第三章 地图与地理信息技术(知识清单)地理商务星球版2024七年级上册

2025-10-30
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精品

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理商务星球版七年级上册
年级 七年级
章节 第三章 地图与地理信息技术
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 975 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-08-26
作者 梯田上的一朵云
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-08-20
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来源 学科网

内容正文:

第三章 地图与地理信息技术 第一节 地图的基本要素 考点一:地图上的方向 1、 一般判别法: , 2、 指向标定向法:指向标箭头所指的方向为 方 3、 经纬网定向法:经线指示 方向,纬线指示 方向 考点二:比例尺 1、公式:比例尺= / (注:一般图上距离的单位是厘米,实际距离的单位是米或千米,在计算时,要注意单位的统一)。 2、比例尺的表示方式 式: 式:1/5000000或1:5000000 式:图上1厘米表示实际的50千米 3、比例尺大小与表示地理事物之间的关系: 在同样大小的地图上:比例尺越大,表示范围越 ,内容越 ;比例尺越小,表示范围越 ,内容越 。 考点三:图例和注记 1、常见的图例 2、注记:地图上的文字说明,如山脉、河流、国家、城市等的名称,以及标示陆高、水深的数字等。第二节 地形图的判读 考点四:海拔和相对高度 1、海拔:一个地点高出 的垂直距离,又称绝对高度。 2、相对高度:一个地点 另一个地点的垂直距离,即两地的海拔差。 考点五:等高线地形图 1、陆地上的五种基本地形类型 地形类型 海拔 地表特点 山地 相对高度 ,坡度较陡,沟谷幽深 高原 中部高而广阔,起伏和缓,四周陡峭 丘陵 500米以下 相对高度不大,起伏和缓 平原 地面广阔平坦 盆地 与海拔无关 四周 ,中间 2、 等高线:海拔 的各点连接成的线。 3、 等高线的特征: (1) 等高线上的数值代表的是 。 (2) 同一条等高线上各点的海拔 。 (3) 同一幅等高线图上,等高距(相邻两条等高线之间的差值) 。 (4) 同一幅等高线地形图上,等高线密集,表示地面相对高度较 ,坡度较 ;等高线稀疏,表示地面相对高度较 ,坡度较 。 4、 等高线图上常见地形部位及特点 地形部位 示意图 等高线图 等高线特点 山峰 等高线 高, 低,呈闭合状态 山脊 等高线从 处凸向 处 山谷 等高线从 处凸向 处 鞍部 相邻两座山峰之间的 陡崖 多条等高线 在一起 考点六:分层设色地形图 在分层设色地形图中,一般,蓝色代表 ,绿色代表 ,黄色、褐色等颜色越深,代表海拔越来越 。 第三节地图与卫星导航系统的应用 考点七:选择适用的地图 1、常用地图类型:交通图、旅游图、政区图、地形图等。 2、 地图的选择和使用 根据需要,选择相关的地图。(如:政区图、交通图、旅游图、地形图等) (1) 外出旅游或游玩—— 或电子地图 (2) 查找国内某地位置—— (3) 查找某国家地理位置—— 考点八:数字地图的应用 数字地图也称电子地图,是利用计算机技术,以 方式存储和可供查询的地图。数字地图最早用于 ,现在已广泛应用于 、 、 等方面。 考点九:卫星导航系统的应用 1、全球卫星导航系统是--种利用卫星在全球范围内进行 、 的地理信息系统。目前有美国的全球定位系统(GPS)、俄罗斯的格洛纳斯全球卫星导航系统( GLONASS )、欧洲的伽利略卫星导航系统( GALILEO )和中国的 ( BDS )。 2、全球卫星导航系统能够为用户提供全天候的 、 以及 ,给人们的日常生活带来了极大便利。它在物联网、位置服务等领域均有广泛应用,如查找自己所处的 、查找 、规划 等。 3、地图技术与全球卫星导航系统相集合,形成了信息量更大,交互性、动态性、共享性、准确性、便捷性更强的数字地图系统,能够为人们提供更好的地图查询、出行导航、旅游规划等服务。 1、 地图上判断方向有一般判别法、指向标判别法、经纬网判别法三种方法,很多同学会习惯性的采用一般判别法。 2、比例尺公式的应用,很多学生在单位的换算上比较容易出错;并且在比较比例尺与地图范围和内容时很容易出错。 3、陆地上有山地、高原、盆地、丘陵、平原五种地形类型,每一种地形类型的海拔和起伏情况不一样,学生比较容易混淆。 4、山地的各个地形部位特点都不一样,学生容易混淆它们的特点,尤其是山谷和山脊。 1 / 6 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第三章 地图与地理信息技术 第一节 地图的基本要素 考点一:地图上的方向 1、 一般判别法:上北下南,左西右东 2、 指向标定向法:指向标箭头所指的方向为正北方 3、 经纬网定向法:经线指示南北方向,纬线指示东西方向 考点二:比例尺 1、公式:比例尺=图上距离/实际距离(注:一般图上距离的单位是厘米,实际距离的单位是米或千米,在计算时,要注意单位的统一)。 2、比例尺的表示方式 线段式: 数字式:1/5000000或1:5000000 文字式:图上1厘米表示实际的50千米 3、比例尺大小与表示地理事物之间的关系: 在同样大小的地图上:比例尺越大,表示范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示范围越大,内容越简略。 考点三:图例和注记 1、常见的图例 2、注记:地图上的文字说明,如山脉、河流、国家、城市等的名称,以及标示陆高、水深的数字等。 第二节 地形图的判读 考点四:海拔和相对高度 1、海拔:一个地点高出海平面的垂直距离,又称绝对高度。 2、相对高度:一个地点高出另一个地点的垂直距离,即两地的海拔差。 考点五:等高线地形图 1、陆地上的五种基本地形类型 地形类型 海拔 地表特点 山地 500米以上 相对高度大,坡度较陡,沟谷幽深 高原 500米以上 中部高而广阔,起伏和缓,四周陡峭 丘陵 500米以下 相对高度不大,起伏和缓 平原 200米以下 地面广阔平坦 盆地 与海拔无关 四周高,中间低 2、 等高线:海拔相等的各点连接成的线。 3、 等高线的特征: (1) 等高线上的数值代表的是海拔。 (2) 同一条等高线上各点的海拔相等。 (3) 同一幅等高线图上,等高距(相邻两条等高线之间的差值)相等。 (4) 同一幅等高线地形图上,等高线密集,表示地面相对高度较大,坡度较陡;等高线稀疏,表示地面相对高度较小,坡度较缓。 4、 等高线图上常见地形部位及特点 地形部位 示意图 等高线图 等高线特点 山峰 等高线中间高,四周低,呈闭合状态 山脊 等高线从高处凸向低处 山谷 等高线从低处凸向高处 鞍部 相邻两座山峰之间的低地 陡崖 多条等高线重叠在一起 考点六:分层设色地形图 在分层设色地形图中,一般,蓝色代表海洋,绿色代表平原,黄色、褐色等颜色越深,代表海拔越来越高。 第三节地图与卫星导航系统的应用 考点七:选择适用的地图 1、常用地图类型:交通图、旅游图、政区图、地形图等。 2、 地图的选择和使用 根据需要,选择相关的地图。(如:政区图、交通图、旅游图、地形图等) (1) 外出旅游或游玩——旅游交通导游图或电子地图 (2) 查找国内某地位置——中国(省区)政区图 (3) 查找某国家地理位置——世界政区图 考点八:数字地图的应用 数字地图也称电子地图,是利用计算机技术,以数字方式存储和可供查询的地图。数字地图最早用于土地与地籍信息管理,现在已广泛应用于城市规划与管理、资源调查、灾害监测等方面。 考点九:卫星导航系统的应用 1、全球卫星导航系统是--种利用卫星在全球范围内进行实时定位、导航的地理信息系统。目前有美国的全球定位系统(GPS)、俄罗斯的格洛纳斯全球卫星导航系统( GLONASS )、欧洲的伽利略卫星导航系统( GALILEO )和中国的北斗卫星导航系统( BDS )。 2、全球卫星导航系统能够为用户提供全天候的三维坐标、速度以及时间信息,给人们的日常生活带来了极大便利。它在物联网、位置服务等领域均有广泛应用,如查找自己所处的位置、查找旅游景点、规划出行路线等。 3、地图技术与全球卫星导航系统相集合,形成了信息量更大,交互性、动态性、共享性、准确性、便捷性更强的数字地图系统,能够为人们提供更好的地图查询、出行导航、旅游规划等服务。 1、 地图上判断方向有一般判别法、指向标判别法、经纬网判别法三种方法,很多同学会习惯性的采用一般判别法。 2、比例尺公式的应用,很多学生在单位的换算上比较容易出错;并且在比较比例尺与地图范围和内容时很容易出错。 3、陆地上有山地、高原、盆地、丘陵、平原五种地形类型,每一种地形类型的海拔和起伏情况不一样,学生比较容易混淆。 4、山地的各个地形部位特点都不一样,学生容易混淆它们的特点,尤其是山谷和山脊。 1 / 6 学科网(北京)股份有限公司 $$

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