内容正文:
实验中学初二年级甲二组阶段性作业评价——物理
(本卷满分60分,答题时间为60分钟,g取)
一、单选题:本大题共15小题,共30分.
1. 下列物体中物重接近20N的是( )
A. 一本物理课本 B. 一支铅笔 C. 一名初二学生 D. 一只公鸡
2. 如图所示,下列关于力的作用效果不同于其它三个的是( )
A. 弹簧被拉伸
B. 橡皮泥被挤压
C. 橡皮绕手做圆周运动
D. 网球被击打发生形变
3. 关于下列现象说法错误的是( )
A. 越靠近门轴推门越费力,说明力的作用点会影响力的作用效果
B. 在船上用力推另一艘小船,自己却往后退,这是因为力的作用是相互的
C. 建筑工人砌墙时常常用铅垂线检查墙壁是否歪斜,铅垂线利用的是重力方向总是垂直向下
D. 用力捏如图所示的厚玻璃瓶,发现细管内水面上升了,说明力使玻璃瓶发生了形变
4. 一茶杯放在桌面上,下列关于茶杯和桌面的受力论述中,正确的是( )
A. 茶杯和桌面之间有弹力作用,其原因是桌面发生了形变,茶杯并未发生形变
B. 桌面受到向下的弹力,是由于桌面发生了形变
C. 桌面受到向下的弹力,是由于茶杯发生了形变
D. 茶杯受到向上的弹力,是由于茶杯发生了形变
5. 如图所示,两匹马各用1000N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计,则此时弹簧测力计的读数为( )
A. 0N B. 500N C. 1000N D. 2000N
6. 若图中小球处于静止状态,下列说法正确的是( )
A. 绳子对小球的拉力与小球受到的重力是一对平衡力
B. 绳子对小球的拉力与小球受到的重力是相互作用力
C. 绳子对小球的拉力与小球对绳子的拉力是一对平衡力
D. 绳子对小球的拉力与小球对绳子的拉力是相互作用力
7. 生活中人们常常利用物体的惯性。下列描述正确的是( )
A. 标枪运动员通过助跑提高成绩,利用了运动员自身的惯性
B. 紧固锤头时撞击锤柄的下端,利用了锤柄的惯性
C. 拍打棉被清除上面的浮灰,利用了棉被的惯性
D. 渔民将手中的渔网抛出,利用了渔网的惯性
8. 校运动会爬杆比赛时,体重为G的小明第一个爬到杆顶。如图所示,小明紧紧握住杆子保持静止,此时他受到的摩擦力为f1;片刻后,小明适当减小握杆子的力量使自己匀速滑下,此时他受到的摩擦力为f2.则下列判断正确的是( )
A. f1竖直向上,f2竖直向上,f1>f2
B. f1竖直向上,f2竖直向下,f1=G
C. f1竖直向上,f2竖直向上,f1<G
D. f1竖直向上,f2竖直向上,f1=f2
9. 力F1和F2是同一直线上的两个力,它们的合力大小为30N,方向水平向右。已知F1的大小为40N,关于F2的大小和方向下列说法正确的是( )
A. F2的大小一定是70N B. F2的大小一定是10N
C. F2的方向一定水平向右 D. F2的方向可能向左,也可能向右
10. 小明和爸爸自驾游,汽车行至多沙山坡,车轮打滑,无法前行。爸爸让小明下车,便于爬坡,小明否定了爸爸的提议,邀请路边的行人上车,车果然不再打滑,开上山坡。下列做法与小明的做法蕴含相同原理的是( )
A. 给机器安装滚动轴承 B. 给轮滑鞋的转轴加润滑剂
C. 自行车刹车时,用力捏车闸 D. 在二胡的弓毛上涂抹松香
11. 甲、乙两物体重叠并置于水平面上,当它们分别受到5N和8N的水平拉力时保持静止,如图所示,已知甲的底面积为200cm2,重为10N;乙的底面积为100cm2,重为20N。下列说法正确的是( )
A. 甲对乙的压强为500Pa
B. 乙对地面的压力为20N
C. 甲对乙的摩擦力为8N,方向水平向右
D. 乙对地面的摩擦力为3N,方向水平向左
12. 在图所示的四种现象中,属于增大压强的是( )
A. 盲道上有凸起的棱
B. 铁轨铺在枕木上
C. 书包带做得较宽
D. 大型运输车安装有很多车轮
13. 如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等.若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度的部分,则剩余部分对水平地面的压强关系是 ( )
A. p甲<p乙 B. p甲=p乙 C. p甲>p乙 D. 无法判断
14. 下列选项所示的工具或设备中,没有利用连通器原理的是( )
A. 船闸
B. 输水涵洞
C. 压强计
D. U形排水管
15. 如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙、丙三个平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是( )
A. 容器对桌面的压力: B. 容器对桌面的压强:
C. 液体的密度: D. 液体对容器底部的压强:
二、作图题:本大题共1小题,共5分.
16.
(1)如图所示,请画出用与水平方向成角作用在A点向右上方拉小车的拉力的示意图;
(2)如图所示,在水平桌面上用手指压铅笔尖,铅笔在竖直位置处于静止状态,在图中画出铅笔所受弹力的示意图。
三、实验探究题:本大题共2小题,共10分.
17. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明设计了如图1所示的实验,请你完成下列内容。
(1)实验过程中,弹簧测力计__________(选填“必须”或“不必”)沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动,此时,滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;
(2)比较甲、乙两次实验,是为了探究滑动摩擦力大小与__________是否有关;比较__________(选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)两次实验,可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关;
(3)比较甲、丁两次实验,小明发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,由此得出结论:滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关;你认为他的结论是__________(选填“正确”或“错误”)的;
(4)实验结束后,小明又对实验装置进行了改进,如图2所示,实验后发现效果更好,实验中,小明__________(选填“一定”、“不一定”或“一定不”)要匀速拉动长木板。
(5)如图甲所示,某一质量为的物体,在水平桌面上沿力F的方向做直线运动.其所受水平拉力与时间的关系图象、运动速度与时间的关系图象分别如图乙、丙所示.请在图丁中画出内物体受到的摩擦力随时间化的图象。
18. 物理课上看完“奋斗者号”深潜器的故事,小华同学想利用压强计探究液体内部压强的特点,进行了如下的操作。(g取)
(1)安装后,小华发现U形管内液面左低右高如图甲所示,接下来应通过__________的方法使U形管左右两侧液面相平,之后才能进行实验探究;
A. 摇晃U形管 B. 拆除软管重新安装 C. 往左侧管中加入适量红墨水
(2)比较乙、丙两图,可得出的结论是:__________________;
(3)小华认为在探究液体内部压强与液体密度的关系时,两烧杯中液面必须相平,你是否赞同此观点:__________;
(4)小华同学将液体压强计做了所示的改进(如右上图),两探头置于空气中时,U形管两侧液面相平;现将两探头分别放入A、B两种液体中,当两探头所处深度分别为时,U形管两侧液面重新相平.已知A液体的密度为,则B液体密度的表达式为__________(用表示)。
四、计算题:本大题共2小题,共15分.
19. 如图,双轮电动平衡车越来越受到年青人的喜爱.质量为的小红驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶,已知平衡车的质量为,平衡车受到的阻力为总重的0.2倍,g取10N/kg。求:
(1)平衡车的重力;
(2)小红驾驶平衡车时,平衡车的牵引力.
20. 如图所示,一装水的薄壁水桶放在水平地面上.水桶高,质量,底面积桶内水的质量是,水深.求:
(1)水桶对地面的压强
(2)水对桶底的压力;
实验中学初二年级甲二组阶段性作业评价——物理
(本卷满分60分,答题时间为60分钟,g取)
一、单选题:本大题共15小题,共30分.
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】D
二、作图题:本大题共1小题,共5分.
【16题答案】
【答案】(1) (2)
三、实验探究题:本大题共2小题,共10分.
【17题答案】
【答案】(1)必须 (2) ①. 压力大小 ②. 乙丙
(3)错误 (4)不一定
(5)
【18题答案】
【答案】(1)B (2)在同一种液体中,深度越大,压强越大
(3)不赞同 (4)
四、计算题:本大题共2小题,共15分.
【19题答案】
【答案】(1)100N (2)120N
【20题答案】
【答案】(1) (2)60N
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