3 植物妈妈有办法 第二课时 课件-2025-2026学年统编版语文二年级上册

第二课时 二年级上册第一单元·阅读 情境创设，趣味导入 蒲公英 苍耳 ? 情境创设，趣味导入 侦探社的终极任务 小侦探们，石榴妈妈和豌豆妈妈都藏着大秘密！破解它们，就能获得“超级侦探”称号！ 换词： 离别 告别 任务一：破解石榴和豌豆的密码 外界条件 传播方式 外界条件 传播方式 4 5 石榴妈妈的胆子挺大， 她不怕小鸟吃掉娃娃。 孩子们在鸟肚子里睡上一觉， 就会钻出来落户安家。 豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 读一读 任务一：破解石榴和豌豆的密码 4 5 石榴妈妈的胆子挺大， 她不怕小鸟吃掉娃娃。 孩子们在鸟肚子里睡上一觉， 就会钻出来落户安家。 豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 做准备 离开妈妈 做准备 离开妈妈 背一背 任务一：破解石榴和豌豆的密码 石榴妈妈的________， 她不怕____________。 孩子们在______里________， 就会______落户安家。 豌豆妈妈更有办法， 她让____晒在____底下。 啪的一声，________， 孩子们就______离开____。 4 5 任务一：破解石榴和豌豆的密码 思考：我们怎么才能知道更多的植物传播种子的办法呢？ 植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。 6 不细心，马马虎虎 仔细看 摸一摸 闻一闻 背一背 任务一：破解石榴和豌豆的密码 留心生活 认真观察 植物妈妈的办法________， 不信你就________。 那里有许许多多的____， ____________却得不到它。 6 仿照课文，说说其他植物传播种子的办法。 任务二：侦探实验室——仿写植物密码 樱桃一类果实比较小的植物，鸟儿飞来了，会帮着它们传播种子。 柳树妈妈会让种子随风飘散出去。 凤仙花，太阳一晒，它的种子会从果实里弹出去。 蹦着跳着 炸开 乘着风 纷纷出发 任务二：侦探实验室——仿写植物密码 柳树妈妈准备了滑翔衣， 把它送给自己的孩子。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。 凤仙花妈妈更有办法， 她把果实晒在太阳底下， 啪的一声，花荚炸开。 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 乘着风 纷纷出发 蹦着跳着 炸开 任务二：侦探实验室——仿写植物密码 樱桃妈妈办法真稀奇， 她给孩子穿上美丽的红衣裳， 小鸟看了真欢喜， 把它们带到美丽的田野和山冈。 ____妈妈准备了_______, 孩子们_______________。 任务三：制作种子终极档案 更 短横起笔，中间“日”字扁一些，小一些，竖撇从竖中线起笔向左下格出尖，最后的捺画要舒展。 独体字 如 已 经 别 轻 发 胆 肚 更 识 左右结构 任务三：制作种子终极档案 识 右边的“只”的竖写在竖中线上，封口横在横中线上，撇穿插到“讠”的提的下面，最后一笔是大点。 如 已 经 别 轻 发 胆 肚 更 识 肚 胆 我破解了____的______方法，还学会了________！ 任务总结与荣耀时刻 侦探授勋仪式 任务总结与荣耀时刻 侦探闭幕式 植物王国还有许多秘密，只要我们仔细观察，就能发现更多奇迹！ 布置作业 1 基础任务：抄写生字词。 2 实践任务：观察一种植物，用图画和文字记录它的传播方式。 3 挑战任务：和家长合作拍摄“植物传播小剧场”，模仿课文句式配音解说。 $$