绪论：开学第一课课件2025-2026学年高中地理人教版必修一

地理 Geography 开学第一课 “博学者，上知 天文，下晓 地理。” 曾晓丹 2024.09.02 一、师生初识与学习指引 二、什么是地理？ 三、初高中地理差异？ 四、为什么要学地理？ 目 录 contents 高一地理学习指引手册 1.课前： ①准备教材、练习册、默写本、笔记本 ②提前5min复习，准备回答问题/默写 2.课上：不迟到，不睡觉，保持专注，跟紧节奏（走神内容课后再问） 3.课后： ①作业要求：红笔订正 ；特殊情况晚交说明；未完成上交在作业上备注说明 ；无故不交，事不过三； ②学习建议：用好练习册；善于追问；联系生活实际，发现生活中的地理 3 【一】你眼中的地理 猜猜下图可能是我国的哪里？依据是什么？ 生活处处有地理——地理大侦探 地气水土生是自然地理环境的五大要素 衣 猜猜下图人物可能生活在哪里？当地环境有怎样的特征？ 天冷加衣服    封建头    头披花头巾，是惠安女服饰中最为醒目的标志，展现了一种内敛的东方美。 金色斗笠闪烁着阳光的光辉，既是抵御炎炎夏日的实用工具，也是整体装扮中的点睛之笔。    民主肚    腰腹外露，腰间常系银腰链，既是对身体线条的勾勒，也是财富与地位的一种象征，闪耀着惠安女对美好生活的向往与追求。银腰链也仿似牢固的缆绳，象征着惠安女对其海上渔民丈夫的深切牵挂。 节约衣 上身斜襟短衫，劳作时便于活动，短小的设计避免了沾染泥土，体现了惠安女在传统与实用之间的巧妙平衡。 浪费裤 下身宽大黑裤，裤脚宽达40厘米，便于涉水劳作，易于清洗晾干，既符合海边生活的实际需求，又在视觉上形成了鲜明的色彩对比，赋予了服饰以动态的美感。 衣 云南竹楼 海南船型屋 山东海草房 藏族民居 窑洞 蒙古包 江南水乡 贵州吊脚楼 福建土楼 这些民居的特点体现了当地地理环境的特点 猜猜以下图片可能是哪里？当地环境有怎样的特征？ 人口城市工业农业交通等人文地理要素的产生往往与当地的自然地理环境 要素息息相关 住 云南竹楼有防虫、防蛇、防潮、防水淹等的作用，体现了当地气候湿热 海南船型屋利于抵抗台风的侵袭；架空的结构还具有防湿、防瘴、防雨的作用；茅草屋面也有较好的防潮、隔热功能；而且能就地取材，拆建也很方便 山东海草房的海草含有大量的卤和胶质,用它苫成厚厚的房顶，除了有防虫蛀、防霉烂、不易燃烧的特点外，还具有冬暖夏凉、居住舒适、百年不毁等优点 藏族民居有防寒、防风、防震、通风、采暖的效果 窑洞冬暖夏凉，住着舒适，节能，同时传统的空间又渗透着与自然的和谐，体现了地形崎岖，沟壑纵横的环境特点 蒙古包便于迁徙的居室，体现了畜牧业-游牧的特点 江南水乡，居民的生产生活依赖着水，这种自然的环境和功能的需要，塑造了极富韵味的江南水乡民居的风貌与特色，体现了当地气候温和，季节分明，雨量充沛，河流众多 吊脚楼有很多好处，高悬地面既通风干燥，又能防毒蛇、野兽，楼板下还可放杂物。体现了当地地形崎岖。森林丰富等特点 福建土楼具有良好的防风，抗震能力，御外凝内，抵御野兽或盗贼攻击，亦有防火抗震及冬暖夏凉等功用 列举一种地方美食，说说它与当地环境有什么关系？ 食 （雾都）山城--重庆 冰城--哈尔滨 春城--昆明 日光城--拉萨 吐鲁番 如果你必修一学得好，那么这些城市的别称形成的原因你都能解释。 9 二、什么是地理？ 地理学的研究对象：地球表层陆地空间系统 地理给人们提供了一种看待世界的视角 10 研究生学习 从现象到原理 从Where、When、What 到 Why、Will be、How 空间地域系统 人地关系 二、什么是地理？ 地理学的研究对象：地球表层陆地空间系统 高一 学考内容 高二、三 选科地理必学 地气水土生 高中地理内容要求 地理Ⅰ内容要求 运用资料，描述地球所处的宇宙环境，说明太阳对地球的影响。 运用示意图，说明地球的圈层结构。 运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程。 通过野外观察或运用视频、图像，识别3-4种地貌，描述其景观的主要特点。 运用图标等资料，说明大气的组成和垂直分层，及其与生产和生活的联系。 运用示意图等，说明大气受热过程与热力环流原理，并解释相关现象。 运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。 运用图表等资料，说明海水性质和运动对人类活动的影响。 通过野外观察或运用土壤标本，说明土壤的主要形成因素。 通过野外观察或运用视频、图像，识别主要植被，说明其与自然环境的关系。 运用资料，说明常见的自然灾害的成因，了解避灾、防灾的措施。 通过探究有关自然地理问题，了解地理信息技术的应用。 13 初二会考科目→高考选考科目 现象→原理（eg：地球运动、气候……） 书本→结合实际走向生活 记忆型→理解探究型 传统背诵→用地理的视角看待生活中的问题 研究生学习 初中地理到高中地理——两大误区 误区1:地理无用论？ 追溯地理发展史： 古代：海洋文明和农耕文明的形成 近代：地理大发现——新航路的开辟 ——资本主义时代的到来 现代：地理信息技术 ×——地理改变世界 为什么学习地理？ 野外记录 室内实验样品处理 数据处理汇报 研究生学习 四、为什么学习地理 专业人做专业事，这些事只有专业的地理人才能做到 16 四、为什么要学地理 只要人类存在一天，就离不开周围的环境，也就离不开地理 只要人类存在一天，就离不开周围的环境，也就离不开地理 17 语文老师：武夷占尽人间美，愿乘长风我再来。 物理老师：我就插一句，要是我们现在迷路了，是要顺风走还是逆风走？ 生物老师：这里不仅仅是旅游胜地，还是著名的林区，森林覆盖率达79.2%，茂林修竹、映带左右。当然，还有不得不提的茶叶文化，空气中都飘着一股茶香。  化学老师：如此多的植物在此进行化合作用，产生新鲜的空气，多呆一会更觉心旷神怡。  历史老师：此处历史悠久，名人辈出，相传唐尧时代的长寿老翁彭祖隐于此山，生有二子，长曰「武」，次曰「夷」，二人开山挖河，疏干洪水，后人为纪念他们，就把此山称为「武夷山」。  地理老师：恩，这里属典型的丹霞地貌，是地质时期沉积的巨厚的红色岩层，经地壳运动和外力作用形成的一片红色群山。 …… 地理为我们提供一种认识世界的新视角 四、为什么要学地理 3.1地理学与全球发展 2023-2024全球极端气候事件 高温热浪席卷北半球，地球平均温度再创新高； 欧洲、加拿大、加州、夏威夷多地火灾肆虐； 地中海罕见飓风“丹尼尔”引发利比亚巨灾； 厄尔尼诺搅动全球气候，放大极端天气； 太阳风暴频发，多地现强烈磁暴、极光； “杜苏芮”引京津冀罕见暴雨洪涝； 地理大事件 南极冰架脱落 日本核污水排海 俄乌冲突 西氢东送 新疆海鲜 深中通道 北京极光 淄博烧烤 巴黎奥运会 3.2地理学与国家发展 最初，没有人在意这场灾难，这不过就是一场火灾，一次旱灾，一个物种的灭绝，一座城市的消失。直到这场灾难和每个人息息相关。 ——电影《流浪地球》 四、为什么要学地理 3.1地理学与全球发展——人地协调 那么立足自身，作为青少年的我们担负着全球未来的责任和使命，能为缓解全球变暖做出哪些努力呢？ 空调26℃以上；少用一次性用品；人走灯熄，随手关水关电；节约纸张，双面打印，绿色出行，光盘行动，垃圾分类； 我想，如果能坚持培养这些习惯，其实就在节能减排的路上做出了己所能及的贡献了。 21 3.3地理学与个人发展 应试与就业 认识世界，服务生活——公民的基本素养 新目标，新起点！ 高中第一节地理课 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 黄河之水天上来，奔流到海不复回？ 坐地日行八万里,巡天遥看一千河。 读 万 卷 书 地理学帮助你解读书中之惑 认识世界，服务生活——公民的基本素养 地理给人们提供了一种看待世界的视角 行万里路 桂林山水 黄山奇松 七彩丹霞 华山绝壁 地理学助你万里之行 认识世界，服务生活——公民的基本素养 3.3地理学与个人发展 应试与就业 误区2：地理是文科？ ×——文理兼备，综合性强 研究生学习 初中地理到高中地理——两大误区 想比地理老师更优秀，你可以： 关注公众号/B站 观看地理纪录片 地球知识局 中国国家地理 海宁中学地理组 地理蹊 中国气象爱好者 NASA爱好者 地缘看世界…… 《这里要中国》 《地球脉动》 《航拍中国》 《地球的力量》 《观星指南》 《行星地球》 《蓝色星球2》 《太阳系的奇迹》 …… 观看地理纪录片 观看相关地理的电影 培养地理兴趣的还有很多种，同学们还可以用很多的方法来爱上地理 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.4.17 $$