内容正文:
2.1钠及其化合物 同步练习
一、单选题
1.下列有关钠及其化合物的性质与用途具有对应关系的是
A.钠单质熔点较低,可用于冶炼金属钛
B.高铁酸钾具有强氧化性,可用作杀菌消毒
C.氢氧化钠具有强碱性,可用作干燥剂
D.碳酸氢钠受热易分解,可用于泡沫灭火器
2.为除去括号内的杂质,所选用的试剂或方法不正确的是
A.CO2(HCl),通过饱和Na2CO3溶液的洗气瓶
B. NaHCO3溶液(Na2CO3),通入过量的CO2气体
C.Na2O2粉末(Na2O),将混合物在氧气中加热
D. Na2CO3溶液(NaHCO3),加入适量的NaOH溶液
3.下列叙述正确的是
A.将一块绿豆大小的金属钠加入到CuSO4溶液中,有紫红色的物质析出
B.Cl2有毒,如果出现氯气泄漏,不要向地势低的地方转移
C.钠是银白色金属,熔点低,硬度大
D.在空气中加热时,金属钠剧烈燃烧,生成白色固体
4.下列反应中,属于放热反应的是
A.与NH4Cl反应 B.NaHCO3与盐酸反应
C.C和H2O(g)反应生成CO和H2 D.钠与水反应
5.为了使宇航员在飞船中得到一个稳定的、良好的生存环境,一般在飞船内安装盛有或颗粒的装置。下列关于的叙述正确的是
A.与水反应,是氧化剂,水是还原剂
B.将足量的分别加到酚酞试液中,最终溶液均为红色
C.分别与水及反应产生相同量的时,转移电子的数目相等
D.过氧化钠是碱性氧化物,过氧化钠中阴阳离子个数比为
6.生活中处处有化学,下列叙述错误的是
A.陶瓷是应用较早的人造材料,主要化学成分是硅酸盐
B.碳酸氢钠可作食品膨松剂
C.青铜和黄铜是不同组成的铜合金
D.焰火中黄色来源于钠盐灼烧
7.下列物质间的转化不能一步实现的是
A.CaO→Ca(OH)2→CaSO4 B.Na2CO3→NaCl→NaNO3
C.Cu→CuO→CuSO4 D.C→CO→CaCO3
8.下列离子方程式中,正确的是
A.将稀硫酸滴在银片上:
B.将氧化镁与稀盐酸混合:
C.将钠粒投入硝酸银溶液中:
D.将稀盐酸滴在石灰石上:
9.下列事件与化学研究无关的是
A.1943年,侯德榜发明联合制碱法,为我国的化学工业发展和技术创新作出了重要贡献
B.1965年,我国科学家在世界上第一次用化学方法合成了具有生物活性的蛋白质——结晶牛胰岛素
C.我国已掌握了世界先进水平的炼油全流程技术,形成了具有自主知识产权的石油化工主体技术
D.钱学森、郭永怀等在高超声速流、亚声速和超声速混合流动问题研究方面作出了杰出贡献
10.欲除去小苏打溶液中的苏打杂质,加入的物质最适宜的是
A.通CO2 B.加HCl C.加CaCl2后过滤 D.加Ca(OH)2后过滤
11.某学习小组查阅资料发现,可与水反应制备氧气,欲探究其反应原理,设计实验如下。下列分析错误的是(已知:、)
A.②、⑤中产生的气体都能使带火星的木条复燃
B.②中和⑤中的所起的作用不同
C.通过③能比较酸性:
D.④中发生了氧化还原反应和复分解反应
12.和是厨房中常见的两种盐。能鉴别这两种盐溶液的方法是
A.取两种盐溶液于试管中,分别滴加少量稀盐酸,观察有无气泡产生
B.分别向盛有稀盐酸的两只试管中,滴加少量盐溶液,观察有无气泡产生
C.取两种盐溶液于试管中,分别滴加少量澄清石灰水,观察有无沉淀产生
D.分别向盛有澄清石灰水的两只试管中,滴加少量盐溶液,观察有无沉淀产生
二、非选择题
13.Na2O2是一种重要的氧化剂与供氧剂。
(一)研究Na2O2与水的反应。取一定量Na2O2,加入足量的水,充分反应。
(1)Na2O2的电子式是 ;反应的化学方程式是 。
(2)收集并测量生成O2的体积,发现体积小于理论计算值。某小组研究产生这一差异的原因,进行如下实验。
查阅资料:
a.过氧化钠与水反应的过程中还可能存在以下两个复分解反应:
i.Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2
ii.Na2O2+H2O=NaOH+NaHO2
b.与H2O2类似,NaHO2也能在MnO2催化的条件下分解生成O2
2NaHO22NaOH+O2↑
MnO2催化H2O2分解的化学方程式是 。
②依据资料设计如下实验:取0.02molNa2O2与足量水反应,140s时不再产生气泡,180s时向所得溶液中加入少量MnO2,立即产生无色气体。过程中溶液的体积始终约为40mL。反应过程中pH变化图所示。
已知:溶液中c(OH-)越大,溶液pH越大
①小组同学根据pH的变化判断反应过程中一定发生反应ii,判断的理由是 。
根据140s-180s的pH计算出溶液的c(OH-)为0.6mol/L,则此时段内溶液中n(NaHO2)为 。
③由上述实验得出的结论是 。
(二)Na2O2空气中容易变质。某小组结合(一)的研究设计如下实验测定某久置的Na2O2的纯度。
向反应容器中加入一定质量的样品,____,再加入足量的水,收集产生的气体并测量体积(折合到标准状况),计算过氧化钠的纯度。
(3)补全上述实验方案 。
(4)与水类似,硫酸也能与过氧化钠发生类似反应,若用过量硫酸溶液替代上述方案中的一定量的水,其他测定条件不变,则测量结果会 (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
14.“天宫课堂”上航天员做的泡腾片实验,让同学们再次感受到化学的魅力。泡腾片中含有碳酸钠或碳酸氢钠等物质,化学兴趣小组决定对它们的某些性质进行探究。
实验一:探究碳酸钠和碳酸氢钠溶液的酸碱度
【实验探究1】用pH 试纸测得等浓度的碳酸氢钠溶液的pH为9,碳酸钠溶液的pH为11。
【实验结论1】
(1)两者均显碱性,且溶液碱性较强的是 (填名称)。
实验二:探究碳酸钠和盐酸的反应
【实验探究2】向盛有碳酸钠溶液的烧杯中,逐滴加入一定浓度的稀盐酸并充分搅拌,测得 pH变化与时间的关系如图所示,观察到ab段无气泡产生,从b点开始产生气泡,经测定b点溶质只有碳酸氢钠和氯化钠,c点pH为7。
【实验结论2】
(2)碳酸钠和盐酸的反应是分两步发生的,ab段发生反应的化学方程式为 ,c点溶液中的溶质为 。
实验三:探究碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性
【查阅资料】①碳酸氢钠受热分解成碳酸钠、水和二氧化碳;②碳酸钠受热不分解。
【实验验证】取一定量的碳酸氢钠放入试管中加热,如图所示:
【交流反思】
(3)试管A管口向下倾斜的原因是 ,试管B中出现 现象,证明有二氧化碳生成。
【实验结论3】碳酸钠的热稳定性强于碳酸氢钠。
【拓展应用】
(4)溶洞内钟乳石的形成原理与碳酸氢钠受热分解相似——溶有碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]的地下水,遇热或当压强突然变小时,碳酸氢钙会分解成碳酸钙沉积下来,天长日久就形成了千姿百态的钟乳石,请写出碳酸氢钙分解的化学方程式 。
15.根据如图所示的转化关系推断各物质,已知A为淡黄色固体,可用作供氧剂,固态B可以用于舞台上制造云雾效果;A、D、E、H灼烧时焰色试验为黄色
(1)请写出物质的化学式:H ,D 。
(2)图中反应属于氧化还原反应的是 (填标号)。
(3)反应①的化学方程式为 ,反应④的离子方程为 。
(4)D固体中含有少量的E,可采用的除去E的方法为 (用化学方程式说明)。
(5)请设计实验鉴别D溶液和E溶液: 。
试卷第1页,共3页
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
B
D
C
D
D
B
D
A
题号
11
12
答案
C
A
13.(1) 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
(2) 2H2O22H2O+O2↑ 180s后溶液pH增大,说明加入MnO2后有OH-生成,所以一定发生了反应ii 0.016mol 过氧化钠与水发生了反应ii是收集到O2的体积小于理论计算值的原因之一
(3)加入少量MnO2
(4)偏大
14.(1)碳酸钠
(2) HCl+Na2CO3=NaCl+NaHCO3 NaCl
(3) 防止反应生成的水倒流,使试管炸裂 澄清石灰水变浑浊
(4)Ca(HCO3)2CaCO3↓+CO2↑+H2O
15.(1) Na Na2CO3
(2)①⑤
(3) 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
(4)加热,
(5)别向两溶液中逐滴滴加稀盐酸,开始有气泡产生的是NaHCO3溶液,开始无气泡后产生气泡的是Na2CO3溶液(或分别向碳酸钠溶液和碳酸氢钠溶液中滴加氯化钙,有白色沉淀生成的是碳酸钠,没有明显现象的是碳酸氢钠)
答案第1页,共2页
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