16 富饶的西沙群岛（课件）2025-2026学年统编版语文三年级上册

16 富饶的西沙群岛 会认“饶、优”等13个生字,认识多音字“参”，会写“景、优”等13个生字。 有感情地朗读课文，能了解课文是从海水、海底的生物、海岛上的鸟等方面来写西沙群岛的；能发现第五自然段是围绕关键句“西沙群岛也是鸟的天下”来写的。 感知西沙群岛的美丽富饶,能选择喜欢的部分向别人介绍西沙群岛。 学习目标： 请同学们自由读课文，要求：借助拼音把课文读正确，把句子读通、读顺，难读的地方多读几遍。 初读课文 一起来读读会认字吧！ 富饶 优美 山崖 海参 懒洋洋 划动 威 武 插着 栖息 厚度 鸟粪 祖祖辈辈 ráo yōu yá hòu shēn wēi wǔ qī fèn bèi 前鼻音 学认字词 chā 翘舌音 lǎn huá 识字方法 米 + 共 = 粪 木 + 西 = 栖 加一加 fèn qī 非 + 车 = 辈 bèi 学认字词 识字方法 形近字对比 学认字词 优 忧 淡 谈 (优秀） (忧心） (冷淡） (谈心） 多音字 参 cān 一、表示加入、加入在内的意思。 二、表示参考、对照的意思。 三、表示进见、谒见的意思。 （在古代较为常用，现代也有使用） 例如：参加、参与。 例如：参照、参看。 例如：参拜。 多音字 参 shēn 一、表示中药名时。 二、在古代星宿名称中。 例如：人参、党参。 例如：参商。 参和商都是二十八宿之一，两者不同时在天空中出现，比喻亲友不能会面，也比喻感情不和睦。 多音字 参 cēn 一、形容长短、高低不齐的样子。 二、形容不一致、不和谐。 例如：参差不齐。 多音字 参 cān shēn cēn 参加 人参 参差不齐 cēn cī （1）小明积极参（ ）加学校组织的各项活动，并取得了优异的成绩。 （2）党参（ ）作为常见中药材，在调理身体方面发挥着重要作用。 （3）这片竹林里的竹子长得参（ ）差不齐，高高低低，错落有致，形成了独特的自然景观。 cān shēn cēn 淡 优 浅 景 岩 划 布 鹿 底 厚 茂 一起来读读会写字吧！ yōu dàn lù yán mào qiǎn dǐ 密 学认生字 料 jǐnɡ huá bù mì hòu liào 上下结构： 景、岩、茂、密 左右结构： 优、淡、浅、划、料 写字方法： 一看结构， 二看占格， 三看笔顺。 半包围结构： 底、鹿、布、厚 书写生字 淡 优 浅 景 岩 划 布 鹿 底 厚 茂 密 料 重难点字书写指导 qiǎn 浅 左右结构 左右结构，左窄右宽，书写时不要漏掉右边的短撇。 书写生字 茂 上下结构 mào 下面是“戊”，不要写成“戌”。斜钩伸展，不要忘记最后的点。 再读课文，思考：课文可以分成几部分？各部分大意是什么？ 第三部分（第6自然段）：总结全文，呼应开头。西沙群岛必将变得更加美丽和富饶。 整体感知 第一部分（第1自然段）：介绍了西沙群岛的地理位置以及风景优美、物产丰富的特点，点明西沙群岛是个可爱的地方。 第二部分（第2-5自然段）：从海水、海底的生物和海岛上的鸟三个方面具体写出了西沙群岛的美丽富饶。 品读课文 默读课文第一自然段,找一找西沙群岛的位置。 海南省 西沙群岛 西沙群岛是中国南海四大群岛之一，自古就是中国的领土，古代这里被称为“千里长沙”。主要岛屿有永兴岛、东岛、中建岛等。 品读课文 默读课文第一自然段,找一找西沙群岛的位置。 交代了西沙群岛的地理位置 西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 关键句 品读课文 那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地 方 西沙群岛的特点 丰富：种类多或数量大。 丰富＝富饶 从哪些地方可以看出西 沙群岛风景优美、 物产丰富呢？ 17 默读第2-5自然段，圈出段落中的风景和物产，并完成下面的表格。 自然段 风景和物产 2 3 4 5 海水 海底：珊瑚、海参、大龙虾 海底：鱼 海岛：鸟 品读课文 18 山崖 峡谷 颜色深 颜色浅 品读课文 说明了海水色彩丰富的特点 海水的色彩与海底的地形有关 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。 19 西沙群岛的海水为什么会有那么多的颜色呢？用“因为......所以......”的句式回答。 品读课文 因为海水的色彩和海底的地形有关。海底是山崖，海水浅，颜色就淡一些；海底是峡谷，海水深，颜色就深一些。所以从海面看，海水就呈现出不同的色彩。 默读第3自然段，说一说：西沙群岛的海底又是怎样的景象呢？ 物产丰富 品读课文 比喻 形态各异和美丽的特点 外形描写和动作描写 海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 21 中心句 默读第4自然段，说说课文用哪些修辞手法体现鱼多的，找出相关的词语。 排比 比喻 海里的鱼外形好看，品种繁多。 夸张：鱼多→物产丰富 品读课文 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 22 细读第五自然段，说说这个自然段是围绕哪句话来写的。主要写了哪几方面的内容。 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 品读课文 关键句 树林多 鸟蛋多 鸟粪多 鸟的天下 23 富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。 首尾呼应，突出了文章的主题。 品读课文 24 富饶的西沙群岛 总起（1） 分述（2~5） 总结（6） ——风景优美，物产丰富 海水—五光十色，瑰丽无比 海底—珊瑚、海参、大龙虾、鱼 海岛—鸟的天下 ——将更加美丽，更加富饶 热 爱 祖 国 结构梳理 本文介绍了西沙群岛美丽的景色和富饶的物产，表达了对祖国海疆的热爱和赞美之情。 回归整体 你的目标达成了吗？ 会认“饶、优”等13个生字,认识多音字“参”，会写“景、优”等13个生字。 有感情地朗读课文，能了解课文是从海水、海底的生物、海岛上的鸟等方面来写西沙群岛的；能发现第五自然段是围绕关键句“西沙群岛也是鸟的天下”来写的。 感知西沙群岛的美丽富饶,能选择喜欢的部分向别人介绍西沙群岛。 学习目标： $$