第2章 第2节 第1课时 大气受热过程（课件PPT）-【金榜题名】2025-2026学年高一地理必修第一册同步学案（人教版2019）

第二章　地球上的大气 第二节　大气受热过程和大气运动 第1课时　大气受热过程 第二章　地球上的大气 返回导航 1 目录 contents Part 01 课标定位 激趣促学 Part 02 课前预习 基础达标 Part 05 课时作业 Part 03 课堂探究 互动导学 Part 04 随堂演练 提分提能 第二章　地球上的大气 返回导航 1 课标定位 激趣促学 返回导航 第二章　地球上的大气 返回导航 1 第二章　地球上的大气 返回导航 1 课前预习 基础达标 返回导航 第二章　地球上的大气 返回导航 1 第二章　地球上的大气 返回导航 1 太阳辐射 地面长波辐射 吸收 反射 第二章　地球上的大气 返回导航 1 太阳短 波辐射 地面长辐射 第二章　地球上的大气 返回导航 1 地面长波辐射 大气辐射 大气逆辐射 地面辐射 第二章　地球上的大气 返回导航 1 第二章　地球上的大气 返回导航 1 第二章　地球上的大气 返回导航 1 第二章　地球上的大气 返回导航 1 第二章　地球上的大气 返回导航 1 第二章　地球上的大气 返回导航 1 第二章　地球上的大气 返回导航 1 课堂探究 互动导学 返回导航 第二章　地球上的大气 返回导航 1 第二章　地球上的大气 返回导航 1 第二章　地球上的大气 返回导航 1 第二章　地球上的大气 返回导航 1 第二章　地球上的大气 返回导航 1 第二章　地球上的大气 返回导航 1 第二章　地球上的大气 返回导航 1 第二章　地球上的大气 返回导航 1 第二章　地球上的大气 返回导航 1 第二章　地球上的大气 返回导航 1 第二章　地球上的大气 返回导航 1 第二章　地球上的大气 返回导航 1 第二章　地球上的大气 返回导航 1 第二章　地球上的大气 返回导航 1 第二章　地球上的大气 返回导航 1 第二章　地球上的大气 返回导航 1 第二章　地球上的大气 返回导航 1 第二章　地球上的大气 返回导航 1 第二章　地球上的大气 返回导航 1 随堂演练 提分提能 返回导航 第二章　地球上的大气 返回导航 1 第二章　地球上的大气 返回导航 1 第二章　地球上的大气 返回导航 1 第二章　地球上的大气 返回导航 1 第二章　地球上的大气 返回导航 1 第二章　地球上的大气 返回导航 1 第二章　地球上的大气 返回导航 1 第二章　地球上的大气 返回导航 1 第二章　地球上的大气 返回导航 1 第二章　地球上的大气 返回导航 1 第二章　地球上的大气 返回导航 1 第二章　地球上的大气 返回导航 1 谢谢观看 第二章　地球上的大气 返回导航 1 课标要求 激趣诱思 运用示意图等，说明大气受热过程，并解释相关现象。 苏轼的《水调歌头》诗词中有： 明月几时有？把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年。 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 你能解释“高处不胜寒”的原理吗？ [新知预习] 一、大气的受热过程 1．能量来源：____________。 2．直接热源：________________是近地面大气主要的、直接的热源。 3．大气对太阳辐射的削弱作用：主要包括________、________和散射。 4．受热过程 二、大气对地面的保温作用 1．大气增温的原因：吸收________________。 2．大气逆辐射：射向地面的____________。 3．大气对地面的保温作用：______________把热量传给地面，补偿____________损失的热量。 [特别提醒] 大气逆辐射是大气辐射的一部分，白天和晚上是始终存在的，并且白天辐射更强。 [基础小练] 一、判断题 1．太阳辐射到达地面，地面吸收后增温，故太阳是地面的直接热源。(　　) 2．地面增温后形成地面辐射，大气吸收后增温，太阳是近地面大气的直接热源。(　　) 3．大气增温后形成大气辐射，其中向下的部分称为大气逆辐射，将大部分热量还给地面。(　　) 二、选择题 4．地球大气最重要的能量来源是(　　) A．太阳辐射　　　　 B．地面辐射 C．矿物能 D．地热能 读下图，完成5～6题。 5．图示箭头中，代表近地面大气主要直接热源的是(　　) A．①　　　　　　　　 B．② C．③ D．④ 6．表示大气补偿地面辐射热量的箭头是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 答案：1.√　2.×　3.√ 4．A　太阳辐射是地球大气最重要的能量来源，地面长波辐射是近地面大气主要的、直接的热源。 5．D　6.C　第5题，近地面大气主要直接热源是地面辐射，图中④代表地面辐射。第6题，大气补偿地面辐射热量的箭头是代表大气逆辐射的③。 探究一　大气对太阳辐射的削弱作用 1．图解大气对太阳辐射的削弱作用 2．利用削弱作用原理解释地理现象 自然现象 热力作用 具体原因 青藏高原太阳辐射强 削弱作用 地势高，大气稀薄，大气对太阳辐射削弱少，到达地面的太阳辐射多 夏季多云的白天气温不太高 反射作用 云层把一部分太阳辐射反射到宇宙空间，削弱了到达地面的太阳辐射 朝霞和夕阳多为黄红色 散射作用 蓝紫光被散射，波长较长的红光、黄光穿透大气层照射到人眼 [典题例析] 【例1】　两小儿辩日的远近。一曰：太阳刚出时像车的伞盖一样大，到了中午时就如同盘子一般小了，这不是远的小而近的大吗？另一曰：太阳刚出来时清清凉凉的，到了中午的时候热得如同把手伸进热水中，这不是近的热而远的凉吗？下图为太阳高度与太阳辐射经过大气路径长短的关系示意图。据此完成(1)～(2)题。 (1)“早晨凉而中午热”，用大气热力原理来解释是由于太阳辐射处于(　　) A．①经过的大气路径短 B．②受到的大气散射多 C．①地面的反射比较强 D．②到达地面的辐射多 (2)与霞出现在①时相关的是(　　) A．大气反射　　　　　 B．大气吸收 C．大气散射 D．大气辐射 解析　第(1)题，由图可知，①②为太阳高度角不同，所经过的大气长短不同，受大气的削弱作用强度不同。①经过的大气路径长，A错误。②经过的大气路径短，受到的大气削弱作用弱，到达地面的辐射多，B错误，D正确。地面的反射作用与下垫面有关，C错误。第(2)题，霞指日出、日落时天空出现的彩色光象或彩色的云，是阳光通过厚厚的大气层，被大量的空气分子散射的结果。当空气中的尘埃、水汽等杂质愈多时，其色彩愈显著。霞分为朝霞和晚霞。所以①时，太阳高度角较小，为日出或者日落时，因此为朝霞或者晚霞，是由于大气的散射作用，C正确。 答案　(1)D　(2)C [素养培育] 交通信号灯是指挥交通运行的信号灯，一般由红灯、绿灯、黄灯组成。红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示。 (综合思维、地理实践力)在日常生活中，我们经常看到交通红绿灯，它美丽而又醒目。然而，当我们提出为什么要用红绿灯作交通指示灯？而又为什么偏偏规定为红灯停、绿灯行呢？请小组合作探究蕴藏着的科学道理。 答案：波长短的光容易被散射掉，绿光的波长比红光的波长短，所以绿光比红光容易被散射掉，而红光相对表现出较强的穿透能力，若遇上不好的天气，可使驾驶人员首先看到红灯，从而提醒驾驶员尽早减速以保证行车安全。 探究二　大气对地面的保温作用 1．大气受热过程 2．大气受热过程原理的应用 (1)大气削弱作用原理应用→分析某地区太阳能的多寡 ①高海拔地区(如青藏高原地区) ②内陆地区(如我国西北地区) ③湿润内陆盆地(如四川盆地) (2)大气保温作用原理应用→分析生产、生活现象 ①解释温室气体浓度升高对全球气候变暖的影响 ②分析农业实践中的一些现象 我国北方地区利用温室大棚生产反季节蔬菜；深秋农民利用燃烧秸秆制造烟雾预防霜冻；华北地区早春农民利用地膜覆盖进行农作物种植。 (3)昼夜温差大小的分析 天气状况 晴朗的天气条件下，白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大 地势高低 地势高→大气稀薄→白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大 下垫面性质 下垫面的比热容大→增温和降温速度都慢→昼夜温差小，如海洋的昼夜温差一般小于陆地 [典题例析] 【例2】　近年来，山东已成为我国北方地区重要的蔬菜生产基地。下图为“山东某蔬菜基地塑料大棚生产示意图”。据此完成(1)～(2)题。 (1)大棚中生产出来的蔬菜质量略逊于自然状态下生长的，主要原因可能是大棚(　　) A．光照太强 B．热量不足 C．日温差较小 D．年温差较大 (2)在冬季为了保温，菜农一般在傍晚往大棚内洒水，其原理是(　　) A．增强地面辐射 B．增强大气对地面辐射的反射 C．增强地面太阳辐射的反射 D．增强大气对地面辐射的吸收 解析　第(1)题，大棚棚顶虽然是透明的，但还是会对太阳辐射起到削弱作用，因此，进入大棚的太阳辐射比棚外自然状态下的太阳辐射弱；大棚内温室效应强，热量条件好；大棚内年温差对蔬菜质量影响不大，因此选项A、B、D不符合题意。日温差大，有利于有机质的积累，从而提高农产品的质量，而大棚内因保温作用强导致日温差较小，从而影响蔬菜的质量，选C。第(2)题，菜农往大棚内洒水，会增加大棚内空气中的水汽，水汽会强烈吸收地面辐射，尽量减少地面辐射向棚外损失，从而达到保温效果，选D。 答案　(1)C　(2)D [素养培育] 白露节气之后，秋意渐浓，早晚凉意袭人，人们常用“白露秋分夜，一夜凉一夜”来形容此时气温下降速度加快的情形。秋风使得空气中的水汽逐渐减少，空气逐渐变得干燥，大气中由水汽凝结形成云的过程也减少了。因此，这一时段成为全年昼夜温差最大的阶段，天气渐渐开始转凉。 (综合思维)根据大气保温作用原理，解释白露之后昼夜温差增大的原因。 答案：白露之后，空气干燥，云量减少。白天云少，对大气的削弱少，到达地面的太阳辐射多，气温高。夜晚云少，大气逆辐射弱，热量散失多，大气的保温作用弱，降温幅度大。所以昼夜温差增大。 缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。(注：漏断：漏声已断，指深夜，约半夜时分)。据此回答1～2题。 1．词中描写的情景发生在(　　) A．阴雨的白天　　　 B．阴雨的夜晚 C．晴朗的白天 D．晴朗的夜晚 2．从大气受热过程分析，出现“沙洲冷”现象的主要原因是(　　) A．地面辐射强 B．地面反射强 C．大气逆辐射弱 D．大气削弱作用弱 1．D　2.C　第1题，“注：漏断：漏声已断，指深夜，约半夜时分”已经提示半夜，即夜晚。“缺月挂疏桐，漏断人初静”词中提到“月”，表明描写的是一个有月亮的晚上，所以词中描写的情景发生在晴朗的夜晚，D正确。第2题，若地面辐射强，气温就会比较高，就不会出现“沙洲冷”的现象，A错误；夜晚没有太阳辐射，所以晚上的地面反射也比较弱，B错误；晴朗的夜晚，云量少，大气逆辐射弱，近地面气温低，所以会出现 “沙洲冷”的现象，C正确；晚上大气的主要作用是对地面的保温作用，白天才是对太阳辐射的削弱作用，D错误。 雾是近地面大气层中大量微小水滴或冰晶组成的悬浮体。2023年3月13日，昭通市出现大雾天气，能见度很低，给道路交通和市民出行带来不便。据此完成3～4题。 3．浓雾天气使大气能见度降低的原因之一是浓雾(　　) A．吸收地面辐射，增强大气逆辐射 B．削弱了地面辐射 C．削弱了太阳辐射 D．改变了太阳辐射的波长 4．深秋和初冬时节也是该地大雾多发期，这其中的道理是该时期(　　) A．昼夜温差较小，近地面大气中水汽易凝结 B．昼夜温差较小，近地面大气中水汽不易凝结 C．昼夜温差较大，近地面大气中水汽不易凝结 D．昼夜温差较大，近地面大气中水汽易凝结 3．C　4.D　第3题，雾是大气中水汽凝结的结果，浓雾天气时大气的能见度较低，主要是因为浓雾会削弱太阳辐射，使得到达地面的太阳辐射减少，从而导致大气能见度降低，C正确。第4题，雾是大气中水汽凝结的结果，大雾多发的时期是深秋和初冬时节，该时期昼夜温差较大，夜晚大气逆辐射弱，气温低，近地面大气中水汽易凝结，D正确。 5．下图是我国某地区两天的气温日变化曲线图，读图，并完成下列问题。 (1)A、B两条曲线中，表示阴天时气温变化的是__________________。 (2)白天阴天，气温比晴天时较______________，这是由于_________ _________________________________________________________。 (3)夜晚阴天，气温比晴天时较________，这是由于________________ _________________________________________________________。 (4)下图所表示的情景中，昼夜温差最大的是________图，最易出现霜冻的是________图，前者形成的原因是_________________________。 解析：本题考查了大气对太阳辐射的削弱作用和大气对地面的保温作用。晴天：云量少，白天大气对太阳辐射的削弱作用小，气温高；夜晚，大气逆辐射弱，保温作用差，降温快，因此昼夜温差大，易发生霜冻。阴天反之，则昼夜温差大。 答案：(1)B (2)低　云的反射减少了到达地面的太阳辐射 (3)高　有云的夜晚，大气逆辐射增强，补偿了地面损失的热量 (4)C　C　晴朗的白天，大气对太阳辐射的削弱作用弱，气温高；晴朗的夜晚，大气的保温作用弱，气温低。陆地的比热容小，升温、降温快，故昼夜温差大 $$