第三单元 测量长度（一）（单元测试•提高卷）数学西师大版二年级上册（新教材）

保密★启用前 第三单元 测量长度（一）（单元测试•提高卷） 试卷总分：100分+10分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分30分，每小题1分） 1．3厘米里面有( )个1厘米，6个1米是( )米，100个1厘米是( )米，3米里面有( )个1厘米。 2．兵马俑被誉为“世界第八大奇迹”。奇奇和妈妈参观秦始皇兵马俑，导游介绍一号坑深5( )左右，每隔约300( )架起一道由东向西的承重墙，俑坑中的武士俑，身高在1( )85( )左右。（填“厘米”或“米”） 3．动手量一量。 4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5米( )5厘米　　　1米( )70厘米　　　100厘米( )4米＋6米 900厘米( )9米   40厘米( )60厘米    30厘米( )1米－70厘米 5． （1）镙丝钉长( )厘米。 （2）回形针长( )厘米． （3）( )比( )短( )厘米． 6．1米长的木头，锯掉80厘米，还剩( )厘米。 7．下图中，用上排的三种物体搭成下排的样子，分别高多少厘米？ ( )厘米      ( )厘米      ( )厘米 8．小玲从家到书店要走90米，一次到书店去买书走了2米，又回家拿钱，然后再到书店，她这次一共走了（ ）米。 二、仔细思考，准确判断。（满分5分，每小题1分） 9．一列火车大约长300cm。( ) 10．读书时，眼睛与书本的距离应该保持在30米左右。( ) 11．伸开两臂，两臂间的距离大约是1厘米。( ) 12．5cm比2m长。      ( ) 13．从尺子的刻度“6”到“11”是5厘米。( ) 三、反复比较，谨慎选择。（满分5分，每小题1分） 14．米和厘米都是（   ）单位。 A．时间 B．长度 C．重量 15．教室宽6米，用下面哪种方式描述这个长度合适（    ）。 A．5名小学生手拉手的长度 B．30张课桌长拼起来的长度 C．一个小朋友肩宽约30厘米，5个小朋友并排站的长度 16．（    ）个摆成一排长1米。 A．3 B．4 C．5 17．小刚身高120厘米，小明身高1米20厘米，他们相比（    ）。 A．小明高 B．小刚高 C．一样高 18．用不同的测量工具测量四枝花，（    ）图中花的高度最高。 A． B． C． 四、计算题。（满分21分） 19．算一算。(12分） 3×5＝                80－23＝              33＋49＝              4×9＋17＝ 5×6－16＝           2×3＋37＝            6×6－9＝           5×2＋19＝ 95厘米＋5厘米＝（     ）米            1米－10厘米＝（     ）厘米 38厘米＋12厘米＝（     ）厘米         1米－60厘米＝（     ）厘米 20．竖式计算。(9分） 38＋11＝     56－37＝     100－72＝ 五、连线题。（10分） 21．看图连一连。 六、活用知识，解决问题。（满分29分，22题5分，其他题每题6分） 22．小丽身高75厘米，小红比她矮17厘米，小红身高多少厘米？ 23．妈妈身高160厘米，儿子身高1米20厘米，儿子比妈妈矮多少厘米？ 24．如下图，把两根长都是35厘米的铁条焊接为一根，焊接处长5厘米。焊接后的铁条长多少厘米？ 25．小明有一根30米的绳子，剪了6根跳绳，每根长4米，这根绳子还剩多少米？ 26．一根竹竿插入水池中，竹竿露出水面3米。在水面处做记号A，掉头再插入水池，又在水面处做记号B，量得A、B距离100厘米，竹竿长多少米？（水池的深度大于3米） 七、附加题（满分10分） 1．看一看，算一算．        (1)下面的组合图形的高度是多少厘米？ 口答：组合图形的高度是(    )厘米． (2)下面的组合图形的长度是多少厘米？ 口答：组合图形的长度是(    )厘米． 试卷第4页，共6页 试卷第3页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 第三单元 测量长度（一）（单元测试•提高卷） 试卷总分：100分+10分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分30分，每小题1分） 1．3厘米里面有( )个1厘米，6个1米是( )米，100个1厘米是( )米，3米里面有( )个1厘米。 2．兵马俑被誉为“世界第八大奇迹”。奇奇和妈妈参观秦始皇兵马俑，导游介绍一号坑深5( )左右，每隔约300( )架起一道由东向西的承重墙，俑坑中的武士俑，身高在1( )85( )左右。（填“厘米”或“米”） 3．动手量一量。 4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5米( )5厘米　　　1米( )70厘米　　　100厘米( )4米＋6米 900厘米( )9米   40厘米( )60厘米    30厘米( )1米－70厘米 5． （1）镙丝钉长( )厘米． （2）回形针长( )厘米． （3）( )比( )短( )厘米． 6．1米长的木头，锯掉80厘米，还剩( )厘米。 7．下图中，用上排的三种物体搭成下排的样子，分别高多少厘米？ ( )厘米     ( )厘米     ( )厘米 8．小玲从家到书店要走90米，一次到书店去买书走了2米，又回家拿钱，然后再到书店，她这次一共走了（ ）米。 二、仔细思考，准确判断。（满分5分，每小题1分） 9．一列火车大约长300cm。( ) 10．读书时，眼睛与书本的距离应该保持在30米左右。( ) 11．伸开两臂，两臂间的距离大约是1厘米。( ) 12．5cm比2m长．      ( ) 13．从尺子的刻度“6”到“11”是5厘米。( ) 三、反复比较，谨慎选择。（满分5分，每小题1分） 14．米和厘米都是（   ）单位． A．时间 B．长度 C．重量 15．教室宽6米，用下面哪种方式描述这个长度合适（    ）。 A．5名小学生手拉手的长度 B．30张课桌长拼起来的长度 C．一个小朋友肩宽约30厘米，5个小朋友并排站的长度 16．（    ）个摆成一排长1米。 A．3 B．4 C．5 17．小刚身高120厘米，小明身高1米20厘米，他们相比（    ）。 A．小明高 B．小刚高 C．一样高 18．用不同的测量工具测量四枝花，（    ）图中花的高度最高。 A． B． C． 四、计算题。（满分21分） 19．算一算。(12分） 3×5＝               80－23＝              33＋49＝             4×9＋17＝ 5×6－16＝          2×3＋37＝           6×6－9＝            5×2＋19＝ 95厘米＋5厘米＝（     ）米            1米－10厘米＝（     ）厘米 38厘米＋12厘米＝（     ）厘米         1米－60厘米＝（     ）厘米 20．竖式计算。(9分） 38＋11＝     56－37＝     100－72＝ 五、连线题。（10分） 21．看图连一连。 六、活用知识，解决问题。（满分29分，22题5分，其他题每题6分） 22．小丽身高75厘米，小红比她矮17厘米，小红身高多少厘米？ 23．妈妈身高160厘米，儿子身高1米20厘米，儿子比妈妈矮多少厘米？ 24．如下图，把两根长都是35厘米的铁条焊接为一根，焊接处长5厘米。焊接后的铁条长多少厘米？ 25．小明有一根30米的绳子，剪了6根跳绳，每根长4米，这根绳子还剩多少米？ 26．一根竹竿插入水池中，竹竿露出水面3米。在水面处做记号A，掉头再插入水池，又在水面处做记号B，量得A、B距离100厘米，竹竿长多少米？（水池的深度大于3米） 七、附加题（满分10分） 1．看一看，算一算．        (1)下面的组合图形的高度是多少厘米？ 口答：组合图形的高度是(    )厘米． (2)下面的组合图形的长度是多少厘米？ 口答：组合图形的长度是(    )厘米． 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 第三单元 测量长度（一）（单元测试•提高卷） （参考解析） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分30分，每小题1分） 1．3厘米里面有( )个1厘米，6个1米是( )米，100个1厘米是( )米，3米里面有( )个1厘米。 【答案】 3 6 1 300 【详解】略 2．兵马俑被誉为“世界第八大奇迹”。奇奇和妈妈参观秦始皇兵马俑，导游介绍一号坑深5( )左右，每隔约300( )架起一道由东向西的承重墙，俑坑中的武士俑，身高在1( )85( )左右。（填“厘米”或“米”） 【答案】 米 厘米 米 厘米 【分析】根据经验，数据大小可知： 计量较长的物体，用“米”作单位，学生的双臂展开约为1米。 计量较短的物体，用“厘米”作单位，食指的宽度约为1厘米。 【详解】兵马俑被誉为“世界第八大奇迹”。奇奇和妈妈参观秦始皇兵马俑，导游介绍一号坑深5（米）左右，每隔约300（厘米）架起一道由东向西的承重墙，俑坑中的武士俑，身高在1（米）85（厘米）左右。（填“厘米”或“米”） 3．动手量一量。 【答案】 【详解】略 4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5米( )5厘米　　　1米( )70厘米　　　100厘米( )4米＋6米 900厘米( )9米   40厘米( )60厘米    30厘米( )1米－70厘米 【答案】 ＞ ＞ ＜ ＝ ＜ ＝ 【解析】略 5． （1）镙丝钉长( )厘米． （2）回形针长( )厘米． （3）( )比( )短( )厘米． 【答案】 5 3 回形针 镙丝钉 2 【解析】略 6．1米长的木头，锯掉80厘米，还剩( )厘米。 【答案】20 【解析】略 7．下图中，用上排的三种物体搭成下排的样子，分别高多少厘米？ ( )厘米     ( )厘米     ( )厘米 【答案】 13 14 15 【解析】略 8．小玲从家到书店要走90米，一次到书店去买书走了2米，又回家拿钱，然后再到书店，她这次一共走了（ ）米。 【答案】94 【解析】略 二、仔细思考，准确判断。（满分5分，每小题1分） 9．一列火车大约长300cm。( ) 【答案】× 【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，结合实际情况进行判断即可。 量较短的物体，可以用厘米作单位；量较长的物体的长度或测量距离，通常用米作单位。 【详解】一列火车的长度较长，通常用米作单位。一列火车大约长300米，原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题考查了长度单位的认识及选择。 10．读书时，眼睛与书本的距离应该保持在30米左右。( ) 【答案】× 【分析】结合所学知识与生活实际，1米＝100厘米，讲台的高度大约是1米，如果按照这个长度来衡量，读书时，眼睛与书本的距离应该保持在30米左右很明显不符合实际，应该是30厘米才对。据此判断即可。 【详解】读书时，眼睛与书本的距离应该保持在30厘米左右。原题说法有误。 故答案为：× 11．伸开两臂，两臂间的距离大约是1厘米。( ) 【答案】× 【分析】由题意可知，1米等于100厘米，1米大概是成年人的一大步，也大概是一个人伸开两臂之间的距离，据此解答即可。 【详解】由分析可得： 伸开两臂，两臂间的距离大约是100厘米或1米。 故答案为：× 【点睛】本题考查的是学生用米和厘米的知识解决问题的能力，注意正确运用。 12．5cm比2m长．      ( ) 【答案】错误 【详解】解：2m=200cm，所以5cm比2m短．原题说法错误． 故答案为错误 1m=100cm，换算单位后再比较长短即可． 13．从尺子的刻度“6”到“11”是5厘米。( ) 【答案】√ 【解析】略 三、反复比较，谨慎选择。（满分5分，每小题1分） 14．米和厘米都是（   ）单位． A．时间 B．长度 C．重量 【答案】B 【详解】常用的长度单位有米、分米、厘米等，1米=10分米，1分米=10厘米．米和厘米都是长度单位． 15．教室宽6米，用下面哪种方式描述这个长度合适（    ）。 A．5名小学生手拉手的长度 B．30张课桌长拼起来的长度 C．一个小朋友肩宽约30厘米，5个小朋友并排站的长度 【答案】A 【分析】根据生活经验，以及对长度单位和数据大小的认识，选择合适的。 【详解】A．5名小学生手拉手的长度；根据生活经验可知小学生的展开手臂长大约是1米左右长，则5名小学生手拉手的长度，大约是5米左右。符合常理，故符合题意； B．30张课桌长拼起来的长度；大约是15米，故不符合题意； C．一个小朋友肩宽约30厘米，5个小朋友并排站的长度；大约是150厘米，故不符合题意。 故答案为：A 【点睛】主要考查长度单位的认识，要注意联系生活实际，单位和数据大小，灵活选择。 16．（    ）个摆成一排长1米。 A．3 B．4 C．5 【答案】C 【解析】略 17．小刚身高120厘米，小明身高1米20厘米，他们相比（    ）。 A．小明高 B．小刚高 C．一样高 【答案】C 【详解】略 18．用不同的测量工具测量四枝花，（    ）图中花的高度最高。 A． B． C． 【答案】C 【分析】根据1m＝100cm，先将四个选项统一换算成cm为单位，再比较选出高度最高的即可。 【详解】A．这支花的高度约为30cm； B．这支花的高度约为40cm； C．这支花的高度约为1m的一半，1m＝100cm，即这支花的高度约为50cm； 30cm＜40cm＜50cm C图中花的高度最高。 故答案为：C 四、计算题。（满分21分） 19．算一算。(12分） 3×5＝               80－23＝              33＋49＝             4×9＋17＝ 5×6－16＝          2×3＋37＝           6×6－9＝            5×2＋19＝ 95厘米＋5厘米＝（     ）米            1米－10厘米＝（     ）厘米 38厘米＋12厘米＝（     ）厘米         1米－60厘米＝（     ）厘米 【答案】15；57；82；53 14；43；27；29 1；90 50；40 【解析】略 20．竖式计算。(9分） 38＋11＝     56－37＝     100－72＝ 【答案】49；19；28（竖式略） 【解析】略 五、连线题。（10分） 21．看图连一连。 【答案】 【解析】略 六、活用知识，解决问题。（满分29分，22题5分，其他题每题6分） 22．小丽身高75厘米，小红比她矮17厘米，小红身高多少厘米？ 【答案】58厘米 【分析】用小丽的身高减去小红比小丽矮的身高即可求出小红的身高． 【详解】75-17=58(厘米) 答：小红身高58厘米． 23．妈妈身高160厘米，儿子身高1米20厘米，儿子比妈妈矮多少厘米？ 【答案】40厘米 【分析】首先根据1米＝100厘米，1米20厘米＝100＋20＝120厘米，把儿子的身高转换成厘米作单位，再用妈妈的身高减去儿子的身高，即可求出儿子比妈妈矮多少厘米。 【详解】1米＝100厘米，1米20厘米＝120厘米 160厘米－120厘米＝40厘米 答：儿子比妈妈矮40厘米。 24．如下图，把两根长都是35厘米的铁条焊接为一根，焊接处长5厘米。焊接后的铁条长多少厘米？ 【答案】35＋35－5＝65（厘米） 【详解】略 25．小明有一根30米的绳子，剪了6根跳绳，每根长4米，这根绳子还剩多少米？ 【答案】6米 【分析】用每根的长度乘6求出跳绳总长度，用绳子的长度减去剪下的跳绳总长度即可求出还剩的长度． 【详解】30－4×6 ＝30－24 ＝6（米）答：这根绳子还剩下6米． 26．一根竹竿插入水池中，竹竿露出水面3米。在水面处做记号A，掉头再插入水池，又在水面处做记号B，量得A、B距离100厘米，竹竿长多少米？（水池的深度大于3米） 【答案】7米 【分析】根据题意，一根竹竿插入水池中，竹竿露出水面3米，也就是说记号A离竹竿露出的末端是3米；掉头再插入水池，那么记号B离竹竿露出的末端也是3米，而记号A和记号B的距离100厘米，100厘米＝1米，则竹竿长是（3＋3＋1）米，据此解答。 【详解】100厘米＝1米 3＋3＋1＝7（米） 答：竹竿长7米。 【点睛】本题解答的关键是明确竹竿掉头再插入水池，露出的部分也是3米。 七、附加题（满分10分） 1．看一看，算一算．        (1)下面的组合图形的高度是多少厘米？ 口答：组合图形的高度是(    )厘米． (2)下面的组合图形的长度是多少厘米？ 口答：组合图形的长度是(    )厘米． 【答案】19      29 【详解】(1)5＋2＝7(厘米)    7＋2＝9(厘米)    9＋10＝19(厘米) (2)10＋5＝15(厘米)    15＋14＝29(厘米) 试卷第10页，共16页 试卷第11页，共16页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$