地形状态有关。 (3)冰川融水补给: 定义 的消融对河流的补给 作用 对河流径流的丰枯具有 作用 分布及影响 我国西北:4—5月冰川消融量小,常导致缺水;6月中旬以后,冰川消融与雨水叠加,易造成 (4)湖泊和沼泽水补给:对河流径流具有 功能,表现为“ 峰补枯”。 (5)地下水补给: 【思考】 俗话说:“井水不犯河水”,请根据“陆地水体的相互关系”分析,这种说法科学吗? 提示:不科学。陆地水体间存在水源相互补给的关系。井水代表地下水的一种,它与河流水之间具有相互补给的关系,所以“井水不犯河水”的说法是不科学的。 探究一 陆地水体的补给关系    《长江之歌》是20世纪80年代风靡全中国的大型电视纪录片《话说长江》的主题曲,这首歌旋律激昂,歌词气势磅礴。“你从雪山走来,春潮是你的丰采;你向东海奔去,惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海……” 【问题探究】 (1)歌中唱出了哪几种水体之间的关系? (2)从空间分布上看,长江属于何种水体? (3)长江的水从何而来? 提示:(1)河水与冰雪、海洋水。 (2)地表水。 (3)大气降水(雨水)补给、冰川融水补给、季节性积雪融水补给、湖泊水补给、地下水补给。 [方法技巧] 1.陆地水体主要补给类型的判断 (1)确定水体的分布位置,结合当地气候进行判断 (2)根据河流流量变化特点进行判断 2.河流与地下水、湖泊之间的相互补给关系 (1)河流与地下水之间的相互补给 (2)河流与湖泊的相互补给 INCLUDEPICTURE "同步湘教地理/X224.TIF" \* MERGEFORMAT 3.湖泊(水库)的调蓄作用 (1)湖泊对河流径流具有“削峰补枯”作用,受此影响,在相同情况下,湖泊上游河段水位变化大,而下游河段水位变化相对平缓。 (2)修建水库前后,受水库调蓄作用的影响,水库下游在建设水库前水位变化大,建库后水位变化平缓。 探究二 河流流量过程曲线图的判读    下图是我国某条河流流量与气温的关系示意图,该地全年降水量比较均匀。 【问题探究】 (1)读图,指出甲、丙两个汛期出现的时间。 (2)据图说出甲、丙两个汛期形成的影响因素。 (3)分析乙时段河流流量较小的原因。 提示:(1)甲:3月。丙:8月。 (2)气温。 (3)4、5月份,随着气温的升高,蒸发量增加,季节性积雪融水不断减少,补给河流的水量减少;同期,农业用水量较大,致使河流流量较小。 [方法技巧] 1.河流流量过程曲线图的判读 2.湖泊、水库蓄水位最大值和最小值的判读 最大值:湖泊、水库流入量>流出量,在此状况持续时间段内,水量不断增大,因此水位不断上涨,当流入量=流出量时,湖泊、水库水量达最大值,水位达最高。 最小值:湖泊、水库流入量<流出量,在此状况持续时间段内,水量不断减小,因此水位不断下降,当流入量=流出量时,湖泊、水库水量达最小值,水位达最低。 如下图所示。 读“水圈构成图”,回答1~2题。 1.甲、乙、丙、丁代表的水体类型分别是(  ) A.陆地咸水、陆地淡水、地下淡水、冰川 B.陆地咸水、陆地淡水、冰川、地下淡水 C.地下淡水、冰川、陆地咸水、陆地淡水 D.陆地淡水、陆地咸水、地下淡水、冰川 2.丙水体主要分布在(  ) A.高纬度、高海拔地区 B.岩石圈中 C.内流区 D.大气圈中 答案:1.B 2.A 第1题,陆地水体包括陆地淡水和陆地咸水,以陆地淡水为主,则乙水体为陆地淡水,甲水体为陆地咸水;陆地淡水包括冰川、地下淡水和其他陆地淡水,以冰川为主,则丙水体为冰川。故选B。第2题,由上题分析可知,丙水体为冰川,主要分布在高纬度、高海拔地区。  下图为“世界某河流流域示意图(图中虚线为流域界线)”。据此完成3~4题。 3.6月,该河流的主要补给水源是(  ) A.雨水       B.冰雪融水 C.地下水 D.湖泊水 4.与北岸支流相比,南岸支流(  ) A.结冰期短 B.有凌汛 C.汛期短 D.流量大 答案:3.B 4.C 第3题,读图可知,该河流位于地中海北岸,为地中海气候,夏季炎热干旱,6月阿尔卑斯山上的冰雪融水增加,A错误,B正确;地下水补给较为稳定,图中湖泊较少,不是河流主要的补给来源,C、D错误。第4题,地中海气候冬季气温在0 ℃以上,河流不会封冻,A、B错误;与北岸支流相比,南岸支流冬季受盛行西风影响时间短,降水少,汛期短,径流量小,C正确,D错误。 $$

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