课时作业9 大气受热过程（Word练习）-【金榜题名】2025-2026学年高一地理必修第一册同步学案（湘教版2019）

课时作业(九)　大气受热过程 A组　基础过关 读“地球表面受热过程示意图”和“我国华北某地天气状况数据表”，完成1～3题。 日期 白天最高气温 天气 11月2日 19 ℃ 晴 11月3日 17 ℃ 多云 11月4日 16 ℃ 霾—雨 1.①～④序号含义正确的是(　　) A.①—大气逆辐射 B.②—大气辐射 C.③—太阳辐射 D.④—地面辐射 2．使近地面大气温度升高的热量传递过程，排序正确的是(　　) A.①—③—④　　　　　B．①—②—④ C.③—④—② D．④—②—③ 3．与前两日相比，11月4日白天最高气温较低的原因是(　　) A.①减弱 B．④增强 C.②减弱 D．③增强 1．D　2.B　3.C　第1题，由图可知，①为太阳辐射；②为被大气削弱后的太阳辐射；③为大气逆辐射；④为地面辐射，D正确。第2题，使近地面大气温度升高的热量来自地面辐射，地面的热量来自太阳辐射，所以热量传递的顺序为①－②－④，B正确。第3题，前两日是晴朗或多云的天气，而11月4日是“霾－雨”天气，“霾－雨”天气相比晴朗或多云的天气，大气削弱作用强，使到达地面的太阳辐射减弱，导致气温降低，C正确。 2022年1月14～15日，汤加首都附近的海底火山剧烈喷发，喷发的火山灰与蒸汽在太平洋海面形成“蘑菇云”(如图1)。图2为“大气受热过程示意图”。据此完成4～5题。 图1 图2 4．近地面大气最主要的直接热源是(　　) A.① B．② C.③ D．④ 5．从大气受热过程来看，火山喷发产生的“蘑菇云”会(　　) A.增强太阳辐射 B.增加大气反射 C.减弱大气辐射 D.增大昼夜温差 4．C　5.B　第4题，近地面大气最主要的直接热源是地面辐射。图中①是太阳辐射，②是大气对太阳辐射的反射作用，③是地面辐射，④是大气逆辐射。故选C。第5题，从大气受热过程来看，火山喷发产生的“蘑菇云”会增加大气反射，B正确；“蘑菇云”不会减弱大气辐射，C错误；“蘑菇云”削弱了到达地面的太阳辐射，使白天气温降低，夜晚“蘑菇云”使大气逆辐射增强，昼夜温差减小，D错误，A错误。故选B。 下面图1为某地居民的特色服饰，该服饰腰襟肥大、袖子宽长，便于穿脱。图2为“大气受热过程示意图”。读图，完成6～7题。 图1 图2 6．图示居民常年生活在(　　) A.内蒙古高原 B．云贵高原 C.黄土高原 D．青藏高原 7．根据大气受热过程原理，当地服饰设计成便于穿脱，是因为(　　) A.白天①弱，夜晚④强，昼夜温差小 B.白天②强，夜晚③弱，昼夜温差大 C.白天④弱，夜晚③强，昼夜温差小 D.白天①强，夜晚④弱，昼夜温差大 6．D　7.B　第6题，图中居民的服饰为藏袍，当地居民常年生活在青藏高原，因为青藏高原气候高寒，需要衣料较厚，且当地昼夜温差很大，袍袖宽敞便于穿脱可适应当地昼夜温差大的特点，D正确。第7题，当地服饰设计成便于穿脱，反映出当地昼夜温差较大，白天气温较高，体现了地面接收到的太阳辐射较强，白天②强；夜晚气温较低体现了大气逆辐射较弱，夜晚③弱，B正确。 我国北方地区农民为了避免所种庄稼遭受霜冻灾害，在深秋的夜晚往往在田间点燃柴草。读“大气受热过程示意图”，完成8～9题。 8．燃烧柴草防御霜冻的做法，有利于(　　) A.增强a辐射 B.增强c辐射 C.改变c辐射的方向 D.改变b辐射的方向 9．低层大气的主要组成中，吸收b辐射的主要是(　　) A.水汽 B．氮气 C.臭氧 D．氧气 8．B　9.A　第8题，据图可知，a是太阳辐射，b是地面辐射，c是大气逆辐射。燃烧柴草产生烟雾，能有效吸收地面长波辐射，同时增强大气逆辐射，即增强c辐射，从而提高近地面气温，有效防御霜冻，B正确。第9题，据所学知识可知，b辐射为地面辐射，吸收地面辐射的主要是低层大气中的二氧化碳和水汽，A正确。 B组　能力提升 10．温室大棚多用于低温季节喜温蔬菜、花卉、林木等植物的栽培或育苗等。根据图文材料，完成下列要求。 (1)温室大棚的设计原理和生产原理与大气的受热过程基本相同。对于________辐射，温室大棚几乎是“透明”的，可以大部分进入温室。但对于________辐射，温室大棚却是不“透明”的，很少能透过。 (2)在冬季为了保温，菜农一般在傍晚往大棚内洒水。试说明其有助于保温的原理。 (3)地理研学小组去宁夏中卫市沙坡头考察荒漠干旱环境，发现这里昼夜温差很大，需要及时更换衣物。分析中卫市沙坡头地区气温日较差大的原因。 答案　(1)短波/太阳 长波/地面 (2)大气中水汽含量增加，吸收长波辐射的能力增强，吸收的地面辐射增加，大气逆辐射增强。 (3)深居内陆，降水少，晴天多。白天，大气对太阳辐射的削弱作用弱，气温高；夜晚，大气逆辐射弱，保温作用弱，气温低。 11．某学校地理兴趣小组做了如下实验。据此完成下列各题。 实验一　做两个相同规格的玻璃箱(如下图)，甲底部放一层土。中午同时把两个玻璃箱放在日光下。 实验二　两支同样的温度计静置在阳光下十分钟。 (1)实验一的主要目的是测试(　　) A.大气的“温室效应” B.太阳辐射强弱的影响因素 C.一天中最高气温出现的时刻 D.对流层大气主要的直接热源是地面 (2)甲玻璃箱温度计应该比乙玻璃箱温度计的读数______(填“大”或“小”)一些。为什么？ (3)实验二中放入瓶中的温度计的读数会______(填“大”或“小”)一些。为什么？ 答案　(1)D (2)大　有土层的玻璃箱吸收的太阳辐射多，产生的地面辐射也强。 (3)大　太阳辐射可穿透玻璃瓶使瓶内气温升高，而玻璃可阻挡瓶内热量向外散发，所以瓶内气温会高一些。 解析　(1)实验一是对有土层的玻璃箱和没有土层的玻璃箱进行温度比较，主要目的是测试对流层大气主要的直接热源是地面，D正确。该实验测试不出“温室效应”，A错。从图中看，太阳光线没有差异，不是测试太阳辐射强弱的影响因素，B错。一天中最高气温出现的时刻从实验中读不出来，C错。(2)甲玻璃箱有土层，比没有土层的乙玻璃箱温度高。原因是有土层的玻璃箱比没有土层的玻璃箱吸收太阳辐射多，产生的地面辐射多。(3)放入瓶中的温度计读数会大一些，原因是太阳辐射为短波辐射，穿透能力强，可穿透玻璃瓶，使玻璃瓶内气温升高。大气辐射为长波辐射，穿透能力差，玻璃可阻挡瓶内热量向外辐射，导致瓶内气温高一些。 学科网（北京）股份有限公司 $$