第16章 电压 电阻 单元检测(优生卷) ----2025-2026学年人教版物理九年级上学期

2025-08-20
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版九年级全一册
年级 九年级
章节 第十六章 电压 电阻
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 780 KB
发布时间 2025-08-20
更新时间 2025-08-20
作者 静水留声
品牌系列 -
审核时间 2025-08-20
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来源 学科网

内容正文:

人教版九年级物理第十六章 电压 电阻 单元检测(优生卷) 姓名:__________ 班级:__________ 学号:__________ 考试时间:70分钟 满分:100分 一、选择题(每题3分,共45分) 1.下面说法中正确的是(  ) A.抽油烟机有照明灯和电动机,它们可以同时工作,说明两者一定是串联的 B.小灯泡在电路中被短接,就会损毁,无法再被使用 C.用电器中有电流通过时,电路一定有电压 D.电路中只要有电荷移动就能形成电流 2.下列说法中正确的是(  ) A.用铜丝做导线是因为铜内部有大量自由电子 B.验电器两块金属箔张开是因为它们带上了异种电荷 C.给电池充电时,把化学能转化为电能 D.电流表与电压表都不能直接接到电源两极上 3.如下图所示的电路图中,能用电压表正确测出灯L2两端电压的是(  ) A. B. C. D. 4. 在探究电流与电阻的关系实验中,有以下器材:电源(6V),开关,电流表,电压表,定值电阻3个(5Ω、10Ω、15Ω),最大值为20Ω的滑动变阻器,导线若干,电压表测量定值电阻的电压且保持示数不变,将5Ω、10Ω、15Ω的电阻分别接入电路中,发现接入时,电压表的示数无法达到。下列改进办法中,能够完成探究的是(  ) A.保持电压表的示数为 B.更换最大阻值更小的滑动变阻器 C.用30Ω定值电阻替换15Ω的定值电阻 D.换用的电压电源 5.用如图所示电路探究串联电路的电压规律,下列说法正确的是(  ) A.若测量L1两端电压,需将电压表并联在a、b两点间,且电压表正接线柱接b点 B.改变两个小灯泡的规格,重复实验,是为了减小实验误差 C.实验得到的结论为:串联电路电压处处相等 D.若灯泡L1短路,则只有灯L2亮,且电压表并联在a、b两点时示数为0 6.商场的自动扶梯在无人乘坐时,运行速度缓慢;在有人乘坐时“感应开关”自动闭合,电梯运行速度增大。在自动扶梯的出、入口处各有一个“紧急制动开关”,断开任何一个开关,都能使自动扶梯停止。如图所示是小亮设计的模拟自动扶梯工作原理的电路图,若电源两端电压不变,电动机两端电压变大时,其运转速度增大。则下列说法正确的是(  ) A.当无人乘坐时,开关S1、S2、S3均闭合 B.当无人乘坐时,电阻R与电动机是串联的 C.开关S1、S3是“紧急制动开关”,S2是“感应开关” D.当有人乘坐时,电动机两端电压小于电阻R两端电压 7.如图所示,电源电压保持不变,当开关S1断开,S2闭合时,电压表示数为4.5V;当开关S1闭合,S2断开时,电压表示数为3V;则L1和L2两端电压分别是(  ) A.3V和1.5V B.1.5V和4.5V C.3V和4.5V D.1.5V和3V 8.在如图所示的电路中,电源电压保持不变。开关S闭合后,两灯都发光,两个电表都有明显示数。过一会儿,其中一盏灯熄灭,另一盏灯仍发光,一个电表的示数变为零,若电路中只有一处故障,且只发生在灯L1或L2上,则电路中的故障是(  ) A.灯L1短路 B.灯L1断路 C.灯L2短路 D.灯L2断路 9.下列关于物理概念或规律的说法中,正确的是(  ) A.电阻是导体对电流的阻碍作用,一段导体的电阻大小与通过它的电流大小有关 B.不同的物质在互相接触时,彼此进入对方的现象叫做扩散,固体、液体、气体间都能发生扩散现象 C.能量可以从一种形式转化为其他形式,或从一个物体转移到其他物体,但能的总量会减小 D.只要电路两端有电压,则电路中就一定有电流 10.如图所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中,下列说法正确的是(  ) A.AB段电阻大,电流小 B.BC段电阻大,电流小 C.AB段电阻大,电流与BC段相等 D.BC段电阻大,电流与AB段相等 11.科技改变生活,如图所示的智能手表可以显示时间、体温、心率、运动步数等信息,方便人们监测身体状态,下列关于智能手表说法错误的是(  ) A.智能手表橡胶表带是绝缘体,不导电也不可能带电 B.手表屏幕使用的发光二极管主要是半导体材料制成的 C.铜的导电性优于铁,更适合做内部导线 D.在给手表的蓄电池充电时,蓄电池相当于用电器 12.2023年,大连全面升级改建星海灯光秀,建成后几十万颗单点可控的LED数码灯将灯光与喷泉的音乐系统完美结合,营造出流光溢彩、璀璨浪漫的美丽景象。色彩缤纷的LED灯主要是由什么材料制成的(  ) A.半导体 B.导体 C.超导 D.绝缘体 13.如图为一款新式无线插座转换器,带有插头、一转多位插座、调光台灯等多种功能,下列说法正确的是(  ) A.台灯的外壳是导体 B.给手机充电时,台灯与手机串联 C.调节台灯亮度的元件相当于滑动变阻器 D.给手机充电,手机电池相当于电源 14.图甲为某可调节亮度台灯,图乙为其用于调光的电位器结构图,a、b、c是它的是三个接线柱,a、c分别与弧形电阻丝的两端相连,b与金属滑片相连,转动旋钮,滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可调节灯泡亮度,下列分析错误的是(  ) A.电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度的 B.若只将b、c接入电路,逆时针转动旋钮时灯泡变暗 C.若将a、b接入电路中同一点,c接入电路另一点时,顺时针转动旋钮时灯泡变亮 D.若只将a、b接入电路,顺时针转动旋钮时灯泡变亮 15.如图所示是滑动变阻器的结构示意图。当滑动变阻器中的滑片向右滑动时,滑动变阻器接入电路中的电阻值变大的是(  ) A. B. C. D. 二、填空题(每空2分,共24分) 16.一位同学设计了一个风力测定仪,如图所示,O是转动轴,OC是金属杆,下面连接着一块受风板。无风时OC是竖直的,风越强,OC杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻,P点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点,电路中接有一个小灯泡,测风力时,闭合开关S即可。通过分析可知:金属杆OC与圆弧形电阻AB组合在一起相当于一个   ,观察小灯泡,小灯泡变亮,说明风力变   (填“大”或“小”)。有人认为把图中的灯泡换成电流表更好,你的观点是   。 17.恰当运用“类比法”可深刻理解物理现象。如图4所示,我们可以将电路中   类比为水路中的水流,电路中   类比为水路中的水压,而抽水机在“水路”中的作用相当于电路中的   。 18.当一个定值电阻两端的电压为2V时,通过的电流为0.2A,则该定值电阻的阻值为    Ω;当定值电阻两端的电压增加4V时,通过定值电阻的电流为    A;当定值电阻两端的电压为0V时,定值电阻的阻值为    Ω。 19.电流在灯丝中无论沿什么方向流动都能使其发光,但是由   (选填"半导体”或"超导体”)材料制成的发光二极管(简称LED灯),只能让电流从一个方向流过,也就是发光二极管具有    性.如图所示电路中的灯泡发光,由此推断出导线中的电流方向为从C到   (选填"A"或"B”). 三、作图题(共5分) 20.在如图中,要求用电流表测量灯泡L2中的电流(0.3A), L1、 L2并联,变阻器调节L1的亮度,开关控制整个电路,将符合要求的电路图画在虚线框内,并将实物连接起来. 21.现有电路如下,其中电源为三节铅蓄电池串联,标有“6V 0.5A”的两只灯泡接在电路中,请用笔画线代替导线,根据电路图把实物图连接补充完整。 四、实验探究题(共18分) 22.在探究“电流与电阻的关系”实验中,实物电路如图甲所示,已知电源电压恒为6V,滑动变阻器规格为“20Ω 1A”。 (1)请用笔画线代替导线,将图甲所示的实物图连接完整(导线不允许交叉),要求滑片向右移动时电压表的示数变小;    (2)连接完电路,闭合开关,发现电流表示数较大,电压表示数等于电源电压,且无论怎样移动滑片都不能改变电表的读数.导致这一现象的原因可能是   ; (3)排除故障后,小明把5Ω的电阻接入电路,移动滑片P到适当位置,读出电流表示数如图乙所示为   A,正确记录后,他又改用10Ω电阻继续实验,闭合开关后,他应将滑片P向   (选填“左”或“右”)移动至电压表示数为   V; (4)接第(3)步操作,小明发现在用15Ω替换10Ω的电阻进行操作时,无论怎样移动滑动变阻器滑片都无法使电压表达到规定数值,为继续完成探究,他设计了如下方案,不正确的一项是____。 A.将滑动变阻器更换为“30Ω 1A”的滑动变阻器,其余不变 B.将电压为6V的电源更换为电压为5V的电源,其余不变 C.将电压预设值调为2V,重新进行实验 23.(1)利用图甲所示实验装置探究“动能的大小与哪些因素有关”。实验时让小车A从斜面上由静止开始滑下在水平面上将木块B推出一段距离。实验运用了控制变量法:让质量不同的小车从斜面的同一高度滑下,探究动能与质量的关系;让同一个小车从斜面的   高度滑下,探究动能与速度的关系。实验中动能的大小无法测量,我们通过   来判断小车动能的大小; (2)如图乙所示,它们的电路连接情况不可见,闭合开关,两个小灯泡同时发光;断开开关,两个小灯泡同时熄灭,不借助其它器材,小明设计了一个简单的方法,判断它们是串联还是并联,方法是:断开开关,   ,闭合开关,若另一个小灯泡还能发光说明是   。 (3)使用电压表测量时,电压表必须   联在被测电路两端,并使电流从电压表的   流入,被测电压不能超过它的   。 24.在“探究影响电阻大小的因素”的实验中,某实验小组准备实验时对每一个猜想都用三个实验数据进行对比如图是同学们某次实验时所用的器材, (1)该次实验他们是为了探究电阻的大小是否跟   有关。实验时同学们通过观察   比较不同镍铬合金丝电阻的大小。 (2)下表给出可供实验小组选择的导体,分别用A~G七个字母代表:; 导体代号 长度/m 横截面积/mm2 材料 A 1.0 0.2 镍铬合金 B 1.0 0.4 镍铬合金 C 1.0 0.6 镍铬合金 D 0.5 0.4 镍铬合金 E 1.5 0.4 镍铬合金 F 1.0 0.6 锰铜 G 1.0 0.6 铁 为检验“导体电阻跟长度有关”的猜想,应选用的三种导体是   。 (3)为检验“导体电阻跟横截面积有关”的猜想,应选用的三种导体是   。 (4)为检验“导体电阻跟材料有关”的猜想,应选用的三种导体是   。 五、计算题(共8分) 25.如图所示,是某家用电热水壶内部的电路简化结构图,该电热水壶有高温、中温、低温三挡,下表为其铭牌的部分参数(其中高温挡的额定功率模糊不清),均为电热丝(电阻不随温度变化,。)求: 额定电压 220V 额定功率 低温挡 440W 中温挡 880W 高温挡 (1)电热水壶调至中温挡正常加热,将1kg、温度为12℃的水加热至沸腾(标准大气压下),求水所吸收 的热量; (2)在第(1)问中将水烧开需要10分钟,求电热水壶的效率; (3)电热水壶高温挡的额定功率。 参考答案 1.C 2.A 3.A 4.A 5.D 6.B 7.A 8.D 9.B 10.C 11.A 12.A 13.C 14.D 15.B 16.滑动变阻器;大;不可行 17.电流;电压;电源 18.10;0.6;10 19.半导体;单向导电;A 20.解:如图所示: 21. 22.(1) (2)滑动变阻器同时接在上面两个接线柱或滑动变阻器短路 (3)0.5;右;2.5 (4)C 23.(1)不同;木块被推动的距离 (2)拆下其中一个小灯泡;它们是并联的 (3)并;正接线柱;量程 24.(1)导体长度;电流表示数 (2)B、D、E (3)A、B、C (4)C、F、G 25.(1)解:水所吸收的热量: (2)解: 中温挡将水烧开消耗的电能 电热水壶的效率 (3)解: 由电路图可知,当开关接闭合,两电阻并联,此时电路的总电阻最小,根据公式可知,电源电压一定时,电路的总功率最大,此时电热水臺处于高温挡;当开关接断开,两电阻串联,此时电路的总电阻最大,电路的总功率最小,此时电热水壶处于低温挡;且低温挡的功率为,此时电路的总电阻为 当开关接闭合,只有电阻接入电路,此时电热水壸处于中温挡,则电阻的阻值为 根据串联电路中电阻的规律可得 电热水壶高温挡的额定功率 第 1 页 共 6 页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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