1.1地球的宇宙环境精华要点2025-2026学年高中地理人教版必修一

第一部分：必须记住的课本精华要点记忆的秘诀是重复！实践证明：新知识连续用心读七天，智力平常的人都可以记住80%，何况是如此聪明有智慧的你！加油！ 1． 宇宙：无边无际的空间与无始无终的时间的统一体。起源于137亿年前的大爆炸。宇宙有两大特点：一是物质性；二是运动性。 2． 天体是宇宙中物质的存在形式。最基本的天体是 恒星 和 星云 。 3． 常见的天体及其特征。 宇宙物质 组成(举例) 特点 星云 气体（氢）和尘埃 云雾状，密度非常小，体积和质量极其庞大，通常相当于上千个太阳。既是恒星的摇篮，也是恒星消亡后的物质残体。 恒星 炽热气体（氢和氦） 体积质量较大，自身能发出光和热，通过核聚变反应输出能量。， 行星 如八大行星 绕恒星转，质量小，不发光，依靠反射恒星的光而发光。 卫星 例如月球 绕行星转，不发光，依靠反射恒星的光而发光。 流星体 尘粒、固体岩石块 与大气摩擦生热而燃烧发光划过夜空，形成流星现象 彗星 冰物质和尘埃（犹如脏雪球） 体积大，密度小（彗核密度>彗尾），具有 云雾 状的外表；背向太阳的一面受到太阳风的排斥，有扫帚状的彗尾。 行星际物质 个别的气体分子和尘埃 极其微小。浩渺太空并非真空。 4． 天体可分为自然天体（如恒星、行星等）和人造天体（如在太空中运行的人造卫星、宇宙飞船、人造太空垃圾等）。 5． 判别天体的三个条件： ①是物质不是现象 ②地球大气层之外 ③独立个体，不是某一天体的一部分或者附着于某个天体。 6． 天体之间相互 吸引 、相互 绕转 ，构成不同级别的天体系统。 7． 天体系统的层次： 可观测宇宙直径：930亿光年（哈勃最新数据） 银河系直径：10万光年 太阳距离银河系的中心：2.6万光年 日地平均距离：1.5亿千米（一个天文单位） 太阳系直径：60个天文单位地月系 其他行星系 月地距离：38.4万千米 太阳系 其他恒星系（大约1000亿颗） 可观测宇宙（总星系）（注：可观测宇宙≠宇宙） 银河系 河外星系 8． 太阳系：中心天体是太阳，质量占99.86%，以其强大的引力使八大行星围绕它旋转。 分类 运动特点 类地行星 水星、金星、地球、火星， （固体表面，有金属内核） ①同向性：绕日公转方向都是自西向东。 ②近圆性：绕日公转的轨道近似圆形。 ③共面性：轨道面几乎在同一平面上。 巨行星 木星、土星（气态）体积质量很大 远日行星 天王星、海王星（气态） 9． 地球的特殊性——高级智慧生命的天体。 自身条件：①适宜的温度（原因：日地距离适中、自转公转周期适宜）；水可以液态存在。 ②适宜生物生存的大气（原因：地球体积、质量适中；有足够的引力吸引住大气层，大气经过漫长的演化）； ③存在液态水（原因：原始地球体积收缩，内部升温产生水汽，逸出地表成云致雨，汇聚成海，形成原始生命摇篮） 外部条件：①太阳处于壮年，光照稳定，生命演化连续; ②大小行星各行其道，互不干扰，宇宙环境安全。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$