4 三月桃花水 课件-2025-2026学年统编版语文四年级下册

三 月 桃 花 水 也称桃花汛，指桃花盛开时江河里暴涨的水。我国江淮地区有谚语：“发尽桃花雨，必是旱黄梅。”即桃花盛开时，雨水偏多，预兆当年梅雨季节雨水稀少。 桃 花 水？ 什么是 三月桃花水 邀 情境任务： 为吸引更多游客前来游玩 让我们制作一张宣传明信片 为三月桃花水打Call 您 共 赏 活动一：助读咨讯 刘湛秋 1935年出生，安徽芜湖人，当代著名诗人，中国散文诗学会副会长。其作品清新空灵，富有现代意识，手法新颖洒脱，既面对生活，又超越时空。在八十年代中期被誉为“抒情诗之王”。 活动二：字词识记 绮丽 应和 谈心 qǐ hè tán 活动二：字词识记 绮丽 应和 谈心 活动二：字词识记 xiān（ ） 纤 qiàn（ ） 纤弱 纤夫 zhāo（ ） 朝 cháo（ ） 朝阳 朝代 hé （ ） 和 hè （ ） 和平 唱和 huò （ ） hú （ ） huó （ ） 和牌 和稀泥 和面 活动三：初探桃花水 自主阅读课文1-2段，作者运用了哪些修辞手法来写桃花水？这样写有什么好处？ 是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？ 啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。 活动三：初探桃花水 比喻 比喻+拟人 活动三：初探桃花水 是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？ 小铃铛 声音 明洁的丝绸 光芒 清脆 光亮、顺滑 为什么课文开头要连用两个疑问句呢？ 活动三：初探桃花水 开篇以两个疑问句总起，一句点明下文春水滋润大地的声音，一句点明下文春水装点大地的景象。 作者不仅用疑问来激发读者的好奇，还用上整齐的短句结构，读起来不仅节奏明快，而且展现出一幅动态的画卷。 啊，河流醒来了！ 一个“醒”字把被束缚一个冬天的河水重获新生的喜悦写活了。 三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。 “舞动”运用拟人的手法展现了桃花水的灵动美。 有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。 倒映在水面上的朝霞，星星点点，像桃花散落。河水打着旋儿，像小酒窝，突出了桃花水的流动美。 比喻 “一千朵”和“一万个”是大概数而不是确切数，写出了桃花水的漩涡之多。 活动四：寻宣传关键词 快速浏览课文3-6段，找出最能概括三月桃花水的两个短语。 春天的竖琴 春天的明镜 竖 琴 这“春天的竖琴”奏出 了哪些动听的声音呢？ 水声 低语 叮当声 应和着 谈心 像是 活动四：寻宣传关键词 拟人 比喻 运用了拟人、比喻、排比的修辞手法。“水声忽大忽小”说明水流声动听、柔和、多变，“低语”“谈心”赋予桃花水以人的特点，表示缓缓流淌的声音温婉动人，将水冲击石发出的声音比作“车轮滚过的铃声”，体现了水流急速流淌，充满活力，并运用排比，形象生动地写出桃花水流经田野，浇灌麦田的情景。　 如果请你在第4自然段省略号处补写一句话，你会想到什么声音？ 那低垂的柳枝在水面划过时响起的窸窣声，是在给柳树姑娘梳洗秀发。 明 镜 这“春天的明镜”照出 了哪些美丽的春景呢？ 它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云； 拟人 说明河水清澈、明亮 它看见垂柳披上了长发，如雾如烟； 拟人 拟人 比喻 描绘了柳条婀娜多姿的模样 它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣…… 比喻 比喻 突出姑娘的美丽动人 活动四：寻宣传关键词 联系上下文的方法，说一说为什么课文说三月的桃花水是“春天的竖琴”“春天的明镜”？ 文中采用比喻的修辞手法，说桃花水是“春天的竖琴”是因为它像竖琴一样能够弹奏出动听的“春”的交响曲；说桃花水是“春天的明镜”，是因为它很清澈，能映照出燕子、垂柳、姑娘等事物，映出了美丽的“春”的身影。 活动四：寻宣传关键词 喜 爱 赞 美 啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。 三月桃花水 邀 动手制作明信片吧！ 您 共 赏 它是春天的竖琴 奏出无数动听的乐曲 它是春天的明镜 照映春和景明 活动五：回顾总结 分述 总写——声如铃铛，亮如丝绸 总结——直抒胸臆，呼应开头 竖琴（听觉）明镜（视觉） 喜爱赞美 （1─2） （7） （3─6） 三月桃花水 活动五：回顾总结 本文用诗化的语言描写了春天河水美妙的声音和明亮的色彩，赞美了三月桃花水让人沉醉的美，表达了作者对桃花水的喜爱与赞美之情。 清晨的琵琶湖 萧育霆 台湾巡礼 花东映象 202069.05 eng - v1.0; $$