第六单元（A卷 考点梳理卷）-《语文 基础模块上册》（高教版2023版）河南省《同步单元AB卷》（原卷版+解析版）

编写说明：本套河南《同步单元AB卷》紧扣《语文基础模块上册》（高教版2023修订版）教材，以教材单元为基准精准覆盖核心考点，并紧密贴合河南省对口升学考试真题题型。A卷为考点梳理卷，侧重考点分层突破，夯实课内语言基础知识；B卷为单元检测卷，并紧密贴合河南省对口升学考试题型和考点，强化综合能力检测，把握区域教学重点，提升应试能力与水平。 本卷是第六单元A卷考点梳理卷，主要考查第六单元语言基础知识等内容。 第六单元 A卷 考点梳理卷 班级 姓名 学号 成绩 【考点一：字音】 1．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ） A.掎角之势（jī） 中音（zhòng） 砉然（xū） 騞然（huō） B.中规中矩（zhòng） 骑角（jī） 罅隙（xià） 大辄（gū） C.间不容发（fā） 大窾（kuǎn） 肯綮（qìng） 引擎（qíng） D.膝之所踦（yǐ） 发硎（xíng） 发怵（shù） 謋然（huò） 【答案】B 【详解】本题考查学生识记古汉语常用字字音的能力。A 项中 “掎角之势” 的 “掎” 应读 “jǐ”， C 项中 “间不容发” 的 “发” 应读 “fà”；​ D 项中 “发怵” 的 “怵” 应读 “chù”；​ B 项读音全部正确。 2.下列词语中，加点字的读音不正确的一项是（ ） A.墨翟（dí） 守圉（yù） 公输盘（bān） B.短褐（shù） 雉兔（zhì） 胡不见我于王（jiàn） C.敝舆（yú） 犀兕（sì） 禽滑厘（gǔ） D.楩楠（pián） 鲋鱼（fù） 文梓（zǐ） 【答案】B 【详解】本题考查学生识记字音的能力。B 项中 “短褐（shù）” 错误，“褐” 应读 “hè”（指粗布衣服）；“胡不见我于王（jiàn）” 错误，“见” 在这里是 “引见” 之意，应读 “xiàn”； 【考点二：字形】 3.下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A.受绳 积善成德 终日而思 B.博学 契而不舍 顺风而呼 C.寄托 积士成山 风雨兴焉 D.蛇蟮 生非异也 积水成渊 【答案】A 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。B 项 “契而不舍” 应为 “锲而不舍”；​ C 项 “积士成山” 应为 “积土成山”；​ D 项 “蛇蟮” 应为 “蛇鳝”； 4.下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A.锦绣 糠糟 楩楠 豫张 B.靡鹿 敝舆 雉兔 鲋鱼 C.神遇 足履 疱丁 踌蹰 D.郢都 荆国 短褐 鱼鳖 【答案】D 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。A 项 “豫张” 应为 “嚣张”；B 项 “靡鹿” 应为 “麋鹿”；C 项 “疱丁” 应为 “庖丁”；D 项无错别字。 【考点三：作家作品】 5．孟子，名 ，字 ， 时期鲁国人，儒家学派代表人物，与孔子合称“ ”，被尊称为“ ”。 【答案】轲；子舆；战国；孔孟；亚圣​ 【详解】本题考查学生正确掌握作家作品体裁的能力。孟子是战国时期儒家代表，与孔子并称 “孔孟”，被尊为 “亚圣”，其思想核心为 “仁政”“性善论”。 6．荀子，名 ， 末期赵国人，当时人们尊称他为 ，是我国古代思想家、文学家。在哲学思想上，反对迷信天命，提出“ ”的思想；在人的本性问题上，与孟子的“ ”相对，荀子提出了“ ”，认为人的本性是“恶”，进而更加强调道德教育的必要性以及后天学习的重要性。 【答案】况；战国；荀卿；人定胜天；性善论；性恶论​ 【详解】本题考查学生正确掌握作家作品体裁的能力。荀子主张 “性恶论”，强调后天教育的重要性，反对迷信天命，提出 “人定胜天” 的唯物思想。​ 【考点四：词语成语】 7.下列各句中,加点词语使用恰当的是( ) A.洛阳这座古老而又年轻的城市意气风发地走在新时代的大路上。 B.生产安全方面一系列一鸣惊人的事件接连发生,引起人们的深刻反思。 C.在这次联欢活动中,有个别演员的服装不合身,真是捉襟见肘。 D.今年来,长江的部分河段出现枯水现象,面对这江河日下的情况,人们开始冷静思考环保问题。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确并运用近义词的能力。A 项 “意气风发” 形容精神振奋，气概昂扬，使用正确；​ B 项 “一鸣惊人” 指突然做出惊人成绩，用于 “生产安全事件” 不当；​ C 项 “捉襟见肘” 形容处境窘迫，与 “服装不合身” 无关；​ D 项 “江河日下” 比喻情况衰退，不能用于形容 “枯水现象”。 8.下列句子中，加点成语使用正确的一句是（ ） A.我们中学生应多读一些文质兼美、底蕴深厚的文章，要从中断章取义，反复斟酌。 B.老王一直热衷于收藏，每当得到心仪的藏品，喜悦的心情总让他如坐春风，夜不能寐。 C.你这样一门不出，二门不迈，根本不知道外面的现实，还想着写一本好书，不是闭门造车吗？ D.路遥的《平凡的世界》这部小说情节波澜起伏，抑扬顿挫，具有很强的艺术感染力。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。A 项 “断章取义” 指片面截取内容，含贬义，与 “反复斟酌” 矛盾；​ B 项 “如坐春风” 形容受到良师教诲，与 “收藏喜悦” 无关；​ C 项 “闭门造车” 比喻脱离实际，符合语境；D 项 “抑扬顿挫” 形容声音高低起伏，不能用于形容 “情节”。​ 【考点五：名句名篇默写】 9.下列古诗文默写有误的一项是（ ） A.金就砺则利 B.积水成渊，蛟龙生焉 C.故不积跬步，无以致千里 D.直不百步耳 【答案】C 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。C项，无以至千里。 10．下列古诗文默写有误的一项是（ ） A.移其栗于河内。 B.直不百步耳。 C.同是天涯沦落人。 D.积善成德，而神明自得。 【答案】A 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。A 项 “移其栗于河内” 应为 “移其粟于河内”。 【考点六：文学文化常识】 11．下列关于古代文化知识的说法，不正确的一项是（ ） A.《论语》是孔子弟子记录孔子言行的语录体散文，全面地反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想，是关于儒家思想的最重要的著作。 B.宋儒把《论语》《大学》《中庸》和《孟子》合称为“四书”。 C.孔子是中国教育史上第一个开办私学的教育家，“温故而知新”是他成功的教学经验。 D.孔子整理过的古籍有“六经”，即《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。 【答案】A 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子言行的语录体散文，并非仅 “孔子弟子” 所记。​ 12．《墨子》是先秦 家著作，墨子宣传“兼爱”“ ”等主张，代表和反映小生产者的利益和愿望。其学说与 对立，在战国时影响很大，与儒家并称“ ”。 【答案】墨；非攻；儒家；显学 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。墨子是墨家创始人，主张 “兼爱”“非攻”，与儒家对立，战国时并称 “显学”。​ 【考点七：病句】 13. 下列句子没有语病的是( ) A.在学校开设的各门选修课中,同学们尤其更喜欢“手工编织”“视频制作”等体验性强、新鲜有趣的课程。 B.近年来,广交会克服严峻经济形势带来的挑战,不断提升组展质量和服务水平,为我国对外贸易的平稳增长做出了重要贡献。 C.青春的力量始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量。 D.针对医疗卫生市场混乱、药价偏高,国家相关部门下发文件,要求医药管理部门加大整治力度,狠刹药品购销回扣风。 【答案】C 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A 项 “尤其更” 语义重复，删去其一；​ B 项 “克服挑战” 搭配不当，应为 “应对挑战”；​ C 项无语病；​ D 项 “针对” 后缺宾语，应加 “的问题”。 14．下列句子中，有语病的一项是（ ） A.他为了记住这篇演讲稿，今天早上在寝室里还把它仔细地又看了一遍。 B.这无疑是一个英明的决策。 C.渔民们满怀丰收的喜悦，抬着一筐一筐的鲜鱼，走回村子。 D.能否成功着舰是舰载机试验最关键的一步，罗阳想通过自己零距离的现场感受，为后续的飞机定型、调试、批量生产积累经验。 【答案】D 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。D 项 “能否” 与 “最关键的一步” 两面对一面，应删去 “能否”。 【考点八：标点】 15.下列句子中，标点符号使用无误的一项是（ ） A.牌子上面只写了一句话：“春天来了，可是我什么也看不见。”我们相信：所有看见这句话的人都会怦然心动，因为好的语言，往往能触动读者的心灵。 B.不知道回过头说一句：草，你要一年年地长下去啊；土墙，你站稳了，千万不能倒啊；房子，你能撑到哪年就强撑到哪年。 C.前劲有余，后劲不足，分蘖有余，成穗不足，穗大有余，结实不足。 D.其结果，往往是“下笔千言，离题万里，”仿佛像个才子，实则到处害人。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。B 项结尾缺句号；​ C 项三个 “…… 不足” 为并列分句，中间逗号应改为分号；​ D 项引号内的逗号应移到引号外。 16.下列句子中，标点使用正确的一句是（ ） A.这年轻人不过二十五、六岁，头戴一顶大草帽，上身穿着穿一件洁白的小褂，黑单裤卷过了膝盖，光着脚。 B.要问白洋淀有多少苇地，不知道，每年出多少苇子，也不知道。 C.同志们！我这里还有一面红旗，它是一个烈士留下的遗物，我们就用它来绣一面五星红旗。 D.贺斯认为，不管你演什么，“总要使它单纯，始终一致。”为此，他替戏剧制定了一些“法则”。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。A 项 “二十五、六岁” 表约数，顿号多余；B 项 “不知道” 后逗号应改为分号；C 项标点正确；D 项引号内的句号应移到引号外。 【考点九：修辞】 17．下列句子中，修辞手法判断错误的一项是（ ） A.东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（双关） B.他们爽朗的笑声落在水上，使得河水也似在笑。（拟人） C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（比喻） D.每当看到这条红领巾，我就仿佛置身于天真烂漫的少年时代。（比喻） 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。D 项 “仿佛置身” 是想象，并非比喻（无本体、喻体），其余选项修辞正确。 18．下列句子中，修辞手法判断错误的一项是（ ） A.细雨中的大自然就是一幅泼墨山水画。（比喻） B.敌人夹着尾巴逃跑了。（拟物） C.校园那边跑来了一群红领巾。（借代） D.他们两位老朋友谈天说地，我觉得自己好像是一个多余的旁听者。（比喻） 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。D 项 “好像” 表猜测，并非比喻（无本体、喻体），其余选项修辞正确。 【考点十：文言知识梳理 】 19．下列句子中，不含通假字的一项是（ ） A.如其礼乐，以俟君子。 B.鼓瑟希，铿尔。 C.莫春者，春服既成。 D.颁白者不负戴于道路矣。 【答案】A 【详解】B 项 “希” 通 “稀”（稀疏）；​ C 项 “莫” 通 “暮”（晚）；​ D 项 “颁” 通 “斑”（花白）； 20．下列句子中，句式判断有误的一项是（ ） A.不吾知也（宾语前置） B.加之以师旅，因之以饥馑（定语后置） C.申之以孝悌之义（状语后置） D.养生丧死无憾，王道之始也（判断句） 【答案】B 【详解】B 项 “加之以师旅，因之以饥馑” 是状语后置（“以师旅加之，以饥馑因之”），并非定语后置。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：本套河南《同步单元AB卷》紧扣《语文基础模块上册》（高教版2023修订版）教材，以教材单元为基准精准覆盖核心考点，并紧密贴合河南省对口升学考试真题题型。A卷为考点梳理卷，侧重考点分层突破，夯实课内语言基础知识；B卷为单元检测卷，并紧密贴合河南省对口升学考试题型和考点，强化综合能力检测，把握区域教学重点，提升应试能力与水平。 本卷是第六单元A卷考点梳理卷，主要考查第六单元语言基础知识等内容。 第六单元 A卷 考点梳理卷 班级 姓名 学号 成绩 【考点一：字音】 1．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ） A.掎角之势（jī） 中音（zhòng） 砉然（xū） 騞然（huō） B.中规中矩（zhòng） 骑角（jī） 罅隙（xià） 大辄（gū） C.间不容发（fā） 大窾（kuǎn） 肯綮（qìng） 引擎（qíng） D.膝之所踦（yǐ） 发硎（xíng） 发怵（shù） 謋然（huò） 2.下列词语中，加点字的读音不正确的一项是（ ） A.墨翟（dí） 守圉（yù） 公输盘（bān） B.短褐（shù） 雉兔（zhì） 胡不见我于王（jiàn） C.敝舆（yú） 犀兕（sì） 禽滑厘（gǔ） D.楩楠（pián） 鲋鱼（fù） 文梓（zǐ） 【考点二：字形】 3.下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A.受绳 积善成德 终日而思 B.博学 契而不舍 顺风而呼 C.寄托 积士成山 风雨兴焉 D.蛇蟮 生非异也 积水成渊 4.下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A.锦绣 糠糟 楩楠 豫张 B.靡鹿 敝舆 雉兔 鲋鱼 C.神遇 足履 疱丁 踌蹰 D.郢都 荆国 短褐 鱼鳖 【考点三：作家作品】 5．孟子，名 ，字 ， 时期鲁国人，儒家学派代表人物，与孔子合称“ ”，被尊称为“ ”。 6．荀子，名 ， 末期赵国人，当时人们尊称他为 ，是我国古代思想家、文学家。在哲学思想上，反对迷信天命，提出“ ”的思想；在人的本性问题上，与孟子的“ ”相对，荀子提出了“ ”，认为人的本性是“恶”，进而更加强调道德教育的必要性以及后天学习的重要性。 【考点四：词语成语】 7.下列各句中,加点词语使用恰当的是( ) A.洛阳这座古老而又年轻的城市意气风发地走在新时代的大路上。 B.生产安全方面一系列一鸣惊人的事件接连发生,引起人们的深刻反思。 C.在这次联欢活动中,有个别演员的服装不合身,真是捉襟见肘。 D.今年来,长江的部分河段出现枯水现象,面对这江河日下的情况,人们开始冷静思考环保问题。 8.下列句子中，加点成语使用正确的一句是（ ） A.我们中学生应多读一些文质兼美、底蕴深厚的文章，要从中断章取义，反复斟酌。 B.老王一直热衷于收藏，每当得到心仪的藏品，喜悦的心情总让他如坐春风，夜不能寐。 C.你这样一门不出，二门不迈，根本不知道外面的现实，还想着写一本好书，不是闭门造车吗？ D.路遥的《平凡的世界》这部小说情节波澜起伏，抑扬顿挫，具有很强的艺术感染力。 【考点五：名句名篇默写】 9.下列古诗文默写有误的一项是（ ） A.金就砺则利 B.积水成渊，蛟龙生焉 C.故不积跬步，无以致千里 D.直不百步耳 10．下列古诗文默写有误的一项是（ ） A.移其栗于河内。 B.直不百步耳。 C.同是天涯沦落人。 D.积善成德，而神明自得。 【考点六：文学文化常识】 11．下列关于古代文化知识的说法，不正确的一项是（ ） A.《论语》是孔子弟子记录孔子言行的语录体散文，全面地反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想，是关于儒家思想的最重要的著作。 B.宋儒把《论语》《大学》《中庸》和《孟子》合称为“四书”。 C.孔子是中国教育史上第一个开办私学的教育家，“温故而知新”是他成功的教学经验。 D.孔子整理过的古籍有“六经”，即《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。 12．《墨子》是先秦 家著作，墨子宣传“兼爱”“ ”等主张，代表和反映小生产者的利益和愿望。其学说与 对立，在战国时影响很大，与儒家并称“ ”。 【考点七：病句】 13. 下列句子没有语病的是( ) A.在学校开设的各门选修课中,同学们尤其更喜欢“手工编织”“视频制作”等体验性强、新鲜有趣的课程。 B.近年来,广交会克服严峻经济形势带来的挑战,不断提升组展质量和服务水平,为我国对外贸易的平稳增长做出了重要贡献。 C.青春的力量始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量。 D.针对医疗卫生市场混乱、药价偏高,国家相关部门下发文件,要求医药管理部门加大整治力度,狠刹药品购销回扣风。 14．下列句子中，有语病的一项是（ ） A.他为了记住这篇演讲稿，今天早上在寝室里还把它仔细地又看了一遍。 B.这无疑是一个英明的决策。 C.渔民们满怀丰收的喜悦，抬着一筐一筐的鲜鱼，走回村子。 D.能否成功着舰是舰载机试验最关键的一步，罗阳想通过自己零距离的现场感受，为后续的飞机定型、调试、批量生产积累经验。 【考点八：标点】 15.下列句子中，标点符号使用无误的一项是（ ） A.牌子上面只写了一句话：“春天来了，可是我什么也看不见。”我们相信：所有看见这句话的人都会怦然心动，因为好的语言，往往能触动读者的心灵。 B.不知道回过头说一句：草，你要一年年地长下去啊；土墙，你站稳了，千万不能倒啊；房子，你能撑到哪年就强撑到哪年。 C.前劲有余，后劲不足，分蘖有余，成穗不足，穗大有余，结实不足。 D.其结果，往往是“下笔千言，离题万里，”仿佛像个才子，实则到处害人。 16.下列句子中，标点使用正确的一句是（ ） A.这年轻人不过二十五、六岁，头戴一顶大草帽，上身穿着穿一件洁白的小褂，黑单裤卷过了膝盖，光着脚。 B.要问白洋淀有多少苇地，不知道，每年出多少苇子，也不知道。 C.同志们！我这里还有一面红旗，它是一个烈士留下的遗物，我们就用它来绣一面五星红旗。 D.贺斯认为，不管你演什么，“总要使它单纯，始终一致。”为此，他替戏剧制定了一些“法则”。 【考点九：修辞】 17．下列句子中，修辞手法判断错误的一项是（ ） A.东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（双关） B.他们爽朗的笑声落在水上，使得河水也似在笑。（拟人） C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（比喻） D.每当看到这条红领巾，我就仿佛置身于天真烂漫的少年时代。（比喻） 18．下列句子中，修辞手法判断错误的一项是（ ） A.细雨中的大自然就是一幅泼墨山水画。（比喻） B.敌人夹着尾巴逃跑了。（拟物） C.校园那边跑来了一群红领巾。（借代） D.他们两位老朋友谈天说地，我觉得自己好像是一个多余的旁听者。（比喻） 【考点十：文言知识梳理 】 19．下列句子中，不含通假字的一项是（ ） A.如其礼乐，以俟君子。 B.鼓瑟希，铿尔。 C.莫春者，春服既成。 D.颁白者不负戴于道路矣。 20．下列句子中，句式判断有误的一项是（ ） A.不吾知也（宾语前置） B.加之以师旅，因之以饥馑（定语后置） C.申之以孝悌之义（状语后置） D.养生丧死无憾，王道之始也（判断句） 学科网（北京）股份有限公司 $$