第二单元空气和氧气单元试卷---2025-2026学年九年级化学人教版(2024)上册

2025-08-19
| 8页
| 151人阅读
| 6人下载

内容正文:

第二单元 空气和氧气 单元试卷 2025-2026学年人教版化学九年级上册 一、选择题 1.能供呼吸的气体是( ) A.氧气 B.氦气 C.一氧化碳 D.沼气 2.物质在空气中燃烧现象描述正确的是( ) A.镁带:产生耀眼白光,生成氧化镁,放热 B.铁丝:不能燃烧,无明显现象 C.木炭:发出白光,放热 D.红磷:产生浓厚的白色烟雾 3.测定空气中氧气体积分数的实验中,以下选择红磷的原因,不对的是( ) A.红磷燃烧只消耗氧气 B.生成物是固体 C.反应迅速 D.红磷燃烧没有热量影响实验 4.下列物质能在氧气中剧烈燃烧,发出蓝紫色火焰,产生刺激性气味的气体的是( ) A.木炭 B.铁丝 C.白磷 D.硫粉 5.下列实验操作正确的是( ) A.熄灭酒精灯 B.倾倒液体 C.滴加液体 D.氧气验满 6.为预防大气污染,需要对陶瓷厂周围的空气进行监测。下列不属于污染物的是( ) A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.二氧化氮 D.可吸入颗粒物 7.为了保护大气环境,人们加强了对空气质量的监测。下图是某地的空气质量指数日报。下列说法错误的是( ) A.该日报中未列出可吸入颗粒物指数 B.空气质量指数越大,空气质量越差 C.当日的空气质量指数类别为良 D.当日CO未对该地空气造成污染 8.实验室制取氧气并进行相关性质的实验操作中不正确的是( ) A.检查装置气密性 B.装入高锰酸钾 C.收集并验满 D.铁丝燃烧 9.下列反应中,既不是化合反应,又不是分解反应的是( ) A.碳酸钙氧化钙+二氧化碳 B.碳酸氢铵氨气+二氧化碳+水 C.氢气+氯气氯化氢 D.石蜡+氧气二氧化碳+水 10.下列有关二氧化锰说法不正确的是( ) A.二氧化锰可以做所有反应的催化剂 B.二氧化锰可以加快过氧化氢的分解 C.不加二氧化锰,过氧化氢自身能发生分解 D.因为二氧化锰可以加快过氧化氢分解,所以二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 11.高锰酸钾制氧气中,关于装固体药品部分说法正确的是( ) A.试管中要加入高锰酸钾和二氧化锰,二氧化锰作为催化剂 B.高锰酸钾应该用镊子夹取 C.应先将试管横放,然后将高锰酸钾放在试管口,最后将试管直立 D.高锰酸钾应平铺在试管底部,增大受热面积,便于受热均匀 12.如图所示装置也可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确的是( ) A.集气瓶内气体压强的减小会导致水面上升 B.装置不漏气是实验成功的重要因素之一 C.将红磷改为蜡烛也能得到正确的实验结论 D.红磷的量不足会影响实验结论 13.下列关于空气各成分的说法中,错误的是( ) A.空气中氧气的体积分数约为21% B.空气中稀有气体一般不跟其他物质反应,又被称为“惰性气体” C.氮气化学性质不活泼,可用于食品防腐 D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物 14.如图是通过白磷燃烧来验证质量守恒定律的实验,下列说法错误的是( ) A.瓶底的细砂起隔热作用 B.白磷燃烧结束,锥形瓶应冷却后再放在天平上称量 C.实验过程中气球先变大后变瘪 D.反应前锥形瓶内白磷和氧气的总质量一定等于反应后生成五氧化二磷的质量 二、填空题 15.锻炼科学思维能力,你也可以像科学家一样认识和分析问题。 (1)感悟生活:雨、雪等自然现象证明空气中含有   (填物质名称)。 (2)学会应用:街道上美轮美奂的霓虹灯中填充的是______(填序号)。 A.空气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体 (3)善于观察:利用如图装置探究空气中氧气含量,点燃红磷,观察到   ,放出热量;冷却至室温后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水被吸入集气瓶,瓶内液面上升至刻度   附近。红磷需足量,目的是   。 (4)敢于反思:法国化学家   最先用加热汞的方法研究了空气成分。而现在可选用红磷燃烧粗略测定空气中氧气含量,原因可能是   (写一条)。 16.化学是一门以实验为基础的自然科学。结合下列实验装置图回答有关问题。 (1)实验一中铁丝在氧气中剧烈燃烧,该反应的文字表达式为   。 (2)实验三测定空气中氧气含量的实验中,将盛有红磷的燃烧匙在酒精灯上点燃,迅速伸入集气瓶中,可以观察到的现象是红磷燃烧,产生大量   ,放热。正确选择药品是本实验成功的关键,下列说法不合理的是   。 A.可以用铁代替红磷实验 B.红磷要足量 C.产物不能为气体 (3)从反应析,以上三个反应的相同点是_______(填序号)。 A.都是分解反应 B.都放出热量 C.产物常温下都是固体 D.都是化合反应 17.下图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置。 (1)写出仪器①的名称   ,试管口略向下倾斜的原因是   。 (2)写出用A制氧气的符号表达式   ,反应基本类型为   ,实验室用该方法制取较纯净的氧气,选择的装置组合是   ,能用该方法收集氧气是因为   ,当看到导管口出现   时开始收集气体,收集好氧气后集气瓶应   (“正放”或“倒放”)。 答案解析部分 1.【答案】A 【解析】【解答】空气中氧气能供给呼吸,氦气、一氧化碳、沼气都不能供呼吸。 故答案为:A。 【分析】根据氧气帮助呼吸的性质分析。 2.【答案】B 3.【答案】D 4.【答案】D 【解析】【解答】A、木炭在氧气中燃烧发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体(二氧化碳),不符合题意; B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体(四氧化三铁),不符合题意; C、白磷在氧气中燃烧产生大量白烟,生成白色固体(五氧化二磷),不符合题意; D、硫粉在氧气中剧烈燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体(二氧化硫),符合题意。 故答案为:D。 【分析】根据碳、铁丝、白磷、硫粉在氧气中燃烧现象分析。 5.【答案】A 6.【答案】A 7.【答案】A 8.【答案】B 9.【答案】D 10.【答案】A 11.【答案】D 12.【答案】C 13.【答案】D 【解析】【解答】A 、空气中按体积分数计算,氧气为 21%,不符合题意; B、空气中稀有气体化学性质稳定,一般不跟其他物质反应,因此被称为 “惰性气体”,不符合题意; C 、氮气化学性质不活泼,可作保护气,用于食品防腐,不符合题意; D 、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,但二氧化碳是空气的成分,不属于空气污染物,符合题意。 故答案为:D。 【分析】 A、根据空气各成分按体积分数计算分析; B、根据稀有气体的化学性质稳定分析; C、根据氮气化学性质稳定分析; D、根据二氧化碳对环境的影响及其不是空气污染物分析。 14.【答案】D 15.【答案】(1)水蒸气 (2)D (3)产生大量白烟;1;充分消耗氧气 (4)拉瓦锡;汞有毒 【解析】【解答】(1)雨、雪等自然现象形成属于水的三态变化,雨、雪等自然现象证明空气中含有水蒸气。 (2)街道上美轮美奂的霓虹灯,灯里通入的稀有气体在通电条件下发出五颜六色的光,霓虹灯中填充的是稀有气体; 故答案为:D。 (3)红磷燃烧,会产生大量白烟,放出热量;冷却至室温后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水被吸入集气瓶,瓶内液面上升至刻度1附近,因为空气中氧气含量约占空气总体积的。红磷需足量,目的是充分消耗氧气,使测量结果更精确。 (4)法国化学家拉瓦锡最先用加热汞的方法研究了空气成分。而现在可选用红磷燃烧粗略测定空气中氧气含量,原因可能是汞有毒,且利用汞加热测量空气中氧气含量反应时间长。 【分析】(1)根据水的三态变化分析。 (2)根据稀有气体的用途分析。 (3)根据红磷燃烧现象分析。 根据空气中氧气含量,进行分析。 (4)根据科学家拉瓦锡的贡献,金属汞有毒分析。 (1)雨、雪等自然现象证明空气中含有水蒸气,雨、雪等自然现象形成属于水的三态变化。 (2)街道上美轮美奂的霓虹灯是指通入的稀有气体在通电条件下发出五颜六色的光,霓虹灯中填充的是稀有气体; 故选:D。 (3)点燃红磷,观察到产生大量白烟,放出热量;冷却至室温后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水被吸入集气瓶,瓶内液面上升至刻度1附近,因为空气中氧气含量约占空气总体积的。红磷需足量,目的是充分消耗氧气,使测量结果更精确。 (4)法国化学家拉瓦锡最先用加热汞的方法研究了空气成分。而现在可选用红磷燃烧粗略测定空气中氧气含量,原因可能是汞有毒,且利用汞加热测量空气中氧气含量反应时间长。 16.【答案】(1)铁 氧气 四氧化三铁 (2)白烟;A (3)B;D 17.【答案】(1)酒精灯;防止冷凝水回流使试管炸裂 (2);分解反应;AE;氧气不易溶于水;连续均匀气泡;正放 【解析】【解答】(1)仪器①的名称为酒精灯;加热试管中的固体试剂时,试管口略向下倾斜的原因是:防止冷凝水回流使试管炸裂。 (2)A装置有酒精灯,故用A制氧气为高锰酸钾制氧气,符号表达式为:;该反应是一种反应物生成多种其他物质的反应,属于分解反应;排水集气法收集的氧气较纯净,故选择的装置组合是AE;氧气能用排水集气法收集的原因为:氧气不易溶于水且不与水反应;由于开始反应时排出的是装置内的空气,故当看到导管口出现连续均匀气泡时开始收集气体;由于氧气的密度大于空气,故收集好氧气后集气瓶应“正放”。 【分析】实验室制取氧气可以用加热高锰酸钾或过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下分解两种方法,其区别是反应物状态和反应条件不同,则选择的发生装置最明显的区别就是有没有酒精灯。 (1)仪器①的名称为酒精灯;加热试管中的固体试剂时,由于试剂中含有少量水,在加热条件下,水会变成水蒸气且在试管口易冷凝,故试管口略向下倾斜的原因是:防止冷凝水回流使试管炸裂。 (2)A装置有酒精灯,故用A制氧气为高锰酸钾制氧气,高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,符号表达式为:;高锰酸钾制氧气反应的特点为“一变多”,属于分解反应;排水集气法收集的氧气较纯净,故选择的装置组合是AE;氧气能用排水集气法收集的原因为:氧气不易溶于水;高锰酸钾制氧气,导管口刚开始排出的是装置内的空气,故当看到导管口出现连续均匀气泡时开始收集气体;由于氧气的密度大于空气,故收集好氧气后集气瓶应“正放”。 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第二单元空气和氧气单元试卷---2025-2026学年九年级化学人教版(2024)上册
1
第二单元空气和氧气单元试卷---2025-2026学年九年级化学人教版(2024)上册
2
第二单元空气和氧气单元试卷---2025-2026学年九年级化学人教版(2024)上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。