4.2 水的组成---2025-2026学年九年级化学人教版(2024)上册

人教版2024 化学 九年级上 教学课件 4.2 水的组成 　　水曾经被看作一种“元素”。直到18世纪末，人们通过对水的生成和分解实验的研究，才最终认识到水的组成。 研究氢气的燃烧实验是人们认识水的组成的开始。 情境创设 从氢气的燃烧探究水的组成 氢气的性质 颜色 气味 状态 是否易溶于水 密度 比空气_____ 无色 1．物理性质 无臭 气体 难溶于水 小 2．化学性质：氢气具有______性，在空气中燃烧产生__________色火焰。 可燃 淡蓝 探究新知 　　活动 1：分析化学变化中物质的组成 硫 ＋ 氧气 二氧化硫 点燃 反应物含有硫、氧元素 生成物含有硫、氧元素 氧化汞 汞 ＋ 氧气 加热 反应物含有汞、氧元素 生成物含有汞、氧元素 化学变化中，元素种类不改变 新课导入 4 　　活动 2：了解认识水的组成的化学史 　　普里斯特利发现，“易燃空气”（氢气）与空气混合通电火花，产生液体。 新知探究 氢气的燃烧实验 检验氢气的纯度 氢气在空气里燃烧 实验现象： 放出热量， 烧杯内壁产生白雾。 实验结果： 氢气 ＋ ？＋ … 水 点燃 5 　　卡文迪什进行实验， 将氢气与氧气混合反应，生成的液体是水。 新知探究 实验结果： 氢气 ＋ 氧气 　　　 水 点燃 6 01 氢气的性质 在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气，观察火焰的颜色。然后在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯（如图），过一会儿，观察烧杯壁上有什么现象发生。 1.上述实验中无忧无新物质生成？发生了什么变化？ 2.上述实验中是否有水滴生成？ 讨论 实验与探究 o2 水的组成 02 水的组成 2.切断上述装置中的电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体，观察并记录发生的现象。 1.如图所示，在电解器玻璃管里加满水，接通直流电源，观察并记录两个电极附近和玻璃管内发生的现象。 人们发现氢气在空气或氧气里燃烧能生成水之后，又研究了水的分解实验。 一段时间后正负两极试管内收集的气体体积比为_________； V正:V负=1:2 探究：水的组成 2、切断上述装置中的电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体，观察并记录发生的现象。 正极端玻璃管 负极端玻璃管 现象 解释 带火星木条复燃 燃烧产生淡蓝色火焰 正极产生氧气 负极产生氢气 3、讨论 （1）上述实验中水是否发生了分解反应？生成了几种物质？ 反应物：水 生成物：氢气、氧气 （2）分析水的生成和分解实验，说明其中的那些现象和事实能够说明水不是一种元素，是由氢、氧两种元素组成的。 ①正极产生的气体是 负极产生的气体是 。 氧气 ③水发生 变化，其表达式： 化学 ②水由 元素组成。 氢元素、氧元素 （+）氧 （-）氢 正 少 负 多 拓展：正极与负极体积比常小于1：2的原因 a、部分氧气溶解 b、O2与电极反应 两组比 2 : 1 1 : 8 实验可见 体 大 质 小 氢气 二、水的组成实验探究 装置比一比： 优点：方便检验产物 气密性好 缺点：气密性不好 知识讲解 氢气的验纯 纯净的氢气在空气中能安静的燃烧,混有一定量的空气或氧气遇到明火会发生爆炸,使用前一定要检验纯度。 用拇指堵住集满氢气的试管口，将口朝下，靠近火焰，移开拇指点火。若发出尖锐爆鸣声，表明氢气不纯。 验纯方法 13 氢气的燃烧实验 实验4-5在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气，观察火焰的颜色。然后在火焰上方罩上一个冷而干燥的小烧杯（如图4-24）过一会儿，观察烧杯璧上有什么现象发生。 1.上述实验中有无新物质生成？发生了什么变化？ 2.上述实验中是否有水滴生成？ 3.上述实验的文字表达式与符号表达式是什么？ 知识讲解 有新物质生成，发生了化学变化 有水滴生成 点燃 氢气+氧气 水 点燃 H2 + O2 H20 图4-24 氢气在空气中燃烧 1、如图4-25所示，在电解器玻璃管内加满水，接通直流电源，观察并记录两个电极附近和玻璃管内发生的现象。 两电极 正极端的玻璃管 负极端的玻璃管 现象 都产生气泡 一段时间收集到气体 一段时间收集到气体 比较两玻璃管中现象差异 收集到的气体体积较少 收集到的气体体积较多 水的组成（宏观） 提问:最终两玻璃管内产生气体的体积之比是多少? 知识讲解 正极与负极所产生气体的体积比为1：2 图4-25 2、切断上述实验电源，用两个燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体，观察并记录实验现象。 正极端的玻璃管 负极端的玻璃管 现象 木条燃烧更旺 气体被点燃，产生淡蓝色火焰 解释 生成的是氧气 生成的是氢气 简称“正氧负氢” 图4-25 知识讲解 　　通过水的生成和分解实验我们知道：水是由_____和_____两种元素组成的。 氢 氧 化合物、氧化物和单质 思考 　　氢气（ ）、氧气（ ）、水（ ）在元素的组成上有什么不同？ 　　氢气、氧气分别是由同种元素组成的。 化合物和单质 探究新知 化合物：组成中含有不同种元素的纯净物叫作化合物。 单质：由同种元素组成的纯净物叫作单质。 注意 　　纯净物根据组成元素的种类可分为单质和化合物，这两者的概念是建立在纯净物的基础之上的。 探究新知 　　（1）由同种元素组成的物质一定是单质吗？ 思考 　　不一定，如氧气（O2）和臭氧（O3）的混合气体。 　　（2）由不同种元素组成的物质一定是化合物吗？ 　　不一定，如一氧化碳（ ）和二氧化碳（CO2）的混合气体。 探究新知 Lavf57.62.100 $$