第五单元（A卷 考点梳理卷）-《语文 基础模块上册》（高教版2023版）河南省《同步单元AB卷》（原卷版+解析版）

编写说明：本套河南《同步单元AB卷》紧扣《语文基础模块上册》（高教版2023修订版）教材，以教材单元为基准精准覆盖核心考点，并紧密贴合河南省对口升学考试真题题型。A卷为考点梳理卷，侧重考点分层突破，夯实课内语言基础知识；B卷为单元检测卷，并紧密贴合河南省对口升学考试题型和考点，强化综合能力检测，把握区域教学重点，提升应试能力与水平。 本卷是第五单元A卷考点梳理卷，主要考查第五单元语言基础知识等内容。 第五单元 A卷 考点梳理卷 班级 姓名 学号 成绩 【考点一：字音】 1．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ） A.盐碱（jiǎn） 饲养（sì） 瘟神(wēn) 脱坯（pēi) B.淤塞（sè) 房檐（yán) 内疚（jiū） 半晌（shǎng） C.气概（gài) 勉强（qiáng） 镇定（zhèn) 辜负（gū) D.痛悼（dào） 山麓(1ù) 自给（jǐ） 巍然(wēi) 2.下列句子中，加点字的注音不正确的一项是（ ） A.“紧张了吧？”孙聪调侃（kǎn）道。 B.涨潮了，可以听见浪头拍打船舷（xián）发出的令人激奋的涛声。 C.初冬的早晨，寒气袭（xí）人。 D.嗬（hé），糖果组的柜台前好热闹！ 【考点二：字形】 3.根据拼音填写汉字。 协tiáo（ ）shì的（ ） 一dá（ ） 朗声应hè（ ） 亲nì（ ） 够qiàng（ ） fù新（ ） 举世zhǔ目（ ） 4.下列词语中，有错别字的一项是（ ） A.详细 激砺 停滞 排捞泄洪 B.滋润 断炊 屋檐 无依无靠 C.汇报 欺侮 勉强 神情自若 D.擦汗 亲密 崇敬 人颜欢笑 【考点三：作家作品】 5．《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平》是 采 访首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平后所写的一篇 6．《县委书记的榜样——焦裕禄》的体裁是 【考点四：词语成语】 7. 下句空白处依次应填入的词语是（ ） 老大爷眼里 着泪说：“以前，大雪封门，地主来 租， 得我串人家的房檐，住人家的牛屋。” A.噙 逼 撵 B. 噙 收 撵 C.流 逼 赶 D.流 收 赶 8.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（ ） A.在这段时间里，他受到祖国人民无与伦比的最热情的接待。 B.这类文章往往要言不烦，疏密有致，能以机智的语言驱散迷雾,启人深思。 C.演员们在这台话剧中的表演丝丝入扣，充分展现了角色丰富的内心世界。 D.“六一”儿童节那天，志愿者和孤儿院的孩子们一起唱歌、跳舞、玩游戏，共享天伦之乐。 【考点五：名句名篇默写】 9. 名句默写 （1）《无衣》每章开头都采用了问答式的句法。一句“岂曰无衣”，似自责， 似反问，洋溢着不可遏制的愤怒与愤慨，仿佛在人们复仇的心灵上点上了一把火， 于是无数战士同声响应： “_____________”“______________”“______________”。 （2）《无衣》语言富有强烈的动作性： “___________”“___________”“_____________”使人想象到战士们在磨刀 擦枪、舞戈挥戟的热烈场面。 （3）《无衣》共三章，采用了重叠复沓的形式。首章结句“_______________”， 是情绪方面的，说的是他们有共同的敌人。二章结句“____________”，是行动 的开始。三章结句“_____________”，表明诗中的战士们将奔赴前线共同杀敌 了。 10. 名句默写。 （1）苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中，描绘周瑜英气勃发，在谈笑之间就让曹军战船灰飞烟灭的句子是： （2）苏轼在《念奴娇・赤壁怀古》中，运用比喻修辞，从视觉、听觉角度，生动描写赤壁古战场险要形势与雄伟壮阔景象的句子是： （3）《念奴娇・赤壁怀古》中，既点出了赤壁这一地点，又为周瑜出场营造声势，以滚滚长江水带出千古英雄人物的句子是： 【考点六：文学文化常识】 11．林为民将全国劳动模范 的事迹加以整理，写成了一篇新闻作品 ，刊载在1977年12月24日的《北京日报》上，供全国人民学习。 12．“县委书记”是 ，“榜样”是 ，“焦裕禄”是 。 【考点七：病句】 13. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A.随着社会的不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已进入知识产权的归属和利益分成，并已开始向科技工作者身上倾斜。 B.由于存款准备金率上调，使得银行调整资产的配置，将资金从债券、贷款等高收益品种调整至准备金上，从而可能对银行的赢利产生一定的压力。 C.27日，由哈尔滨工业大学和中国航天科技集团联合建设的空间环境地面模拟装置通过国家验收，开始正式运行。 D.他是在去机场的途中才发现遗失在饭店房间里的手机和钱包，非常着急。 14．下列句子中，没有语病的一项是( ) A.这位杂交水稻专家的研究成果，不仅对解决中国乃至全世界的粮食问题具有重大意义，而且使中国率先在世界上实现“超级稻”目标。 B.年过八旬的袁隆平院士亲自去隆回试验田基地，查看超级稻生长状况。 C.由于杂交水稻的研究成功，为从根本上解决我国粮食自给自足难题做出了重大贡献。 D.中国是一个农业大国，自古以来就流传着“民以食为天”。 【考点八：标点】 15.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ） A.比如，绿色代表起降和飞机维修战位，红色代表着危险和安全管控战位，紫色代表着燃油补给战位，等等。 B.机械系统，正常！航电系统，正常！液压系统，正常！ C.“不对劲！”谢根华心里顿时一愣，以他的了解，罗阳是不会轻易说出“不舒服”的。 D.可是更妙的是三、五月明之夜，天是那样蓝，几乎透明似的。 16.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ） A.袁隆平是在世界上最有影响的中国科学家之一，他正在引导一场新的“绿色革命。” B.到了当代，农民出身的毛泽东说，世界上什么事情最大，吃饭的事情最大。 C.中国在现在和将来相当长的岁月里，都是一个农业大国，“民以食为天”的说法自古流传。 D.人们常提出的一个疑问是：中国的稻田里如何走出了袁降平这样一位世界级的农业科学家？ 【考点九：修辞】 17．下列句子中，修辞手法判断错误的一项是（ ） A.困难，重重的困难，像一副沉重的担子，压在这位新到任的县委书记的双肩。（比喻） B.病是个欺软怕硬的东西，你压住他，他就不欺侮你了。（拟人） C.哦！我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里，却有一颗无比坚强的心。（借代） D.崇高就在你身边：它可能是一座山，让你感受巍峨；它可能是一片海，让你体会壮阔。（排比） 18．下列句子中，对修辞手法判断错误的一项是（ ） A.你们俩一个总师、一个型号研制现场总指挥，缺了谁都唱不成戏！（比拟） B.明月不知什么时候躲进了云层，几颗星星在天空闪烁。（拟人） C.苍天垂泪，大海呜咽。（对偶） D.狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。（排比） 【考点十：词语解释 】 19．下列词语中，加点字词的解释有误的一项是（ ） A.神情自若（自然） B.崇敬（尊敬，重视） C.自力更生（改变） D.不辞劳苦（告辞） 20．下列词语中，对加点字词的解释有误的一项是（ ） A.和蔼可亲（和善） B.心神不定（安定） C.声嘶力竭（尽） D.言简意赅（正确） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：本套河南《同步单元AB卷》紧扣《语文基础模块上册》（高教版2023修订版）教材，以教材单元为基准精准覆盖核心考点，并紧密贴合河南省对口升学考试真题题型。A卷为考点梳理卷，侧重考点分层突破，夯实课内语言基础知识；B卷为单元检测卷，并紧密贴合河南省对口升学考试题型和考点，强化综合能力检测，把握区域教学重点，提升应试能力与水平。 本卷是第五单元A卷考点梳理卷，主要考查第五单元语言基础知识等内容。 第五单元 A卷 考点梳理卷 班级 姓名 学号 成绩 【考点一：字音】 1．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ） A.盐碱（jiǎn） 饲养（sì） 瘟神(wēn) 脱坯（pēi) B.淤塞（sè) 房檐（yán) 内疚（jiū） 半晌（shǎng） C.气概（gài) 勉强（qiáng） 镇定（zhèn) 辜负（gū) D.痛悼（dào） 山麓(1ù) 自给（jǐ） 巍然(wēi) 【答案】D 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。A 项中 “脱坯（pēi）” 错误，正确读音为 “脱坯（pī）”；B 项中 “内疚（jiū）” 错误，正确读音为 “内疚（jiù）”；C 项中 “勉强（qiáng）” 错误，正确读音为 “勉强（qiǎng）”；D 项读音全部正确。 2.下列句子中，加点字的注音不正确的一项是（ ） A.“紧张了吧？”孙聪调侃（kǎn）道。 B.涨潮了，可以听见浪头拍打船舷（xián）发出的令人激奋的涛声。 C.初冬的早晨，寒气袭（xí）人。 D.嗬（hé），糖果组的柜台前好热闹！ 【答案】D 【详解】本题考查学生识记字音、正确书写现代常用规范汉字的能力。嗬（hè）。 【考点二：字形】 3.根据拼音填写汉字。 协tiáo（ ）shì的（ ） 一dá（ ） 朗声应hè（ ） 亲nì（ ） 够qiàng（ ） fù新（ ） 举世zhǔ目（ ） 【答案】调 似 沓 和 昵 呛 阜 瞩 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 “协 tiáo” 对应 “协调”（调整配合）；“shì 的” 对应 “似的”（助词，用在名词、代词后表比况）；“一 dá” 对应 “一沓”（用于重叠起来的纸张等）；“应 hè” 对应 “应和”（呼应、附和）；“亲 nì” 对应 “亲昵”（亲密）；“够 qiàng” 对应 “够呛”（非常厉害，难以忍受）；“fù 新” 对应 “覆新”（更新、翻新）；“举世 zhǔ目” 对应 “举世瞩目”（全世界关注）。 4.下列词语中，有错别字的一项是（ ） A.详细 激砺 停滞 排捞泄洪 B.滋润 断炊 屋檐 无依无靠 C.汇报 欺侮 勉强 神情自若 D.擦汗 亲密 崇敬 人颜欢笑 【答案】A 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。A 项中 “激砺” 应为 “激励”，“排捞泄洪” 应为 “排涝泄洪”；其他选项均无错别字。 【考点三：作家作品】 5．《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平》是 采 访首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平后所写的一篇 【答案】沈英甲 人物通讯 【详解】本题考查学生正确掌握作家作品体裁的能力。《喜看稻菽千重浪 —— 记首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平》是记者沈英甲采写的人物通讯，通过多个角度展现袁隆平的科学贡献与精神品质。 6．《县委书记的榜样——焦裕禄》的体裁是 【答案】人物通讯 【详解】本题考查学生正确掌握作家作品体裁的能力。《县委书记的榜样 —— 焦裕禄》以通讯形式报道焦裕禄的先进事迹，属于人物通讯体裁，旨在弘扬其精神。 【考点四：词语成语】 7.下句空白处依次应填入的词语是（ ） 老大爷眼里 着泪说：“以前，大雪封门，地主来 租， 得我串人家的房檐，住人家的牛屋。” A.噙 逼 撵 B.噙 收 撵 C.流 逼 赶 D.流 收 赶 【答案】A 【详解】本题考查学生正确并运用近义词的能力。“噙着泪” 更能体现老人强忍泪水的状态，比 “流着泪” 更贴切；地主对待农民用 “逼租” 更能体现压迫感，“收租” 中性，不符合语境；“撵” 有驱赶、强迫离开之意，比 “赶” 更能体现地主的粗暴，故选 A。 8.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（ ） A.在这段时间里，他受到祖国人民无与伦比的最热情的接待。 B.这类文章往往要言不烦，疏密有致，能以机智的语言驱散迷雾,启人深思。 C.演员们在这台话剧中的表演丝丝入扣，充分展现了角色丰富的内心世界。 D.“六一”儿童节那天，志愿者和孤儿院的孩子们一起唱歌、跳舞、玩游戏，共享天伦之乐。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。“天伦之乐” 指家庭中亲人团聚的快乐，用于 “志愿者和孤儿院的孩子” 不当，对象错误；其他成语使用均正确（无与伦比：没有能比得上的；要言不烦：说话简明扼要；丝丝入扣：比喻做得十分细致、合拍）。 【考点五：名句名篇默写】 9. 名句默写 （1）《无衣》每章开头都采用了问答式的句法。一句“岂曰无衣”，似自责， 似反问，洋溢着不可遏制的愤怒与愤慨，仿佛在人们复仇的心灵上点上了一把火， 于是无数战士同声响应： “_____________”“______________”“______________”。 （2）《无衣》语言富有强烈的动作性： “___________”“___________”“_____________”使人想象到战士们在磨刀 擦枪、舞戈挥戟的热烈场面。 （3）《无衣》共三章，采用了重叠复沓的形式。首章结句“_______________”， 是情绪方面的，说的是他们有共同的敌人。二章结句“____________”，是行动 的开始。三章结句“_____________”，表明诗中的战士们将奔赴前线共同杀敌 了。 【答案】（1）“与子同袍”“与子同泽”“与子同裳”。 （2） “修我戈矛”“修我矛戟”“修我甲兵”。 （3） “与子同仇”“与子偕作”“与子偕行” 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：袍、泽、裳、戈、矛戟、偕作 10. 名句默写。 （1）苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中，描绘周瑜英气勃发，在谈笑之间就让曹军战船灰飞烟灭的句子是： （2）苏轼在《念奴娇・赤壁怀古》中，运用比喻修辞，从视觉、听觉角度，生动描写赤壁古战场险要形势与雄伟壮阔景象的句子是： （3）《念奴娇・赤壁怀古》中，既点出了赤壁这一地点，又为周瑜出场营造声势，以滚滚长江水带出千古英雄人物的句子是： 【答案】（1）谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 （2）乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 （3）大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 【详解】（1）本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。此句通过对周瑜神态、动作的描写，生动展现出他在赤壁之战中指挥若定、从容破敌的潇洒风姿与卓越军事才能，将其英气勃发的形象刻画得淋漓尽致，成为词中的经典描写。 （2）“乱石穿空” 从视觉角度描绘出陡峭的石壁高耸入云，突出山崖的险峻；“惊涛拍岸” 从听觉角度写出汹涌的浪涛猛烈地撞击江岸，发出巨大声响；“卷起千堆雪” 则运用比喻，将白色的浪花比作堆积的白雪，形象地展现出浪涛的汹涌澎湃，从多方面勾勒出赤壁古战场雄奇壮阔的险要地势。 （3）开篇以 “大江东去” 的磅礴气势起笔，描绘出长江奔腾不息的壮阔景象，“浪淘尽，千古风流人物” 则由眼前的江水联想到历史的长河，无数英雄豪杰在岁月中如江水般流逝，为后文周瑜等英雄人物的出场奠定了宏大的背景，营造出雄浑壮阔的气势。 【考点六：文学文化常识】 11．林为民将全国劳动模范 的事迹加以整理，写成了一篇新闻作品 ，刊载在1977年12月24日的《北京日报》上，供全国人民学习。 【答案】张秉贵《心有一团火，温暖众人心》 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。林为民整理的全国劳动模范张秉贵的事迹，以《心有一团火，温暖众人心》为题发表。 12．“县委书记”是 ，“榜样”是 ，“焦裕禄”是 。 【答案】焦裕禄的身份;贯穿全文始终的写作主旨;这篇通讯的写作对象。 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。“县委书记”是焦裕禄的身份，“榜样”是贯穿全文始终的写作主旨，“焦裕禄”是这篇通讯的写作对象。由题目可知，本文是通过介绍焦裕禄的事迹，赞扬他身上所体现出来的“全心全意为人民服务”的宝贵的共产党人的精神。 【考点七：病句】 13. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A.随着社会的不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已进入知识产权的归属和利益分成，并已开始向科技工作者身上倾斜。 B.由于存款准备金率上调，使得银行调整资产的配置，将资金从债券、贷款等高收益品种调整至准备金上，从而可能对银行的赢利产生一定的压力。 C.27日，由哈尔滨工业大学和中国航天科技集团联合建设的空间环境地面模拟装置通过国家验收，开始正式运行。 D.他是在去机场的途中才发现遗失在饭店房间里的手机和钱包，非常着急。 【答案】C 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A 项成分残缺，“进入” 后缺宾语，应加 “的时代”，且 “倾斜” 主语不明；B 项缺主语，删去 “由于” 或 “使得”；C 项无语病；D 项语序不当，“遗失在饭店房间里的手机和钱包” 应改为 “在饭店房间里遗失的手机和钱包”。 14．下列句子中，没有语病的一项是( ) A.这位杂交水稻专家的研究成果，不仅对解决中国乃至全世界的粮食问题具有重大意义，而且使中国率先在世界上实现“超级稻”目标。 B.年过八旬的袁隆平院士亲自去隆回试验田基地，查看超级稻生长状况。 C.由于杂交水稻的研究成功，为从根本上解决我国粮食自给自足难题做出了重大贡献。 D.中国是一个农业大国，自古以来就流传着“民以食为天”。 【答案】B 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A 项语序不当，应先 “使中国率先实现目标”，再 “对解决粮食问题有意义”；B 项无语病；C 项缺主语，删去 “由于”；D 项缺宾语，句末加 “的说法”。 【考点八：标点】 15.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ） A.比如，绿色代表起降和飞机维修战位，红色代表着危险和安全管控战位，紫色代表着燃油补给战位，等等。 B.机械系统，正常！航电系统，正常！液压系统，正常！ C.“不对劲！”谢根华心里顿时一愣，以他的了解，罗阳是不会轻易说出“不舒服”的。 D.可是更妙的是三、五月明之夜，天是那样蓝，几乎透明似的。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。D 项中 “三、五月明之夜” 表约数，中间顿号应删去（相邻数字表约数时不用顿号）。 16.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ） A.袁隆平是在世界上最有影响的中国科学家之一，他正在引导一场新的“绿色革命。” B.到了当代，农民出身的毛泽东说，世界上什么事情最大，吃饭的事情最大。 C.中国在现在和将来相当长的岁月里，都是一个农业大国，“民以食为天”的说法自古流传。 D.人们常提出的一个疑问是：中国的稻田里如何走出了袁降平这样一位世界级的农业科学家？ 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。A 项中引号内的句号应放在引号外，即 “绿色革命”。 【考点九：修辞】 17．下列句子中，修辞手法判断错误的一项是（ ） A.困难，重重的困难，像一副沉重的担子，压在这位新到任的县委书记的双肩。（比喻） B.病是个欺软怕硬的东西，你压住他，他就不欺侮你了。（拟人） C.哦！我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里，却有一颗无比坚强的心。（借代） D.崇高就在你身边：它可能是一座山，让你感受巍峨；它可能是一片海，让你体会壮阔。（排比） 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。C 项 “一个更是巴金的巴金” 运用了反复（强调巴金的本质），而非借代（借代需用相关事物代替本体）。 18．下列句子中，对修辞手法判断错误的一项是（ ） A.你们俩一个总师、一个型号研制现场总指挥，缺了谁都唱不成戏！（比拟） B.明月不知什么时候躲进了云层，几颗星星在天空闪烁。（拟人） C.苍天垂泪，大海呜咽。（对偶） D.狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。（排比） 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。A 项 “缺了谁都唱不成戏” 运用了比喻（将合作比作唱戏），而非比拟（拟物或拟人）。 【考点十：词语解释 】 19．下列词语中，加点字词的解释有误的一项是（ ） A.神情自若（自然） B.崇敬（尊敬，重视） C.自力更生（改变） D.不辞劳苦（告辞） 【答案】D 【详解】本题考查学生正确理解词语的能力。D 项 “不辞劳苦” 中 “辞” 意为 “推辞”，而非 “告辞”。 20．下列词语中，对加点字词的解释有误的一项是（ ） A.和蔼可亲（和善） B.心神不定（安定） C.声嘶力竭（尽） D.言简意赅（正确） 【答案】D 【详解】本题考查学生正确理解词语的能力。D 项 “言简意赅” 中 “赅” 意为 “完备、全”，而非 “正确”。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$