第3章 第2节 气压带和风带(教用Word)-【金榜题名】2025-2026学年高二地理选择性必修1同步学案(人教版2019)

2025-09-15
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版选择性必修1
年级 高二
章节 第二节 气压带和风带
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.31 MB
发布时间 2025-09-15
更新时间 2025-09-15
作者 梁山启智教育图书有限公司
品牌系列 金榜题名·高中同步学案
审核时间 2025-08-20
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二节 气压带和风带 素养目标 1.综合思维:结合图文材料,分析气压带和风带的形成、分布及性质,分析气压带和风带的季节移动规律。综合分析海陆分布对大气环流和季风形成的影响。 2.地理实践力:绘制全球气压带、风带示意图。 3.区域认知:结合自己生活的地区,说明冬夏季风向、风力大小的差异。 4.人地协调观:理解气压带、风带及季风对人类生产、生活的影响。 一、气压带和风带的形成 1.大气环流: (1)定义:全球性有规律的__大气__运动。 (2)意义:把热量和水汽从一个地区输送到另一个地区,从而使高纬度和低纬度之间、__海洋和陆地__之间的热量和__水汽__得到交换。 2.气压带和风带的形成与分布: (1)气压带、风带的形成。 ⇒ 【问题】 若不考虑地转偏向力,三圈环流能形成吗? 【答案】 不能。不考虑地转偏向力,赤道和极地之间只能形成单圈环流。 (2)气压带、风带的分布。 [填空] ①上图中各字母所代表的气压带名称: A__赤道低压带__,C__副热带高压带__, E__副极地低压带__,H__极地高压带__。 ②上图中各字母所代表的风带名称: B__信风带__,D__盛行西风带__,F__极地东风带__。 (3)气压带、风带的季节移动。 ①成因:__太阳直射点__的南北移动。 ②移动规律:北半球,与二分日相比,气压带和风带的位置大致夏季偏__北__,冬季偏__南__。 [连线] 将风带与其风向连线。 【问题】 为什么纬度60°附近容易形成降水?其降水成因与赤道地区的降水成因是否相同? 【答案】 纬度60°附近冷暖气流相遇,暖气流被冷气流抬升的过程中,气温下降,形成降水,属于锋面雨;赤道地区,空气膨胀上升的过程中气温下降,形成降水,属于对流雨。 二、海陆分布对气压带和风带的影响 1.成因:海陆相间分布,__海陆热力__差异大。 2.海陆热力差异的表现: 3.北半球冬、夏季气压中心: 季节 大陆 海洋(太平洋) 冬季 __亚洲高压__ 阿留申低压 夏季 亚洲低压 __夏威夷高压__ 4.亚洲季风环流: 项目 东亚季风 南亚季风 风向 冬季 __西北__风 东北风 夏季 东南风 __西南__风 成因 海陆热力的差异 海陆热力的差异;__气压带和风带的季节移动__ 5.南半球气压带分布特征:基本呈__带状__分布。 [判断] 判断下列说法的正(打“√”)误(打“×”)。 ①冬季亚欧大陆上形成高压中心,切断了副热带高压带。(  ) ②我国东部季风区,夏季风的势力弱,冬季风的势力强。(  ) ③南亚冬季盛行东北风,夏季盛行西南风。(  ) ④南亚夏季风的成因主要是海陆热力差异。(  ) 【答案】 ①× ②√ ③√ ④× 探究一 气压带和风带的形成 航海家们发现,进入30°纬度时帆船无法航行,海上贸易大受影响。古时,很多帆船都载着许多马匹,由于草料和淡水不足,马匹相继死掉,吃不完的马肉只好投进大海里喂鱼。后来,人们把这个无风的30°纬度称为“马纬度”。 [探究] (1)除“马纬度”外,地球上还有哪些海区是无风地带? (2)假设地球不自转、地表性质均一,画出赤道与极地间的热力环流。 (3)假设地表性质均一,在地球自转的影响下,会形成三圈环流。 ①写出图中A、B、C、D分别代表的气压带名称,并在图左侧添画箭头以正确表示三圈环流。 ②赤道吹向两极的高空气流为什么只能到30°纬度附近? ③副热带高压带流向较高纬形成的风和极地高压带流出的气流性质有何差异?这两股气流在60°纬度附近汇聚后导致什么后果? ④在图中相应的位置上添画箭头表示各风带风向,并标注风带名称。 (4)在下列三幅图中标注节气,并解释气压带、风带随太阳直射点移动的原因。 [提示] (1)南北纬5°之间海区。 (2)如下图: (3)①A赤道低压带,B副热带高压带,C副极地低压带,D极地高压带。三圈环流如下图: ②现实中的高空风除受气压梯度力影响外,还受地转偏向力作用,赤道吹向两极的高空气流受地转偏向力作用在30°纬度附近偏转成平行于等压线的西风,从而不能继续向两极移动。 ③副热带高压带流向较高纬的气流形成西风,为暖气团;极地高压带流向低纬的气流形成极地东风由较高纬流向较低纬,为冷气团。暖轻的西风气流爬升到冷重的极地东风气流之上,上升形成副极地上升气流,近地面形成副极地低压带。 ④见上图。 (4) 三圈环流形成的根本原因是高低纬的热量差异。太阳直射点移动导致地面热量状况发生变化,气压带、风带的位置随之变化。 1.四步突破气压带、风带的形成、分布和移动特征 第一步,抓“动力”——突破气压带的形成 全球气压带形成的原因是不同的。气压带形成有两大原因:热力原因和动力原因。 (1)热力原因:地面冷热不均,引起大气的膨胀上升或收缩下沉,从而导致近地面形成低气压或高气压。例如,赤道低压带和极地高压带的形成。 (2)动力原因:气流运动造成空气在一定区域内辐合或辐散,从而导致气压发生变化。例如,副热带高压带和副极地低压带的形成。 第二步,抓“偏转”——突破风带风向 在气压带、风带分布图中,先依据高、低气压带的分布确定风带的水平气压梯度力方向,再根据所在半球确定偏转方向从而判定风带的具体风向。(如下图) 第三步,抓“分布”——突破位置判断 (1)看纬度位置:纬度0°、30°、60°、90°分别是赤道低压带、副热带高压带、副极地低压带、极地高压带的中心纬线。 (2)读风向,辨气压带高低和名称 ①风由中间向两侧吹的为高压带。如图中甲为北半球副热带高压带,乙为南半球副热带高压带。 ②风由两侧向中间吹的为低压带。如图中丙为北半球副极地低压带,丁为南半球副极地低压带。 (3)看垂直气流:上升气流区近地面是低压带,下沉气流区近地面是高压带。 (4)看风带风向:若风带风向为西南风,一定属于北半球西风带;若为西北风则是南半球西风带;西风带风向都与所在半球(南半球或北半球)的信风带和极地东风带风向相反。 第四步,抓“移动”——突破季节影响 气压带、风带的位置随太阳直射点的移动而发生季节变化。 (1)就北半球而言,与二分日相比,各气压带、风带位置大 致是夏季偏北,冬季偏南。 (2)气压带、风带的移动晚于太阳直射点移动约1个月,即“移动不同步”。 (3)气压带、风带年移动幅度约10°。夏季向北半球偏5个 纬度,冬季向南半球偏5个纬度,即“移动不同幅”。 【方法指导】 “<”号法识记风带的分布 全球气压带和风带以赤道为中心南北对称分布。全球风带可利用“<”巧记,即风向右偏为北半球,风向左偏为南半球,如图所示。  构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律是学习地理的方法之一。其中,自然地理中的各类循环模式的构建是最常见的典型案例。读下图,回答(1)~(2)题。 (1)若此图表示中纬度或高纬度的大气环流状况,且S表示南方。关于地面点G和近地面风向b的叙述正确的是(  ) ①副热带高压带、西南风 ②极地高压带、东北风 ③副热带高压带、西北风 ④极地高压带、东南风 A.①②       B.②③ C.①④ D.③④ (2)若此图表示部分地区三圈环流,b地的风向为西北风,则(  ) A.此图表示的是南半球中纬环流 B.G地为极地高压带 C.H地为赤道低压带 D.G地为多雨带 【解析】 第(1)题,据图可知,地面点G盛行下沉气流,近地面为高压,S表示南方,则图中b的风从北方吹来,应是偏北风,故B正确。第(2)题,三圈环流中,只有南半球的盛行西风为西北风,因此此图表示的是南半球的中纬环流,A正确;盛行西风由副热带高压带吹向副极地低压带,故B、C错误;副热带高压带控制的地区高温少雨,D错误。 【答案】 (1)B (2)A 探究二 海陆分布对气压带和风带的影响 夏威夷高压是活跃在太平洋的高压中心,中心位于夏威夷群岛附近。在不同季节其中心所在的纬度位置会发生变化。夏季高压中心气压值高,控制范围大,中心附近位于37°N附近。同时其高压脊控制范围还向西扩大,我国东部沿海受其影响,气旋活动频繁。冬季气压中心气压值低,控制范围小,中心附近约位于30°N。下图是夏威夷高压位置图(7月)。 [探究] (1)夏威夷高压是怎样形成的? (2)为什么夏威夷高压会发生季节的移动? (3)7月亚洲东部盛行风及其成因是什么? [提示] (1)夏威夷高压实际上是北半球的副热带高气压带被留在海洋上的部分。 (2)受太阳直射点移动的影响,地球上的气压带和风带也会发生季节移动,导致夏威夷高压控制区有季节变化。 (3)7月亚洲东部盛行风为东南季风,其成因为海陆热力性质差异。 1.北半球冬、夏季气压中心 (1)成因:由于海陆热力差异,大陆增温和冷却的速度快于海洋,引起海陆气压中心的变化。 ①冬季大陆降温较快,气温比海洋低,气流下沉,形成高压中心;海洋气温相对较高,气流上升,形成低压中心。 ②夏季大陆增温较快,气温比海洋高,气流上升,形成低压中心;海洋气温相对较低,气流下沉,形成高压中心。 (2)分布:不同季节,受海陆热力差异的影响,北半球形成不同的高压或低压中心。 ①1月:副极地低压带被大陆上冷高压切断。 ②7月:副热带高压带被大陆上热低压切断。 【方法指导】 巧记北半球大气活动中心的分布 (1)口诀法:“陆高切低,陆低切高”。 冬季,陆地上形成高压,副极地低压带被陆地上的高压切断,只保留在海洋上;夏季,陆地上形成低压,副热带高压带被陆地上的低压切断,只保留在海洋上。 (2)图示法: 大西洋 亚欧大陆 太平洋 7月 亚速尔高压 亚洲低压(又称印度低压) 夏威夷高压 1月 冰岛低压 亚洲高压(又称蒙古——西伯利亚高压) 阿留申低压 2.东亚季风和南亚季风的比较 东亚季风 南亚季风 气候类型 温带季风气候和亚热带季风气候 热带季风气候 季节 冬季 夏季 冬季 夏季 风向 西北风 东南风 东北风 西南风 源地 冬季风源于蒙古—西伯利亚地区,夏季风源于西北太平洋 冬季风源于蒙古—西伯利亚地区,夏季风源于印度洋 成因 海陆热力差异 海陆热力差异 海陆热力差异 气压带和风带的季节移动  特点 温带季风气候寒冷干燥,亚热带季风气候温和少雨 高温多雨 高温干燥 高温 多雨 分布 地区 中国东部季风区、朝鲜半岛、日本和俄罗斯太平洋沿岸 中南半岛、印度半岛、菲律宾、中国云南南部和海南岛  下图为“世界季风明显地区地理分布图”,图中箭头显示了一些地区地面季风风向。完成(1)~(3)题。 (1)1月,图中A地盛行(  ) A.东南季风      B.西南季风 C.东北季风 D.西北季风 (2)下列关于B地季风的说法,正确的是(  ) A.夏季风性质暖热、干燥 B.冬季风的形成主要与气压带、风带的季节移动有关 C.夏季风来得迟、退得早易产生洪涝灾害 D.冬季风势力弱于夏季风 (3)当C地盛行西北季风时(  ) A.A地高温多雨 B.处于1月左右 C.C地形成高压中心 D.B地寒冷干燥 【解析】 第(1)题,根据经纬度及海陆轮廓判断,A地位于东亚,1月是北半球冬季,该地盛行西北季风。第(2)题,B地位于南亚,夏季受西南季风影响,西南季风来自热带印度洋地区,高温湿润,A错;冬季盛行东北季风,其形成主要与海陆热力差异有关,B错;夏季风来得迟、退得早易产生干旱灾害,C错;南亚冬季风受山脉阻挡,势力弱于夏季风,D对。第(3)题,C地位于澳大利亚西北部,该地的西北季风是北半球的东北信风南移越过赤道向左偏转形成的。当C地盛行西北季风时,南半球是夏季,北半球是冬季。A地此时寒冷干燥,A错;处于1月左右,为北半球冬季,B对;C地形成低压中心,C错;B地此时高温干燥,D错。 【答案】 (1)D (2)D (3)B 下图是以极点为中心的半球示意图,箭头表示地球自转方向。读图,完成1~2题。 1.图例所示的气压带名称是(  ) A.赤道低压带    B.副热带高压带 C.副极地低压带 D.极地高压带 2.下图中能正确表示P风带风向的是(  ) 1.B 2.B 第1题,依据图示气压带分布的纬度位置可知,该气压带为副热带高压带。故选B。第2题,由图示自转方向可知,P为北半球盛行西风带,风向向右偏转为西南风,故选B。 读“北半球某月份部分地区海平面等压线分布图(单位:百帕)”(下图),完成3~4题。 3.关于A气压中心,下列叙述中正确的是(  ) A.位置在30°N附近 B.A的前身为副热带高压带 C.只在北半球夏半年出现 D.A处是亚洲高压 4.东亚、南亚受季风影响显著,下列叙述正确的是(  ) A.东亚地区受A气压中心影响时,吹东北风 B.南亚地区受A气压中心影响时,吹西北风 C.受A气压中心影响时,西安的气候特征为寒冷干燥 D.受A气压中心影响时,南亚的气候特征为高温多雨 3.D 4.C 第3题,读图并结合所学知识可知,此时陆地为高压,海洋为低压,北半球为冬季,太阳直射点位于南半球,副极地低压带移动到60°N以南地区。由于海陆热力差异的影响,陆地形成高压,切断副极地低压带,使低压保留在海洋上,形成了图示的海平面等压线分布状况。因此A气压中心位于50°N附近,A错误;A的前身为副极地低压带,B错误;主要出现在北半球冬半年,C错误;A处是亚洲高压,D正确。第4题,由上题分析可知,A气压中心为亚洲高压,受其影响时,东亚地区吹西北风,南亚地区吹东北风,A、B错误;受亚洲高压影响时,西安受来自高纬大陆内部的西北风的影响,气候特征是寒冷干燥,C正确;受亚洲高压影响时,南亚受来自内陆的东北季风的影响,气候特征为高温干燥,D错误。故选C。 5.图1为“热力环流示意图”,图2为“三圈环流示意图”。读下图回答下列问题。 (1)图1中,a、b两地气压状况为a________b(填“>”或“<”)。 (2)若图1所示地区在南半球,理论上,a、b之间的稳定水平气流方向为________,c、d之间的稳定水平气流方向为________。 (3)图2所示时期,太阳直射点在________半球。 (4)图2中,数字________表示低纬度环流圈;字母________表示副极地低压带,其形成原因为________(填“热力作用”或“动力作用”)。 (5)图2所示,字母e表示的风带为________。 【解析】 第(1)题,结合图示可知,a地在垂直方向上盛行下沉气流,在近地面形成高压;b地在垂直方向上盛行上升气流,在近地面形成低压,即气压a>b。第(2)题,结合上题分析,近地面a地气压高于b地,水平气压梯度力由a指向b,南半球地转偏向力向左偏,结合指向标,a、b之间的稳定水平气流方向为由东南流向西北。近地面的气压状况与高空相反,高空c地的气压高于d地,高空的风由于不受摩擦力影响,最终的风向与等压线平行,结合地转偏向力和指向标可知,c、d之间的稳定水平气流方向为由西流向东。第(3)题,图2是三圈环流示意图,其中f代表副热带高压带,结合纬度可知,该气压带位置偏南,可以判断太阳直射点在南半球。第(4)题,图2中,数字①表示低纬度环流圈;字母h表示副极地低压带,其形成原因是来自高纬的寒冷气流和来自低纬的暖湿气流相遇后,暖湿气流被迫抬升,为动力作用形成的气压带。第(5)题,图2中字母e表示的风带是东北信风带。 【答案】 (1)> (2)由东南流向西北 由西流向东 (3)南 (4)① h 动力作用 (5)东北信风带 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第3章 第2节 气压带和风带(教用Word)-【金榜题名】2025-2026学年高二地理选择性必修1同步学案(人教版2019)
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