1.1化学真奇妙---2025--2026学年九年级化学鲁教版(2024)上册

化 学 1 每人准备一个笔记本，记笔记！ 每节课上课前先提问上节课知识！ 未回答者当天找我背诵！！ 上课时该说话时再说话。 1、了解什么是化学。 2、联系实际生活，体会化学的重要性。 3、知道化学有助于人类认识自然、合理地开发和利用自然资源。 学习目标 第1单元 第1节 化学真奇妙 化学 一、化学改变了世界 1、化学：是有关物质变化的学问，利用实验的方法研究物质的组成、结构、性质、转化、应用等，进而改变和创造物质。 化学在生活中有什么应用？ 衣 石油 食 住 “鸟巢”(国家体育馆) 超强钢 “水立方”(国家游泳中心) 四氟乙烯 行 2、化学的作用 ①生活离不开化学，化学与我们的___、___、___、___密切相关！ 行 衣 食 住 信息科学 光导纤维 芯片 功能材料研制 耐高温玻璃 宇航服 能源开发利用 风力发电 太阳能板 环境保护 汽车尾气处理 污水处理 生命过程探索 疫苗 青蒿素 ②化学科学已日益渗透到社会生活的各个方面，特别是与人类社会发展密切相关的重要领域，如：信息科学、功能材料研制、能源开发利用、环境保护、生命过程探索等。 1.化学已经渗透到社会发展的各个方面,在①环境保护;②能源开发利用;③新材料研制;④生命过程探索等领域中,与化学科学发展密切相关的是( ) A.只有①②③ B.只有②③④ C.只有①②④ D.①②③④ D 2.化学作为一门中心科学,研究范畴十分宽泛，下列不是化学研究范畴的是( ) A.开发高效低毒农药促进粮食增收 B.研发新物质丰富我们的物质世界 C.改进汽车尾气处理装置提高空气质量 D.用射电望远镜观测天体运动 D 绿色化学 利用化学原理从源头消除污染！ 你能将下列材料分成两类吗？你是根据什么分类的？ ①木材 ②塑料 ③棉花 ④玻璃 ⑤石头 ⑥不锈钢 ①木材 ②塑料 ③棉花 ④玻璃 ⑤石料 ⑥不锈钢 自然界中本来就有的材料 自然界中本来没有，经过人类加工制造的材料 物质 天然材料 人造材料 3、物质分类 观察房间： 哪些是人造材料的？ 哪些是天然材料的？ 生活中使用的各种物品，绝大多数是人造材料，它们都属于化学制品。 三大合成材料：合成塑料、合成橡胶、合成纤维。 小 结 一、化学改变了世界 1、化学的作用 2、物质分类 1、下列对化学物质的理解正确的是（ ） A.化学物质就是有害的物质 B.食品添加化学物质一定对人体有害 C.化学物质对人体绝对无毒无害 D.化学物质使我们的生活变得绚丽多彩，但有些化学物质给人类带来灾难 练一练 D 2、下列物质属于合成材料的是（ ） A、棉花 B、羊毛 C、蚕丝 D、尼龙 D 3、某衣服标签上标明：“面料成分：67%棉，33%涤纶”说明该衣服的面料（ ） A 全由天然材料制成 B 全由人造材料制成 C 由人造材料和天然材料制成 D 无法判断 C 4、下列材料属于天然材料的是（ ） A 石器 B 青铜器 C 铁器 D 合金 A 1、知道什么叫做化学变化、物理变化，并会判断这两种变化。 2、知道物质发生化学变化时常常伴随着能量的变化。 学习目标 大木头劈成小木头 水果榨汁 判断：有没有新物质生成？ 没有 没有 木头燃烧 葡萄酿酒 有 有 1、化学变化与物理变化 化学变化 物理变化 定义 有新物质生成的变化 没有新物质生成的变化 本质区别 是否有新物质生成！ 二、神奇的化学变化 1.蜡烛燃烧 化学变化 3.钢铁生锈 4.光合作用 6.燃煤发电 8.水结成冰 10.冰雪消融 9.水变为水蒸气 11.干冰升华 12.海水晒盐 5.消化食物 13.水力发电 化学变化 化学变化 化学变化 化学变化 物理变化 物理变化 物理变化 物理变化 物理变化 物理变化 2.葡萄酿酒 7.水果榨汁 化学变化 物理变化 反应前: 观察反应物的颜色、状态，发生反应的条件（是否需要点燃、加热或其他条件）。 反应时: 实验的现象（有无沉淀、气体生成，有无发光、发热或颜色变化等现象）。 反应后: 观察生成物的颜色、状态。 你会观察实验吗？ 坩埚钳 石棉网 镁条 镁条剧烈燃烧，发出耀眼白光，放出热量，生成白色粉末状固体。 一、点燃镁条 在化学变化中，会发生发光、发热现象。 实验现象中不能出现具体物质，除水之外。 试管 无色溶液变成红色。 二、氢氧化钠溶液中滴加酚酞 在化学变化中，会发生颜色变化现象。 试管 生成大量气泡。 三、锌粒加入稀盐酸溶液中 在化学变化中，会发生产生气体现象。 产生蓝色沉淀。 四、硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液 试管 在化学变化中，会发生生成沉淀现象。 2、①化学变化常常伴随________、 ________、 ___________、 ___________、 ___________等现象。 发光 发热 颜色变化 产生气体 生成沉淀 ②物理变化只是物质在形态、状态方面发生变化。 发光、发热的变化一定是化学变化吗？ 白炽灯发光 颜色变化的变化一定是化学变化吗？ 水中加入墨水 产生气体的变化一定是化学变化吗？ 水加热产生水蒸气 生成沉淀的变化一定是化学变化吗？ 水中加入沙子 ③化学变化的基本特征：有新物质生成！ ④联系： 化学变化 物理变化 化学变化 一定没有 物理变化 一定有 化学能 光能 电能 热能 3、化学变化通常伴随着能量的变化，通常表现为热能、光能、电能的释放或吸收。 储存能量 释放 能量 小 结 二、神奇的化学变化 1、化学变化与物理变化 2、化学变化常常伴随发光、发热、颜色变化、产生气体、生成沉淀等现象。 3、化学变化还会伴随着能量变化。 1、下列变化中，与其他三种变化有本质区别的是（ ） A.铁生锈 B.煤燃烧 C.鸡蛋变质 D.夏天汽车轮胎受热爆炸 练一练 D 2、下列属于化学变化的是(　　) A.蜡烛燃烧 B.玻璃破碎 C.铝制作导线 D.美酒飘香 A 3、判断镁带在空气中燃烧是化学变化的依据是（ ） A．发出耀眼的白光 B．放出大量的热 C．生成一种白色固体 D．以上现象均可 C 4、下列说法中，正确的是（ ） A.发光发热的变化一定是化学变化 B.不加热就能发生的变化一定是物理变化 C.化学变化一定伴有颜色的变化 D.物质燃烧时一定发生了化学变化 D 1、了解构成物质的基本微粒。 2、了解化学研究的对象。 3、认识常见微粒的符号。 学习目标 “两双眼睛”看世界 三、物质构成的奥秘 1滴水 0.05 mL 1021个水分子 如果10亿人来数1滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停需要数3万多年才能数完！ 1、水 ①两个氢原子和一个氧原子结合形成一个水分子，大量的水分子聚集成水。 ②化学上用H表示氢原子，O表示氧原子，H2O表示水分子。 O H H 球棍模型 比例模型 ③水分子中氢原子和氧原子按一定的角度排列成特定的空间形状。 ①两个氢原子结合形成氢分子，用H2表示，大量的氢分子聚集成氢气； ② ___________结合形成_______，用_____表示，大量的_______聚集成_______ 。 O O 两个氧原子 氧分子 O2 氧分子 氧气 2、其他物质 ③____个________和____个_______结合形成____个____________ ，用______表示，大量的_____________聚集成______________ 。 ④铁原子用Fe表示，大量的铁原子形成铁。 一 碳原子 二氧化碳分子 氧原子 两 一 二氧化碳分子 二氧化碳气体 CO2 金属 Fe Fe Fe Fe Fe Fe 原子 分子 物质 构成 构成 构成 3、世界万物都是由极其微小的粒子构成的，如分子、原子等。 ① 分子、原子都很小； ② 分子、原子都是真实存在的； ③ 不同物质的分子组成和结构不同； ④ 通过扫描隧道显微镜(STM)观测到原子、分子，而且实现了对原子、分子的移动、排列、复制、改造。 4、分子和原子的特征 5、化学： 在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的一门基础学科，能指导我们更好地认识、改造、应用物质。 水 H2O 氯化钠 NaCl 石墨 C Lavf57.62.100 EVCapture4.2.2软件录制 Lavf58.20.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $$