知识点06（练习）：文言文翻译 2026年河南省对口升学一轮复习语文知识点清单（原卷版+解析版）

编写说明：2026年河南省对口升学一轮复习《语文知识点清单》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及河南历年对口升学考试真题分析进行编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。整套资料共包含7个专题共49个知识点，每个知识点均配备配套讲义及练习。 本专题是2026年河南省对口升学一轮复习《语文知识点清单》专题三：古诗文阅读。本知识点是文言文翻译。 2026年河南省对口升学一轮复习语文知识点清单——练习 专题三 古诗文阅读 知识点06 文言文翻译 1、 基础巩固 1.下列句子翻译不恰当的一项是（　　） A．生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。翻译：出生在我之前的人，他懂得的道理本来就比我早，我跟从他学习，以他为老师。 B．是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。翻译：因此，无论地位高低贵贱，无论年纪大小，道理存在的地方，就是老师所在的地方。 C．师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！翻译：古代从师学习的风尚不流传已经很久了，要人没有疑惑难了！ D．士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。翻译：士大夫这群人，看到称“老师”称“弟子”的人聚在一起，就嘲笑他们。 答案：D 解析：D.有误，选项“则群聚而笑之”是士大夫的行为。句意：士大夫这类人，（听到）称“老师”称“弟子”的，就成群聚在一起讥笑人家。 2.下列对 “六国互丧，率赂秦耶” 翻译正确的一项是（ ） A. 六国相继灭亡，都是因为贿赂秦国吗？ B. 六国交替灭亡，都是因为贿赂秦国吗？ C. 六国相继灭亡，一概是因为贿赂秦国吗？ D. 六国交替灭亡，一概是因为贿赂秦国吗？ 答案：C 解析：“互丧” 是相继灭亡，“率” 是全都、一概，所以选 C。 3.下列对 “苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣” 翻译正确的一项是（ ） A. 如果凭借偌大的天下，却自取下策追随六国灭亡的前例，这又比不上六国了。 B. 如果凭借偌大的天下，却降低身份追随六国灭亡的旧事，这又在六国之下了。 C. 假如以偌大的天下，却自取下策追随六国灭亡的前例，这又在六国之下了。 D. 假如以偌大的天下，却降低身份追随六国灭亡的旧事，这又比不上六国了。 答案：A 解析：“苟” 是如果，“下” 是自取下策，“故事” 是旧事、前例，所以选 A。 4.下列对 “南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡” 翻译正确的一项是（ ） A. 向南夺取汉中，向西攻取巴、蜀，向东割取肥沃的土地，向北占领要害的郡邑。 B. 南面取得汉中，西面推举巴、蜀，东面割让肥沃的土地，北面收取要害的郡邑。 C. 向南拿取汉中，西面举兵巴、蜀，东面割让膏腴的土地，北面收取要害的郡邑。 D. 南面拿取汉中，西面攻取巴、蜀，东面割取肥沃的土地，北面收集要害的郡邑。 答案：A 解析：“取”“举” 在这里都是 “夺取、攻取” 的意思，“割” 就是 “割取”，“收” 是 “占领”，A 项翻译准确。 5.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．其培欲平：培，即培土，也叫壅土。为保护植物在其根基部分垒土，有防止植物倒伏，促进植物根部发育等作用。 B．早缫而绪：缫，把蚕茧浸在热水里抽出蚕丝。缫丝是制丝的一个主要工序，传说黄帝之妻嫘祖是养蚕缫丝的创始人。 C．鸣鼓而聚之：鸣鼓，指公开宣布罪状，加以声讨。例如屈原《国殇》：“霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。”就是此意。 D．吾小人辍飧饔以劳吏者：飱饔，晚餐和早餐。周朝时亦是招待宾客的两种礼宴，“飱，客始至之礼；饔，即将币之礼。” 答案：C 解析：C选项”鸣鼓而聚之”以及屈原《国殇》中的“鸣鼓”是“击鼓”意。 6.选出对“抚军不忘所自，无何，宰以卓异闻，宰悦，免成役”翻译正确的一项（ ） A．抚军不忘自己，不久县官也以才能卓越而闻名，县官一高兴就免去了成名的差役。 B．抚军不忘这好处是从哪里来的，不久成名又因才能卓越而闻名了，县官一高兴，就免去了成名的差役。 C．巡抚忘乎所以，不久成名因才能卓越而闻名了，县官一高兴，就免去了成名的差役。 D．巡抚不忘这好处是从哪里来的，不久县官也以才能卓越而闻名，县官一高兴，就免去了成名的差役。 答案：D 解析：D “所自”是所字结构，属于名词性短语，意思是“所来之处”，“宰”在文中指县官。 7.下面句子的翻译，不正确的是（ ） A．居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？ 平时就会说，没有人了解我，如果有人了解你，就做什么呢？ B． 由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。 我做这件事，等到三年，可使每人更有勇气，并且知道办法。 C．鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作 （曾皙）弹瑟的声音逐渐稀疏下来，铿的一声，放下瑟站起身来。 D．安见方六七十，如五六十而非邦也者？ 怎么见得方圆六七十里或者五六十里的地方就不是国家呢？ 答案：B 解析：B.“办法”错误,“方”，道理。“为”，治理；“比及”，等到；“勇”，形容词作名词，勇气。 8.下列句子中加线部分的翻译，不恰当的一项是( ) A．王好战，请以战喻——请允许我用战争作比喻来说说其中的道理。 B．直不百步耳，是亦走也——直着算起来还不到一百步。 C．养生丧死无憾，王道之始也——百姓对于生与死都没有什么遗憾。 D．人死则曰“非我也，岁也”——与我无关，是年成不好的缘故。 答案：B 解析：B项“直”通“只”，应为“只是不到一百步罢了”。 9.下列句子翻译成现代汉语有错误的一项是（ ） A.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 ——我曾经整日地思考，不如片刻所学的。 B.不积跬步，无以至千里 ——不积累半步一步的行程，就无法到达啊千里远的地方。 C.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣 ——君子广泛地学习并且每天反省自己的言行，就能知识明了，而且行动没有过错。 D.君子生非异也，善假于物也 ——君子的本性同一般人并没有什么特别之处，不过是善于借助外物罢了。 答案：C 解析：君子广泛地学习并且每天检验自己的言行，就能智慧明达，而且行动没有过错。 10.下列句子的翻译，正确的一项是（ ） A.胡不见我于王 译文：何不向楚王引见我呢？ B.愿借子杀之 译文：愿意借你的儿子去杀他。 C.请献十金 译文：请献给他十两黄金。 D.荆国有余于地而不足于民 译文：荆国有足够的土地但不够分给人民 答案：A 解析：B选项 希望借助您的力量去杀他 C选项 请让我奉送给您十金 D荆国足够的土地而没有足够的人民 二、重难提升 1.对下列句子的翻译，不正确的一项是（ ） A、圣益圣，愚益愚——圣人更加圣明，愚人更加愚笨。 B、位卑则足羞，官盛则近谀——地位低贱，就会有羞耻之心；官职显贵，就会有献媚之举。 C、小学而大遗——小的方面要学习，大的方面却放弃了。 D、彼与彼年相若也，道相似也——他和他年龄差不多，道德学问也差不多。 答案：B 解析：该句翻译：（以）地位低（的人为师），就足以让人感到羞耻；（以）官职高（的人为师），就近似于谄媚。 2.下列对“微夫人之力不及此”的翻译，正确的一项是（ ） A. 假如没有那个人的力量，我是不会到这个地步的。 B. 假如没有夫人的力量，我是不会到这个地步的。 C. 假如没有那个人的力量，我是不能达到这个地方的。 D. 假如没有夫人的力量，我是不能达到这个地方的。 答案：A 解析：“微”，没有；“夫人”，那个人；“及此”，到这个地步。 故选A。 3.下列语句翻译不当的一项是（ ） A、公之视廉将军孰与秦王？译文：诸位看廉将军和秦王相比，谁更厉害？ B、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。 译文：我这么做的原因，就是因为把国家的急事放在前面，而把个人的仇怨放在后面啊。 C、均之二策，宁许以负秦曲。译文：比较这两个对策，宁可答应（给秦国璧）使秦国担负理亏（的责任） D、求人可使报秦者，未得。译文：找一个人能报告秦国的，但没有找到。 答案：D 解析：译文：找一个人能出使秦国的，但没有找到。 4. 下列语句翻译不当的一项是（ ） A. 挟飞仙以遨游，抱明月而长终。 (想要）与仙人携手遨游各地，与明月相拥而永存世间。 B.逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。 流去的（水）像这样（不断地流去永不复返），而并没有流去；（月亮）像那样时圆时缺，却终究没有增减的变化。 C.盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。 如果从那变化的一面看，那么天地间万事万物（时刻在变动），连一眨眼的工夫都不停止。 D.是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。 这是大自然无穷无尽的宝藏，是我和你可以共同适应的东西。 答案：D 解析：这是大自然无穷无尽的宝藏，是我和你可以共同享用的东西。 5.下列句子翻译不正确的一项是（ ） A．君安与项伯有故——你怎么跟项伯有旧交情？ B．籍吏民，封府库—— 登记了官吏、百姓；封闭了仓库 C．所以遣将守关者——派遣将士把守函谷关的原因 D．旦日不可不蚤自来谢项王 ——明日你可以晚些来向项王表示感谢 答案：D 解析：“蚤”，通“早”，早早地;“谢”，谢罪，道歉。句意:明天你不能不早些来亲自向项王谢罪。 三、仿真模拟 1.对“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬”一句翻译准确的一项是（ ） A. 假如从那些不变的方面来看，那么天地间的一切事物时刻都在变动。 B. 大概从那些变化的方面来看，那么天地间的一切事物竟然连一眨眼的工夫都不停止。 C. 大概从那些变化的方面来看，那么天地曾经连一瞬间都没有停止变化。 D. 假如从那些不变的方面来看，那么天地竟然连一眨眼的工夫都不停止。 答案：B 解析：“盖”表推测，译为“大概”；“自其变者”指“从变化的方面”；“曾不能以一瞬”意为“竟然连一眨眼的工夫都不停止”，B选项翻译准确，其他选项存在错译。 2.下列对出自《陈情表》的成语的解说不正确的一项是 A．乌鸟私情：比喻侍奉尊亲的孝心（人的孝道）。古时候说小乌鸦能反哺老乌鸦。偏正结构。近义成语：舐犊情深。 B．茕茕孑立：孤单无依靠地独自生活。茕茕，孤单的样子；孑，孤单。偏正结构。近义成语：举目无亲。 C．气息奄奄：形容人即将断气、生命垂危的样子。也比喻事物衰败没落，即将灭亡。奄奄，气息微弱的样子。主谓结构。近义成语：奄奄一息。 D．零丁孤苦：孤独困苦，无依无靠。零丁，亦作“伶仃”，孤独的样子。并列结构。近义成语：形单影只。 答案：A 解析：A项，语意不同，“乌鸟私情”比喻侍奉尊亲的孝心（人的孝道），“舐犊情深”比喻父母对子女的爱。两个成语的描述对象不一样。 3.下列句子翻译错误的一项是（ ） A. 臣以险衅，夙遭闵凶。 翻译：我因命运坎坷，早年遭遇不幸。 B. 门衰祚薄，晚有儿息。 翻译：家门衰微，福分浅薄，很晚才有儿子。 C. 诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。 翻译：朝廷特地颁下诏书，任命我为郎中，不久又蒙受国家恩典，免除了我太子洗马的职务。 D. 臣生当陨首，死当结草。 翻译：我活着应当杀身报效朝廷，死了也要结草衔环来报答陛下的恩情。 答案：C 解析：C 项中 “除臣洗马” 的 “除” 是 “任命、授予官职” 的意思，而非 “免除”。正确翻译应为：“不久又蒙受国家恩典，任命我为太子洗马。” 4.下列句子翻译错误的一项是（ ） A. 群贤毕至，少长咸集。 翻译：众多贤才都来聚会，年轻的和年长的都聚集在一起。 B. 引以为流觞曲水，列坐其次。 翻译：把水引来作为漂传酒杯的曲折水道，（大家）排列坐在水边。 C. 固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。 翻译：本来就知道把生死看作一样是荒诞的，把长寿和短命看作相等是虚妄的。 D. 虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。 翻译：虽然时代不同、事情各异，但用来产生感慨的原因，它的导致结果是一样的。 答案：D 解析：D 项中 “其致一也” 的 “致” 是 “情致、情趣” 的意思，而非 “导致结果”。正确翻译应为：“虽然时代不同、事情各异，但用来引发感慨的情致，是一样的。” 5.下列句子翻译错误的一项是（ ） A. 泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。 翻译：泰山的南面，汶水向西流淌；泰山的北面，济水向东流淌。 B. 余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。 翻译：我在乾隆三十九年十二月，从京城冒着风雪出发，经过齐河、长清两县，穿过泰山西北的山谷，越过长城的界限，到达泰安。 C. 苍山负雪，明烛天南。 翻译：青翠的山峦上覆盖着白雪，明亮的灯光照亮了南面的天空。 D. 道中迷雾冰滑，磴几不可登。 翻译：路上大雾弥漫，冰冻路滑，石阶几乎无法攀登。 答案：C 解析：C 项中 “明烛天南” 的 “烛” 是名词作动词，意为 “照亮”，此处指白雪反射的光，而非 “明亮的灯光”。正确翻译应为：“青翠的山峦背负着白雪，雪光明亮，照亮了南面的天空。” 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：2026年河南省对口升学一轮复习《语文知识点清单》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及河南历年对口升学考试真题分析进行编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。整套资料共包含7个专题共49个知识点，每个知识点均配备配套讲义及练习。 本专题是2026年河南省对口升学一轮复习《语文知识点清单》专题三：古诗文阅读。本知识点是文言文翻译。 2026年河南省对口升学一轮复习语文知识点清单——练习 专题三 古诗文阅读 知识点06 文言文翻译 1、 基础巩固 1.下列句子翻译不恰当的一项是（　　） A．生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。翻译：出生在我之前的人，他懂得的道理本来就比我早，我跟从他学习，以他为老师。 B．是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。翻译：因此，无论地位高低贵贱，无论年纪大小，道理存在的地方，就是老师所在的地方。 C．师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！翻译：古代从师学习的风尚不流传已经很久了，要人没有疑惑难了！ D．士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。翻译：士大夫这群人，看到称“老师”称“弟子”的人聚在一起，就嘲笑他们。 2.下列对 “六国互丧，率赂秦耶” 翻译正确的一项是（ ） A. 六国相继灭亡，都是因为贿赂秦国吗？ B. 六国交替灭亡，都是因为贿赂秦国吗？ C. 六国相继灭亡，一概是因为贿赂秦国吗？ D. 六国交替灭亡，一概是因为贿赂秦国吗？ 3.下列对 “苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣” 翻译正确的一项是（ ） A. 如果凭借偌大的天下，却自取下策追随六国灭亡的前例，这又比不上六国了。 B. 如果凭借偌大的天下，却降低身份追随六国灭亡的旧事，这又在六国之下了。 C. 假如以偌大的天下，却自取下策追随六国灭亡的前例，这又在六国之下了。 D. 假如以偌大的天下，却降低身份追随六国灭亡的旧事，这又比不上六国了。 4.下列对 “南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡” 翻译正确的一项是（ ） A. 向南夺取汉中，向西攻取巴、蜀，向东割取肥沃的土地，向北占领要害的郡邑。 B. 南面取得汉中，西面推举巴、蜀，东面割让肥沃的土地，北面收取要害的郡邑。 C. 向南拿取汉中，西面举兵巴、蜀，东面割让膏腴的土地，北面收取要害的郡邑。 D. 南面拿取汉中，西面攻取巴、蜀，东面割取肥沃的土地，北面收集要害的郡邑。 5.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．其培欲平：培，即培土，也叫壅土。为保护植物在其根基部分垒土，有防止植物倒伏，促进植物根部发育等作用。 B．早缫而绪：缫，把蚕茧浸在热水里抽出蚕丝。缫丝是制丝的一个主要工序，传说黄帝之妻嫘祖是养蚕缫丝的创始人。 C．鸣鼓而聚之：鸣鼓，指公开宣布罪状，加以声讨。例如屈原《国殇》：“霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。”就是此意。 D．吾小人辍飧饔以劳吏者：飱饔，晚餐和早餐。周朝时亦是招待宾客的两种礼宴，“飱，客始至之礼；饔，即将币之礼。” 6.选出对“抚军不忘所自，无何，宰以卓异闻，宰悦，免成役”翻译正确的一项（ ） A．抚军不忘自己，不久县官也以才能卓越而闻名，县官一高兴就免去了成名的差役。 B．抚军不忘这好处是从哪里来的，不久成名又因才能卓越而闻名了，县官一高兴，就免去了成名的差役。 C．巡抚忘乎所以，不久成名因才能卓越而闻名了，县官一高兴，就免去了成名的差役。 D．巡抚不忘这好处是从哪里来的，不久县官也以才能卓越而闻名，县官一高兴，就免去了成名的差役。 7.下面句子的翻译，不正确的是（ ） A．居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？ 平时就会说，没有人了解我，如果有人了解你，就做什么呢？ B． 由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。 我做这件事，等到三年，可使每人更有勇气，并且知道办法。 C．鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作 （曾皙）弹瑟的声音逐渐稀疏下来，铿的一声，放下瑟站起身来。 D．安见方六七十，如五六十而非邦也者？ 怎么见得方圆六七十里或者五六十里的地方就不是国家呢？ 8.下列句子中加线部分的翻译，不恰当的一项是( ) A．王好战，请以战喻——请允许我用战争作比喻来说说其中的道理。 B．直不百步耳，是亦走也——直着算起来还不到一百步。 C．养生丧死无憾，王道之始也——百姓对于生与死都没有什么遗憾。 D．人死则曰“非我也，岁也”——与我无关，是年成不好的缘故。 9.下列句子翻译成现代汉语有错误的一项是（ ） A.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 ——我曾经整日地思考，不如片刻所学的。 B.不积跬步，无以至千里 ——不积累半步一步的行程，就无法到达啊千里远的地方。 C.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣 ——君子广泛地学习并且每天反省自己的言行，就能知识明了，而且行动没有过错。 D.君子生非异也，善假于物也 ——君子的本性同一般人并没有什么特别之处，不过是善于借助外物罢了。 10.下列句子的翻译，正确的一项是（ ） A.胡不见我于王 译文：何不向楚王引见我呢？ B.愿借子杀之 译文：愿意借你的儿子去杀他。 C.请献十金 译文：请献给他十两黄金。 D.荆国有余于地而不足于民 译文：荆国有足够的土地但不够分给人民 二、重难提升 1.对下列句子的翻译，不正确的一项是（ ） A、圣益圣，愚益愚——圣人更加圣明，愚人更加愚笨。 B、位卑则足羞，官盛则近谀——地位低贱，就会有羞耻之心；官职显贵，就会有献媚之举。 C、小学而大遗——小的方面要学习，大的方面却放弃了。 D、彼与彼年相若也，道相似也——他和他年龄差不多，道德学问也差不多。 2.下列对“微夫人之力不及此”的翻译，正确的一项是（ ） A. 假如没有那个人的力量，我是不会到这个地步的。 B. 假如没有夫人的力量，我是不会到这个地步的。 C. 假如没有那个人的力量，我是不能达到这个地方的。 D. 假如没有夫人的力量，我是不能达到这个地方的。 3.下列语句翻译不当的一项是（ ） A、公之视廉将军孰与秦王？译文：诸位看廉将军和秦王相比，谁更厉害？ B、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。 译文：我这么做的原因，就是因为把国家的急事放在前面，而把个人的仇怨放在后面啊。 C、均之二策，宁许以负秦曲。译文：比较这两个对策，宁可答应（给秦国璧）使秦国担负理亏（的责任） D、求人可使报秦者，未得。译文：找一个人能报告秦国的，但没有找到。 4. 下列语句翻译不当的一项是（ ） A. 挟飞仙以遨游，抱明月而长终。 (想要）与仙人携手遨游各地，与明月相拥而永存世间。 B.逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。 流去的（水）像这样（不断地流去永不复返），而并没有流去；（月亮）像那样时圆时缺，却终究没有增减的变化。 C.盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。 如果从那变化的一面看，那么天地间万事万物（时刻在变动），连一眨眼的工夫都不停止。 D.是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。 这是大自然无穷无尽的宝藏，是我和你可以共同适应的东西。 5.下列句子翻译不正确的一项是（ ） A．君安与项伯有故——你怎么跟项伯有旧交情？ B．籍吏民，封府库—— 登记了官吏、百姓；封闭了仓库 C．所以遣将守关者——派遣将士把守函谷关的原因 D．旦日不可不蚤自来谢项王 ——明日你可以晚些来向项王表示感谢 三、仿真模拟 1.对“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬”一句翻译准确的一项是（ ） A. 假如从那些不变的方面来看，那么天地间的一切事物时刻都在变动。 B. 大概从那些变化的方面来看，那么天地间的一切事物竟然连一眨眼的工夫都不停止。 C. 大概从那些变化的方面来看，那么天地曾经连一瞬间都没有停止变化。 D. 假如从那些不变的方面来看，那么天地竟然连一眨眼的工夫都不停止。 2.下列对出自《陈情表》的成语的解说不正确的一项是 A．乌鸟私情：比喻侍奉尊亲的孝心（人的孝道）。古时候说小乌鸦能反哺老乌鸦。偏正结构。近义成语：舐犊情深。 B．茕茕孑立：孤单无依靠地独自生活。茕茕，孤单的样子；孑，孤单。偏正结构。近义成语：举目无亲。 C．气息奄奄：形容人即将断气、生命垂危的样子。也比喻事物衰败没落，即将灭亡。奄奄，气息微弱的样子。主谓结构。近义成语：奄奄一息。 D．零丁孤苦：孤独困苦，无依无靠。零丁，亦作“伶仃”，孤独的样子。并列结构。近义成语：形单影只。 3.下列句子翻译错误的一项是（ ） A. 臣以险衅，夙遭闵凶。 翻译：我因命运坎坷，早年遭遇不幸。 B. 门衰祚薄，晚有儿息。 翻译：家门衰微，福分浅薄，很晚才有儿子。 C. 诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。 翻译：朝廷特地颁下诏书，任命我为郎中，不久又蒙受国家恩典，免除了我太子洗马的职务。 D. 臣生当陨首，死当结草。 翻译：我活着应当杀身报效朝廷，死了也要结草衔环来报答陛下的恩情。 4.下列句子翻译错误的一项是（ ） A. 群贤毕至，少长咸集。 翻译：众多贤才都来聚会，年轻的和年长的都聚集在一起。 B. 引以为流觞曲水，列坐其次。 翻译：把水引来作为漂传酒杯的曲折水道，（大家）排列坐在水边。 C. 固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。 翻译：本来就知道把生死看作一样是荒诞的，把长寿和短命看作相等是虚妄的。 D. 虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。 翻译：虽然时代不同、事情各异，但用来产生感慨的原因，它的导致结果是一样的。 5.下列句子翻译错误的一项是（ ） A. 泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。 翻译：泰山的南面，汶水向西流淌；泰山的北面，济水向东流淌。 B. 余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。 翻译：我在乾隆三十九年十二月，从京城冒着风雪出发，经过齐河、长清两县，穿过泰山西北的山谷，越过长城的界限，到达泰安。 C. 苍山负雪，明烛天南。 翻译：青翠的山峦上覆盖着白雪，明亮的灯光照亮了南面的天空。 D. 道中迷雾冰滑，磴几不可登。 翻译：路上大雾弥漫，冰冻路滑，石阶几乎无法攀登。 学科网（北京）股份有限公司 $$