八上历史开学第一课（互动型授课课件）-2025-2026学年八年级历史上册课件（统编版2024新教材）

海棠血泪 国人皆知雄鸡图，谁人犹记秋海棠。 海棠树下皆血泪，中华儿女不敢忘。 从“秋海棠”到“雄鸡”，这轮廓的巨大变化，背后是一部近代中国的血泪史。 学历史，懂当年失地之痛，才知今日安宁可贵；记前人护土之拼，方明我辈守疆之责。中国近代史，便从这里启程，愿与大家共探那段山河变迁里的屈辱与抗争。 情境导入 中国近代史 开学第一课 时间：2025.09 主讲人：陈雪霞 壹 是什么：何为中国近代史 贰 为什么：为何学中国近代史 叁 怎样做：如何学好中国近代史 是什么 何为中国近代史 壹 中国近代史是 1840 年鸦片战争到 1949 年新中国成立前的历史。历经清朝晚期和中华民国时期。中国从独立的封建社会逐渐沦为半殖民地半封建社会，同时各阶层民众不断反抗外来侵略、探索救国道路，是一段“屈辱、抗争、探索”交织的百年历程。 1.核心界定——概念中的中国近代史 2.脉络梳理——时序中的中国近代史 170万年前 前2070年 前221年 1840年 1949年 今天 原始社会 奴隶社会 封建社会 ？？社会 中国古代史 中国近代史 中国现代史 一、何为中国近代史 一、何为中国近代史 2.脉络梳理——阶段中的中国近代史 1840年 1919年 1949年 鸦片战争 五四运动 新中国成立 资产阶级领导 旧民主主义革命时期 无产阶级领导 新民主主义革命时期 社会性质：半殖民地半封建社会（1840——1949） 半殖民地：国家形式上独立，实际主权被列强控制。 半封建：传统封建制度瓦解但未消失，资本主义因素同时发展，新旧并存。 一、何为中国近代史 旧民主主义革命时期（1840-1919） 3.内容梳理——目录中的中国近代史 第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会 第1课 鸦片战争·············· 第2课 第二次鸦片战争··········· 第3课 太平天国运动············ 第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 第4课 洋务运动和边疆危机 第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 第6课 戊戌变法 第7课 义和团运动和八国联军侵华 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 第8课 中国同盟会 第9课 辛亥革命 第10课 帝制复辟与军阀割据 开始沦为半殖民地半封建社会——中国近代史开端 半殖民地化程度进一步加深 农民阶级的抗争 侵略 侵略 抗争 地主阶级的探索（学技术） 半殖民地化程度大大加深 完全沦为半殖民地半封建社会 侵略 侵略 屈辱史 抗争 农民阶级的抗争 抗争史 探索 探索 资产阶级的探索（学制度） 探索 资产阶级的探索（学制度） 探索史 失败 一、何为中国近代史 3.内容梳理——目录中的中国近代史 新民主主义革命时期（1919-1949） 第四单元 新民主主义革命的兴起 第11课 五四运动············· 第12课 中国共产党诞生·········· 第五单元 从国共合作到农村革命根据地的建立 第13课 国共合作与北伐战争········ 第14课 毛泽东开辟井冈山道路······· 第15课 中国工农红军长征与遵义会议···· 第六单元 中华民族的抗日战争······· 第16课 从九一八事变到西安事变······ 第17课 七七事变与全民族抗战······· 第18课 全民族抗战中的正面战场和敌后战场 第19课 抗日战争的胜利·········· 第20课 国民党挑起内战·········· 第21课 人民解放战争的胜利······· 新民主主义革命的开端 革命起步 曲折探索 民族危亡中凝聚力量走向胜利 新的领导核心诞生 国共第一次合作→破裂 另辟新路 在曲折中前进 局部抗战 全民族抗战 国共第二次合作：一致抗日 近代以来第一次完全胜利 国共第二次合作破裂：国共内战，共产党胜利 胜利 为什么 为何学中国近代史 贰 二、为何学中国近代史 1.国家层面 知来时路之艰，方守今日之国 ①铭记历史教训，避免重蹈覆辙。 ②传承民族精神，凝聚复兴动力。 ③明确发展方向，坚定道路自信。 ④凝聚民族共识，增强国家认同。 2.个人层面 二、为何学中国近代史 明先辈之难，才担自身之责 ①以担当落地行动：以先辈之担当为镜，将历史赋予的责任转化为脚踏实地的行动，在时代坐标中践行复兴使命。 ②汲取精神养分，续接民族血脉：从先辈抗争与探索中汲取精神养分，延续民族精神的血脉。 怎样做 如何学好中国近代史 叁 ①阅读历史书籍 1.学习中国近代史的途径 三、如何学好中国近代史 阅读历史书籍能补充更多的细节，拓宽认知视野，丰富精神世界，加深对课本知识的理解，构建更加完整的知识体系。 ②观看历史影视纪录片 1.学习中国近代史的途径 三、如何学好中国近代史 用看得见、听得见的方式，把过去的场景、人物、事件直观地呈现在眼前，更好理解历史，激发对历史的兴趣，加深记忆。 ③参观历史场馆 1.学习中国近代史的途径 三、如何学好中国近代史 如参观历史博物馆、纪念馆、遗址等。站在历史发生地，书本上抽象的文字、图片转化为可触摸的实物、可感知的场景，沉浸式地感知历史。 三、如何学好中国近代史 2.学习中国近代史方法 读 ①课前：预习 速读：从头到尾认真的、一字不落的阅读，不需要对知识点记忆和理解有多么透彻，只要求对内容、框架大致的了解。 精读：结合课文填写同步预习。一边填写预习，一边看课本，把在预习里面填写的内容用笔在课本上划出来。 记 ②课中：听课、做笔记 1.准备两种颜色的笔、一个笔记本（错题整理）；2.认真做好课堂笔记,划出关键词。 练 ③课后：背诵、做练习巩固 一课一背诵（提纲）＋及时完成同步练习 开学寄语 愿大家在新学期的学习中，读懂那些山河破碎里的坚守，明白那些前赴后继中的担当；更愿大家带着这份对历史的敬畏与对未来的笃定，把个人的成长融入时代的洪流，让“爱国”不再是书本上的文字，而是脚下的路、手中的笔、心中的光。新学期，愿我们以史为鉴，向光而行。 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$