内容正文:
第二课 把握逻辑要义
2.1 “逻辑”的多种含义
【课标要求】
知道逻辑学研究思维的方法,以及形式逻辑研究思维的核心任务;懂得运用有效推理进行论证和论辩。
【学习目标】
1.正确认识逻辑的基本含义,明确学习形式逻辑的意义。
2.通过联系实际,感受科学精神,正确理解逻辑、形式逻辑相关知识。
3.自觉遵循形式逻辑的基本规律,运用科学思维方法进行思维创新。
【重点难点】
了解“逻辑”是四种主要含义,把握形式逻辑的核心任务,区分狭义逻辑学与广义逻辑学。
正确理解“逻辑”不同用法之间的关系。
【合作探究】
1、探究与分享一:逻辑的不同用法
逻辑太重要了,逻辑混乱的文章别人看不懂,不讲逻辑的人别人懒得理。
毛主席曾号召大家都要学一点逻辑呢。
学逻辑也要合乎学习的逻辑,先易后难,不能揠苗助长。
1.上述议论中的“逻辑”分别是什么意思?
2.“逻辑”的不同用法之间有何区别与联系?
2、探究与分享二:狭义逻辑学与广义逻辑学
爱好逻辑的小华在在网上购买逻辑入门书籍。不看不知道,一看吓一跳,原来有这么多的逻辑学:形式逻辑、辩证逻辑、法律逻辑、科学逻辑、论辩逻辑、逻辑学……
这些逻辑学之间有什么关系?
3、探究与分享三
初学逻辑的小明和小芳一起进行推理练习。
所有马都是动物,所有白马都是马,所以,所有白马都是动物。
、
所有马都是动物,所有牛都不是马,所以,所有牛都不是动物。
两位同学进行推理的前提都是正确的,推出的结论却不都是真的,为什么?
【当堂练习】
一、判断纠错题:
1.逻辑学研究的对象是研究辩证思维中的规律、规则与方法。( )
2.“逻辑”就是指“逻辑规律与规则”。( )
3.正确思维的必要条件是从真前提推导出真结论。( )
4.形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导真结论的规律和规则。( )
5.形式逻辑一般不研究前提的真实性,只研究推理结构的正确性。( )
6.从形式逻辑角度看,从真前提推出真结论,是由思想的具体内容决定的。( )
二、单项选择题
1.蛇年春节档的《哪吒之魔童闹海》以令人咋舌的票房成绩打破多项影史记录,以前无古人后无来者的姿态,成为现象级的文化爆款,其成功背后有着清晰的底层逻辑。下列语句中与上述材料中的“逻辑”含义相同的是( )
A.揭露霸权主义的强盗逻辑
B.演讲比赛时,演说一定要有逻辑力量
C.我国加快发展新质生产力,是经济逻辑使然
D.普及逻辑是提高中华民族文化素质的一个重要方面
2.兵团精神的生成逻辑根植于兵团人的维稳戍边实践中,深入理解兵团精神的生成逻辑,对于兵团履行“三大功能”、发挥“四大作用”,实现新疆社会稳定和长治久安总目标等方面具有重要意义。下列语句中的“逻辑”与材料中的“逻辑”含义一致的是( )
①国民党人的逻辑和中国人民的逻辑是这样的不相同
②“溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼”,这是自然逻辑
③适应新常态、引领新常态是中国经济发展的大逻辑
④小说的情节铺陈,有时是天马行空,毫无逻辑可言
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.逻辑形式和逻辑规律不是空洞的外壳,而是客观世界的反映。人的实践经过亿万次的重复,在意识中以逻辑的形式固定下来。这些形式只是由于亿万次的重复才有着先入之见的巩固性和公理的性质。对此理解正确的是( )
A.从真前提推出真结论取决于思想的逻辑形式结构
B.形式逻辑是人们在实践中对正确思维活动的总结
C.遵循形式逻辑的规律与规则是正确思维的必要条件
D.逻辑形式和逻辑规律是一种先入为主的主观性认识
4.深入理解和把握中国式现代化的内在逻辑,有助于我们进一步加深对中国式现代化内涵和本质的认识,更加自觉地推进中国式现代化。这里的“逻辑”与以下同义的是( )
①学逻辑,不仅仅是学,更重要的会用
②“西方民主优越论”经不起逻辑推敲
③历史主动精神的形成与发展具有严密的逻辑
④在主题教育中,要深刻理解党坚持自我革命的内在逻辑
A.①② B.②④ C.②③ D.③④
5.近日,《经济日报》刊文提出中国式现代化所内在具有的鲜明特色深刻表明,中国共产党领导的社会主义现代化,既是人类现代化历史进程的重要组成部分,具有各国现代化的共同特征,同时又具有自己的特色,遵循自己所特有的内在逻辑。下列语句中与刊文中的“逻辑”含义相同的是( )
①这篇文章前后自相矛盾,毫无逻辑可言
②乌云密布就是快下雨了,这是自然逻辑
③要深刻把握中国特色社会主义发展的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑
④逻辑学专业的就业方向包括数据分析、金融、法律等多个领域
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.准确把握中国式现代化的内在逻辑,是深刻理解其内涵与本质的关键,对全面推进中国式现代化实践具有重要指导意义。下列判断中的“逻辑”与上述论断中的“逻辑”同义的是( )
①我们应当充分利用《资本论》的逻辑来解决当前的问题
②小说的情节铺陈,有时是天马行空,毫无逻辑可言
③适应新常态、引领新常态是中国经济发展的大逻辑
④在主题教育中,要深刻理解党坚持自我革命的内在逻辑
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.习近平总书记曾指出,中俄关系发展到今天,有其深刻的历史逻辑。2025年5月8日,欢迎仪式、小范围会谈、大范围会谈、共见记者、欢迎宴会、茶叙……习近平主席与俄罗斯总统普京的互动和交流,从上午十点一直持续到傍晚。习近平主席此次访问既是对历史逻辑的延续,也是对未来合作的规划。材料中的“逻辑”是指( )
A.国际关系的规则 B.中俄双方的立场
C.中俄双方对未来的规划 D.事物发展的客观规律
8.古希腊哲学家亚里士多德说过:“逻辑是必然的推理工具,它使我们从已知到达未知”。下列对逻辑的认识正确的是( )
①形式逻辑特别关注判断问题
②推理是由前提和结论构成的
③形式逻辑的核心任务是研究辩证思维中的规律
④遵循形式逻辑的规律与规则,是正确思维的必要条件
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
试卷第1页,共3页
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2.1导学案答案
【合作探究】
探究一:(1)①“学逻辑也要合乎学习的逻辑,先易后难,不能揠苗助长”,这句话第一个“逻辑”指的是逻辑学这门学问,第二个“辑”指的是规律。
②“毛主席曾号召大家都要学一点儿逻辑呢”,这句话中的“逻辑”指的是逻辑学这门学问。
③“逻辑太重要了,逻辑混乱的文章别人看不懂,不讲逻辑的人别人懒得理”,这句话第一个“逻辑”指的是逻辑规律与规则,第个“逻辑”指的是思维方法,第三个“逻辑”指的是逻辑规律与规则。
(2) 现代汉语中的“逻辑”,或者与“规律”同义,或者指“逻辑规律与规则”,或者指认识问题的某种“思维方法”,或者指“逻辑学”这门学问。“规律”意义上的“逻辑”是所有科学的研究对象;“逻辑规律与规则”以及“思维方法”意义上的“逻辑”才是逻辑学的研究对象;逻辑学研究试图将逻辑规律与规则运用到实际思维中,以区分正确的思维方法和不正确的思维方法。作为工具性学科的逻辑学是为把握“规律”服务的。
(3) 探究二:逻辑学是关于逻辑规律与规则的知识体系。形式逻辑是从形式结构方面研究思维规律的,辩证逻辑是从抽象的思维内容方面研究思维规律的。归纳逻辑与演绎逻辑相对应,主要是从前提与结论之间是否具有必然联系来划分的。哲学认识论是从个别与一般的前提和结论关系来看归纳逻辑的。
(4) 法律逻辑、科学逻辑和论辩逻辑是逻辑理论和方法在具体领域中的应用,都是应用逻辑的分支学科。
(5) 探究三:推理结论是否一定为真,取决于两个方面:一是前提内容的真实性;二是推理形式的有效性。小明的推理形式是有效的;小芳的推理形式是无效的。
一、判断纠错题:
1.错误【详解】“逻辑规律与规则”,以及“思维方法”意义上的“逻辑”才是逻辑学的研究对象。故题中说法错误。
2.错误【详解】“逻辑”是一个多义词:现代汉语中的“逻辑”,或者与“规律”同义,或者指“逻辑规律与规则”,或者指认识问题的某种“思维方法”,或者指“逻辑学”这门学问。故题干表述是片面的、错误的。
3.错误【详解】遵循形式逻辑的规律与规则,是正确思维的必要条件。故题干中说法错误。
4.正确【详解】根据教材可知,形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导真结论的规律和规则。故本观点正确。
5.正确【详解】形式逻辑特别关注推理问题,其核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。因此形式逻辑一般不研究前提的真实性,只研究推理结构的正确性。故题干中说法正确。
6.错误【详解】从形式逻辑角度看,从真前提推出真结论,不是由思想的具体内容决定的,而是取决于思想的形式结构。该观点错误。
2、 单项选择题
1.C【详解】题干中的“逻辑”指的是电影成功的“底层逻辑”,意思是背后的原因、原理或机制,类似于“道理”、“原理”或“内在规律”。
A:“揭露霸权主义的逻辑”,这里的“逻辑”指的是霸权主义者的思维方式和行为准则,题干的“逻辑”指的是事物发展的规律,与题干含义不同,A不符合题意。
B:“演讲比赛时,演说一定要有逻辑力量”,这里的“逻辑”指的是思维的规律和规则,题干的“逻辑”指的是事物发展的规律,与题干含义不同,B不符合题意。
C:“我国加快发展新质生产力,是经济逻辑使然”,这里的“逻辑”指的是经济发展的规律,与题干中“逻辑”含义相同,C符合题意。
D:“普及逻辑是提高中华民族文化素质的一个重要方面”,这里的“逻辑”指的是逻辑学这门学科,题干的“逻辑”指的是事物发展的规律,与题干含义不同,D不符合题意。
2.C【详解】兵团精神的生成逻辑中的“逻辑”指事物发展的内在规律性,属于客观规律层面的含义。
①:国民党人的逻辑和中国人民的逻辑,指主观立场或思维方式,与材料中强调的客观逻辑不一致,排除①。
②:自然逻辑指自然现象(溪云、山雨)之间的因果关系和必然规律,与材料中的“逻辑”含义一致,②正确。
③:大逻辑指中国经济发展的根本规律,与材料中“逻辑”的规律性内涵完全契合,③正确。
④:毫无逻辑中的逻辑指的是逻辑规律与规则,与材料中“逻辑”的规律性不一致,排除④。
3.B【详解】A:从形式逻辑角度看,要从真前提推出真结论,取决于思想的形式结构。材料强调的是形式逻辑的产生,A排除。
B:人的实践经过亿万次的重复,在意识中以逻辑的形式固定下来,这说明形式逻辑是人们在实践中对正确思维活动的总结,B符合题意。
C:材料没有涉及正确思维的必要条件,C排除。
D:逻辑形式和逻辑规律是客观世界的反映,而不是先入为主的主观性认识,D说法错误。
4.D【详解】深入理解和把握中国式现代化的内在逻辑,这里的逻辑是指规律。
①:学逻辑,不仅仅是学,更重要的会用,这里的逻辑是指逻辑学,①不选。
②:“西方民主优越论”经不起逻辑推敲,这里的“逻辑”指的是逻辑规则,②错误。
③:现代汉语中的“逻辑”,或者与“规律”同义,或者指“逻辑规律与规则”,或者指认识问题的某种“思维方法”,或者指“逻辑学”这门学问。历史主动精神的形成与发展具有严密的逻辑中的“逻辑”是指规律,③正确。
④:材料中的“逻辑”是指规律。在主题教育中,要深刻理解党坚持自我革命的内在逻辑中的“逻辑”是指规律,④入选。
5.C【详解】《经济日报》2024年02月29日刊文的内在逻辑中的“逻辑”一词指客观规律。
②③:“乌云密布就是快下雨了,这是自然逻辑”,“要深刻把握中国特色社会主义发展的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑”,这两句话中的“逻辑”指客观规律,②③符合题意。
①:“这篇文章前后自相矛盾,毫无逻辑可言”中的“逻辑”指思维规则,①不选。
④:“逻辑学专业的就业方向包括数据分析、金融、法律等多个领域”中的“逻辑”指的是“逻辑学”这门学问,④不选。
故本题选C。
6.D
【详解】①:此处的“逻辑”指《资本论》的理论体系或方法,但更侧重具体著作的分析框架,与题干“内在逻辑”的宏观规律性不同义,①排除。
②:此处的“逻辑”指情节的合理性或条理性,属于逻辑规则,与题干强调的内在规律无关,②排除。
③:此处的“大逻辑”指经济发展的根本规律或核心原则,与题干的“内在逻辑”同义,均表示事物发展的规律,③正确。
④:此处的“内在逻辑”直接指事物内在的机理或规律,与题干同义,④正确。
7.D【详解】A:侧重国际社会普遍遵循的规范,与“历史逻辑”的语境不符,A不选。
B:属于主观政策选择,而“逻辑”更强调客观规律性,B不选。
C:是主观行动方向,而非对“历史逻辑”的解读,C不选。
D:材料中“中俄关系发展到今天,有其深刻的历史逻辑”,这里的“逻辑”强调中俄关系的发展是基于两国历史交往、共同利益和国际形势等客观因素形成的必然趋势,体现了事物发展的客观规律,D正确。
8.C【详解】②④:推理是由前提和结论构成的,遵循形式逻辑的规律与规则,是正确思维的必要条件,②④正确。
①:形式逻辑特别关注推理问题,①排除。
③:形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则,③排除。
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