第3单元 13 与朱元思书（教师用书）-【中考123】2025-2026学年新教材八年级上册语文全程导练（统编版2024）

13*　与朱元思书 [答案 P9] 1．给加点字注音。 缥碧(piǎo)　　　　 急湍(tuān) 经纶(lún) 泠泠(líng) 嘤嘤(yīng) 鸢飞戾天(yuān)(lì) 轩邈(miǎo) 窥谷(kuī) 横柯上蔽(kē) 2．解释下列加点字的意思。 (1)风烟俱净全，都 (2)从流飘荡跟、随 (3)自富阳至桐庐一百许里表示约数 (4)直视无碍阻碍 (5)负势竞上凭借，凭依 (6)互相轩邈高，远 (7)望峰息心平息 (8)经纶世务者筹划、治理 (9)横柯上蔽　柯：树木的枝干 蔽：遮蔽 (10)疏条交映掩映 3．指出下面句子里的通假字并解释。 (1)蝉则千转不穷同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣 (2)窥谷忘反同“返”，返回 4．下列语句中没有词类活用现象的一项是( D ) A．任意东西 B．猛浪若奔 C．负势竞上 D．嘤嘤成韵 5．解释下列加点词语的古今不同含义。 (1)自富阳至桐庐一百许里 古义：表示约数，左右 今义：称赞；允许；也许 (2)鸢飞戾天者 古义：至、到达 今义：罪过；乖张 (3)经纶世务者 古义：筹划，治理 今义：比喻规划、管理国家大事的才能 6．下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是( C ) A．急湍/甚箭，猛浪/若奔 B．疏条/交映，有时/见日 C．经纶/世务者，窥谷忘/反 D．泉水/激石，泠泠/作响 7．下列加点词词义相同的一组是( C ) A．自富阳至桐庐一百许里　自非亭午夜分 B．负势竞上　横柯上蔽 C．猿则百叫无绝　哀转久绝 D．直视无碍　争高直指 8．下列句子不是骈句的一项是( B ) A．从流飘荡，任意东西。 B．自富阳至桐庐一百许里。 C．夹岸高山，皆生寒树。 D．负势竞上，互相轩邈。 9．按要求默写。 (1)总写自富阳到桐庐山水之美的句子是：奇山异水，天下独绝。 (2)交代人在富春江沿岸的美好环境中的感受的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 (3)从听觉方面描写山中泉喧鸟鸣情景的句子是：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 (4)描写富春江沿岸全貌的句子是：风烟俱净，天山共色。 10．下列文学常识表述有误的一项是( D ) A．《与朱元思书》选自《吴均集校注》，作者吴均，字书庠。南朝时梁著名文学家，其诗文清拔有古气，被称为“吴均体”。 B．本文题目中的“书”是信函，是古代一种文体。 C．本文从内容上看，更是一篇山水游记。 D．文章在写景上有详有略，全文详写水，略写山。写水部分详写静态，略写动态。 11．用现代汉语翻译下列句子。 (1)风烟俱净，天山共色。 没有一丝儿风，烟雾也完全消散了，天空和群山是同样的颜色。 (2)急湍甚箭，猛浪若奔。 湍急的江流比箭还快，汹涌的大浪就像奔腾的骏马。 (3)鸢飞戾天者，望峰息心。 看到这些雄奇的山峰，那些极力追求名利的人就平息名利之心。 12．“长忆孤洲二三月，春山偏爱富春多。”春天总是把山水装扮得美轮美奂，令这个季节的富春江别有一番魅力。于是带着好奇，李阳参加了“春游富春江”的旅行活动。 (1)如果你是旅行社的导游，你将如何介绍富春江呢？请结合课文《与朱元思书》中的相关描写，写一段导游词。 (示例)各位旅客，大家好。我们现在正置身于有“奇山异水，天下独绝”美誉的富春江，那“争高直指，千百成峰”的高山奇伟嶙峋，令人惊叹。那“游鱼细石，直视无碍”的江水潺潺流淌，鱼儿嬉戏其间，似与游者相乐。面对如此仙境，你是否已经陶醉其间，“窥谷忘反”了呢？ (2)行至一处，李阳看到富春江边的石头上有副对联，只可惜下联已经模糊不清，请你为其拟写一个合适的下联。 上联：千峰争雄，奇山飘出天籁音 下联：(示例)百舸竞流，异水传来鼓角鸣 (3)在休息时，李阳在墙上发现了下面四幅书法作品，其中属于楷书的是( B ) A　　　　　　　　　B C 　　　 　　　　D (一)阅读《与朱元思书》，完成各题。 13．作者眼中的山是怎样的？他是运用什么手法描写山的？ “皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。”以动写静，把静止的山写活了，显示出山的“奇”。 14．看到富春江奇山异水后，作者发出了怎样的感慨？他为什么会发出这样的感慨？这句话表达了作者怎样的思想感情？ “鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”这是对追求功名利禄的一种否定。封建时代“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”，读书人无不以功名为追求的目标，作者因看到了官场的黑暗而发此感慨。表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋，以及对世俗官场和追求功名利禄者的蔑视，含蓄地流露出爱慕美好大自然、淡泊名利，意欲避世退隐的高洁志趣。 15．作者在描绘异水时，主要运用了什么手法？请举例分析。 主要运用了衬托的手法，如“游鱼细石”，一动一静，相映成趣。鱼群穿梭，不仅衬托水之清秀，且逗人游兴，给山水增添无限生趣。“直视无碍”从人的角度，侧面烘托出水的清澈。 16．下面对文章的理解，不正确的一项是( D ) A．本文生动描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了作者爱慕美好自然和避世退隐的情怀。 B．第①段的“奇山异水，天下独绝”，既是作者在富春江上所见所感的概括，也是本文所写山光水色的总体特点。 C．第②段主要运用比喻、夸张的修辞手法，突出了富春江清澈、湍急的特点。 D．第③段先描写群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写动，显示山中热闹的景象。 (二)阅读下面文言文，回答问题。 【甲】《与朱元思书》原文。 【乙】西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨①之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午、未、申②三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂③未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？ (节选自袁宏道《晚游六桥待月记》，有删节) 【注释】①罗纨(wán)：丝织品。②午、未、申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。③夕舂：落日。 17．参照提示，解释加点词语。 加点词语 方法提示 写出词义 猛浪若奔 【查字典】①跑；②逃亡；③飞奔的马。 (1)飞奔的马 竟不忍去 【关联教材】太丘舍去(《陈太丘与友期行》) (2)离开 18.翻译下面的句子。 (1)经纶世务者，窥谷忘反。 看到这些幽深的山谷，那些筹划人世间的俗务的人也会流连忘返。 (2)负势竞上，互相轩邈。 (山峦)凭借(高峻的)地势，争着向上，这些山峦仿佛都在争着往高处远处伸展。 (3)此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？ 这种快乐(只能)留下来给山中的僧人和游览的客人享受，怎么能够对那些庸俗的人说呢？ 19．【甲】【乙】描写的对象各不相同，但是两位作者却都流露出相似的思想感情。请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。 寄情山水、热爱山水，欣赏大自然之美，洗掉内心的尘垢，保持一份内心的清净和独立的人格、高尚的情操；但又流露出一种避世、避俗的心态。 学科网（北京）股份有限公司 $$