第五单元（B卷 单元检测卷）-《语文 基础模块上册》（高教版2023版）河南省《同步单元AB卷》（原卷版+解析版）

编写说明：本套河南《同步单元AB卷》紧扣《语文基础模块上册》（高教版2023修订版）教材，以教材单元为基准精准覆盖核心考点，并紧密贴合河南省对口升学考试真题题型。A卷为考点梳理卷，侧重考点分层突破，夯实课内语言基础知识；B卷为单元检测卷，并紧密贴合河南省对口升学考试题型和考点，强化综合能力检测，把握区域教学重点，提升应试能力与水平。 本卷是第五单元B卷单元检测卷，主要考查第五单元语言基础知识、阅读、写作等内容。 第五单元 B卷 单元检测卷 考试时间：120分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1．下列词语中，加点字的注音不正确的一项是（ ） A.淤塞（sāi） 涵闸（zhá） 部署（shǔ） 自力更生（gèng） B.山麓（lù） 偏僻（pì） 掖着（yē） 洞庭早籼（xiān） C.舰岛（jiàn） 轮廓（kuò） 调侃（kǎn） 殚精竭虑（dān） D.嘱咐（zhǔ） 亲昵（nì） 阜新（fù） 感人肺腑（fèi） 2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A.旖旎 涵闸 渍死 巍然屹立 B.贬斥 辨驳 汕优 感慨不已 C.帷幕 阻拦 嘹望 呕心沥血 D.嚷道 涌进 夜霄 精神抖擞 3.下列作家、作品、体裁判断错误的一项是（ ） A.穆青——《县委书记的榜样——焦裕禄》——小说 B.沈英甲——《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平》——通讯 C.黄传会——《国家的儿子（节选）》——报告文学 D.林为民——《心有一团火，温暖众人心》——通讯 4.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是 （ ） A.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 B.连续几日的阴雨天气，她独自在家翻完所有旧书，又盯着窗外的雨滴发呆，只觉得百无聊赖，连时间都仿佛停滞了。 C.齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。 D.这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 5.下列句子中，书写正确的一项是（ ） A.他一心为革命、一心为群众的高贵品德，已成为全县干部和群众学习的榜样。 B.科学家是真理的恃者，是事实的追随者。 C.才见虹倪君已去，英雄谢幕海天间。 D.仓天垂泪，大海鸣咽。 6.下面有关文学常识的表述，不恰当的一项是（ ） A.通讯是运用记叙、议论、抒情等多种方式，翔实而生动地报道客观事物或典型人物的一种新闻文体。通讯具有新闻性、文学性、评论性三个显著特点。 B.袁隆平，被誉为“杂交水稻之父”，2000年获得首届国家最高科学技术技奖。 C.黄传会在《国家的儿子（节选）》中再现了航空工业英模罗阳人生中最后的八天七夜，展现了罗阳的优秀品质和可贵精神。 D.林为民，原名林义曼，是“雾峰林家”第九代传人，他的消息《心有一团火，温暖众人心》获商业部优秀新闻奖。 7．下列句子中，没有语病的一项是 （ ） A.大家紧密配合，越战越勇，连续打败敌人五次进攻。 B.事实证明，有没有创新能力，能不能进行创新，是经济和科技竞争的决定因素。 C.应用这种罗盘，无论是阴云密布的白天，还是看不到太阳的夜晚，也不会迷失方向。 D.三个学校的领导参加了这次研讨会。 8.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A.这的确是一场“刀尖上的舞蹈”：高速飞行的战机，必须精确地降落在后甲板跑道上的4根阻拦索之间。 B.小王不断地说着：“罗总……快到了……马上……马上……” C.焦裕禄问道：“听说豫东下了大雨，雨多大，淹了没有？” D.这种大规模的调查研究，使县委基本上掌握了水、沙、碱发生发展的规律。 9．下列句子中，对修辞手法判断错误的一项是（ ） A.闭塞眼睛捉麻雀。（夸张） B.病是个欺软怕硬的东西，你压住他，他就不欺侮你了。（拟人） C.不拿群众一针一线。（借代） D.若是那豺狼来了，迎接它的有猎枪。（借喻） 10．下列词语解释有误的一项是（ ） A.滔滔不绝：像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。 B.鹤立鸡群：像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。 C.劈波斩浪：形容船只冲过波浪前进。比喻排除前进中的困难和障碍。 D.不孚众望：使大家信服，符合大家的期望。 二、现代文阅读（18分） 阅读下文,回答11—14问题。 清晨，天刚蒙蒙亮，罗阳便忙开了，不停地打电话，协调解决各种问题。 …… 什么是型号研制现场总指挥？型号研制现场总指挥是某型号飞机设计完成后，负责一切生产、调试、总装、试飞等任务的“行政总管”，它意味着，具体到一颗颗螺丝钉是否安装到位都需要他负责。 罗阳与张副司令员也是老朋友了，张副司令员第一次到沈阳飞机工业（集团）有限公司（以下简称“沈飞公司”）考察时，歼-15号机还在总装厂。这位飞行员出身的将军，围着一号机前后左右仔仔细细地看了个遍，禁不住满脸喜悦。他在提了几个非常专业的问题后，问罗阳：“罗总，你们航空人把航母比作勇士，把舰载机比作勇士手中的一把利剑。我们的航母即将下水了，你们什么时候把‘利剑’交到我们‘勇士’的手中？”罗阳说：“航空人绝对不会拖后腿，一定按期完成任务！”张副司令员问：“敢立军令状吗？”罗阳回答得非常认真：“军人面前无戏言！” …… 还记得在被誉为“空中飞鲨”的歼-15舰载机的生产开工仪式上，罗阳情深意切地对员工们说：“……这不是一个普通的型号，这是专门为我国第一艘航母量身定制的舰载战斗机。中华民族期盼航母已经整整百年，海军官兵等待这一时刻也已经半个多世纪。今天，党和人民把这一重任放在了我们这一代航空人肩上，面对国防和军队现代化建设的迫切需要，我们要有强烈的责任感、使命感，同时要有只争朝夕的紧迫感。沈飞公司是共和国航空工业的‘长子’，既然是长子，就要勇于挑重担，敢于负责任，就要干出个长子的样子来！” …… 那几日，白天，罗阳手里拿着小本子，逐个细致地检查航母上的所有监测点，不放过任何一个系统的检测；晚上，他又参加海试协调会，及时和参议人员沟通情况。罗阳还走访了海试指挥员、军代表和航空部门的官兵，询问他们对今后舰载机发展的需求和全寿命周期保障的要求，他在为“空中飞鲨”后续保障工作提前做准备。 …… 罗阳和几位航空专家早早就来到舰岛三层的连廊上，这里距离甲板上的飞行跑道只有三四十米。罗阳觉得自己像是一位走进高考考场的考生，他是代表50万航空人来填写这份答卷的，心情难免无法平静…… …… 小王不断地说着：“罗总……快到了……马上……马上……” 罗阳费力地睁开眼睛，像是要交代什么，嘴角轻轻动了动，却欲言又止。片刻，或许为了分散大家的担忧，罗阳轻声说：“今天大连怎么不堵车？” 小王告诉他：“今天是周末，罗总。” 罗阳轻轻叹了口气，“唉，我都不知道星期几了……” 这是罗阳生前说的最后一句话。 500米……200米……100米……当离医院不到50米时，罗阳喘不过气来，昏厥了过去…… 小王从车上跑下，声嘶力竭地喊着：“医生……医生……” 大家将罗阳抱到担架上，来不及进急诊室，在门诊大厅里，医护人员对罗阳实施紧急抢救…… 11. 文段选自课文《____________________》，作者是_____，体裁是_____。（3分） 12.根据要求，完成下列各题。（7分） （1）下列句子中，省略号用法是“说话断断续续”的是（ ）（2分） A． 小王从车上跑下，声嘶力竭地喊着：“医……医生……” B． 苍天垂泪，大海呜咽…… C． 大家却都沉浸在喜悦之中…… D.我国有许多杰出的的人物，比如袁隆平、屠呦呦、张桂梅…… （2）“那几日，白天，罗阳手里拿着小本子，逐个细致地检查航母上的所有监测点，不放过任何一个系统的检测；晚上，他又参加海试协调会，及时和参议人员沟通情况。罗阳还走访了海试指挥员、军代表和航空部门的官兵，询问他们对今后舰载机发展的需求和全寿命周期保障的要求，他在为“空中飞鲨”后续保障工作提前做准备。”这段文字主要运用了什么描写方法？（2分） （3） 联系全文，罗阳身上体现的时代精神有哪些？（3分） 13.选文中体现了罗阳怎样的性格特点？请结合选文内容分析。（4分） 14.赏析文中画线句子。（4分） 三、现代文阅读（22分） 阅读下面的文字,完成15—19题. ①有人说,袁隆平具有敢于挑战的勇气和信心。他在决定选择水稻杂种优势利用作为自己的攻关方向时,并不知道世界上已有美国、日本等国的科学家从事过研究,但没有成功。这无疑是一道世界难题。况且,他还得顶着研究水稻杂种优势利用是“对遗传学的无知”等权威学者的指责和压力。他根据自己的实践,以科学家的胆识和眼光断定杂交水稻研究具有光辉的前景,他决心义无反顾地坚持研究。 ②因为水稻是自花授粉作物,“自花授粉作物自交不退化,因而杂交无优势”的论断明白无误地写在美国著名遗传学家辛诺特和邓恩的经典著作、20世纪五六十年代美国大学教科书《遗传学原理》中,由此有人嘲笑“提出杂交水稻课题是对遗传学的无知”。 …… ③袁隆平认为,水稻的杂交优势利用只有两条路可走:一条是进行人工去雄,如果用人工去雄杂交,就得一朵花一朵花进行,产生的种子数量极为有限,不可能在生产上推广应用;再一条路就是培育出一个雄蕊不育的“母稻”,即雄性不育系,然后用其他品种的花粉去给它授粉杂交,产生出用于生产的杂交种子。然而国内外都没有这一先例,甚至有著名学者断言这“不可能”。还有学者认为,像水稻这样一朵花只结一粒种子的“单颖果作物”,利用杂种优势必然制种困难,无法应用于生产。在独立开展杂交水稻研究很长时间之后,袁隆平才从国外资料中了解到,早在1926年,美国的琼斯就发现了水稻杂种优势现象。最早开展这项研究的是日本的科学家,时为20世纪50年代。此外美国、国际水稻研究所的科学家也相继开始了这项研究。尽管实验手段先进,但都因这项研究难度确实太大,无法在生产中得到应用。 ④袁隆平不打算退却,他很清楚他拥有的有利条件是其他国家科学家少有的:进行这项研究,中国有中国的有利条件,中国是古老的农业国,又是最早种植水稻的国家之一,有众多的野生稻和栽培稻品种,蕴藏着丰富的种质资源;有辽阔的国土和充足的光温条件,海南岛是理想的天然温室,育种者的乐园;更重要的是我们有优越的社会主义制度,可以组织科研协作攻关;有党的正确领导,任何困难都可以组织力量克服。直到今天,袁隆平都对为攻克杂交水稻难关在全国13个省区的18个科研单位进行的科研大协作感慨不已,认为没有这样的大协作,杂交水稻研究绝不会取得今天这样世界瞩目的成果。 ⑤1964年7月5日,“泥腿子专家”袁隆平又走进了安江农校的稻田,去寻找水稻的天然雄性不育株。他头顶烈日脚踩淤泥弯腰驼背去寻找这种天然雄性不育株,已是第14天了。突然他的目光停留在一株雄花不开裂、性状奇特的植株上,这正是退化了的雄蕊。他马上把这株洞庭早籼天然雄性不育株用布条标记。袁隆平欣喜异常,水稻雄性不育植株,终于找到了。 ⑥两年后,袁隆平的一篇论文《水稻的雄性不孕性》发表,它宣示了袁隆平培育杂交水稻的理论设想和实现途径,开创了水稻研究的新纪元。 15.根据要求,完成下列各题.(6分) (1)下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( ) A．挑战(tiāo) 无疑(yí) 权威(wēi) 义无反顾(fǎn) B．嘲笑(cháo) 遗传(chuán) 尊重(zhūn) 亦步亦趋(qū) C．序幕(xù) 培育(péi) 退化(tuì) 世界瞩目(zhǔ) D．蕴藏(cáng) 籼稻(xiān) 雌雄(cí) 感慨不已(jǐ) (2)下列句中词语解释,有误的一项是( ) A．以科学家的胆识和眼光断定杂交水稻研究具有光辉的前景。 断定：断然认定。 B．由此有人嘲笑“提出杂交水稻课题是对遗传学的无知”。 嘲笑：用言语笑话对方。 C．不能跟在权威后面亦步亦趋。 亦步亦趋：形容走走停停。 D．他马上把这株洞庭早籼天然雄性不孕株用布条标记。 洞庭早籼：籼稻早稻品种之一。 (3) 下列对选文内容的分析,符合文意的一项是( ) A． 有人对袁隆平提出的观点予以嘲笑,说明该人的愚昧和无知。 B．国外对水稻的研究最终没有成果,是因为没有部门协作。 C．水稻的雄性不孕性》发表,意味着优质杂交水稻的开发成功。 D．袁隆平认为中国取得杂交水稻研究方面举世瞩目的成就,离不开跨地区跨部门的密切协作。 16.第①段在文中有什么作用?(4分) 17.第②段提出美国著名遗传学家的经典著作和有人对袁隆平的嘲笑有什么意义?(4分) 18.如何理解袁隆平“开创了水稻研究的新纪元”?(4分) 19.袁隆平是如何对待权威论断的?这体现了他怎样的科学态度?(4分) 四、作文（40分） 20.阅读下面的材料，按要求作文。 近期，“躺平”这个词火遍整个网络，引起各种各样的讨论，甚至衍生出大量的段子和表情包。面对学业压力、工作竞争压力、过高的房价及快节奏生活方式等社会现实，许多人选择了“躺平”。生活中，“躺平”表现为不焦虑、不担心、不奢望，没有太多的需求，对生活没有什么想法和目标。工作中，“躺平”意味着没有上进心、没有什么目标感、每天完成任务即可。 “躺平”貌似是一种个人选择，而实际上，它对于个人、社会乃至国家危害巨大。对于“躺平”现象，你怎么看？ 要求：准确理解材料内涵，自拟题目，自定文体，写一篇不少于600字的文章。 600字 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：本套河南《同步单元AB卷》紧扣《语文基础模块上册》（高教版2023修订版）教材，以教材单元为基准精准覆盖核心考点，并紧密贴合河南省对口升学考试真题题型。A卷为考点梳理卷，侧重考点分层突破，夯实课内语言基础知识；B卷为单元检测卷，并紧密贴合河南省对口升学考试题型和考点，强化综合能力检测，把握区域教学重点，提升应试能力与水平。 本卷是第五单元B卷单元检测卷，主要考查第五单元语言基础知识、阅读、写作等内容。 第五单元 B卷 单元检测卷 考试时间：120分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1．下列词语中，加点字的注音不正确的一项是（ ） A.淤塞（sāi） 涵闸（zhá） 部署（shǔ） 自力更生（gèng） B.山麓（lù） 偏僻（pì） 掖着（yē） 洞庭早籼（xiān） C.舰岛（jiàn） 轮廓（kuò） 调侃（kǎn） 殚精竭虑（dān） D嘱咐（zhǔ） 亲昵（nì） 阜新（fù） 感人肺腑（fèi） 【答案】A 【详解】本题考查学生识记并正确认读现代汉语常用字音的能力。A 项中 “淤塞” 的 “塞” 应读 “sè”（堵塞义），“自力更生” 的 “更” 应读 “gēng”（更新义）。其余选项注音正确。 2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A.旖旎 涵闸 渍死 巍然屹立 B.贬斥 辨驳 汕优 感慨不已 C.帷幕 阻拦 嘹望 呕心沥血 D.嚷道 涌进 夜霄 精神抖擞 【答案】A 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。B 项 “辨驳” 应为 “辩驳”；C 项 “嘹望” 应为 “瞭望”；D 项 “夜霄” 应为 “夜宵”。A 项无错别字。 3． 下列作家、作品、体裁判断错误的一项是（ ） A.穆青——《县委书记的榜样——焦裕禄》——小说 B.沈英甲——《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平》——通讯 C.黄传会——《国家的儿子（节选）》——报告文学 D.林为民——《心有一团火，温暖众人心》——通讯 【答案】A 【详解】本题考查学生对作家作品识别的能力。《县委书记的榜样 —— 焦裕禄》是通讯，而非小说，它真实报道了焦裕禄的事迹，属于新闻文体。 4.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是 （ ） A.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 B.连续几日的阴雨天气，她独自在家翻完所有旧书，又盯着窗外的雨滴发呆，只觉得百无聊赖，连时间都仿佛停滞了。 C.齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。 D.这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。A 项 “莘莘学子” 指众多学生，与 “一位” 矛盾；C 项 “趋之若鹜” 含贬义，形容追逐不正当事物，用于艺术爱好者不恰当；D 项 “万人空巷” 指人们都走出家门，与 “在家里守着荧屏” 矛盾；B 项 “百无聊赖” 形容空虚无聊，符合语境。 5.下列句子中，书写正确的一项是（ ） A.他一心为革命、一心为群众的高贵品德，已成为全县干部和群众学习的榜样。 B.科学家是真理的恃者，是事实的追随者。 C.才见虹倪君已去，英雄谢幕海天间。 D.仓天垂泪，大海鸣咽。 【答案】A 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。B 项 “恃者” 应为 “侍者”；C 项 “虹倪” 应为 “虹霓”；D 项 “仓天” 应为 “苍天”。A 项书写正确。 6.下面有关文学常识的表述，不恰当的一项是（ ） A.通讯是运用记叙、议论、抒情等多种方式，翔实而生动地报道客观事物或典型人物的一种新闻文体。通讯具有新闻性、文学性、评论性三个显著特点。 B.袁隆平，被誉为“杂交水稻之父”，2000年获得首届国家最高科学技术技奖。 C.黄传会在《国家的儿子（节选）》中再现了航空工业英模罗阳人生中最后的八天七夜，展现了罗阳的优秀品质和可贵精神。 D.林为民，原名林义曼，是“雾峰林家”第九代传人，他的消息《心有一团火，温暖众人心》获商业部优秀新闻奖。 【答案】D 【详解】本题考查学生对文学文化常识的理解和分析能力。《心有一团火，温暖众人心》是通讯，而非 “消息”，它通过细节描写展现张秉贵的服务精神，具有文学性。 7．下列句子中，没有语病的一项是 （ ） A.大家紧密配合，越战越勇，连续打败敌人五次进攻。 B.事实证明，有没有创新能力，能不能进行创新，是经济和科技竞争的决定因素。 C.应用这种罗盘，无论是阴云密布的白天，还是看不到太阳的夜晚，也不会迷失方向。 D.三个学校的领导参加了这次研讨会。 【答案】B 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A 项 “打败敌人五次进攻” 搭配不当，应为 “击退”；C 项 “无论…… 也” 关联词错误，应为 “无论…… 都”；D 项 “三个学校的领导” 有歧义（可指 “三所学校的领导” 或 “学校的三位领导”）；B 项无语病。 8.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A.这的确是一场“刀尖上的舞蹈”：高速飞行的战机，必须精确地降落在后甲板跑道上的4根阻拦索之间。 B.小王不断地说着：“罗总……快到了……马上……马上……” C.焦裕禄问道：“听说豫东下了大雨，雨多大，淹了没有？” D.这种大规模的调查研究，使县委基本上掌握了水、沙、碱发生发展的规律。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。C 项 “雨多大，淹了没有？” 是连续问句，中间逗号应改为问号，即 “雨多大？淹了没有？”。 9．下列句子中，对修辞手法判断错误的一项是（ ） A.闭塞眼睛捉麻雀。（夸张） B.病是个欺软怕硬的东西，你压住他，他就不欺侮你了。（拟人） C.不拿群众一针一线。（借代） D.若是那豺狼来了，迎接它的有猎枪。（借喻） 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。“闭塞眼睛捉麻雀” 是比喻，指盲目做事，而非夸张。 10．下列词语解释有误的一项是（ ） A.滔滔不绝：像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。 B.鹤立鸡群：像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。 C.劈波斩浪：形容船只冲过波浪前进。比喻排除前进中的困难和障碍。 D.不孚众望：使大家信服，符合大家的期望。 【答案】D 【详解】本题考查学生分析理解词语的能力。“不孚众望” 意为 “不能使众人信服”，与 “不负众望”（不辜负众人期望）意思相反。 二、现代文阅读（18分） 阅读下文,回答11—14问题。 清晨，天刚蒙蒙亮，罗阳便忙开了，不停地打电话，协调解决各种问题。 …… 什么是型号研制现场总指挥？型号研制现场总指挥是某型号飞机设计完成后，负责一切生产、调试、总装、试飞等任务的“行政总管”，它意味着，具体到一颗颗螺丝钉是否安装到位都需要他负责。 罗阳与张副司令员也是老朋友了，张副司令员第一次到沈阳飞机工业（集团）有限公司（以下简称“沈飞公司”）考察时，歼-15号机还在总装厂。这位飞行员出身的将军，围着一号机前后左右仔仔细细地看了个遍，禁不住满脸喜悦。他在提了几个非常专业的问题后，问罗阳：“罗总，你们航空人把航母比作勇士，把舰载机比作勇士手中的一把利剑。我们的航母即将下水了，你们什么时候把‘利剑’交到我们‘勇士’的手中？”罗阳说：“航空人绝对不会拖后腿，一定按期完成任务！”张副司令员问：“敢立军令状吗？”罗阳回答得非常认真：“军人面前无戏言！” …… 还记得在被誉为“空中飞鲨”的歼-15舰载机的生产开工仪式上，罗阳情深意切地对员工们说：“……这不是一个普通的型号，这是专门为我国第一艘航母量身定制的舰载战斗机。中华民族期盼航母已经整整百年，海军官兵等待这一时刻也已经半个多世纪。今天，党和人民把这一重任放在了我们这一代航空人肩上，面对国防和军队现代化建设的迫切需要，我们要有强烈的责任感、使命感，同时要有只争朝夕的紧迫感。沈飞公司是共和国航空工业的‘长子’，既然是长子，就要勇于挑重担，敢于负责任，就要干出个长子的样子来！” …… 那几日，白天，罗阳手里拿着小本子，逐个细致地检查航母上的所有监测点，不放过任何一个系统的检测；晚上，他又参加海试协调会，及时和参议人员沟通情况。罗阳还走访了海试指挥员、军代表和航空部门的官兵，询问他们对今后舰载机发展的需求和全寿命周期保障的要求，他在为“空中飞鲨”后续保障工作提前做准备。 …… 罗阳和几位航空专家早早就来到舰岛三层的连廊上，这里距离甲板上的飞行跑道只有三四十米。罗阳觉得自己像是一位走进高考考场的考生，他是代表50万航空人来填写这份答卷的，心情难免无法平静…… …… 小王不断地说着：“罗总……快到了……马上……马上……” 罗阳费力地睁开眼睛，像是要交代什么，嘴角轻轻动了动，却欲言又止。片刻，或许为了分散大家的担忧，罗阳轻声说：“今天大连怎么不堵车？” 小王告诉他：“今天是周末，罗总。” 罗阳轻轻叹了口气，“唉，我都不知道星期几了……” 这是罗阳生前说的最后一句话。 500米……200米……100米……当离医院不到50米时，罗阳喘不过气来，昏厥了过去…… 小王从车上跑下，声嘶力竭地喊着：“医生……医生……” 大家将罗阳抱到担架上，来不及进急诊室，在门诊大厅里，医护人员对罗阳实施紧急抢救…… 11. 文段选自课文《____________________》，作者是_____，体裁是_____。（3分） 【答案】国家的儿子黄传会报告文学 【详解】文段围绕罗阳在歼 - 15 舰载机研制中的事迹展开，符合黄传会《国家的儿子（节选）》的内容，该作品属于报告文学，以真实人物和事件为基础。 12.根据要求，完成下列各题。（7分） （1）下列句子中，省略号用法是“说话断断续续”的是（ ）（2分） A． 小王从车上跑下，声嘶力竭地喊着：“医……医生……” B． 苍天垂泪，大海呜咽…… C． 大家却都沉浸在喜悦之中…… D.我国有许多杰出的的人物，比如袁隆平、屠呦呦、张桂梅…… 【答案】A 【详解】A 项 “医…… 医生……” 体现说话因急切或虚弱而断断续续；B、C 项为语意未尽；D 项为列举省略。 （2）“那几日，白天，罗阳手里拿着小本子，逐个细致地检查航母上的所有监测点，不放过任何一个系统的检测；晚上，他又参加海试协调会，及时和参议人员沟通情况。罗阳还走访了海试指挥员、军代表和航空部门的官兵，询问他们对今后舰载机发展的需求和全寿命周期保障的要求，他在为“空中飞鲨”后续保障工作提前做准备。”这段文字主要运用了什么描写方法？（2分） 【答案】动作描写（或 “细节描写”）。 【详解】文段通过 “拿着小本子”“逐个细致地检查”“参加协调会”“沟通情况”“走访”“询问” 等一系列动词和具体行为，细致刻画了罗阳在航母海试期间的工作状态，属于典型的动作描写（其中 “手里拿着小本子”“不放过任何一个系统” 等细节也体现了细节描写），展现了他工作的严谨、负责与前瞻性。 （3） 联系全文，罗阳身上体现的时代精神有哪些？（3分） 【答案】罗阳身上体现的时代精神：忠于祖国，不辱使命；工作中勇挑重担，敢于担当；为了国防事业的发展无私奉献，鞠躬尽瘁。 【详解】从罗阳 “绝不拖后腿” 的承诺、细致检查监测点、为后续保障提前准备等行为中，可提炼出上述精神。 13.选文中体现了罗阳怎样的性格特点？请结合选文内容分析。（4分） 【答案】①罗阳不停打电话协调各种问题，立下军令状等体现了他不畏困难、果断自信、敢于担当的性格特点。 ②罗阳细致地检查所有监测点等体现了他认真负责、做事严谨、举止稳重的性格特点。 ③在病中还分散大家的担忧，体现了罗阳积极为他人考虑的性格特点。 【详解】结合文中具体行为分析，如承诺、检查、时间感知等细节，归纳性格特点。 14.赏析文中画线句子。（4分） 【答案】递减的数字表示离医院越来越近了，传达出希望罗阳挺过难关的心愿；但不到50米时罗阳昏厥了，作者用省略号表达人们心中的伤感和深深的遗憾。 三、现代文阅读（22分） 阅读下面的文字,完成15—19题. ①有人说,袁隆平具有敢于挑战的勇气和信心。他在决定选择水稻杂种优势利用作为自己的攻关方向时,并不知道世界上已有美国、日本等国的科学家从事过研究,但没有成功。这无疑是一道世界难题。况且,他还得顶着研究水稻杂种优势利用是“对遗传学的无知”等权威学者的指责和压力。他根据自己的实践,以科学家的胆识和眼光断定杂交水稻研究具有光辉的前景,他决心义无反顾地坚持研究。 ②因为水稻是自花授粉作物,“自花授粉作物自交不退化,因而杂交无优势”的论断明白无误地写在美国著名遗传学家辛诺特和邓恩的经典著作、20世纪五六十年代美国大学教科书《遗传学原理》中,由此有人嘲笑“提出杂交水稻课题是对遗传学的无知”。 …… ③袁隆平认为,水稻的杂交优势利用只有两条路可走:一条是进行人工去雄,如果用人工去雄杂交,就得一朵花一朵花进行,产生的种子数量极为有限,不可能在生产上推广应用;再一条路就是培育出一个雄蕊不育的“母稻”,即雄性不育系,然后用其他品种的花粉去给它授粉杂交,产生出用于生产的杂交种子。然而国内外都没有这一先例,甚至有著名学者断言这“不可能”。还有学者认为,像水稻这样一朵花只结一粒种子的“单颖果作物”,利用杂种优势必然制种困难,无法应用于生产。在独立开展杂交水稻研究很长时间之后,袁隆平才从国外资料中了解到,早在1926年,美国的琼斯就发现了水稻杂种优势现象。最早开展这项研究的是日本的科学家,时为20世纪50年代。此外美国、国际水稻研究所的科学家也相继开始了这项研究。尽管实验手段先进,但都因这项研究难度确实太大,无法在生产中得到应用。 ④袁隆平不打算退却,他很清楚他拥有的有利条件是其他国家科学家少有的:进行这项研究,中国有中国的有利条件,中国是古老的农业国,又是最早种植水稻的国家之一,有众多的野生稻和栽培稻品种,蕴藏着丰富的种质资源;有辽阔的国土和充足的光温条件,海南岛是理想的天然温室,育种者的乐园;更重要的是我们有优越的社会主义制度,可以组织科研协作攻关;有党的正确领导,任何困难都可以组织力量克服。直到今天,袁隆平都对为攻克杂交水稻难关在全国13个省区的18个科研单位进行的科研大协作感慨不已,认为没有这样的大协作,杂交水稻研究绝不会取得今天这样世界瞩目的成果。 ⑤1964年7月5日,“泥腿子专家”袁隆平又走进了安江农校的稻田,去寻找水稻的天然雄性不育株。他头顶烈日脚踩淤泥弯腰驼背去寻找这种天然雄性不育株,已是第14天了。突然他的目光停留在一株雄花不开裂、性状奇特的植株上,这正是退化了的雄蕊。他马上把这株洞庭早籼天然雄性不育株用布条标记。袁隆平欣喜异常,水稻雄性不育植株,终于找到了。 ⑥两年后,袁隆平的一篇论文《水稻的雄性不孕性》发表,它宣示了袁隆平培育杂交水稻的理论设想和实现途径,开创了水稻研究的新纪元。 15.根据要求,完成下列各题.(6分) (1)下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( ) A．挑战(tiāo) 无疑(yí) 权威(wēi) 义无反顾(fǎn) B．嘲笑(cháo) 遗传(chuán) 尊重(zhūn) 亦步亦趋(qū) C．序幕(xù) 培育(péi) 退化(tuì) 世界瞩目(zhǔ) D．蕴藏(cáng) 籼稻(xiān) 雌雄(cí) 感慨不已(jǐ) 【答案】C 【详解】A 项,“挑”应 读 “tiǎo”.B 项,“尊”应读“zūn”.D项,“已”应读“yǐ”。 (2)下列句中词语解释,有误的一项是( ) A．以科学家的胆识和眼光断定杂交水稻研究具有光辉的前景。 断定：断然认定。 B．由此有人嘲笑“提出杂交水稻课题是对遗传学的无知”。 嘲笑：用言语笑话对方。 C．不能跟在权威后面亦步亦趋。 亦步亦趋：形容走走停停。 D．他马上把这株洞庭早籼天然雄性不孕株用布条标记。 洞庭早籼：籼稻早稻品种之一。 【答案】C 【详解】 C 项,亦步亦趋:形容做事处处模仿或追随别人。 (3) 下列对选文内容的分析,符合文意的一项是( ) A． 有人对袁隆平提出的观点予以嘲笑,说明该人的愚昧和无知。 B．国外对水稻的研究最终没有成果,是因为没有部门协作。 C．水稻的雄性不孕性》发表,意味着优质杂交水稻的开发成功。 D．袁隆平认为中国取得杂交水稻研究方面举世瞩目的成就,离不开跨地区跨部门的密切协作。 【答案】D 【详解】 A 项错误,因为文中并未明确提及嘲笑袁隆平观点的人愚昧无知,只是说明了他们基于当时的科学认知对袁隆平的看法表示质疑.B项错误,文中并未指出国外对水稻研究没有成果的原因是缺乏部门协作,而是强调了研究的难度和复杂性.C项错误,«水稻的雄性不 孕性»的发表标志着袁隆平在杂交水稻研究上的理论设想和实现途径的提出,但并不意味着优质杂交水稻的开发已经成功。 16.第①段在文中有什么作用?(4分) 【答案】(１)引入主题 (２)突出人物品质 (３)设置悬念(４)奠定基调 【详解】(１)引入主题:通过描述袁隆平选择水稻杂种优势利用作为攻关方向时的勇气和信心,直接引出了文章的主题———袁隆平在杂交水稻研究领域的贡献和坚持. (２)突出人物品质:该段强调了袁隆平敢于挑战、不畏艰难的精神,展现了他作为科学家的胆识和眼光,以及面对权威学者指责和压力时的坚定态度,这为读者塑造了一个具有鲜明个性和坚定信念的人物形象. (３)设置悬念:提到袁隆平在选择研究方向时并不知道已有其他国家科学家尝试过但未成功,以及他需要面对权威学者的指责和压力,这为后续描述他的研究过程和成果设置了悬念,激发了读者的阅读兴趣. (４)奠定基调:通过描写袁隆平的勇气和信心,为全文奠定了一种积极向上、勇于探索的基调,预示着他在杂交水稻研究领域将取得非凡的成就. 17.第②段提出美国著名遗传学家的经典著作和有人对袁隆平的嘲笑有什么意义?(4分) 【答案】(１)突出研究难度 (２)衬托人物品质(３)构建故事背景 (４)增强文章说服力 【详解】 (１)突出研究难度:通过引用美国著名遗传学家的经典论断,从侧面突出了袁隆平所选择的研究课题的难度之大,以及他所面临的科学挑战之严峻. (２)衬托人物品质:面对权威论断的质疑和嘲笑,袁隆平并没有退缩,而是坚持自己的研究方向.凸显了袁隆平敢于挑战权威、不畏艰难的科学精神和坚定信念. (３)构建故事背景:这一段落为读者提供了研究的科学背景和袁隆平所面临的社会舆论环境,为后文描述他的研究过程和成果打下了基础. (４)增强文章说服力:通过引用权威著作和描述社会舆论,文章在论证袁隆平研究的重要性和价值时,增加了说服力和可信度. 18.如何理解袁隆平“开创了水稻研究的新纪元”?(4分) 【答案】袁隆平通过理论创新、技术突破、产业推动和国际影响等方面,成功开创了水稻研究的新纪元,为全球农业生产和粮食安全作出了不可磨灭的贡献。 【详解】１．突破性研究:袁隆平在面对当时水稻研究的困境时,不畏艰难,勇于挑战权威,通过大量实践和细致研究,成功找到了水稻雄性不育植株,这是杂交水稻研究的关键突破.他进一步阐述了培育雄性不育稻的可行性,并展望了培育优质杂交水稻的前景,这一研究在当时是前无古人的. ２．理论到实践的飞跃:袁隆平不仅提出了杂交水稻的理论设想,还通过实践将其转化为现 实。他的研究成果不仅证明了理论设想的正确性,还为后续的水稻研究提供了新的思路和方法. ３．对水稻生产的深远影响: 袁隆平的杂交水稻研究极大地提高了水稻的产量,为解决中国乃至世界的粮食问题作出了 巨大贡献.他的研究成果被广泛应用于农业生产中,推动了水稻生产的现代化和规模化进程. 19.袁隆平是如何对待权威论断的?这体现了他怎样的科学态度?(4分) 【答案】袁隆平对待权威论断的态度是尊重但不迷信.他根据自己的实践观察,发现水稻具有杂种优势,这与权威论断相矛盾.但他没有盲目跟从权威,而是坚持自己的发现,勇敢地向传统观念挑战.这体现了他敢于创新、不盲目崇拜权威的科学态度. 【详解】这一题主要考查对人物科学态度的理解.袁隆平在面对权威论断时,没有盲目跟从,而是根据自己的实践观察进行判断.他敢于挑战传统观念,这种科学态度是他能够取得创新成果的重要基础。 四、作文（40分） 20.阅读下面的材料，按要求作文。 近期，“躺平”这个词火遍整个网络，引起各种各样的讨论，甚至衍生出大量的段子和表情包。面对学业压力、工作竞争压力、过高的房价及快节奏生活方式等社会现实，许多人选择了“躺平”。生活中，“躺平”表现为不焦虑、不担心、不奢望，没有太多的需求，对生活没有什么想法和目标。工作中，“躺平”意味着没有上进心、没有什么目标感、每天完成任务即可。 “躺平”貌似是一种个人选择，而实际上，它对于个人、社会乃至国家危害巨大。对于“躺平”现象，你怎么看？ 要求：准确理解材料内涵，自拟题目，自定文体，写一篇不少于600字的文章。 【解析】【审题分析】 材料核心是对 “躺平” 现象的反思。“躺平” 看似个人选择，实则危害个人（丧失斗志）、社会（活力衰退）、国家（发展停滞）。写作需明确反对 “躺平”，倡导积极进取，可结合袁隆平、罗阳等人物的奋斗精神，对比 “躺平” 的消极，强调担当与奋斗的意义。 【范文示例】 在 “躺平” 的迷雾里，看见向上的光 当 “躺平” 成为网络热词，从段子里的自嘲到表情包里的无奈，这个词像一面镜子，照见了当代人在压力下的集体情绪。有人说它是 “对抗内卷的智慧”，有人斥其为 “逃避现实的怯懦”。但剥开标签的外壳，“躺平” 从来不是简单的个人选择，而是时代压力与个体困境碰撞出的复杂回响，我们更该在理解其成因的基础上，寻找破局的方向。 “躺平” 的流行，藏着太多现实的无奈。校园里，“鸡娃” 成风，升学路上的千军万马让学子们喘不过气，明明已经拼尽全力，却总有人站在更高的起点；职场中，996 成了 “福报”，加班文化稀释了努力的价值，晋升通道被关系与资历堵塞，年轻人发现 “勤能补拙” 在现实面前屡屡失效；社会里，高房价像一座大山，掏空六个钱包的首付背后，是 “奋斗十年不如拆迁一夜” 的荒诞。当努力的性价比不断降低，当 “踮起脚尖也够不着” 成为常态，“躺平” 便成了一些人自我保护的铠甲 —— 既然追不上，不如停下来喘口气。 但铠甲若穿得太久，便会变成禁锢。对个人而言，“躺平” 看似消解了焦虑，实则剥夺了成长的可能。就像温室里的花拒绝经历风雨，看似安稳，却永远失去了在阳光下舒展枝叶的力量。那些 “每天完成任务即可” 的日子，会慢慢磨掉对生活的热情，让曾经的梦想在麻木中褪色。对社会与国家而言，“躺平” 的蔓延更值得警惕。社会的进步依赖于每个个体的创造力，国家的发展需要一代代人的接力奋斗。若年轻一代普遍失去 “向上走” 的动力，创新的火花会黯淡，前行的脚步会迟缓，就像一台齿轮生锈的机器，难以再高效运转。 破解 “躺平” 的迷雾，需要个人与社会的双向奔赴。于个体而言，“躺平” 可以是短暂的休整，却不该是长久的姿态。就像登山时遇到陡坡，短暂驻足调整呼吸是智慧，但永远停在原地，便永远看不到山顶的风景。我们可以接受 “不是所有努力都有回报” 的现实，却不能放弃 “尽人事听天命” 的主动。于社会而言，更该为年轻人搭建 “努力有回响” 的舞台：斩断无序内卷的链条，让教育回归育人本质；规范职场规则，让付出与收获对等；调控民生成本，让 “居者有其屋” 不再遥远。当努力能被看见，奋斗能有回报，“躺平” 自然会失去滋生的土壤。 网络上有句调侃：“当代年轻人的状态，是在‘卷’不动与‘躺’不平之间反复横跳。” 这背后，其实是对 “既有尊严又有希望” 的生活的向往。与其纠结于 “躺平” 与否的标签，不如记住：真正的成熟，是认清生活的压力后，依然选择热气腾腾地活着。毕竟，时代的车轮从不会因为谁的 “躺平” 而停下，而那些在风雨中依然向前的人，终会在前方遇见属于自己的光。 600字 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$