第三单元复习知识点（知识清单）2025-2026学年统编版语文三年级下册

该小学语文第三单元知识清单涵盖古诗解析、传统文化课文理解、语言基础训练及文化常识积累，通过“古诗理解-课文要点-语言要素-文化积累”模块划分，搭建从文本解析到文化感知再到语言实践的系统性学习支架。 清单以“分类梳理+关联整合”构建知识体系，如传统节日表格清晰呈现时间与习俗，多音字对比表区分用法，强化文化自信与语言运用。“造纸术改进过程表”“句子仿写示例”等设计，助力学生高效复习，教师可据此精准教学，提升课堂实效。

第三单元知识点 1. 《元日》的作者是宋代诗人王安石，这首诗描写了春节除旧迎新的景象大致的意思是：人们在一片爆竹声中送走了旧的一年，饮着醇美的屠苏酒，感受到了春天的气息。初生的太阳照耀着千家万户，家家门上的的桃符都换成了新的。“元日”指农历正月初一，“曈曈”形容太阳出来后天色渐亮的样子，“新桃换旧符”指用新桃符换下旧桃符。整首诗渲染了一种除旧迎新的喜气洋洋的节日气氛。 2. 《清明》的作者是唐代诗人杜牧。大致的意思是:清明节这一天， 细雨纷纷。赶路的人心里更加增添了一份愁苦，简直是失魂落魄。他向牧童询问附近哪儿有酒馆，牧童伸手指了指遥远的杏花深处的小村庄。这首诗描写的是诗人在清明时节，孤身行路时悲伤愁苦的情感。 3.《九月九日忆山东兄弟》的作者是唐代诗人王维。农历的九月初九是重阳节。“忆”是想念的意思。这首诗的大致意思是:独自远离家乡，无法与家人团聚，每逢重阳佳节就倍加思念远方的亲人。远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一个而生遗憾之情。整首诗描写了重阳节那天诗人独自在外，表达出诗人思念家乡和亲人的情感。 4.《纸的发明》叙述了没有纸之前人们用文字记录事件的不便以及纸的发明过程，说明中国的造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，是中国对世界文明的伟大贡献之一。我国古代四大发明：造纸术、印刷术、指南针和火药。 5.《赵州桥》一文中向我们展示了赵州桥设计美观的特点,让我们深深感受到我们的祖先的智慧和才干。 6.《一幅名扬中外的画》中张择端的画的内容和艺术价值,让我们感受到中国传统文化的光辉灿烂。 7.多音字 累lěi(积累)/lèi(劳累) 切qiē（切断）/qiè（一切） 便pián（便宜）/biàn（方便） 鲜xiān(新鲜)/xiǎn(朝鲜) 爪zhǎo(前爪)/zhuǎ(爪子) 乘chéng（乘车）/shèng（千乘之国） 8.形近字 浴(洗浴)  借(借书)  洒(洒水） 异(异乡) 欧(欧洲） 验(经验) 欲(欲望)  错(错误)  酒(喝酒） 导(开导) 鸥(海鸥） 险(危险)    9.近义词 保存—保管 吸收—吸取 闻名—著名 坚固—牢固 才干—才能    宝贵—珍贵 热闹—喧闹 欣赏—观赏 雄伟—宏伟 名扬中外—举世闻名 10.反义词 伟大一渺小  笨重—轻便  节省—浪费  粗糙—光滑  便宜—昂贵   11.日积月累 文房四宝：笔墨纸砚 雅人四好：琴棋书画 中医四诊：望闻问切 拓展： 花中四君子：梅兰竹菊 岁寒三友：松竹梅 戏曲四功：唱念做打 12.我国重要的传统节日以及相关习俗 节日 过节时间 节日习俗 除夕 农历岁末的最后一个晚上 吃年夜饭、贴春联、守岁 春节 农历正月初一 拜年、祭祖、放爆竹 元宵节 农历正月十五 吃汤圆、看花灯、猜灯谜 清明节 公历4月5日前后 扫墓、踏青 端午节 农历五月初五 吃粽子，赛龙舟，挂艾蒿 七夕节（乞巧节） 农历七月初七 对月穿针、拜织女 中秋节 农历八月十五 赏月、吃月饼、饮桂花酒 重阳节 农历九月初九 登高、赏菊、佩茱萸 13.提取关键信息，感知造纸术的改进过程 造纸术发明之前 文字记录方式的变化过程：刻在龟甲和（兽骨上）→铸刻在（青铜器上）→写在（竹片和木片上）→在（帛上）写字 西汉时代 用麻造纸，但麻纸粗糙，不便书写。 东汉时代 蔡伦改进造纸术，造出来的纸既轻便又好用，而且可以大量制造。价格便宜，所以这种方法传承下来。 后来 造纸术先传到（朝鲜半岛和日本），后来又传到（阿拉伯世界和欧洲），极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。 14.句子积累 （1）对照流程图，介绍一次手工活动的过程 ①剪纸手工活动过程：对折—画—剪—展开 先把红纸对折，用铅笔在纸上画半朵小花。拿起剪刀，沿着线条慢慢剪，小心剪出花瓣和花蕊。展开一看，漂亮的花朵剪纸就完成啦！ ②粽子制作的过程：摊平—装入—包裹—缠绕—拉住—打结 先将粽叶摊平，对齐折叠，放入适量的米，装入粽叶中，再将粽叶一角折过来，包裹严密，接着拿出丝线开始缠绕，紧紧捆住粽子，最后，拉住绳子末端，开始打结。 （2）用先总后分的叙述方式，再用排比的修辞手法写句子 ①有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花; 有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望; 还有的刻着双龙戏珠。 ②走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。 ③走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小， 每个人在干什么，都能看得清清楚楚。 仿写1：正月十五看花灯，街上的花灯可真多：有游动的“鱼儿”，有奔跑的“老虎”，有奔腾的“飞马”，还有开屏的“孔雀”，真是五花八门。 仿写2：天上的云真是千姿百态：有的像可爱的绵羊，有的像蓬松的棉花糖，有的像轻飘飘的羽毛，还有的像粼粼的波纹。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$