项目一 任务三 整理收纳巧规划（教学课件）劳动人美版五年级上册（新教材）

该小学劳动课件聚焦“整理收纳巧规划”，涵盖收纳工具认知、规划方法掌握及废旧物品再利用，通过“认一认”环节展示塑料抽屉柜、藤编筐等工具，结合表格引导学生记录设计想法，搭建从观察到实践的学习支架。 其亮点在于任务驱动实践链，如废旧物品制作表格与家庭服务作业，培养劳动能力。融入环保与服务意识，如为孤寡老人整理注意事项，强化劳动观念。多元评价与拓展作业助力学生养成劳动习惯，教师可直接用于实践教学。

项目一 任务三 整理收纳巧规划 人美版·2024 五年级上册 目录 教学目标 1 活动过程 2 拓展天地 3 课程小结 4 教学目标 教学目标 1.学生能识别常见收纳工具，了解其材质、功能；掌握收纳规划方法，能制定并实施收纳计划；学会用废旧物品制作收纳工具，提升动手实践能力。 2.通过观察、讨论、实践，经历收纳工具认知、收纳计划制定与执行、废旧物品再利用的过程，培养规划思维与创新实践能力。 3.感受收纳整理对生活环境的积极影响，增强劳动意识与环保意识，体会劳动乐趣与价值，促进良好生活习惯养成。 活动目标 活动重点 1.引导学生全面认识多样收纳工具，理解其适配场景，能结合需求合理选择或设计收纳工具。 2.指导学生科学制定收纳计划，涵盖区域、分工、物品处理等，并有效实践，改善生活空间。 3.推动学生创意利用废旧物品制作收纳工具，掌握制作步骤，解决实际收纳问题，深化环保与劳动实践关联。 活动过程 新知讲授 收纳整理让我们领略到空间的美好，不同的整理和规划方式会给我们带来全然不同的生活。让我们利用所学知识与技能共同改善我们的生活环境吧! 新知讲授 认一认 市场上有很多不同材质、不同样式、不同功能的收纳工具，你都发现了哪些?这样的收纳工具给你什么样的启发? 塑料抽屉式收纳柜 启发是可利用分层设计，分类收纳不同物品，让空间规整。 新知讲授 认一认 市场上有很多不同材质、不同样式、不同功能的收纳工具，你都发现了哪些?这样的收纳工具给你什么样的启发? 藤编收纳筐 启发是天然材质收纳工具能融入家居风格，兼具美观与实用。 新知讲授 认一认 市场上有很多不同材质、不同样式、不同功能的收纳工具，你都发现了哪些?这样的收纳工具给你什么样的启发? 金属文件架 启发是利用垂直空间，提升小区域收纳效率，可借鉴这种思路做桌面小物件收纳。 新知讲授 认一认 市场上有很多不同材质、不同样式、不同功能的收纳工具，你都发现了哪些?这样的收纳工具给你什么样的启发? 布艺收纳挂袋 启发是借助垂直悬挂空间，解决零碎小物收纳难题 ，可拓展到利用墙面空间做创意挂袋。 新知讲授 认一认 你打算制作什么样的收纳盒，解决哪些问题?和同学们说一说你的想法吧! 收纳工具 材质 样式 (图片或画一画) 使用环境 收纳物品 新知讲授 劳动规划 利用收纳整理的小知识，你还打算整理家中的哪个区域?这些同学的想法供你参考哟! 衣柜里的衣物随便乱放，寻找起来特别不方便。我打算对这一区域进行收纳与整理，清理出不穿的旧衣物，将其中完好的衣物做回收处理。 新知讲授 劳动规划 利用收纳整理的小知识，你还打算整理家中的哪个区域?这些同学的想法供你参考哟! 厨房柜子里的东西过于凌乱，我打算和妈妈对这一区域进行收纳与整理，从中清理出过期的食品与调味料等，并对这一区域的物品进行合理的摆放。 新知讲授 我的收纳计划 劳动时间 服务对象 整理区域 人员分工 收纳物品 收纳工具 清理出的物品及 处理方式 劳动步骤 1. 2. 3. 4. 实践体验 根据制订的计划进行整理与收纳。 做一做 实践体验 1.注意安全，选择力所能及的劳动任务。 2.邀请家人参与劳动，分工合作。 3.遇到问题及时与家长进行沟通。 4.合理利用收纳工具进行整理。 实践体验 写一写 你是怎样利用身边的废旧物品制作收纳工具的，解决了哪些问题?写下来和大家一起交流分享吧! 样式 使用材料 使用工具 使用环境 收纳物品 (图片或文字) 制作步骤 1. 2. 3. 4. 实践体验 拍一拍 整理前先拍张照片，准备与之后的成果做对比，再把劳动的场景拍一拍或录成视频，把你的好方法记录下来，和大家一起分享吧! 成果展示 展示一下你的劳动成果吧! 劳动评价 你整理后的地方一定焕然一新吧!请你和大家一起来对本次劳动进行评价吧! 评价指标 自评 师评 ( ) 评 收纳整理有方法 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 收纳工具巧制作 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 耐心细致有条理 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 分工合作巧安排 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 拓展天地 知识拓展 为孤寡老人或行动不便人群进行收纳整理有哪些注意事项？ 提前预约 在上门进行收纳整理前，务必提前与老人或其监护人取得联系，商定合适的时间，避免在老人休息或者有其他安排时打扰到他们。 知识拓展 为孤寡老人或行动不便人群进行收纳整理有哪些注意事项？ 谨慎清理 对于老人的物品，不能擅自做主丢弃。在清理前，仔细询问老人哪些物品要保留，哪些可以处理。有些在我们看来是无用的杂物，对老人来说可能有着重要的回忆或用途。 知识拓展 为孤寡老人或行动不便人群进行收纳整理有哪些注意事项？ 安全性 优先选择无尖锐边角、材质环保健康的收纳工具，避免老人在使用过程中受伤或因接触有害物质影响健康。 课堂小结 课堂小结 1.制定合理的收纳规划。 2.注意事项： （1）注意安全，选择力所能及的劳动任务。 （2）邀请家人参与劳动，分工合作。 （3）遇到问题及时与家长进行沟通。 （4）合理利用收纳工具进行整理。 劳动感受 只有养成良好的习惯，将所学知识与技能在生活中进行实践，才能使我们的学习与生活环境保持干净整洁。在劳动的过程中你还有哪些感受?一起分享吧! 布置作业 1 2 必做题：为家人（如长辈卧室、儿童房 ）进行收纳服务，拍摄整理前、中、后照片（或简单文字记录场景 ），填写成果展示与劳动评价，突出服务细节和家人反馈。 探究性作业：调研市场新型收纳工具，分析其设计理念、适用场景，结合所学，设计1款 “未来收纳工具”，用图文形式说明功能、材质、样式，阐述解决的收纳痛点，可制作简易模型辅助展示。 THANKS 感谢观看 人美版 五年级上册 $$