21.2.4一元二次方程根与系数的关系 预习知识点梳理+巩固练习+真题训练2025-2026学年人教版数学九年级上册
2025-08-20
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14页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版(2012)九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | *21.2.4 一元二次方程的根与系数的关系 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 49 KB |
| 发布时间 | 2025-08-20 |
| 更新时间 | 2025-08-20 |
| 作者 | 学习喵 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-08-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53541378.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
学生姓名
年级
初三
学科
数学
课题
一元二次方程根与系数的关系
教学目标
1、理解并能运用判别式判别一元二次方程根的情况
2、理解知两根关系式求参,并能够利用知两根关系式求参构造新的一元二次方程
3、利用知两根关系式求参解决一元二次方程根的分布问题
Part01.一元二次方程根与系数的关系
知识精讲:
一元二次方程根的判别式
知识点
典题范例
一般地,式子b²- 4ac叫做方程ax²+ bx + c = 0(a≠0)的根的判别式,通常用“△”表示它,即△= b²- 4ac
方程ax²+ bx + c = 0(a≠0)
①当△> 0时,有两个不相等的实数根
②当△= 0 时,有两个相等的实数根
③当△< 0时,无实数根
²+ 2 - 4 = 0
a=1,b=2,c = - 4
△= b²- 4ac
= 2²- 4×1×(- 4)
= 20>0
∴ △>0
∴ 原方程有两个不相等的实数根
反之,方程ax²+bx+c=0(a≠0)
①若方程有两个不相等的实数根,则△> 0
②若方程有两个相等的实数根,则△= 0
③若方程无实数根,则△< 0
若方程x²+kx+4= 0有两个相等的实数根。
则△=k²-16=0
解得k=±4
1 题类:求根的判别式
关于x的方程x²- 2x - 1 = 0的根的判别式△说法正确的是( )
A.△< 0 B. △≠0 C. △>0 D. △= 0
2 题类:根的判别式判断根的个数
下列一元二次方程中没有实数根的是( )
A. x²+ 2x - 4 = 0 B. x²- 4x + 4 = 0
C. x²- 2x - 5 = 0 D. x²+ 3x + 4 = 0
3 题类:已知含参一元二次方程根的个数求参
已知关于x的一元二次方程x²-x-m=0有两个不相等的实数根,
求m的取值范围.
4 题类:已知含参一元二次方程根的个数求参
k为何值时,一元二次方程(k - 1)x²-(2k + 3)x +(k + 3)= 0有实数根.
5 题类:一元二次方程判别式解决恒成立问题;配方法解一元二次方程
已知关于x的一元二次方程x²+ kx - 3 = 0
( 1 ) 求证:不论k为何实数,方程总有两个不相等的实数根;
( 2 ) 当k = 2时,用配方法解此一元二次方程.
6 题类:一元二次方程判别式与三角形的综合
已知a、b、c是△ABC的三边,其中a=1,c=4,且关于x的方程x²- 4x + b=0有两个相等的实数根,试判断△ABC的形状,
Part02.知两根关系求参
知识精讲:
知两根关系式求参
知识点
典题范例
知两根关系式求参
如果方程ax²+bx+c=0(a≠0)有两个实数根为,,那么两根,有如下关系:+= - ,=
若一元二次方程x²-6x-15=0的两根为,,则:
+= - = -(- 6)= 6
= = -15
1 题类:知两根关系式求参:+= -
若,是一元二次方程x²- 3x + 2 = 0 的两根,则+的值是( )
A. - 2 B. 3 C. 2 D. 1
2 题类:知两根关系式求参:=
已知,是方程x²- 7x = 12 的两根,则的值是( )
A. 10 B. - 12 C. 7 D. 12
3 题类:知两根关系式求参:+= - ;=
若一元二次方程x²- 2x -1 = 0的两根分别为,,则 -- 的值为
4 题类:知两根关系式求参变形: + =
若一元二次方程x²+ 5x - 2 = 0的两根分别为,,则 + = .
5 题类:知两根关系式求参变形:²+²= ()²-
已知关于x的一元二次方程x²- kx +k - 3 = 0的两根实数根分别为 ,,
且²+²= 5,则k的值是 .
6 题类:知两根关系式求参变形:()²=()²- 4
已知关于x的一元二次方程kx²- 2x - 3 = 0的两根实数根分别为 ,,且+= 4,则()²= .
课中巩固
1 题类:一元二次方程判别式与三角形的综合
a、b、c是△ABC的三边长,且关于x的方程x²- 2cx + a²+ b²=0有两个相等
的实数根,这个三角形是( )
A.等边三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.等腰直角三角形
2 题类:已知含参一元二次方程根的个数求参取值范围
关于x的一元二次方程(a - 5)²- 4x - 1 = 0有实数根,则实数a的取值范围
是 .
3 题类:知两根关系式求根
若 ,是方程x²- 6x - 7 = 0的两个根,则( )
A. = 6 B. = - 6 C. = 7 D.²+²=3
4 题类:知两根关系式求根
已知实数,,满足= 7,= 12,则以,为根的一元二次方程是( )
A. x²- 7x + 12 = 0 B. x²+ 7x + 12 = 0
C. x²+ 7x - 12 = 0 D. x²- 7x - 12 = 0
5 题类:知两根关系式求值
设关于x的方程kx²-(2k+1)+ k = 0的两实数根为,,若 + = ,
求k的值.
6 题类:已知含参一元二次方程根的个数求参取值范围;知两根关系式求参
已知关于x的一元二次方程kx²- 2(k+1)x + k - 1 = 0有两个不相等的实数根,.
( 1 )求k的取值范围;
( 2 )是否存在实数k,使 + = 1成立?若存在,请求出k的值;若不存在,请说明理由.
7 题类:根的判别式判断根的个数;含参一元二次方程,知两根关系式求参
已知关于x的一元二次方程x² -(m-3)x - m = 0.
( 1 )求证:方程有两个不相等的实数根;
( 2 )如果方程的两实根为,,且² + ²- = 7,求m的值.
真题训练
例1 题类:已知含参一元二次方程根的个数求参
(2024年南沙区九上期末卷)关于x的一元二次方程x²+ 2x + m = 0有两个不相等的实数根,则m的值可能是( ).
A. - 1 B. 1 C. 3 D. 5
例2 题类: 已知含参一元二次方程根的个数求参取值范围
(2024年番禺区九上期末卷)若关于x的一元二次方程(k - 2)x²+2x - 1=0有两个不相等的实数根,则实数k的取值范围是 .
例3 题类:知两根关系式求根
(2024年荔湾区西关外国语中学九月月考卷)已知 , 是一元二次方程x²- 4x + 3 = 0的两个根,则 -- 的值为( )
A. - 1 B. - 7 C. 1 D. 7
例4 题类:知两根关系式求根
(2024年天河区九上期末卷)设 , 是方程x²+5x = 0的两个根,
则+= .
例5 题类:根的判别式判断根的个数;含参一元二次方程,知两根关系式求参
(2024年荔湾区九上期末卷)若 , 是关于x的一元二次方程x²- 10x +4m = 0的两个实数根,且++ = 26,求m的值.
例6 题类:根的判别式判断根的个数;含参一元二次方程,知两根关系式求参
(2024年海珠区九上期末卷)已知关于x的一元二次方程x²+(m + 4 ) x + m + 3 = 0
(1)求证:无论m取何值,方程总有实数根;
(2)若, 是方程的两根,且²· +²· = 0,求m的值.
例7 题类:根的判别式判断根的个数;含参一元二次方程,知两根关系式求参
(2024年西关外国语中学九上9月月考卷)已知关于x的一元二次方程x²- 4x - 2m + 5 = 0有两个实数根
(1)求实数m的取值范围;
(2)若,是该方程的两个根,且满足 + = m²+ 6,求m的值
答案:
一元二次方程根的判别式
1. C
2. D
3. ∵一元二次方程有两个不相等的实数根
∴△= b²- 4ac
=1 - m + 4m > 0
3m + 1 > 0
m > -
4. ∵ a = k-1,b = -(2k+3),c = k+3
∴ △= b²- 4ac
=(2k+3)²- 4( k - 1 )( k + 3 )
= 4k²+12k - 4k² - 8k +12
= 4k + 12
∵一元二次方程有两个不相等的实数根
∴△ = 4k + 12 ≥ 0
k ≥ - 3
∵ k-1≠0
∴ k≠1
∴ k ≥ - 3,k≠1
5.(1) ∵ a = 1,b = k,c = - 3
∴ △= b²- 4ac
= k²+ 12
∵ k²≥ 0
∴ △=k²+ 12 > 0
∴ 方程总有两个不相等的实数根
(2) 将k = 2代入x²+ kx - 3 = 0
得:x²+ 2x - 3 = 0
x²+ 2x = 3
x²+ 2x + 1 = 3 + 1
(x + 1)²= 4
x + 1 =±2
∴ x+1 = 2 x+1= -2
= =﹣3
5. ∵方程有两个相等的实数根
∴ △= b²- 4ac
=16 - 4b = 0
∴ b = 4
∵ c=b=4
∴ △ABC为等腰三角形
根与系数关系
1. B
2. B
3. - 3
4.
5. 1
6. 40
课中巩固:
1. C
2. a ≧ 1且a≠5
3. A
4. A
5. 由题意可知:a=k,b= -(2k+1),c=k
= ,= 1
∵ + =
=
=
()²- 2 =
解得:=2,= -
6.
(1)∵一元二次方程有两个不相等的实数根
∴ △= b²- 4ac
= 4(k+1)²- 4k(k-1)
= 12k + 4 ≥ 0
k ≥ -
(2)由题意可知:a=k,b= -2( k+1 ),c=k-1
= ,=
∵ + = 1
= 1
÷ = 1
= 1
解得:k = -3
∵ k ≥ -
∴ 不存在
7.
(1)∵ a = 1,b = - (m-3),c = - m
∴ △= b²- 4ac
= ( m - 3 )²+ 4m
= m²-2m + 9
= ( m - 1 )²+ 8
∵ (m - 1)²≥ 0
∴ △= ( m - 1 )²+ 8> 0
∴ 方程有两个不相等的实数根
(2)
由题意可知:a=1,b= - ( m-3 ),c= - m
= m - 3 ,= - m
∵ ² + ²- = 7
( + )²- 2- = 7
( + )²- 3= 7
( m - 3 )²- 3m = 7
解得: = 2 = 1
真题训练:
例1:A
例2:K>- 3且k≠2
例3:A
例4:- 5
例5:
由题意可知:a=1,b= - 10,c= 4m
= 10 ,= 4m
∵ ++ = 26
10 + 4m = 7
解得:m = 4
例6:
(1) ∵ a = 1,b = m+4,c = m+3
∴ △= b²- 4ac
=(m+4)²- 4(m+3)
= m²+ 4m + 4
=(m+4)²≥0
∴ 方程总有实数根
(2)由题意可知:a = 1,b = m+4,c = m+3
= - (m+4) ,= m+3
∵ ²· +²· = 0
() = 0
- (m+3)(m+4) = 0
解得:= - 3 = - 4
例7:
(1)∵一元二次方程有两个实数根
∴ △= b²- 4ac
= 16 - 4(2m+5)
= -8m - 4 ≥ 0
∴ m ≦ -
(2)由题意可知:a = 1,b = - 4,c = - 2m+5
= 4 , = - 2m+5
∵ + = m²+ 6
- 2m + 5 + 4 = m²+ 6
m² + 2m - 3 = 0
解得:= - 3 = -1
∵ m ≦ -
∴ m = - 3
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