精品解析:海南省海南中学2016届高三考前高考模拟(七)历史试题解析

2016-06-06
| 2份
| 35页
| 315人阅读
| 3人下载

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 高考复习-三轮冲刺
学年 2016-2017
地区(省份) 海南省
地区(市) 海口市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.50 MB
发布时间 2016-06-06
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_11777446
品牌系列 -
审核时间 2016-06-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5353922.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

海南省海南中学2016届高三考前高考模拟(七) 历史试题 一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分) 1.战国《考工记》记载:“攻木之工七”、“攻金之工六”、“攻皮之工五”,这表明( ) A. 手工业内部分工细密 B.冶金业高度发达 C.官营手工业占主导 D.小农经济的推动 2.钱穆在《中国历史研究法》一书中认为“自秦汉以来的郡县政治,到今天民国时代还存在,中国之永为一统一国,此项政治制度实贡献过其甚大之绩效。”材料表明郡县制的主要作用是( ) A.标志着官僚政治取代贵族政治 B.形成中央垂直管理地方的形式 C.促进统一多民族国家巩固发展 D.是中央集权制形成的重要环节 3.古代中国某时期曾出现“儒墨之迹见鄙,道家之言遂盛”,“玄之又玄,众妙之门”的局面。此时期为( ) A.秦朝末年 B.汉魏之际 C.唐朝中期 D.南宋时期 4.宋代“货殖之事益急,商贾乏事益重”。一位宋代人说:“人家有钱本,多是停塌(意指同积)、解质(意指放贷),舟舡往来兴贩,岂肯闲著钱买金在家顿放?”由此可见宋代( ) A. 重农抑商政策废止 B.商人政治地位提高 C.经商逐利意识高涨 D.市打破了时空限制 5.一位大学者的诗日:“闻道西园春色深,急穿芒履去登临。千芭万蕊争红紫,谁识乾坤造化心。”他要从春意盎然中体会“生意”的根源,也就是“天地生物之心”,藉以识“理”。与此思想观点最为接近的是( ) A.格物致知 B.致良知 C.心即理也 D.穿衣吃饭即人伦物理 6.明宣宗朱瞻基打破太监严禁读书识字禁琴摧宫中建有太监学堂,回复“票拟(内阁大臣的建议)”的“批红(皇帝的红字批示)”大多数由司礼监太监按照皇帝的意思代笔。明朝皇帝此举的主要目的在于 ( ) A. 提升太监本身素养 B.减少集体决策失误 C.实现皇权高度集中 D.调整中央地方关系 7.近代日本学者杉木达评价道:“本书译于幕末海警告急之时,最为有用之举。其于世界地理茫然无知的幕末人士,此功实不可没也。”“本书”是( ) A.《海国图志》 B.《资政新篇》 C.《天演论》 D.《变法通议》 8.下表是“1880年与1930年中国国民收入和人口增长”表(据《中国近代经济史》)。该表能反映出当时( ) 国民收入(亿元) 年增长率(%) 人口(千人)[来源:Zxxk.Com] 年增长率(%) 人均收入(元) 年增长率(%) 1880年 1 930年[来源:学§科§网][来源:学科网ZXXK][来源:学|科|网Z|X|X|K][来源:Zxxk.Com] 1880年 1 930年 1880年 1 930年 143.3 257.98 1.21 377636 500789 0.58 38 51.51 0.62 A. 民族资本主义持续快速发展 B. 政府忽视近代化建设 C.人口增长制约了工业化进程 D.民生状况有所改善 9.学者殷海光在论及五四运动时,认为它以iconoclasm(打倒偶像)和enlightenment(启蒙)为动力,是一场“中国知识最光荣的运动”。在他看来,这场运动主要倡导 ( ) A.自强与求富 B.民主与科学 C.改良与革命 D.进化与革新 10. 1924年11月孙中山在北上过程中途经上海的前一天,英国的《大陆报》叫嚣要“驱逐孙中山出上海”等。孙中山立即给予坚决回击,他说:“以上海为中国之领土,吾人分明居主人之地位。住在上海的那些外国人,都是客人。主人在自己的领土之内,无论干什么,客人完全不能干涉”。这说明孙中山 ( ) A.仍然没有认识到“客人”的本质 B.视帝国主义为中国崛起的最大敌人 C.表现了坚决捍卫国家主权的立场 D.准备以上海为中心推动国民大革命 11.据《东方杂志》记载,1929年10月到1930年9月底在北平的974起离婚案件中,妻子请求与丈夫离异者占521例。出现该状况的社会原因是( ) A.西方思想传入,婚姻观念完全西化 B.男士休妻盛行,思想观念陈腐不化 C.城市化进程中,女性开始引领潮流 D.女性思想解放,女权主义观念兴起 12.“亚非绝大多数国家和人民……曾经遭受过,而且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦……从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础,我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持,而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。”周恩来当

资源预览图

精品解析:海南省海南中学2016届高三考前高考模拟(七)历史试题解析
1
精品解析:海南省海南中学2016届高三考前高考模拟(七)历史试题解析
2
精品解析:海南省海南中学2016届高三考前高考模拟(七)历史试题解析
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。