第五章 地球上的植被与土壤 专题专项突破(五) (教用Word)-【金榜题名】2025-2026学年高一地理必修第一册同步学案(湘教版2019)

2025-11-24
| 5页
| 46人阅读
| 1人下载
教辅
梁山启智教育图书有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版必修第一册
年级 高一
章节 第五章 地球上的植被与土壤
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 478 KB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-11-24
作者 梁山启智教育图书有限公司
品牌系列 金榜题名·高中同步学案
审核时间 2025-08-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53545418.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题专项突破(五) 微专题八 自然环境对植被的影响 【知识拓展】 影响 因素 影响植物形态或分布 指示作用 热量 水平分布:热带雨林→亚热带常绿林→温带落叶阔叶林→亚寒带针叶林→苔原 不同温度带 垂直分布:热带雨林→山地常绿阔叶林→山地落叶阔叶林→山地针叶林→山地草甸草原→山地荒漠等 不同海拔 水分 湿生 植物 叶子硕大柔嫩,根系退化,茎内有孔,如莲藕、芦苇等 水湿环境 旱生 植物 叶子退化为刺,根系发达,叶面有蜡质,茎粗大,如仙人掌、骆驼刺等 干旱环境 续表 影响 因素 影响植物形态或分布 指示作用 光照 喜光 植物 对光照需求量大,分布在阳光充足的地方,如树林上层的马尾松等 光照充足 喜阴 植物 对光照要求低,分布在阴暗处,如树林下部的冷杉、地衣苔藓等 光照不足 土壤 铁芒萁、茶树、马尾松等适宜在酸性土壤中生长 酸性土壤 碱蓬等适宜在碱性土壤中生长 碱性土壤 环境 污染 矮牵牛花能指示二氧化硫污染 二氧化硫污染 【对应训练】 在不适合生长的季节里,树处于休眠状态,到了春天(或某些地方的雨季),树就开始生长了。新的细胞长在上一年的树轮与树皮之间。刚开始的时候,新生细胞长得比较大,形成的是“早材”,随着季节的变化,以后长出的细胞就越来越小了,较小细胞的颜色也会逐渐变深,这时形成的是“晚材”。晚材与来年长出的早材之间会形成一道明显的界线,前后两条界线之间的那部分木材,就形成了“年轮”,它是大自然的记录者。据此完成1~2题。 1.影响树木“年轮”出现宽窄变化的因素主要是(  ) A.风力强弱      B.水热条件 C.海拔高低 D.土壤肥力 2.在自然界,有些地区的树木“年轮”不明显甚至没有,这些树木最有可能是(  ) A.热带雨林 B.亚热带常绿阔叶林 C.温带落叶阔叶林 D.亚寒带针叶林 1.B 2.A 第1题,水热条件好的年份,树木的新生细胞长得多,树木生长快,年轮就宽,相反年轮就窄;年轮与风力强弱、海拔高低、土壤肥力关系不大。第2题,气候季节变化大的地区,在不适合生长的季节里,树木处于休眠状态,才有明显的年轮;在热带雨林地区全年高温多雨,树木一直处于生长状态,所以树木“年轮”不明显甚至没有,A正确;而亚热带常绿阔叶林、温带落叶阔叶林和亚寒带针叶林所生长的地区,气候都具有一定的季节变化,所以年轮相对明显,B、C、D错误。 苔原主要分布在环北冰洋的大陆沿岸及岛屿上,而距离北冰洋遥远的长白山之巅也拥有这类极地植被,实属珍稀,长白山也因此被称为“北极的飞地”。长白山海拔2 749米,在2 100米的无林地带上,高大的乔木已经绝迹,仅有矮小的灌木、多年生的草本、地衣、苔藓等,形成了广阔的地毯式的苔原。下图示意长白山苔原植被景观。据此完成3~4题。 3.长白山苔原植被生长的有利条件是(  ) A.山高坡陡,起伏较大 B.冬寒夏凉,降水较多 C.沟谷纵横,山溪湍急 D.天敌较多,土壤贫瘠 4.长白山苔原植物的生态特征表现为(  ) A.种类繁多,花朵鲜艳 B.根深叶茂,植株庞大 C.灌木为主,草类稀少 D.植株低矮,花期较短 3.B 4.D 第3题,山高坡陡,起伏较大,土壤发育差,不利于苔原植被生长,A错误;冬寒夏凉,降水较多,适应苔原植被的习性,B正确;沟谷纵横,山溪湍急,易发生水土流失,不利于苔原植被生长,C错误;天敌较多,土壤贫瘠,不利于苔原植被生长,D错误。第4题,长白山苔原植物生长环境较差,种类较少,A错误;植株较矮小,B错误;有矮小的灌木、多年生的草本、地衣、苔藓等,形成了广阔的地毯式的苔原,草类较多,C错误;生长区域水热条件较差,植株低矮,花期较短,D正确。 微专题九 植被、土壤与自然环境要素的关系 【知识拓展】 要素 相互关系 实例 气候与植被 一定气候条件下,生长着相应的植被,活动着相应的动物;植物的分布对气候有调节作用 如赤道附近为热带植物,而亚寒带地区则为耐寒植物;森林茂盛的地方,周围的气候要湿润得多 气候与土壤 不同的气候条件下形成不同的土壤类型;土壤的干湿状况不同,通过蒸发对空气的湿度、温度有一定的影响 如东北平原气候冷湿,土壤有机质分解速度慢,形成肥沃的黑土;江南丘陵地区,由于气候湿热,土壤有机质分解速度快,形成贫瘠的红壤;内陆干旱地区,由于矿物质淋失速度慢,形成钙质土 地貌与植被 地貌影响植被,植被也影响地貌 阴坡和阳坡的植物分布是不同的,马尾松分布在阳坡,冷杉分布在阴坡。植被对地貌的影响主要表现在:一方面加快岩石的风化过程,改变地表形态,另一方面又具有保持水土、减少侵蚀的作用,保护了原始地表形态 水文与植被 不同水分条件下,生存着不同类型的植被;植被的出现也改变着水文状况 骆驼刺生长在干旱环境,芦苇生长在水湿环境;水生植被通过生命活动,不断改变着水的化学成分 土壤与植被 植被在土壤的形成过程中起着主导作用;土壤也影响植被的分布 没有植被就没有土壤,植被在土壤的形成过程中起着重要作用:一是有机质的积累过程,二是养分元素的富集过程。同时土壤也影响植被的分布,如南方低山丘陵的酸性红壤就非常适宜茶树的生长 【对应训练】 土壤呼吸主要由微生物分解活动、植物根系呼吸等组成。下图为福建某红壤侵蚀区(植被恢复前存在大面积侵蚀裸露地)植被恢复对土壤呼吸的影响示意图(实线表示正效应,虚线表示负效应;箭头粗细表示影响强弱)。据此完成1~2题。 1.植被恢复后,土壤呼吸作用增强的主要原因是(  ) A.凋落物量增多,植物根系呼吸增强 B.碳氮比提高,微生物量增加 C.土壤微生物活跃,有机质积累少 D.土壤温度升高,土壤呼吸增强 2.植被恢复后能够改善土壤肥力,主要得益于(  ) A.土壤温度升高 B.土壤微生物增多 C.土壤呼吸作用增强 D.土壤矿物养分增加 1.A 2.B 第1题,读图可知,植被恢复与土壤温度呈负相关,土壤温度又与土壤呼吸呈负相关,D错误;凋落物量、土壤碳氮比和土壤微生物均与土壤呼吸呈正相关,箭头粗细表示影响强弱,读图可知植被恢复后凋落物量显著增大,且凋落物的输入对土壤呼吸影响最强,A正确,B、C错误。第2题,生物是影响土壤发育的最基本也是最活跃的因素。该地在植被恢复前存在大面积侵蚀裸露地,植被恢复与土壤温度呈负相关,植被恢复后,土壤温度可能下降,A错误;生物是土壤有机质的来源,植被恢复后,土壤微生物增多,可以分解更多的枯枝落叶,从而提高土壤肥力,B正确;影响土壤形成的主要因素有成土母质(岩石的风化产物)、生物、气候、地貌、时间等,土壤呼吸作用强,土壤肥力不一定就高,C错误;土壤矿物养分的多少主要取决于成土母质,植被恢复对岩石风化影响缓慢,土壤矿物成分不会明显增加,D错误。 浙江某校地理兴趣小组在老师的指导下,开展了一次“土壤形成与地理环境关系”的研学活动,他们发现考察地土壤呈土红色,腐殖质较少,质地较黏重。完成3~4题。 3.该地土壤腐殖质较少,主要是因为(  ) ①气温高,微生物活动旺盛 ②植被差,枯枝落叶少 ③降水丰富,淋溶作用较强 ④风力小,风化作用弱 A.①③       B.②③ C.②④ D.①④ 4.小张同学带回少量土壤用于阳台种植花草,对其做法的目的阐述正确的是(  ) A.浇纯净水——补充土壤矿物质 B.加入果皮——增加土壤透水性 C.拌入河沙——增加土壤透气性 D.倒入茶叶渣——改变成土母质 3.A 4.C 第3题,土壤腐殖质是已死的生物体在土壤中经微生物分解而形成的有机物质。浙江位于我国东南沿海地区,属于亚热带季风气候,气温高,微生物活动旺盛,有机质被大量分解,①正确;降水丰富,淋溶作用较强,有机质随水流失,③正确;植被生长旺盛,枯枝落叶多,②错误;沿海地区降水多,风力大,风化作用较强,但风化作用不能给土壤提供有机质,④错误。第4题,结合材料可知,该地的土壤为红壤,酸性较强,肥力较差,应加入有机绿肥调节肥力。浇纯净水,纯净水中没有矿物质成分,不能补充土壤矿物质,A错误;加入果皮,可以增加土壤的有机质,B错误;拌入河沙,可以增加土壤透气性,C正确;倒入茶叶渣,可以中和酸性,改变土壤的酸碱性,D错误。 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第五章 地球上的植被与土壤 专题专项突破(五) (教用Word)-【金榜题名】2025-2026学年高一地理必修第一册同步学案(湘教版2019)
1
第五章 地球上的植被与土壤 专题专项突破(五) (教用Word)-【金榜题名】2025-2026学年高一地理必修第一册同步学案(湘教版2019)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。