2.1 创新改变生活 课件- 2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

人类学会奔跑，用200万年机器人？这个问题原来在北京东南角藏着答案买进来。今天带你看看一个北京AI之城，这尊机械之躯刚刚打破世界马拉松记录。大家好，我是来自北京人形机器人创新中心的天宫2.0。不用充电桩，不靠遥控器，在北京，一张人造神经元正重新定义生命体征。从1950年图灵论文首次提到具身智能中国的工程师们，3000个精密零件组装成会巡检、会奔跑、会分拣的天空和75秒雕花的钢铁。咖啡师讨教手艺，这奶泡融合的超好，味道也很绝才发现分拣机器人已承包双十一快递。看这0.1牛顿的指尖芭蕾，藏着让手术机器人精准切割0.6毫米缝的密码，奇猛了，竟然看到机器人熊猫在打太极唱京剧。当机器人学会摸鱼。医生线上配药，他进行线下的分解，一整个精准送达。他们可以替代人类做一些高危的工作。消防替身冲进600度的火场，这里正上演着最硬核的科技浪漫，3000工程师和5万台机器人正把科幻封面撕下来，贴近北京的现实主义画框。从永乐大典的智慧到深空探索的轨迹，北京亦庄证明，最尖端的技术永远生长在文明的根系上。这里是北京的AI之城北京亦庄。 321点火。初二的时候，我和我爸一起看了一次火箭发射直播，对火箭产生了浓厚的兴趣。然后我在网上查各种火箭相关的资料，决定自己造的的火箭。目前我设计过四款发动机，几款单级火箭，还有一款款二级火箭。其中二级火箭最高高度飞到了400公里。高考之后我选择报考的学校是沈阳航空航天大学，航空航天工程专业，这个专业与火箭紧密相关，我想我以后会在火星上路上一直走下去。 十四五期间，我国研发投入再创新高，去年全社会研发经费投入规模比十35末增长近50%，增量达到1.2万亿元，科技创新带动产业不断向中高端转型升级。在很多领域，我们已经从追赶者成为了领跑者，站上了一个又一个大国重器的创新制高点。从海陆空全方位来看，海上第一艘国产电磁弹射航母福建舰下水，第一艘国产大型邮轮爱达魔都号建成运营，加上大型LNG运输船全球领先，我们集齐了船舶工业皇冠上的三颗明珠。路上，全球第一座第四代核电站石岛湾基地投入商业运行，天上第一座中国空间站天宫全面建成运营，嫦娥六号实现全球第一次月球背面无人采样返回，国产大飞机C919实现商业飞行。这些第一艘、第一座第一次彰显了中国创新的重大突。 观看视频，北京AI之城的发展让你感悟到了什么？ 第二课 创新驱动发展 2.1 创新改变生活 自学指导一 怎样正确认识创新？（创新与生活的关系）（P15-16） 为什么说创新是一种生活方式？（P16） 创新改变生活表现在哪些方面？（创新对个人和社会的意义）（P16-17） 给你一个废弃的矿泉水瓶， 你可以…… 寻找创新 问题思考：你从中体会到哪些道理？ 生活处处有创新 创新是一种生活方式 创新改变生活 创新来源于生活 知识理解 笔筒 牙刷杯 花盆 存钱罐 笔记整理 1. 怎样正确认识创新？（创新与生活的关系）P15-16 ①生活处处有创新。 ②创新是一种生活方式。 ③生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。  认识创新 和别人不一样，与众不同就是创新！ 创新就是发明前人没有发明的东西！ 问题思考：你认为什么是创新呢？ “无中生有”的 创造发明 对已有成果的改进和完善 知识理解 科技领域 生活的方方面面 知识理解 可无限循环再生的新型塑料 AI智能防烫伤水龙头/花洒 科技创新从来不是一蹴而就的奇迹，它更像是一场需要耐力、协作和远见的马拉松。南智光电研究院在光子芯片领域的突破，就是一个很好的例子。它向我们展示了创新如何从一粒种子长成参天大树——这背后是几代人的智慧接力、数十年的基础研究积累，以及团队化、平台化的系统性攻关。 创新需要年复一年的积累；它是团队、集体的创造活动 思考：以下材料说明什么？ 笔记整理 2.为什么说创新是一种生活方式？P15 ①它不只是从无到有的创造发明,还可以是对已有成果的改进和完善； ②它不局限于科技领域,还渗透在生活的方方面面； ③它不只是灵光乍现的顿悟,更需要年复一年的积累； ④它是个人的创意行为,也是团队、集体的创造活动。  探究与分享：湖南农村少年张世杰自制火箭并成功考入沈阳航空航天大学 结合案例思考：创新对于个人来讲有什么意义？ 创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 阅读以下材料，思考创新对社会具有怎样的意义？ 材料一：2025年3月5日发布的《2025年国务院政府工作报告》中具身智能、6G、零基预算改革、投资于人、耐心资本等新名词在未来透过相应措施将深刻影响国家的发展和我们的生活。 ——创新可以提供新的思想和方法 材料二：全自主导航人形机器人不需要休息、吃饭、睡觉，可以全天候工作，未来将极大延长了有效生产时间。 ——创新促进生产力发展、增加社会财富 材料三：良好的制度环境能够促进创新的发展，中国共产党领导中国人民形成了人民代表大会制度、民族区域自治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、基本经济制度、一国两制等。 ——创新促进公平正义、推动社会进步 知识理解 ——创新让生活更美好 医生：给千里之外的病人做外科手术，从开刀到缝线均由医生远程操控机器人完成。(图：四川川首个“机器人医生”成功做手术30例) 市民：出门不用带钱包，手机支付更便 学生：疫情期闻间，利用互联网直播上课，实现“停课不停学“ 笔记整理 ★3.创新改变生活表现在哪些方面？（创新对个人和社会的意义）P16-17 ①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 ②知识的创新提供新的思想和方法,技术的创新促进生产力发展、增加社会财富,制度的创新促进公平正义、推动社会进步。  ③创新让生活更美好。 自学指导二 4.为什么要坚持创新发展？（P17-18） 5.改革与创新的关系？（P18-19） 6.中学生怎样培养自己的创新能力？（拓展） 观看视频，思考：蕴含了什么道理？ 创新是引领发展的第一动力。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。 探究与分享：创新如何驱动人类文明的车轮向前？文字的诞生让思想跨越时空、蒸汽机的轰鸣拉开了工业时代的序幕、亚历山大·弗莱明偶然发现的青霉素，是人类首次拥有能高效对抗细菌感染的武器、互联网的编织让世界变成一个“村”。 思考以上材料蕴含了什么道理？ 回顾人类文明史，创新始终贯穿其间。创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 材料一： 2013年， 德国提出“工业4.0”战略。 2014年， 印度把“印度制造”列为国家战略。 2015年， 美国发布最新版《美国国家创新战略》。 2016年， 韩国提出包括人工智能、无人驾驶技术等九大国家战略项目。 材料二： 2012年，党的十八大提出实施创新驱动发展战略。 2020年，进入创新型国家行列。 2021年，党的十九届六中全会通过的重大历史决议，将“创新成为第一动力”置于高质量发展内涵的首位，进一步巩固其核心地位。 2035年，跻身创新型国家前列。 2050年，建成世界科技强国。 材料二：创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是更好推动我国经济高质量发展的根本之策。 知识理解 问题思考：对比材料一、二，分别说明什么？ 材料一：时代发展呼唤创新。创新已成为世界主要国家的发展重心。 深圳因改革而生、因创新而兴，她从一个边陲小镇发展成为国际大都市。结合视频，从深圳的发展中你感悟到了什么？ 创新是改革开放的生命。改革创新推动中国走向富强。 笔记整理 ★4.为什么要坚持创新发展？P14-18 ①创新是引领发展的第一动力。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。 ②创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 ③时代发展呼唤创新。创新已成为世界主要国家的发展重心。 ④创新驱动是国家命运所系。让创新成为推动发展的第一动力。 ⑤创新是改革开放的生命。改革创新推动中国走向富强。 补：⑥科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 改革和创新一起推动国家的发展。 那么改革和创新有什么关系？ 5.改革与创新的关系？P18-19 改 革 创 新 ①改革在不断创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。  ②国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。   关 系 笔记整理 补充拓展： ★6.中学生怎样培养自己的创新能力？①努力学习，刻苦钻研。把创新热情和科学求实态度结合起来。 ②培养爱好兴趣和好奇心，细心观察，敢于质疑，寻根问底，动手实践。③注重实践，积极参加创新讲座和竞赛活动。养成勤动手勤动脑的好习惯。 思考：为了助力国家的改革创新，作为新时代的社会主义接班人，你应该如何培养自己的创新能力？ 课堂小结（1分钟） 补：中学生怎样培养自己的创新能力 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $$