项目一 任务三 家常饼(教学课件)劳动人美版六年级上册(新教材)

2025-08-20
| 39页
| 304人阅读
| 9人下载
精品

内容正文:

项目一 任务三 家常饼 人美版·2024 六年级上册 目录 教学目标 1 活动过程 2 拓展天地 3 课程小结 4 教学目标 教学目标 1.学生能了解家常饼的营养成分、制作食材和工具,掌握家常饼完整制作流程,清晰阐述制作步骤与要点。 2.通过自主探究、实践操作,提升动手能力,学会规划劳动流程,能对比家常饼和面与蒸馒头发面的差异,分析制作中让面层薄且层数多、保持饼柔软的方法。 3.激发学生对传统面食制作的兴趣,培养劳动意识与责任感,体会为家人制作美食的成就感,增强家庭责任感,传承传统饮食文化。 活动目标 活动重点 1.熟练掌握家常饼从和面、擀制、调味到烙制的完整制作步骤,规范操作每一步骤,做出美味家常饼。 2.理解家常饼和面与蒸馒头发面步骤的差异,能准确表述;探究并掌握让家常饼面层薄且层数多、保持柔软的技巧,提升制作品质。 活动过程 新知讲授 通过课上老师的介绍,小明知道除了发面做的一些面食外,还有不需要发面也能做出的美味面食,比如家常饼、馅饼等。 新知讲授 家常饼是用面粉烙制而成的、深受人们喜爱的中国传统面食之一。它的主要营养成分是碳水化合物,营养充足。 新知讲授 认一认 制作家常饼需要提前准备好食材和工具。 面粉 油 盐 新知讲授 认一认 蒸豆包需要提前准备一些食材和工具,同学们都认识吗? 新知讲授 认一认 蒸豆包需要提前准备一些食材和工具,同学们都认识吗? 新知讲授 想一想 烙制家常饼前要和面,它的方法和蒸馒头时的发面步骤一样吗?把不同之处与大家交流一下。 是否需要发酵:蒸馒头发面一般要加入酵母等发酵剂,让面团发酵膨胀;烙家常饼的面通常是死面,不需要发酵这一步,直接加水和面揉匀即可 。 新知讲授 想一想 烙制家常饼前要和面,它的方法和蒸馒头时的发面步骤一样吗?把不同之处与大家交流一下。 面团软硬度:蒸馒头的面,为了让馒头蓬松,面团相对软一些;烙家常饼的面,为了方便擀制、烙制时成型好,面团一般更硬挺,加水相对少些,揉面时间也更长让面团更有韧性 。 实践体验 劳动规划 平时在家里见到过家人烙制家常饼吗?爸爸妈妈是怎么做的?回想一下他们的制作方法,结合自己的想法制订一份家常饼的制作方案。 家常饼的制作方案 原料 工具 制作过程 需要注意的事项 实践体验 烙制过程 1.将醒好的面放在面板上揉,揉好后分成三等份。 实践体验 烙制过程 2.取其中一份揉成团,用擀面杖从中间向两边擀,成大薄片。 实践体验 烙制过程 3.在薄片上面均匀地撒上一些食用盐,并涂抹一层食用油。 实践体验 烙制过程 4.把薄片切一刀,沿着一个切边卷起来,边缘捏上,按压整理成一个小面团后静置 5 分钟。 实践体验 烙制过程 5.用擀面杖从面团的中间向四周擀压、用力要均匀,成一个圆形饼坯。 实践体验 烙制过程 6.电饼铛预热后将饼坯放入其中,一分钟左右翻面,并刷上一层食用油。再一分钟后翻回,刷油。来回翻动几次即可。 实践体验 烙家常饼视频欣赏 实践体验 怎样做才能让家常饼里面的面层薄且层数又多呢? 实践体验 擀制环节:擀得越薄后续卷起来层数越容易多。 实践体验 卷制技巧:涂油撒盐后,切一刀再卷的时候,边卷边轻轻抻拉面片,让面更贴合、层数更紧密。 实践体验 1.用电饼铛时要提前预热,烙制过程中注意不要烫到手。 2.做完后要及时收拾工具,清洗面板。 实践体验 饼热的时候是软的,凉了以后就硬了,怎样让它保持柔软呢? 实践体验 调整面团配方:和面时可加1-2勺食用油或少许牛奶,油脂能在面粉颗粒间形成薄膜,减少水分流失。 实践体验 控制烙制火候:用中小火慢烙,让饼内部充分熟透且水分保留更完整。 实践体验 优化分层技巧:卷制时刷的油要均匀且量足,油脂能分隔面层,阻止层间粘连,同时减少水分相互渗透导致的硬化。 成果展示 你做的家常饼成功了吗?快来展示一下吧! 劳动评价 请结合评价指标对本次劳动进行评价。 评价指标 自评 师评 ( ) 评 面和得软硬适中 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 家常饼层多、层薄 、又柔软 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 电饼铛使用规范 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 与同学交流、合作愉快 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 拓展天地 知识拓展 基础工具巧用 擀面杖 除了常规擀开面团,还能在面饼初步擀好后,用擀面杖一端,轻轻在面饼上按压出小坑,这样烙制时热量分布更均匀;卷好面坯后,用擀面杖从侧面轻压定型,让层次更稳固 。 知识拓展 基础工具巧用 面板 和面、揉面时,在面板上撒薄面防粘,还能借助面板光滑度,通过揉面时面团与面板的摩擦,让面团更有韧性;擀饼时,面板提供稳定操作面,可在面板边缘轻磕面饼,辅助调整形状。 知识拓展 基础工具巧用 盆 和面时,利用盆的弧度,将面粉与水顺时针搅拌,快速成絮状;醒面时,给盆盖湿布或保鲜膜,创造密封保湿环境,让面团醒发更充分 。 课堂小结 课堂小结 烙饼步骤: 1.将醒好的面放在面板上揉,揉好后分成三等份。 2.取其中一份揉成团,用擀面杖从中间向两边擀,成大薄片。 3.在薄片上面均匀地撒上一些食用盐,并涂抹一层食用油。 4.把薄片切一刀,沿着一个切边卷起来,边缘捏上,按压整理成一个小面团后静置 5 分钟。 5.用擀面杖从面团的中间向四周擀压、 用力要均匀,成一个圆形饼坯。 6.电饼铛预热后将饼坯放入其中,一分钟 左右翻面,并刷上一层食用油。再一分钟后 翻回,刷油。来回翻动几次即可。 劳动感受 在制作家常饼的过程中,你有什么收获和感受?跟大家分享一下吧! 布置作业 1 2 必做题:独立完成 1 次家常饼制作,邀请家人品尝并记录反馈,针对反馈思考下次可改进的地方。 探究性作业:询问长辈家乡特色面饼的做法,对比其与家常饼在分层技巧、烙制工具上的异同,形成 300 字左右的调研报告。 THANKS 感谢观看 人美版 六年级上册 https://clipchamp.com Create videos with https://clipchamp.com/en/video-editor - free online video editor, video compressor, video converter. $$

资源预览图

项目一 任务三 家常饼(教学课件)劳动人美版六年级上册(新教材)
1
项目一 任务三 家常饼(教学课件)劳动人美版六年级上册(新教材)
2
项目一 任务三 家常饼(教学课件)劳动人美版六年级上册(新教材)
3
项目一 任务三 家常饼(教学课件)劳动人美版六年级上册(新教材)
4
项目一 任务三 家常饼(教学课件)劳动人美版六年级上册(新教材)
5
项目一 任务三 家常饼(教学课件)劳动人美版六年级上册(新教材)
6
所属专辑
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。