分子与细胞第1章复习课件-2025-2026学年高一上学期生物人教版必修1

《生物学 必修1 分子与细胞》 第一章复习 细胞学说的建立 1.细胞学说的建立者：施莱登和施旺。后人根据他们的研究成果进行整理并加以修正，综合为以下要点： ①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成； ②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用； ③新细胞是由老细胞分裂产生的。 从老细胞核中产生 一切生物都由细胞发育而来 细胞学说的建立 2.意义：①细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。 ②细胞学说使人们认识到植物和动物有着共同的结构基础----细胞； ③细胞学说的建立，标志着生物学的研究随之由器官、组织水平进入细胞水平，并为后来进入分子水平打下基础； ④细胞学说中细胞分裂产生新细胞的理论，不仅解释了个体发育，也为后来生物进化论的确立埋下了伏笔。 归纳法 3.归纳法是指 由一系列具体事实推出一般结论的思维方法，归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法。 细胞是生命活动的基本单位 4.单细胞生物能够独立完成生命活动， 多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。 事实上，动植物以细胞代谢为基础的各种生命活动，以细胞增殖分化为基础的生长发育，以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传和变异，等等，都说明了细胞是生命活动的基本单位，生命活动离不开细胞。 区分 5.系统：彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体。（病毒，手机，细胞，原子，分子） 生命系统：能完成一定的生命活动和物质交换。 概念区分 6.种群：同种生物的所有个体形成的整体； 群落：（所有）不同种群相互作用形成的更大整体； 生态系统：群落与无机环境相互作用形成的更大整体； 生物圈：地球上所有的生态系统相互关联构成更大的整体。生物圈是最大的生态系统。 细胞→组织→器官→（系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 显微镜的使用 7.显微镜的使用 通过显微镜观察了解了细胞的多样性，同时也看到细胞都有相似的结构，如细胞膜、细胞质和细胞核，这反映了细胞的统一性。 分类 8.科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。由真核细胞构成的生物叫做真核生物，由原核细胞构成的生物叫做原核生物。 注意 9.蓝细菌内含有叶绿素和藻蓝素，但无叶绿体，是能进行光合作用的自养生物。 重点！！！ 10.细菌中的多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物。 细菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和唯一一种细胞器----核糖体，都没有由核膜包被的细胞核，细菌也没有染色体，但有一个环状的DNA分子作为遗传物质，位于细胞内特定的区域，这个区域叫做拟核。 【注意】衣原体有细胞壁，只有一种细胞器----核糖体； 支原体（最小的细胞生物）没有细胞壁，有核糖体。 原核生物 放线菌 支原体 衣原体 细菌 细胞生物 细胞的统一性 球菌：肺炎双球菌 杆菌：大肠杆菌 螺旋菌：幽门螺杆菌 蓝细菌 动物、植物、原生生物、真菌（衣藻、酵母菌、霉菌、蘑菇） 细胞的多样性 真核生物 细胞的多样性和统一性 原核细胞 真核细胞 体现在 细胞膜，细胞质DNA为遗传物质 体现在 思维导图 11. 谢谢大家！ $$