知识点06（讲义）：文言文翻译 2026年河南省对口升学一轮复习语文知识点清单

编写说明：2026年河南省对口升学一轮复习《语文知识点清单》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及河南历年对口升学考试真题分析进行编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。整套资料共包含7个专题共49个知识点，每个知识点均配备配套讲义及练习。 本专题是2026年河南省对口升学一轮复习《语文知识点清单》专题三：古诗文阅读。本知识点是文言文翻译。 2026年河南省对口升学一轮复习语文知识点清单——讲义 专题三 古诗文阅读 知识点06 文言文翻译 一、考点解读 文言文翻译是河南省对口升学语文古诗文阅读的重要考查内容，主要以句子翻译题的形式出现，重点考查考生对文言实词、虚词、特殊句式、古代文化常识等多方面知识的综合运用，以此检测学生文言文阅读的综合能力 。 2、 解题要领 基本原则：秉持 “直译为主，意译为辅” 原则。直译需做到严格对应原文词句，将单音节词转换为双音节词，逐字逐句落实翻译；而意译则是在直译无法准确表意时，按照原文大意灵活翻译，使译文符合现代汉语表达习惯 。 具体方法：可概括为 “留、删、换、补、调、变” 六字法 。 留：对古今意义相同的词以及专有名词，像人名、地名、官名、朝代年号、典章制度等，直接保留在译文中，不必翻译。例如，“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡”，“庆历”“滕子京”“巴陵郡” 就直接保留 。 删：删除没有实际意义的虚词，如句首发语词、句中表停顿的词、凑足音节的助词、倒装句的标志词等，以及偏义复词中不表意的一方。例如，“夫战，勇气也”，“夫” 作为句首发语词，翻译时应删掉 。 换：用现代汉语中恰当的词语替换文言词语，包括把通假字换成本字，古今异义词换成古义，词类活用词按活用后的词性意义替换等。比如，“学而时习之，不亦说乎” 中 “说” 通 “悦”，要翻译成 “愉快” 。 补：根据上下文，将文言句中省略的成分补出，像主语、谓语、宾语、介词等，从而让译文表意完整。例如，“一鼓作气，再（鼓）而（气）衰，三（鼓）而（气）竭”，要补出省略的 “鼓” 和 “气” 。 调：针对文言文中的特殊句式，如宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装等，按照现代汉语的语法规范调整语序。比如，宾语前置句 “何陋之有”，应调整为 “有什么简陋的呢” 。 变：当遇到修辞手法，像比喻、借代，或者委婉语、讳饰语、典故等特殊表达情况，直译难以让译文通顺达意时，需根据语境灵活变通翻译。例如，“秋毫不敢有所近”，“秋毫” 运用借代，翻译时要表述出其指代的 “极小的东西” 这一含义 。 3、 知识储备 1.常见实词类型解析 （1） 通假字：翻译时要找出本字并按其义翻译。例如，“张良出，要项伯” 里的 “要” 通 “邀”，需翻译为 “邀请” 。 （2） 多义词：依据上下文、语法位置以及搭配关系等来确定具体义项。比如，“师道之不传也久矣” 与 “吾从而师之” 中，前一个 “师” 是 “从师学习” 义，后一个则是 “以…… 为师” 义 。 （3）古今异义词：要摒弃现代常用义，还原古义。如 “率妻子邑人来此绝境”，“妻子” 古义是 “妻子和儿女”，“绝境” 古义为 “与人世隔绝的地方” 。 （4）词类活用：需按活用后的词性和意义翻译。像名词作状语 “有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意” 中 “席”“包”“囊” 分别要翻译为 “像席子一样”“像包裹一样”“像口袋一样”；使动用法 “外连衡而斗诸侯” 中 “斗” 翻译为 “使…… 争斗” 。 2.虚词翻译要点 （1）语气虚词：像 “也、矣、乎、哉、焉、耳” 等，要译出对应的陈述、疑问、感叹、判断等语气，有时也可不直译，融入句子整体意思表达即可 。 （2）结构助词：例如 “之”“者”“所” 等，要体现其语法功能，如 “马之千里者” 中 “之” 是定语后置的标志，翻译时应体现其对 “千里” 修饰 “马” 的语法作用 。 （3）连词、介词：像 “而、以、于、则、乃” 之类，准确翻译出它们的连接或介引关系，如 “青，取之于蓝，而青于蓝” 中 “于” 要准确翻译为 “从”，“而” 要译出转折的 “却” 的意思 。 3.特殊句式翻译规则 （1）判断句：一般要添加判断词 “是”，比如 “此则岳阳楼之大观也”，可翻译为 “这就是岳阳楼的壮丽景象啊”。 （2）被动句：需添加 “被”“受”“见”“于”“见…… 于……”“为…… 所……” 等表被动的词。例如，“臣诚恐见欺于王而负赵”，应翻译为 “我实在害怕被大王欺骗而辜负赵国”。 （3）定语后置句：翻译时要把后置的定语调整到中心词前面，并添加 “的”，如 “蚓无爪牙之利，筋骨之强”，要翻译为 “蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，没有强健的筋骨”。 1.（2025年河南真题）请将下列语句翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分） （1）项王按剑而跽曰：“客何为者？” （2）故遣将守关者，备他盗出入与非常也。 答案：(1) 项王握着剑挺起身问：“客人是干什么的？” (2) 派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼进来和意外的变故。 解析：“跽”（长跪）、“何为者”（宾语前置）为关键点。“故……者”（判断句式）、“非常”（古今异义，意外变故）为关键点。 2. （2024年河南真题） 翻译下面的句子。 试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。 答案：试拿肴山以东的各国诸侯与陈涉比较一下长短大小，比较他们的权势和力量，那么两者是不能相提并论的。 解析：“试使”“山东之国”“度长絜大”为关键点。 3. （2022年河南真题） 把下列句子翻译成现代汉语。（6分） （1）以吾一日长乎尔，毋吾以也。 （2）如或知尔，则何以哉？ （3）非曰能之，愿学焉。 答案：(1)因为我年龄比你们大一些，但是不要因为我这一点，就有话不说了。 （2） 如果有人了解你们,那么,你们怎么做呢？ (3)不敢说能做到,但愿意学着做些事情。 解析：“毋吾以也”“则何以哉”“能”为关键点。 4.（2021年河南真题） 把下列句子翻译成现代汉语。（6分） （1）是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 （2）吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？ （3）闻道有先后，术业有专攻。 答案：（1）因此，无论地位高低贵贱，无论年长年年幼，道理存在的地方，就是老师所在的地方。 （2）我是向他学习道理的，哪管他的年龄比我大还是比我小呢？ （3）接受道理有早有晚，学问和技艺上各有各的专门研究。 解析：“无”“先后生于吾”“闻道”“术业”为关键点。 5.（2018年河南真题） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）大行不顾细谨，大礼不辞小让 （2） 沛公已去，间至军中。 答案：（1）做大事不不必顾及细枝末节、行大礼不必计较细小的谦让。 （2）沛公已经离开，从小道到了军营中。 解析：“细谨”“辞”“去”“间”为关键点。 学科网（北京）股份有限公司 $$