3.3 火山（教学课件）科学湘科版五年级上册

暗红的岩浆、滚滚的黑烟、隆隆而起的巨大声响，火山喷发是最为震撼人心的自然现象之一。在地球的历史上，曾经发生过许多重大的火山喷发事件。美国黄石国家公园就是一座在游客脚下轰隆作响的活火山。210万年以来，这里发生了三次巨大的火山喷发，其中倒数第二次的火山喷发，从火山口喷出来的物质把近9000万平方公里的土地全部覆盖，留下了直径达65公里的大坑，火山口大到可以轻轻松松把上海和北京市区一口吞下去。1815年，位于印尼群岛的坦博拉火山发生了人类有记录以来最大的一次火山爆发，当时爆发的声音非常大远，在2000公里以外都能听到。火山喷射出1400亿吨的岩浆，大量的火山灰阴沉沉地笼罩着附近的岛屿，火山喷发造成的死亡人数估计达7.1万人。仅70年之后，1883年，距离坦博拉火山1500公里外的克拉克托火山爆发了另一场震惊世界的爆炸。一年夏天，克拉克托火山在三个月间爆发了多次，在8月27日一天之中就发生了四次爆炸，其中最强烈的一次爆炸的能量相当于广岛原子弹的13000倍。火山附近无人居住，当场死亡的人很少，但它却引起了一连串激烈的海啸，地震潮波狂浪，造成附近岛国约有3.6万人丧生。而20世纪最大的火山爆发是位于阿拉斯加半岛上的诺瓦卢布塔火山。在1912年的一场火山爆发中，这座火山在山天中形成了火山灰，喷射到3万多米的高空，落地之后在一个偏远的山谷形成了深达两百多米的火山灰沉积源。大大小小的火山爆发事件其实原理都是一样的，都是由于地球内部充斥着炽热的岩浆，在极大的压力作用下，岩浆从薄弱的地方冲破地壳喷涌而出。同学们在我国境内也有一些著名的火山，比如黑龙江五大连池火山、吉林长白山天池火山、云南腾冲火山等你，也可以在课下收集一下国内火山爆发事件的信息吗？我是汪杰老师。 第三课 火山 五年级上册第三单元 湘科版 1 目录 1 情境问题 2 科学探究 3 应用拓展 4 巩固提升 5 总结评价 1.情境问题 学习任务 情境问题 火山爆发是常见的自然现象。火山爆发时岩浆从火山口喷涌而出。 情境问题 情境问题 同学们，请你想一想当火山停止喷发，山体冷却后会是什么样？ 2.科学探究 学习任务 科学探究 根据自己的推想，在学生活动手册中画出喷发后的火山山体外形。 云南腾冲火山 科学探究 根据自己的推想，在学生活动手册中画出喷发后的火山山体外形。 海南马鞍岭火山 科学探究 根据自己的推想，在学生活动手册中画出喷发后的火山山体外形。 冷却的熔岩 科学探究 根据自己的推想，在学生活动手册中画出喷发后的火山山体外形。 美国火奴（nú）鲁鲁火山 科学探究 火山喷发是地球释放能量的一种活动，一般会在地表上形成锥（zhuī）状的高山。火山爆发时，除了喷出岩浆，还会喷出火山灰和一些气体等。火山熔岩的温度约有1000°C。火山一般可分为三类：死火山、休眠火山和活火山。 科学探究 在铁盆中，用一些土豆泥堆出一座“小山”。 模拟火山喷发实验 一定要戴护目镜，小心烫伤！ 科学探究 从“山顶”往下挖出一个深坑，填入番（fān）茄酱后，再用土豆泥封住洞口。 模拟火山喷发实验 一定要戴护目镜，小心烫伤！ 科学探究 加热“小山”，直到“火山”喷发。 模拟火山喷发实验 一定要戴护目镜，小心烫伤！ 3.应用拓展 学习任务 应用拓展 火山喷发会造成人类生命财产的重大损失，但是在火山活动过程中形成的一系（xì）列产物，也可以被人类利用。 应用拓展 火山岩是良好的建筑材料 应用拓展 地热是一种有开发前景的清洁能源 应用拓展 同学们，一起来搜集更多有关火山的资料，与同学交流。 4.巩固提升 学习任务 一、我会画（当这座火山停止喷发冷却后，山体会是什么样？推想并画出喷发后的火山山体外形。） 巩固提升 二、我会思考（关于火山你想研究哪些问题？） 巩固提升 5.总结评价 学习任务 总结 说一说，这节课你都学到了什么？ 总结 1.火山爆发是常见的自然现象。火山爆发时岩浆从火山口喷涌而出。 2.火山喷发是地球释放能量的一种活动，一般会在地表上形成锥（zhuī）状的高山。火山爆发时，除了喷出岩浆，还会喷出火山灰和一些气体等。火山熔岩的温度约有1000°C。火山一般可分为三类：死火山、休眠火山和活火山。 3.火山喷发会造成人类生命财产的重大损失，但是在火山活动过程中形成的一系（xì）列产物，也可以被人类利用。比如，火山岩是良好的建筑材料；地热是一种有开发前景的清洁能源。 科学态度 合作学习 评价 谢谢观看 THANKS 湘科版 28 $$