5.2.2 维护生态安全（提升讲义）生物人教版2024八年级上册

第五单元第二章 生态安全 第2节 维护生态安全 （必会知识+难点强化+必刷好题，三层提升） 必会知识一 什么是生态安全 1、过度捕捞不仅使鱼类资源枯竭，还使河流生态系统完整性受到破坏，生态系统服务功能随之削弱，人类的生存和发展受到威胁。 2、森林、草原、湿地、海洋、农田等生态系统也具有强大的生态系统服务功能，目前也存在生态系统退化、生物多样性减少等问题，生态系统服务功能亟待增强。 3、生态安全是指生态系统服务能够支撑经济社会可持续发展，使人类的生存和发展不受生态环境问题威胁的状态与能力。 4、“绿水青山就是金山银山。”良好的生态环境是经济社会可持续发展的基础。如果人类活动对生态系统的结构和功能造成破坏，就会出现生态环境问题，生态安全就得不到保障。 5、生态安全关系到国家和民族的生存。历史上有些文明古国的消亡就与生态环境不断恶化、不能保障生态安全有关。生态安全不仅关系到个人的生活，而且是国家安全的重要组成部分。 [例1] 【新情境】日常生活中的生物学知识由于人口压力，人类对生物圈进行了毁林开荒、过度放牧、过度捕捞、围湖造田等掠夺式开发，所造成的生态环境恶化问题包括（    ） A．森林资源减少 B．草原退化、土地沙漠化 C．水土流失、沙尘暴 D．以上三项都是 【答案】D 【详解】人类活动会对生态环境造成影响。毁林开荒会使森林资源减少，过度放牧会使草原退化、土地沙漠化，造成水土流失和沙尘暴；过度捕捞和围湖造田会使动物种类和数量减少，不利于保护生物的多样性。 故选D。 [例2] 下列关于生态安全的表述不正确的是（    ） A．生态安全是国家安全的重要组成部分 B．保障生态安全离不开全体公民的参与 C．人类活动导致生态安全无法得到保障 D．实施生态修复工程是解决生态安全的重要措施 【答案】C 【详解】A．国家安全涵盖多个方面，如政治安全、国土安全、军事安全、社会安全、网络安全、生态安全等。其中生态安全关系到人类生存的自然环境基础是否稳定、健康，是国家能够持续发展、人民生活有保障的重要前提。所以，生态安全是国家安全的重要组成部分，故A正确。 B．生态安全涉及生活的方方面面，全体公民在日常生活中的行为都会对生态环境产生影响。例如，公民可以积极参与垃圾分类、节约用水和用电、绿色出行等环保行动，这些看似微小的行为积累起来，对维护生态安全有着重要意义。而且公民还可以监督破坏生态环境的行为，向相关部门举报等。所以，保障生态安全离不开全体公民的参与，故B正确。 C．虽然人类活动中的一些不合理行为，如过度开发资源、排放大量污染物等，确实会对生态环境造成破坏，影响生态安全。但不能一概而论地说人类活动导致生态安全无法得到保障。事实上，人类也可以通过采取科学合理的措施来保护和修复生态环境，例如实施可持续发展战略、发展绿色产业、加强环境监管等，从而保障生态安全，故C错误。 D．实施生态修复工程，如对受损的森林、湿地、草原等进行修复，可以恢复生态系统的结构和功能，提高生态系统的稳定性和自我调节能力。通过植树造林可以增加森林面积，提高森林涵养水源、保持水土、调节气候等功能；对湿地进行生态修复可以恢复湿地的净化水质、提供生物栖息地等功能。所以，实施生态修复工程是解决生态安全的重要措施，故D正确。 故选C。 必会知识二 维护生态安全对策 1、我国高度重视生态安全，已将生态安全纳入国家安全体系。2015年颁布施行的《中华人民共和国国家安全法》，对生态安全有专门的表述：“国家完善生态环境保护制度体系，加大生态建设和环境保护力度，划定生态保护红线，强化生态风险的预警和防控，妥善处置突发环境事件，保障人民赖以生存发展的大气、水、土壤等自然环境和条件不受威胁和破坏，促进人与自然和谐发展。” 2、我国颁布的生态安全相关法律和行政法规还有很多，既有关于保护不同类型和区域生态系统的，又有关于合理利用和保护野生动植物资源的，还有关于防治环境污染的。 3、维护生态安全需要合理利用和保护土地、水、动植物等自然资源，防治环境污染，保护和修复自然生态系统。 4、黄河作为一个河流生态系统，其结构和功能的完整与稳定，并不完全取决于黄河自身，而是与全流域的森林、草原、湖泊、湿地、农田、沙漠等生态系统都有关系，山水林田湖草沙是生命共同体，因此要坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复。 5、近年来，我国生态安全屏障得到有效巩固，生态保护与修复工作成就卓著。 6、放眼全球，生物圈就是一个统一的整体。大气的环流、候鸟的迁飞等是没有国界的，因此，解决全球变暖、大气污染、生物多样性锐减等全球性生态环境问题，需要加强国际合作，需要全人类共同保护生物圈。保护生物圈就是维护生态安全。 [例1] 【新考法】热点信息2025年4月15日是我国第十个全民国家安全教育日。生态安全是国家安全的重要组成部分，下列举措中不利于维护生态安全的是（　　） A．长江十年禁渔 B．大量施用化肥 C．设立国家公园 D．治理污水排放 【答案】B 【详解】A．长江十年禁渔有助于恢复鱼类资源，保护生态平衡，故A不符合题意。 B．大量施用化肥易导致土壤退化、水体污染，破坏生态，故B符合题意。 C．设立国家公园可保护自然生态系统，维护生物多样性，故C不符合题意。 D．治理污水排放能减少水污染，保护环境，故D不符合题意。 故选B。 [例2] 下列哪项属于维护生态安全的对策？（　　） A．颁布法律法规 B．社区制作以“维护生态安全”为主题的宣传板 C．学校组织以“维护生态安全”为主题的演讲比赛 D．以上都是 【答案】D 【详解】A．颁布法律法规是政府通过立法手段约束破坏生态的行为，属于维护生态安全的直接对策，故A符合题意。 B．社区制作宣传板属于通过宣传教育提高公众生态安全意识，属于维护生态安全的间接对策，故B符合题意。 C．学校组织演讲比赛是通过教育增强学生的环保意识，也属于维护生态安全的间接对策，故C符合题意。 D．A、B、C均为维护生态安全的有效对策，故D符合题意。 故选D。 必会知识三 拟定保护生态环境的行动计划 1、建设和维护良好的生态环境，攸关每个公民的利益，也是每个公民的责任和义务。 2、森林生态系统是地球上功能完善、生物储存量大和生产力很高的陆地生态系统。森林还能调节气候、保持水土、防风固沙、维护生物多样性等。 3、实施退耕还林还草，就是从保护和改善生态环境、维护生态安全出发，将容易造成水土流失的坡耕地、严重沙化耕地等，有计划、有步骤地停止耕种，本着宜乔(木)则乔、宜灌(木)则灌、宜草则草、乔灌草结合的原则，结合各地的具体情况植树种草，恢复植被。 4、实施退耕还林还草以来，我国大江大河流域及重要湖库周边水土流失状况持续好转，土地沙化得到有效遏制，生态环境明显改善。面向未来，我们要深刻认识“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰”的道理，坚持人与自然和谐共生，坚持“绿水青山就是金山银山”的理念，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，像保护眼睛一样保护自然和生态环境，让我们的祖国天更蓝、山更绿、水更清。 [例1] 【核心素养．理性思维】建设和维护良好的生态环境，是我们共同的责任，下列日常生活中做法不正确的是（　　） A．乱砍滥伐   B．垃圾分类   C．节约用水  D．爱护花草   【答案】A 【详解】A．乱砍滥伐，开荒毁林，会使水土流失，还会影响到区域气候的变化，故A错误。 B．垃圾分类是将垃圾按照不同的分类标准进行分离，以便进行再利用、回收或者安全处理。垃圾分类有助于减少对环境的污染以及资源的浪费,故B正确。 C．节约生活用水，能够减少对资源的浪费，故C正确。 D．植树造林，爱护花草，有利于改善生存环境条件，有利于保护环境，故D正确。 故选A。 [例2] 【新情境】生态环境保护情境2024年3月12日是我国第46个植树节，“增绿就是增优势，植树就是植未来”。下列有关措施科学的是（    ） A．砍伐原始森林改种果树 B．大面积种植单一树种 C．退耕还林、还草、还湖 D．城市绿化多选用名贵树木 【答案】C 【详解】A．砍伐原始森林改种果树，会破坏生态平衡，不利于保护环境，A错误。 B．大面积种植单一树种，虽然整齐美观，但会造成生态系统物种的单一性，使生态系统的自动调节能力降低，不利用生态平衡，B错误。 C．退耕还林、还草、还湖、植树造林都有利于提高我国的植被的覆盖率，C正确。 D．城市绿化要有实用性，所种植物必须着眼于长远规划，在节省经费、净化环境方面，都要有其突出的优点，争取以最少的投入，获最大的效益。因此最好不要选用名贵的花草树木，D错误。 故选C。 难点知识一 维护生态安全 1、【备考锦囊】保护生态环境 内容 具体措施 绿化环境 植树造林，退耕还林还草、爱护花草等 减少“白色污染” 少用或不用一次性塑料制品等 节约资源 及时关灯、水龙头；使用节能灯；不使用一次性木筷等 资源再利用 垃圾分类投放等 保护水资源 用无磷洗衣粉；生活污水不排放到河湖中等 防止金属污染 回收旧电池等 2、【备考锦囊】垃圾分类处理 可回收垃圾：主要包括废纸、塑料玻璃、金属和布料 厨余垃圾：厨房产生的垃圾，主要包括剩菜剩饭，菜根、菜叶、果皮等食品类废物 有害垃圾：包括废电池，废日光灯管、废水银温度计、过期药品等 其他垃圾：包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难于回收的废弃物 3、植树造林：维持碳氧平衡,减缓温室效应 4、控制塑料污染：尽量少用或不用；回收再用；对使用一次性塑料制品收费 5、倡导“低碳生活”：减少等温室气体的排放，减少大气污染、减缓生态环境的恶化 命题角度1 保护生态环境 【新情境】生态环境保护情境近些年来，宁夏全力以赴推进“绿水青山就是金山银山”“山水林田湖草沙一体化保护和系统治理”的生态文明建设，下列做法中不恰当的是（    ） A．封山禁牧、育林育草，修复与保护贺兰山生态环境 B．严格实施垃圾分类，有利于生态环境保护 C．由于环境不断改善，贺兰山岩羊数量逐渐增多，为防止其泛滥，应该大量捕杀 D．综合治沙、合理开发，有利于实现“绿进沙退” 【答案】C 【详解】A．封山禁牧可减少人为活动对植被的破坏，育林育草能恢复森林和草原生态系统，有助于涵养水源、保持水土，是恰当的生态保护措施，A正确。 B．垃圾分类可减少垃圾污染，促进资源循环利用，降低对土壤、水源和空气的危害，符合生态文明建设的要求，B正确。 C．岩羊是贺兰山生态系统的重要组成部分，其数量增长是生态环境改善的积极信号。生态系统具有自我调节能力，若通过大量捕杀人为干预，会破坏食物链和生物多样性，可能引发其他物种失衡问题，违背生态保护原则，C错误。 D．综合治沙（如种植固沙植物、建设沙障等）与合理开发（如发展沙产业、生态旅游）相结合，既能改善沙漠生态环境，又能实现经济可持续发展，符合“绿水青山就是金山银山”的理念，D正确。 故选C。 命题角度2 垃圾分类处理 【新考法】热点信息“创文明城市，人人有责”。创建文明城市是一项顺民心、得民心的利民工程，实事工程，也是人民群众改善生活环境、提高生活质量的强烈愿望，一直是我国利国利民的好事，可以让普通老百姓的生活越来越幸福、越来越舒适。随着文明城市的创建与宣传，如今的农村家家可见垃圾桶，城市大街上每隔几十米就会看到公共垃圾箱。请据图回答下列问题： (1)如图，有些户外垃圾桶上只有标志而没有文字说明，请你作出选择：甲中应装入的是 ，乙中装入的是 。（填字母） A．有害垃圾    B．厨余垃圾    C．可回收垃圾    D．其它垃圾 (2)随着社会的发展，人们对垃圾分类处理的意识越来越强，请将以下生活垃圾进行分类：①西瓜皮、②剩饭剩菜、③空易拉罐、④烟头、⑤废书纸、⑥废塑料桶；你认为能放入甲垃圾桶中的有哪些? （填序号） (3)用过的废旧电池不可以随意乱扔，因为它属于 垃圾。请你结合所学知识，谈谈废旧电池的危害： 。 (4)为了减少垃圾污染，在日常生活中，我们应该如何做? 。 【答案】(1) C D (2)③⑤⑥ (3) 有害 污染土壤和水体(写出一点即可) (4)做好垃圾分类(不使用一次性纸杯、餐具等。答案合理即可) 【分析】垃圾分类，一般是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、投放和搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用，减少垃圾处理量和处理设备的使用，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态等几方面的效益。 【详解】（1）垃圾可分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。图甲的符号为可回收标志，图乙的符号为其他垃圾标志，因此，甲中应装入的是C可回收垃圾，乙中装入的是D其它垃圾。 （2）甲垃圾桶是可回收垃圾，包括废纸、塑料、玻璃、金属和纺织物五大类。废纸主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等。因此，能放入甲垃圾桶中的有③空易拉罐、⑤废书纸、⑥废塑料桶。 （3）废电池内含有重金属，随意丢弃会造成水污染和土壤污染等，故属于有害垃圾。 （4）人类活动对环境的影响日益突出，已威胁到生物圈，如人类的乱砍乱伐等行为造成了严重的后果，保护植被刻不容缓，治理环境污染迫在眉睫。我们学生要对人类与环境之间关系有所认识，努力提高人们的生态环保意识。作为中学生，我们应：①积极参加植树活动；②不随意毁坏树木；③不乱扔垃圾；④防治重金属污染等；以实际行动保护生态环境。 命题角度3 【实验探究】废旧电池对水质的影响及防治 【核心素养．用于探究】我市政府对生活垃圾分类管理的各个环节进行了全方位规范。某校环保社团为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下活动。 （一）查阅资料 资料一：废旧电池含有汞、铅等有害物质。 资料二：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面功效显著。 资料三：5号电池比7号电池的体积大。 （二）：设计实验方案及数据统计（A~E共5组数据如下表） 组别 A B C D E 加无污染河水的体积 500毫升 500毫升 500毫升 500毫升 500毫升 加废电池的数量及型号 不加 1 节5号 1节7号 1节5号 1节5号 加满江红的数量 不加 不加 不加 10克 30克 小鱼的数目 1条 1条 1条 1条 1条 小鱼存活的时间（天） 10 3 5 6 8 该社团的兴趣小组根据上述有关内容，设计并实施了如下探究活动，请分析并回答问题： (1)小明选择了 A组与B组进行对照实验，那么， 他想探究的问题是 ?为探究这一问题，还可以选择 两组进行对照实验。 (2)A组与B组进行对照实验，实验变量是 。 (3)若选择E组与B组对照，E组的小鱼比B组的小鱼存活天数多，说明 。B组与C组对照，说明了 。 (4)A~E每组放入的小鱼应该是个体大小、健康状况大致相同的同种小鱼，其目的是控制 。 (5)该实验设计中明显的不足之处是 。 （三）交流讨论： (6)废旧电池不能随意丢弃，应放在指定的收集装置内，以便集中无害化处理。我们要积极践行垃圾分类回收，变废为宝，减少污染。我们平时使用完的废旧电池，应该投入下列 类垃圾箱? 【答案】(1) 废旧电池会污染水质吗 A、C (2)废旧电池 (3) 满江红能够净化被废电池污染的水质 5号电池比7号电池对水质的污染程度大 (4)单一变量 (5)小鱼数量太少，结果存在偶然性 (6)C 【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【详解】（1）若某成员选择了A与B进行对照实验，唯一不同的变量是废电池，可见，他想要探究的问题是废电池是否会污染水质？为探究这同一问题还可以选择A、C进行对照实验。 （2）根据表格信息可知，A与B进行对照实验，唯一不同的变量是废旧电池。 （3）B、E对照实验的变量是满江红。E组加满江红的数量30克，B组不加，E组的鱼比B组的鱼存活天数多说明：满江红能净化被废电池污染的水质。满江红在水中的这一作用充分体现了生物能影响环境。B组与C组对照，变量是电池的大小，说明了5号电池比7号电池对水质的污染程度大。 （4）对照实验遵循单一变量原则，在一组对照实验中，只有一个条件不同，其他条件必须相同，确保实验结果的变化只与所探究的变量有关，而与其他无关。可见，该实验中，每组放的小鱼应该是个体大小、健康状况相同的同种小鱼，其目的是保持变量单一。 （5）1条小鱼数量太少，存在偶然性，如所用的小鱼生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错。因此该实验设计中明显的不足之处是所用小鱼数目太少，可能导致实验结果出现偶然性。 （6）使用完的废旧电池和过期药品中含有毒物质，属于有害垃圾，因此应丢入有害垃圾桶，ABD错误，C正确。 故选C。 命题角度4 【实验探究】微塑料对生物的生长发育的影响 【核心素养．用于探究】塑料制品给人类生活提供方便的同时也造成了严重的塑料垃圾污染。微塑料是指直径小于5毫米的塑料碎片、薄膜或颗粒，可通过饮食、吸入、皮肤接触等途径进入体内，科研人员利用生长状况相同的小鼠进行了相关研究，实验操作如下表：    组别 小鼠数量 饲料 饲喂量 饲喂天数 A 20只 ①的普通饲料 8克/只 27天 B 20只 含0.3%微塑料的普通饲料 8克/只 27天 C 20只 含3%微塑料的普通饲料 8克/只 27天 饲养27天后，对小鼠称重并计算各组小鼠体重增长值的②，结果如图所示；同时观察小鼠的小肠绒毛状态，发现：A组小肠绒毛数量多且排列整齐，B组小肠绒毛数量少且排列散乱，C组小肠绒毛基本消失。分析回答： (1)为确保研究的科学性，①处应该补充的内容为 ，②处应该补充的内容为 。 (2)根据实验数据，得出的实验结论是微塑料对小鼠的生长发育有影响，且 危害越大。运用“结构和功能相适应”的观点分析其原因是 。 (3)生活中我们可以从哪些方面减少塑料垃圾污染？ 【答案】(1) 不含微塑料 平均值 (2) 浓度越高 B、C两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失，影响小鼠的消化和吸收功能，导致他们体重增长值均下降 (3)不使用塑料袋，不乱扔塑料垃圾，使用塑料制品的替代品，对塑料制品进行分类回收，寻找可无害化分解微塑料的微生物等 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【详解】（1）该实验是探究微塑料对小鼠消化系统的影响。该实验的变量是微塑料，A组起对照作用，每日饲喂不含微塑料的普通饲料8g/只，连续27天，故①处应该补充的内容为不含微塑料。为减少实验误差，饲养27天后，对小鼠称重并计算各组小鼠体重增长值的平均值，故②处应该补充的内容为平均值。 （2）根据题图数据可知，与A组相比，BC两组体重体重下降，且C组下降较多。此外同时观察小鼠的小肠绒毛状态发现：A组小肠绒毛数量多且排列整齐，B组小肠绒毛数量少且排列散乱，C组小肠绒毛基本消失。故得出的实验结论是微塑料对小鼠的生长发育有影响，且浓度越高危害越大。从“结构和功能相适应”的观点分析，其原因为：B、C两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失，影响小鼠的消化和吸收功能，导致他们体重增长值均下降。 （3）为减少微塑料的产生及对生物的危害我们应该：不使用塑料袋；不乱扔塑料垃圾；使用塑料制品的替代品；对塑料制品进行分类回收；寻找可无害化分解微塑料的微生物等。 1．下列人类活动中，与可持续发展的理念不相符的是（　　） A．为野生动物建立京津冀生态廊道 B．多引进外来物种以增加生物多样性 C．开发“AI精准施肥”系统，减少化肥用量 D．不随意采挖野生植株家美观赏 【答案】B 【详解】A．建设生态廊道有利于动物保护，A与可持续发展的理念相符。 B．多引进外来物种很可能引起生态危机，而破坏生物多样性，B与可持续发展的理念不符。 C．开发“AI精准施肥”系统，减少化肥用量，可减少环境污染，C与可持续发展的理念相符。 D．不随意采挖野生植株家养观赏有利于野生植物保护，D与可持续发展的理念相符。 故选B。 2．【核心素养．理性思维】“绿水青山就是金山银山”，保护生态环境就是造福子孙后代，必须站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。下列相关说法错误的是（    ） A．发展生态农业，促进资源的循环利用 B．合理使用农药化肥，提高粮食产量 C．减少生活垃圾焚烧，减轻“温室效应” D．杜绝草场放牧，保护生物多样性 【答案】D 【详解】A．生态农业通过优化农业结构（如种养结合）实现物质循环利用（如粪便制沼气、沼渣肥田），减少资源浪费和环境污染，符合可持续发展理念，A正确。 B．合理控制和使用农药化肥用量可减少土壤和水体污染，同时保障粮食增产。完全禁用可能导致病虫害爆发、产量下降，科学使用是关键，B正确。 C．垃圾焚烧会释放二氧化碳等温室气体。减少焚烧可降低温室气体排放，同时通过垃圾分类回收（如有机物堆肥、塑料再生）实现资源循环，C正确。 D．完全杜绝放牧会导致草场植被过度生长，破坏生态平衡（如优势种垄断资源、抑制其他物种），甚至引发火灾。合理的生态放牧（如控制载畜量、轮牧）可促进草场健康，维持生物多样性，D错误。 故选D。 3．生态安全是国家安全的重要组成部分。下列关于生态安全的表述不符合事实的是（　　） A．保护生物圈才能保障生态安全 B．生态环境的好坏与生态安全密切相关 C．保障生态安全离不开全体公民的参与 D．人类活动导致生态安全无法得到保障 【答案】D 【详解】A．生物圈是最大生态系统，保护其稳定对生态安全至关重要，故A不符合题意。 B．生态环境良好时，生态系统稳定，生态安全有保障；环境破坏则直接威胁生态安全，二者关联紧密，故B不符合题意。 C．生态安全需要全社会共同行动，公民的环保行为（如节约资源、减少污染）是重要保障，故C不符合题意。 D．人类活动既可能破坏生态（如乱砍滥伐），也能通过合理措施改善生态（如植树造林、建立自然保护区），并非“无法保障”，故D符合题意。 故选D。 4．【新情境】生态环境保护情境2024年6月5 日世界环境日以“生态文明与可持续发展”为主题，倡导人类与自然共生共存，促进生态文明建设和可持续发展。下列做法与此主题相符的是（　　） ①外出就餐提倡使用一次性木筷 ②近距离交通工具选用自行车代替机动车 ③办公室电脑始终处于开机状态 ④植树造林以吸收温室效应气体 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 【答案】D 【详解】①外出就餐提倡使用一次性木筷，会增加树木的砍伐，减少二氧化碳的消耗，不符合“生态文明与可持续发展”理念，故①不符合题意； ②近距离交通用自行车代替机动车，可以减少二氧化碳的排放，符合“生态文明与可持续发展”理念，故②符合题意； ③办公室电脑始终处于开机状态，能增大消耗的能量，不符合“生态文明与可持续发展”理念，故③不符合题意； ④植树造林可以吸收温室效应气体，改善环境，符合“生态文明与可持续发展”理念，故④符合题意。 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 5．近年来，我国坚持“山水林田湖草沙”一体化保护和系统治理，通过统筹规划、资源整合、优化配置等，下列说法错误的是（　　） A．属于不同类型的生态系统 B．各自独立，相互之间没有联系 C．都有生物成分和非生物成分 D．一体化保护修复更利于可持续发展 【答案】B 【详解】A．“山水林田湖草沙”属于不同类型的生态系统，A正确。 B．各种生态系统之间是彼此相互关联和相互影响的，B错误。 C．一个完整的生态系统由生物部分和非生物部分组成，C正确。 D．“山水林田湖草沙”一体化保护和系统治理，推进生态优先、节约资源、绿色低碳等，利于可持续发展，D正确。 故选B。 6．【新情境】时事热点情境党的二十大报告中指出，“要推进美丽中国建设，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，统筹产业结构调整、污染治理、生态保护、应对气候变化，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展。”下列理解错误的是（    ） A．退耕还林、还草、还湖，有利于生态环境的修复和改善 B．保护生态环境，要加大对环境污染的整治力度 C．加强煤炭清洁高效利用是实现绿色低碳的唯一途径 D．美丽中国建设中坚持生态优先，有利于可持续发展 【答案】C 【详解】A．退耕还林、还草、还湖，植物能够进行光合作用，提供氧气，吸收二氧化碳，保持空气中的碳—氧平衡，有利于生态环境的修复和改善，正确。 B．推进美丽中国建设，打好污染防治攻坚战，坚持精准治污、科学治污、依法治污，保持力度、延伸深度、拓展广度，深入推进蓝天、碧水、净土三大保卫战，持续改善生态环境质量。保护生态环境，要加大对环境污染的整治力度，正确。 C．低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节，如提倡使用节能技术和节能产品；减少生活作息中所耗用的能量（如节约水电、出行时不坐私家车改乘公交车、步行、骑自行车等）；植树造林等，可以大大减少二氧化碳等气体的排放，有利于减轻温室效应。加强煤炭清洁高效利用不是实现绿色低碳的唯一途径，错误。 D．发展过程中加强生态环境保护、减少资源能源消耗，满足人民日益增长的优美生态环境需要。 这就要求我们在发展过程中统筹好经济发展和环境保护的关系，以生态优先为导向实现更绿色、更可持续的经济发展，正确。 故选C。 7．良好的生态环境是经济社会可持续发展的基础。为了保护与修复黄河生态环境，维护生态安全，我国从合理利用和保护自然资源、防治环境污染等方面，提出了一系列的对策。下列与这些对策相关的叙述中，属于防治环境污染的是（    ） A．坚持节水优先，合理利用水资源 B．实行黄河流域重点水域禁渔期制度 C．禁止开展可能造成水土流失的生产建设活动 D．推进生活垃圾处理、河水治理和农村厕所改造 【答案】D 【详解】A．“节水优先，合理利用水资源”属于对资源的合理利用，与污染治理无关，故A不符合题意。 B．“禁渔期制度”旨在保护生物资源，属于生态保护，与污染治理无关，故B不符合题意。 C．“禁止造成水土流失的活动”属于防治生态破坏，与污染治理无关，故C不符合题意。 D．“生活垃圾处理、河水治理、厕所改造”直接针对污染物（垃圾、污水等）进行处理，属于防治环境污染，故D符合题意。 故选D。 8．生态安全是经济和社会安全的生态环境基础。下列人类活动对维护生态安全不利的是（    ） ①植树造林②排放核污水③焚烧垃圾④围湖造田⑤养花种草⑥喷农药灭虫 A．①②④⑥ B．①③⑤⑥ C．②③④⑥ D．②④⑤⑥ 【答案】C 【详解】①植树造林，增加植被，改善生态环境，有利于保护环境，不符合题意。 ②排放核污水，不断排放到环境中，导致环境质量恶化，使生态平衡失调，不利于保护环境，符合题意。 ③焚烧垃圾 生活垃圾焚烧过程中产生的烟雾以及烟气中的二恶英类剧毒物质会对环境造成很大危害，造成严重的空气污染，符合题意。 ④围湖造田是指将湖泊的浅水草滩由人工围垦成为农田的一种活动，围湖造田往往会损害湖泊的自然资源，破坏湖泊的生态环境和调蓄功能，围湖造田使水禽赖以生息的环境遭到破坏，使水生动、植物种类发生变化，有些种群几乎绝迹，符合题意。 ⑤养花种草有利于改善环境，调节人体心情，不符合题意。 ⑥喷药灭虫会直接破坏生态系统中的食物链，导致农田生态系统遭到破坏，残留的农药也会对环境造成污染，剧毒不易降解的农药还会沿食物链积累，最终危害到人类，符合题意。 综上分析可知，人类活动对维护生态安全不利的是②③④⑥。ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 9．生态安全是国家安全的重要组成部分之一，以下事例体现了我国在积极建设生态家园、维护生态安全的是（　　） ①塞罕坝机械林场经过几十年治沙止漠，将荒漠沙地变为绿色生态屏障 ②1978年我国开始实施三北防护林体系建设工程，从根本上改善了当地的生态环境和生产生活条件 ③潘安湖旧貌换新颜，从采煤塌陷地到国家湿地公园的转变 ④长江流域重点水域实行10年禁渔，以保护长江水生生物资源 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 【答案】D 【详解】①塞罕坝机械林场通过治沙止漠，显著改善了荒漠化问题，增强了生态屏障功能，符合生态安全建设，故①正确； ②三北防护林工程通过大规模植树造林，有效防治风沙和水土流失，改善了生态环境和生产条件，属于生态安全举措，故②正确； ③潘安湖从采煤塌陷地转变为湿地公园，恢复了湿地生态功能，保护了生物多样性，符合生态修复目标，故③正确； ④长江禁渔通过限制捕捞促进水生生物资源恢复，维护了水域生态平衡，属于生态保护措施，故④正确。 故以下事例体现了我国在积极建设生态家园、维护生态安全的是①②③④，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 10．下列关于生态安全的叙述，错误的是（　　） A．生态安全是指生态系统服务能够支撑经济社会可持续发展，保障人类生存和发展不受生态环境问题威胁的状态与能力 B．生态安全对国家和民族的生存至关重要，因为生态系统的破坏会导致生态环境问题，不会影响经济社会发展和人类的生存 C．楼兰古国因生态恶化而衰亡，凸显了生态安全对国家安全的重要性 D．保护生态系统，维护生态安全是确保国家和民族长远发展的关键 【答案】B 【详解】A．生态安全的定义正确描述了其内涵，即支撑可持续发展并保障人类生存，故A正确。 B．生态破坏不仅导致环境问题，还会严重影响经济和社会的发展，威胁人类生存，因此该选项表述错误，故B错误。 C．楼兰古国因生态恶化衰亡的实例印证了生态安全的重要性，故C正确。 D．保护生态系统和维护生态安全是保障国家与民族长远发展的关键，故D正确。 故选B。 11．我国每年消耗一次性木筷约450亿双，相当于砍伐600万棵成年大树。专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。所以，爱护植被、绿化祖国是我们每个公民应尽的责任，下列有关叙述不正确的是（　　） A．对森林资源要合理利用，保证经济和环境协调发展 B．草场牧场要合理放牧，以防止其退化、沙化 C．对森林和草原实行依法治理和科学化管理 D．退耕还林、还草、还湖对保护环境没有什么大的用处 【答案】D 【详解】A．对森林资源要合理利用，保证经济和环境协调发展。这是正确的观点，因为森林资源既有经济价值，也有重要的生态价值。合理利用森林资源，既能满足经济发展的需要，又能保护生态环境，实现经济和环境的协调发展，A正确。 B．过度放牧会导致草场退化、沙化，破坏草原生态系统。因此，合理放牧是保护草原生态系统的重要措施，B正确。 C．依法治理和科学化管理可以确保森林和草原资源的可持续利用，防止过度开发和破坏，C正确。 D．退耕还林、还草、还湖是恢复生态环境、保护生物多样性的重要措施。这些措施可以增加植被覆盖，提高土壤保持水分和养分的能力，减少水土流失和土地沙化，对保护环境有着重要的作用，D错误。 故选D。 12．【新情境】再现学习场景为了提升居民环保意识，社区开展了“垃圾分类”宣传活动。活动现场，工作人员向居民们详细介绍了垃圾分类知识，相关说法错误的是（　　） A．废旧电池投入“有害垃圾”箱，可减少重金属对环境的危害 B．厨余垃圾经堆肥处理后可作为肥料，为植物生长提供有机物 C．随意丢弃的塑料垃圾被动物误食，会导致动物消化系统受损 D．垃圾分类处理可减少环境污染，为生物提供“绿色”的环境 【答案】B 【详解】A．废旧电池中含有汞、镉、铅等重金属，若随意丢弃会污染土壤、水源等环境。将其投入“有害垃圾”箱，进行专门处理，能有效减少重金属对环境的危害，A正确。 B．厨余垃圾经堆肥处理后可作为肥料，其原理是其中的有机物被分解者分解，转化为无机盐等无机物，这些无机物能为植物生长提供营养，而不是直接为植物提供有机物，B错误。 C．随意丢弃的塑料垃圾难以降解，动物误食后，可能会在消化系统内堆积，导致消化系统堵塞、受损等问题，影响动物正常的消化功能和身体健康，C正确。 D．垃圾分类处理可以将不同类型的垃圾进行合理处置，减少垃圾混合处理过程中产生的污染，如减少有害垃圾对土壤、水源的污染，为生物营造更清洁、适宜生存的“绿色”环境，D正确。 故选B。 13．【核心素养．用于探究】某生物兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下研究活动。 查阅资料 资料1：废旧电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。 资料2：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效。 设计实验方案及数据统计（见下表） 项目 A B C D E 加无污染河水的量 1000毫升 1000毫升 1000毫升 1000毫升 1000毫升 加7号废电池的数量 不加 2节 1节 2节 2节 加满江红的数量 不加 不加 不加 15克 30克 放同样大小的小鱼的数目（条） 5 5 5 5 5 平均小鱼存活的时间（天） 15 3 5 8 10 结合上述有关内容，请完善下列探究活动： (1)表中B和E这组对照实验的变量是 ，得出的实验结论是 。 (2)为探究废电池是否会污染水质，则应选择 进行对照试验。 (3)请在坐标图中画一个说明不同浓度的废电池浸出液对小鱼存活影响的曲线图。    实验反思： 交流讨论：废旧电池不能随意乱丢，应放在指定的容器内，以便集中无害化处理。 【答案】(1) 满江红 满江红能净化被废电池污染的水质 (2)A、B或A、C (3) 【分析】本题以废旧电池浸泡液对生物的影响为知识背景，考查学生科学探究的能力和对废旧电池的处理。解此题从确定实验变量，设置对照实验，对废旧电池集中回收处理等方面切入。 【详解】（1）表中B、E两组对照中，B组中没加满江红，E组加了30克，而小鱼却多活了7天，说明加入了满江红净化了水质，可得出的实验结论是满江红能净化被废电池污染的水质。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。为探究废电池是否会污染水质，因此可设置水中有无废电池为变量，表格中只有A与B、A与C可以符合条件。 （3）根据表格中的数据，横坐标表示电池数量，纵坐标表示小鱼存活天数，并且随着电池的数量越多，小鱼存活天数越少，在坐标图中画一个说明不同浓度的废电池浸出液对小鱼存活影响的曲线图如图：   。 14．【核心素养．用于探究】微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm的颗粒物，主要通过饮食途径进入生物体内，危害我们的健康。科研人员研究了微塑料a对小鼠消化系统的影响，实验操作及结果如下表： 组别 小鼠数量（只） 饲喂方式 实验结果 小肠绒毛的状态 体重增长值（克/只） 甲 20 ？ 数量多，排列整齐 7.34 乙 20 每日饲喂含0.3%微塑料a的普通饲料8克/只，连续27天 数量少，排列散乱 1.84 丙 20 每日饲喂含3%微塑料a的普通饲料8克/只，连续27天 基本消失 -0.12 请分析作答。 (1)本实验研究的问题是： ？ (2)甲组采取的饲喂方式是 ，该探究实验的实验组是 。 (3)每组小鼠数量20只，实验中科研人员得到各组数据采取的处理方法是 。 (4)为减少微塑料的产生及对生物的危害，我们除了可寻找无害化分解塑料的微生物以外，还可以采取什么方法？ （回答1点即可）。 【答案】(1)微塑料a对小鼠消化系统有影响吗 (2) 每日饲喂普通饲料8克/只，连续27天 乙、丙 (3)求平均值 (4)不使用塑料袋（尽量少使用塑料方便袋）；不乱扔塑料垃圾（一次性塑料餐饮盒）；使用塑料制品的替代品；对塑料制品进行分类回收等 【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。 【详解】（1）科研人员研究了微塑料a对小鼠消化系统的影响，进行了本探究实验。可见，本实验研究的问题是：微塑料a对小鼠消化系统有影响吗？ （2）对照实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。在对照实验中，通常把接受实验变量处理的对象组叫实验组，把不接受实验变量处理（自然状态）的对象组叫对照组。根据表格信息可知，该实验的变量是微塑料a，故甲组是对照组，起到对照作用，因此采取的饲喂方式是每日饲喂普通饲料8克/只，连续27天，该探究实验的实验组是乙、丙。 （3）为保证实验的准确性、避免实验的偶然性、减少实验的误差，需要对实验设置重复组，或进行多次实验，取其平均值，作为实验的最后结果。可见，每组小鼠数量20只，实验中科研人员得到各组数据采取的处理方法是求平均值。 （4）微塑料主要通过饮食途径进入生物体内，危害我们的健康。为减少微塑料的产生及对生物的危害，我们除了可寻找无害化分解塑料的微生物以外，还可以采取的方法有：不使用塑料袋（尽量少使用塑料方便袋）；不乱扔塑料垃圾（一次性塑料餐饮盒）；使用塑料制品的替代品；对塑料制品进行分类回收等。（写1条，合理即可） 15．请阅读材料，分析回答下列问题。 材料一：塑料垃圾已成为日益严重的全球化环境问题，海洋是其中的最大受害者。资料显示，每年有1200万吨塑料垃圾排入海洋，海洋塑料垃圾总量已超过1．5亿吨。 材料二：2020年，阳江正式实施《阳江市生活垃圾分类管理条例》，标志着阳江市垃圾分类工作正式迈入“有法可依”阶段。生活垃圾按照不同属性和处置方式，主要分为如图四类。 (1)海洋中的塑料垃圾在阳光辐射下形成的微塑料颗粒极容易被鱼类等生物误吞，并且沿着 不断积累和转移，最终危害人类的健康。 (2)直接填埋的塑料垃圾很难在自然界中分解，大部分应该投放到 垃圾桶中，通过循环再利用，实现资源优化。 (3)随着电子产品的加速升级，我国废旧电池数量呈爆发式增长。废旧电池应放入哪类垃圾桶？ 。 (4)像香蕉皮这类易腐、富含有机物的垃圾应投放到 垃圾桶，这类垃圾被回收后，会被送入专门的处理厂被 分解，实现资源化利用。 (5)以下关于垃圾分类的意义的说法不正确的是________。 A．减少垃圾产生量 B．提高资源化利用 C．降低对生物的危害 D．垃圾对土壤无害 (6)你能为“无废城市”做些什么？ （写出两点）。 【答案】(1)食物链和食物网 (2)可回收物 (3)有害垃圾 (4) 厨余垃圾 微生物 (5)D (6)不使用一次性纸杯、餐具；做好回收利用、二次利用（合理即可） 【分析】垃圾分类是按规定将垃圾分类储存、分类投放和搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。垃圾通过分类收集后，便于对不同类垃圾进行分类处置。既提高垃圾资源利用水平，又可减少垃圾处置量。 【详解】（1）在生态系统中，一些有害的物质可以通过食物链在生物体体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫做生物富集。因此，鱼类等生物误吞的微塑料颗粒，并且沿着食物链不断积累和转移，最终危害人类的健康。 （2）聚乙烯等塑料原料是人工合成的高分子化合物，分子结构非常稳定，很难被自然界的光和热降解，也很难被自然界中的分解者分解，最终形成“白色污染”，威胁自然界中的生物及人类的安全。要解决“白色污染”问题，一定要提高人们的环保意识，培养人们良好的生活习惯，做到不随手丢弃，将其投入“可回收物”垃圾桶，以加强资源再生利用。 （3）废旧电池会造成环境污染或危害人体健康的物质，故属于有害垃圾类。 （4）厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，这类垃圾经生物技术就地处理堆肥。因此，像香蕉皮这类易腐、富含有机物的垃圾应投放到厨余垃圾垃圾桶，这类垃圾被回收后，会被送入专门的处理厂被微生物分解，实现资源化利用。 （5）A．“垃圾是放错地方的资源”， 强调垃圾中蕴藏着宝贵的资源，应该善加利用，从而减少垃圾产生的总量，A不符合题意。 B．垃圾中的可回收物如废纸、塑料、玻璃、金属和纺织物等可重复利用，废纸张可以生产再生纸等，从而提高资源的利用率，B不符合题意。 C．土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡等等，实行垃圾分类可有效减少此类的危害，C不符合题意。 D．堆放的大量垃圾，不仅侵占大量农田，而且大量塑料袋、废金属等有毒物质直接填埋或遗留土壤中，难以降解，严重腐蚀土地，污染土壤，危害农业生态，D符合题意。 故选D。 （6）“无废城市”是以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为引领，通过推动绿色发展方式和生活方式，实现固体废物产生量最小、资源化利用充分、安全处置、环境影响最低的城市发展模式。因此，我们要做好生活垃圾分类，有害垃圾、厨余垃圾、可回收垃圾和其它垃圾分类处理不随意丢弃，既保护环境又能减少废物的产生；购物自带环保袋，循环使用更环保，践行光盘行动不浪费，剩菜打包更节约；减少固体废弃物的量等等。 ( 2 )学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第五单元第二章 生态安全 第2节 维护生态安全 （必会知识+难点强化+必刷好题，三层提升） 必会知识一 什么是生态安全 1、过度捕捞不仅使 资源枯竭，还使河流 完整性受到破坏， 随之削弱，人类的 和 受到威胁。 2、森林、草原、湿地、海洋、农田等生态系统也具有强大的生态系统服务功能，目前也存在生态系统 、 减少等问题， 亟待增强。 3、生态安全是指生态系统服务能够支撑经济社会 ，使人类的生存和发展不受 问题威胁的状态与能力。 4、“绿水青山就是金山银山。”良好的 是经济社会可持续发展的 。如果人类活动对生态系统的 和 造成破坏，就会出现生态环境问题，生态安全就得不到保障。 5、生态安全关系到 和 的生存。历史上有些文明古国的消亡就与生态环境 、不能保障 有关。生态安全不仅关系到 的生活，而且是 的重要组成部分。 [例1] 【新情境】日常生活中的生物学知识由于人口压力，人类对生物圈进行了毁林开荒、过度放牧、过度捕捞、围湖造田等掠夺式开发，所造成的生态环境恶化问题包括（    ） A．森林资源减少 B．草原退化、土地沙漠化 C．水土流失、沙尘暴 D．以上三项都是 [例2] 下列关于生态安全的表述不正确的是（    ） A．生态安全是国家安全的重要组成部分 B．保障生态安全离不开全体公民的参与 C．人类活动导致生态安全无法得到保障 D．实施生态修复工程是解决生态安全的重要措施 必会知识二 维护生态安全对策 1、我国高度重视生态安全，已将生态安全纳入 体系。2015年颁布施行的 ，对生态安全有专门的表述：“国家完善生态环境保护制度体系，加大生态建设和环境保护力度，划定生态保护红线，强化生态风险的预警和防控，妥善处置突发环境事件，保障人民赖以生存发展的大气、水、土壤等自然环境和条件不受威胁和破坏，促进人与自然和谐发展。” 2、我国颁布的生态安全相关 和 还有很多，既有关于保护不同类型和区域 的，又有关于 和 的，还有关于防治 的。 3、维护生态安全需要 和保护土地、水、动植物等 ，防治 ，保护和修复 生态系统。 4、黄河作为一个河流 ，其结构和功能的完整与稳定，并不完全取决于 自身，而是与 的森林、草原、湖泊、湿地、农田、沙漠等生态系统都有关系，山水林田湖草沙是生命 ，因此要坚持山水林田湖草沙 保护与修复。 5、近年来，我国生态安全屏障得到 ，生态保护与 工作成就卓著。 6、放眼全球， 就是一个统一的整体。大气的环流、候鸟的迁飞等是没有国界的，因此，解决 、 、 等全球性生态环境问题，需要加强 ，需要全人类 保护生物圈。保护 就是维护生态安全。 [例1] 【新考法】热点信息2025年4月15日是我国第十个全民国家安全教育日。生态安全是国家安全的重要组成部分，下列举措中不利于维护生态安全的是（　　） A．长江十年禁渔 B．大量施用化肥 C．设立国家公园 D．治理污水排放 [例2] 下列哪项属于维护生态安全的对策？（　　） A．颁布法律法规 B．社区制作以“维护生态安全”为主题的宣传板 C．学校组织以“维护生态安全”为主题的演讲比赛 D．以上都是 必会知识三 拟定保护生态环境的行动计划 1、 和 良好的生态环境，攸关每个公民的利益，也是每个公民的责任和义务。 2、 生态系统是地球上功能完善、生物储存量大和生产力很高的陆地生态系统。森林还能 、保持水土、防风固沙、维护 等。 3、实施 ，就是从保护和改善 、维护 出发，将容易造成水土流失的坡耕地、严重沙化耕地等， 、 地停止耕种，本着宜乔(木)则乔、宜灌(木)则灌、 、乔灌草结合的原则，结合各地的具体情况植树种草，恢复植被。 4、实施 以来，我国大江大河流域及重要湖库周边水土流失状况持续好转，土地沙化得到有效遏制， 明显改善。面向未来，我们要深刻认识“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰”的道理，坚持人与自然 ，坚持“绿水青山就是金山银山”的理念，坚持山水林田湖草沙 保护和系统治理，像保护眼睛一样保护 和 ，让我们的祖国天更蓝、山更绿、水更清。 [例1] 【核心素养．理性思维】建设和维护良好的生态环境，是我们共同的责任，下列日常生活中做法不正确的是（　　） A．乱砍滥伐   B．垃圾分类   C．节约用水  D．爱护花草   [例2] 【新情境】生态环境保护情境2024年3月12日是我国第46个植树节，“增绿就是增优势，植树就是植未来”。下列有关措施科学的是（    ） A．砍伐原始森林改种果树 B．大面积种植单一树种 C．退耕还林、还草、还湖 D．城市绿化多选用名贵树木 难点知识一 维护生态安全 1、【备考锦囊】保护生态环境 内容 具体措施 绿化环境 植树造林，退耕还林还草、爱护花草等 减少“白色污染” 少用或不用一次性塑料制品等 节约资源 及时关灯、水龙头；使用节能灯；不使用一次性木筷等 资源再利用 垃圾分类投放等 保护水资源 用无磷洗衣粉；生活污水不排放到河湖中等 防止金属污染 回收旧电池等 2、【备考锦囊】垃圾分类处理 可回收垃圾：主要包括废纸、塑料玻璃、金属和布料 厨余垃圾：厨房产生的垃圾，主要包括剩菜剩饭，菜根、菜叶、果皮等食品类废物 有害垃圾：包括废电池，废日光灯管、废水银温度计、过期药品等 其他垃圾：包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难于回收的废弃物 3、植树造林：维持碳氧平衡,减缓温室效应 4、控制塑料污染：尽量少用或不用；回收再用；对使用一次性塑料制品收费 5、倡导“低碳生活”：减少等温室气体的排放，减少大气污染、减缓生态环境的恶化 命题角度1 保护生态环境 【新情境】生态环境保护情境近些年来，宁夏全力以赴推进“绿水青山就是金山银山”“山水林田湖草沙一体化保护和系统治理”的生态文明建设，下列做法中不恰当的是（    ） A．封山禁牧、育林育草，修复与保护贺兰山生态环境 B．严格实施垃圾分类，有利于生态环境保护 C．由于环境不断改善，贺兰山岩羊数量逐渐增多，为防止其泛滥，应该大量捕杀 D．综合治沙、合理开发，有利于实现“绿进沙退” 命题角度2 垃圾分类处理 【新考法】热点信息“创文明城市，人人有责”。创建文明城市是一项顺民心、得民心的利民工程，实事工程，也是人民群众改善生活环境、提高生活质量的强烈愿望，一直是我国利国利民的好事，可以让普通老百姓的生活越来越幸福、越来越舒适。随着文明城市的创建与宣传，如今的农村家家可见垃圾桶，城市大街上每隔几十米就会看到公共垃圾箱。请据图回答下列问题： (1)如图，有些户外垃圾桶上只有标志而没有文字说明，请你作出选择：甲中应装入的是 ，乙中装入的是 。（填字母） A．有害垃圾    B．厨余垃圾    C．可回收垃圾    D．其它垃圾 (2)随着社会的发展，人们对垃圾分类处理的意识越来越强，请将以下生活垃圾进行分类：①西瓜皮、②剩饭剩菜、③空易拉罐、④烟头、⑤废书纸、⑥废塑料桶；你认为能放入甲垃圾桶中的有哪些? （填序号） (3)用过的废旧电池不可以随意乱扔，因为它属于 垃圾。请你结合所学知识，谈谈废旧电池的危害： 。 (4)为了减少垃圾污染，在日常生活中，我们应该如何做? 。 命题角度3 【实验探究】废旧电池对水质的影响及防治 【核心素养．用于探究】我市政府对生活垃圾分类管理的各个环节进行了全方位规范。某校环保社团为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下活动。 （一）查阅资料 资料一：废旧电池含有汞、铅等有害物质。 资料二：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面功效显著。 资料三：5号电池比7号电池的体积大。 （二）：设计实验方案及数据统计（A~E共5组数据如下表） 组别 A B C D E 加无污染河水的体积 500毫升 500毫升 500毫升 500毫升 500毫升 加废电池的数量及型号 不加 1 节5号 1节7号 1节5号 1节5号 加满江红的数量 不加 不加 不加 10克 30克 小鱼的数目 1条 1条 1条 1条 1条 小鱼存活的时间（天） 10 3 5 6 8 该社团的兴趣小组根据上述有关内容，设计并实施了如下探究活动，请分析并回答问题： (1)小明选择了 A组与B组进行对照实验，那么， 他想探究的问题是 ?为探究这一问题，还可以选择 两组进行对照实验。 (2)A组与B组进行对照实验，实验变量是 。 (3)若选择E组与B组对照，E组的小鱼比B组的小鱼存活天数多，说明 。B组与C组对照，说明了 。 (4)A~E每组放入的小鱼应该是个体大小、健康状况大致相同的同种小鱼，其目的是控制 。 (5)该实验设计中明显的不足之处是 。 （三）交流讨论： (6)废旧电池不能随意丢弃，应放在指定的收集装置内，以便集中无害化处理。我们要积极践行垃圾分类回收，变废为宝，减少污染。我们平时使用完的废旧电池，应该投入下列 类垃圾箱? 命题角度4 【实验探究】微塑料对生物的生长发育的影响 【核心素养．用于探究】塑料制品给人类生活提供方便的同时也造成了严重的塑料垃圾污染。微塑料是指直径小于5毫米的塑料碎片、薄膜或颗粒，可通过饮食、吸入、皮肤接触等途径进入体内，科研人员利用生长状况相同的小鼠进行了相关研究，实验操作如下表：    组别 小鼠数量 饲料 饲喂量 饲喂天数 A 20只 ①的普通饲料 8克/只 27天 B 20只 含0.3%微塑料的普通饲料 8克/只 27天 C 20只 含3%微塑料的普通饲料 8克/只 27天 饲养27天后，对小鼠称重并计算各组小鼠体重增长值的②，结果如图所示；同时观察小鼠的小肠绒毛状态，发现：A组小肠绒毛数量多且排列整齐，B组小肠绒毛数量少且排列散乱，C组小肠绒毛基本消失。分析回答： (1)为确保研究的科学性，①处应该补充的内容为 ，②处应该补充的内容为 。 (2)根据实验数据，得出的实验结论是微塑料对小鼠的生长发育有影响，且 危害越大。运用“结构和功能相适应”的观点分析其原因是 。 (3)生活中我们可以从哪些方面减少塑料垃圾污染？ 1．下列人类活动中，与可持续发展的理念不相符的是（　　） A．为野生动物建立京津冀生态廊道 B．多引进外来物种以增加生物多样性 C．开发“AI精准施肥”系统，减少化肥用量 D．不随意采挖野生植株家美观赏 2．【核心素养．理性思维】“绿水青山就是金山银山”，保护生态环境就是造福子孙后代，必须站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。下列相关说法错误的是（    ） A．发展生态农业，促进资源的循环利用 B．合理使用农药化肥，提高粮食产量 C．减少生活垃圾焚烧，减轻“温室效应” D．杜绝草场放牧，保护生物多样性 3．生态安全是国家安全的重要组成部分。下列关于生态安全的表述不符合事实的是（　　） A．保护生物圈才能保障生态安全 B．生态环境的好坏与生态安全密切相关 C．保障生态安全离不开全体公民的参与 D．人类活动导致生态安全无法得到保障 4．【新情境】生态环境保护情境2024年6月5 日世界环境日以“生态文明与可持续发展”为主题，倡导人类与自然共生共存，促进生态文明建设和可持续发展。下列做法与此主题相符的是（　　） ①外出就餐提倡使用一次性木筷 ②近距离交通工具选用自行车代替机动车 ③办公室电脑始终处于开机状态 ④植树造林以吸收温室效应气体 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 5．近年来，我国坚持“山水林田湖草沙”一体化保护和系统治理，通过统筹规划、资源整合、优化配置等，下列说法错误的是（　　） A．属于不同类型的生态系统 B．各自独立，相互之间没有联系 C．都有生物成分和非生物成分 D．一体化保护修复更利于可持续发展 6．【新情境】时事热点情境党的二十大报告中指出，“要推进美丽中国建设，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，统筹产业结构调整、污染治理、生态保护、应对气候变化，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展。”下列理解错误的是（    ） A．退耕还林、还草、还湖，有利于生态环境的修复和改善 B．保护生态环境，要加大对环境污染的整治力度 C．加强煤炭清洁高效利用是实现绿色低碳的唯一途径 D．美丽中国建设中坚持生态优先，有利于可持续发展 7．良好的生态环境是经济社会可持续发展的基础。为了保护与修复黄河生态环境，维护生态安全，我国从合理利用和保护自然资源、防治环境污染等方面，提出了一系列的对策。下列与这些对策相关的叙述中，属于防治环境污染的是（    ） A．坚持节水优先，合理利用水资源 B．实行黄河流域重点水域禁渔期制度 C．禁止开展可能造成水土流失的生产建设活动 D．推进生活垃圾处理、河水治理和农村厕所改造 8．生态安全是经济和社会安全的生态环境基础。下列人类活动对维护生态安全不利的是（    ） ①植树造林②排放核污水③焚烧垃圾④围湖造田⑤养花种草⑥喷农药灭虫 A．①②④⑥ B．①③⑤⑥ C．②③④⑥ D．②④⑤⑥ 9．生态安全是国家安全的重要组成部分之一，以下事例体现了我国在积极建设生态家园、维护生态安全的是（　　） ①塞罕坝机械林场经过几十年治沙止漠，将荒漠沙地变为绿色生态屏障 ②1978年我国开始实施三北防护林体系建设工程，从根本上改善了当地的生态环境和生产生活条件 ③潘安湖旧貌换新颜，从采煤塌陷地到国家湿地公园的转变 ④长江流域重点水域实行10年禁渔，以保护长江水生生物资源 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 10．下列关于生态安全的叙述，错误的是（　　） A．生态安全是指生态系统服务能够支撑经济社会可持续发展，保障人类生存和发展不受生态环境问题威胁的状态与能力 B．生态安全对国家和民族的生存至关重要，因为生态系统的破坏会导致生态环境问题，不会影响经济社会发展和人类的生存 C．楼兰古国因生态恶化而衰亡，凸显了生态安全对国家安全的重要性 D．保护生态系统，维护生态安全是确保国家和民族长远发展的关键 11．我国每年消耗一次性木筷约450亿双，相当于砍伐600万棵成年大树。专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。所以，爱护植被、绿化祖国是我们每个公民应尽的责任，下列有关叙述不正确的是（　　） A．对森林资源要合理利用，保证经济和环境协调发展 B．草场牧场要合理放牧，以防止其退化、沙化 C．对森林和草原实行依法治理和科学化管理 D．退耕还林、还草、还湖对保护环境没有什么大的用处 12．【新情境】再现学习场景为了提升居民环保意识，社区开展了“垃圾分类”宣传活动。活动现场，工作人员向居民们详细介绍了垃圾分类知识，相关说法错误的是（　　） A．废旧电池投入“有害垃圾”箱，可减少重金属对环境的危害 B．厨余垃圾经堆肥处理后可作为肥料，为植物生长提供有机物 C．随意丢弃的塑料垃圾被动物误食，会导致动物消化系统受损 D．垃圾分类处理可减少环境污染，为生物提供“绿色”的环境 13．【核心素养．用于探究】某生物兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下研究活动。 查阅资料 资料1：废旧电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。 资料2：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效。 设计实验方案及数据统计（见下表） 项目 A B C D E 加无污染河水的量 1000毫升 1000毫升 1000毫升 1000毫升 1000毫升 加7号废电池的数量 不加 2节 1节 2节 2节 加满江红的数量 不加 不加 不加 15克 30克 放同样大小的小鱼的数目（条） 5 5 5 5 5 平均小鱼存活的时间（天） 15 3 5 8 10 结合上述有关内容，请完善下列探究活动： (1)表中B和E这组对照实验的变量是 ，得出的实验结论是 。 (2)为探究废电池是否会污染水质，则应选择 进行对照试验。 (3)请在坐标图中画一个说明不同浓度的废电池浸出液对小鱼存活影响的曲线图。    实验反思： 交流讨论：废旧电池不能随意乱丢，应放在指定的容器内，以便集中无害化处理。 14．【核心素养．用于探究】微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm的颗粒物，主要通过饮食途径进入生物体内，危害我们的健康。科研人员研究了微塑料a对小鼠消化系统的影响，实验操作及结果如下表： 组别 小鼠数量（只） 饲喂方式 实验结果 小肠绒毛的状态 体重增长值（克/只） 甲 20 ？ 数量多，排列整齐 7.34 乙 20 每日饲喂含0.3%微塑料a的普通饲料8克/只，连续27天 数量少，排列散乱 1.84 丙 20 每日饲喂含3%微塑料a的普通饲料8克/只，连续27天 基本消失 -0.12 请分析作答。 (1)本实验研究的问题是： ？ (2)甲组采取的饲喂方式是 ，该探究实验的实验组是 。 (3)每组小鼠数量20只，实验中科研人员得到各组数据采取的处理方法是 。 (4)为减少微塑料的产生及对生物的危害，我们除了可寻找无害化分解塑料的微生物以外，还可以采取什么方法？ （回答1点即可）。 15．请阅读材料，分析回答下列问题。 材料一：塑料垃圾已成为日益严重的全球化环境问题，海洋是其中的最大受害者。资料显示，每年有1200万吨塑料垃圾排入海洋，海洋塑料垃圾总量已超过1．5亿吨。 材料二：2020年，阳江正式实施《阳江市生活垃圾分类管理条例》，标志着阳江市垃圾分类工作正式迈入“有法可依”阶段。生活垃圾按照不同属性和处置方式，主要分为如图四类。 (1)海洋中的塑料垃圾在阳光辐射下形成的微塑料颗粒极容易被鱼类等生物误吞，并且沿着 不断积累和转移，最终危害人类的健康。 (2)直接填埋的塑料垃圾很难在自然界中分解，大部分应该投放到 垃圾桶中，通过循环再利用，实现资源优化。 (3)随着电子产品的加速升级，我国废旧电池数量呈爆发式增长。废旧电池应放入哪类垃圾桶？ 。 (4)像香蕉皮这类易腐、富含有机物的垃圾应投放到 垃圾桶，这类垃圾被回收后，会被送入专门的处理厂被 分解，实现资源化利用。 (5)以下关于垃圾分类的意义的说法不正确的是________。 A．减少垃圾产生量 B．提高资源化利用 C．降低对生物的危害 D．垃圾对土壤无害 (6)你能为“无废城市”做些什么？ （写出两点）。 ( 8 )学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$