浙江省乐清市康德寄宿学校2024-2025学年八年级上学期第一次素养测试科学试题

第 1页，共 7页 2024 年第一学期第一次素养测试八年级科学试卷 考生须知： 1. 全卷满分 120 分，考试时间 90 分钟。 2. 所有答案写在答题纸上有效。 3. g 取 10 N/kg。 一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题 2分，共 30 分) 1．中医药在治疗新冠肺炎中，为全球抗击疫情贡献了中国智慧。下列中药煎制步骤与实验室过滤操作原 理相同的是（ ） A． B． C． D． 浸泡热水 加热煎制 液渣分离 装袋保存 2．某药业有限公司在制药时，为了从溶液中提取抗菌素，可以用加热的方法使水沸腾而除去水分，担抗 菌素不能超过 80℃条件下提取，所以他们应采用的措施是( ) A. 增加容器内的气压，使水的沸点低于 80℃ B. 用微火加热使其沸腾 C. 缩短加热沸腾的时间 D. 降低容器内的气压，使水的沸点低于 80℃ 3．2024年元旦前后，广西 11位“砂榶橘”小朋友勇闯哈尔滨，冲上热搜。“砂榶橘”们欣赏到冰天雪地的北 国风光，与家乡温暖的冬季气候形成了极大反差。影响广西和哈尔滨冬季气候差异的主要因素是（ ） A．海陆因素 B．纬度因素 C．地形因素 D．人类活动 4．往如图所示的烧杯中加入一种物质，搅拌后，发现塑料片滑落，加入的物质不可 能是（ ） A．浓硫酸 B．氢氧化钠固体 C．生石灰 D．硝酸铵 5． 将包装相同、体积相同，均未打开的普通可乐和无糖可乐浸入冰水中，浮沉状况如图所示，分析合理 的是 ( ) A. 无糖可乐的质量比普通可乐大 B. 普通可乐受到的浮力等于重力 C. 普通可乐的密度比无糖可乐大 D. 无糖可乐受到的浮力大于重力 6．下列空气对流运动图中，有关甲乙两地的说法正确的是（ ） A．甲地比乙地气温高，气压高，多晴朗天气 B．甲地比乙地气温高，气压低，多阴雨天气 C．甲地比乙地气温低，气压高，多晴朗天气 D．甲地比乙地气温低，气压低，多阴雨天气 7．2023年 9月 30日，在杭州第 19届亚运会跳水项目女子双人 10米跳 台比赛中，中国组合全红婵和陈芋汐夺得冠军。如下为运动员从入水到露出水面的过程，其中运动员受到 水的浮力不断增大的阶段是（ ） A．①→② B．②→③ C．③→④ D．④→⑤ 第 2页，共 7页 8．“天气预报瓶”是一种科技类的创意新品。如图所示，A为玻璃管与大气相连，B为密闭的玻璃球内装有 红墨水，它能显示天气的好坏，随着环境气压的变化，A管内的水位会上升或 下降。下列有关该瓶的说法不正确的是（ ） A．A管液面明显下降时，常常为阴雨天气 B．A管和 B球液面相平时，显示内外气压一致 C．天气预报瓶利用天气和大气压的关系进行预报 D．B球内装较多红墨水，可以减少瓶内温度变化造成的干扰 9．如图，是 A．B两种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是（ ） A．t℃时 A物质饱和溶液的溶质质量分数为 40% B．t℃时 B物质的饱和溶液降温后仍然饱和 C．B物质的溶解度受温度的影响更大 D．A物质的溶解度大于 B物质 10．诗歌和谚语往往蕴含着丰富的地理知识，下列对诗歌和谚语的解读不正确的是（ ） A．“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”反映了温带大陆性气候气温年日差大的特点 B．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”形象地反映了山地气候的垂直变化 C．“夜来风雨声，花落知多少”描述的是气候特征 D．“燕子低飞要下雨”说明空气中相对湿度较大 11．2024 年 5 月 12 日是我国第 16 个全国防灾减灾日，5 月 6 日至 12 日为防灾减灾宣传周。中国是世界 上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类分布多、分布地域广，灾害来临时，下列处置方法正确的是（ ） A.泥石流发生时顺着泥石流运动方向撤离 B.雷雨天气在野外躲在大树下 C.台风来临时，海上航行的船舶要进港避风 D.地震来临时从操场上跑到教室内 12．在做水电解实验时，老师为了增强水的导电性向水中加入少量的硫酸，如图是水电解过程示意图，下 列说法正确的是（ ） A．水电解属于物理变化 B．反应后剩余的溶液是纯净物 C．水分子是由氢分子和氧原子构成的 D．水这种物质是由氢元素和氧元素组成的 13．海水淡化可采用膜分离技术。如图所示，对淡化膜右侧的海水加压，海水中只有水分子能够穿过淡化 膜到达左侧（0～t时间段），右侧海水的各物理量变化的图像正确的是（ ） A． B． C． D． 14. 小科做了一个名为“当气球遇上橘子皮”的有趣小实验：取新鲜橘子皮，挤出汁液滴在吹起的气球上， 气球马上爆炸。查阅相关资料知道，原来橘子皮外面有一层油脂腺，内含柠檬烯，其广泛存在于天然植物 精油(液态)中。柠檬烯是一种无色液体，易溶于乙醇，不溶于水，同时也能溶解气球表层的橡胶。下列关 于柠檬烯的描述，正确的是( ) A. 与水混合后能形成溶液 B. 与乙醇混合后一定形成乳浊液 C. 少量橡胶加入柠檬烯中可形成溶液 D. 把植物精油通过过滤的方法分离，即可分离得到柠檬烯 第 3页，共 7页 15．潜水艇通过改变自身的重力实现浮沉。学校科技节开展了制作潜水艇的比赛，某组同学设计了如图所 示的潜水艇模型，下列关于潜水艇的说法正确的是（ ） A．较浅处悬浮的模型下潜至更深处悬浮， 活塞应先拉后推 B．向内推注射器活塞， 水会被压入试管中，可实现潜艇下沉 C．向外拉注射器活塞， 模型会下沉， 它受到的浮力将变小 D．当模型漂浮于水面时， 它受到的浮力小于重力 二、填空题（每空 2分，共 26 分） 16．学校科学兴趣小组在讨论“水”的话题，大家积极参与，话题如下： 上图表示自然界的水循环。其中①表示 。“南水北调”工程对我国水资源“南方多，北方少”的 状况有所改善。“南水北调”工程改变水循环中的环节是 （填序号）。 17．甲图所示是一种全景漂浮房屋，其底部是一个浮动平台，使房屋可以轻松地在水中四处移动 （1）漂浮房周围的水经过净化、消毒等一系列处理后能供人饮用，乙图所示是一种活性炭净水器示意图， 经过这样净化后得到的水属于 （填“纯净物”或“混合物”）；利用滤纸和漏斗也可以组装“净化装 置”，当进行过滤操作时，除了烧杯之外，还需要的玻璃仪器有 ； （2）若一艘大船快速地从漂浮房屋一侧驶过时，漂浮房屋会 （选填“靠近”或”远离“）大船； （3）为了增加漂浮房屋的美观，在漂浮房屋的屋顶放置了一些草类、花卉等盆栽植物后共计 500千克， 此时漂浮房屋受到的浮力增加了 牛顿。 18．2020年我国完成了珠穆朗玛峰高程测量。 (1)如图甲珠峰峰顶常年覆盖冰雪，这是因为 。 (2)如图乙珠峰垂直分布着不同类型的植物，影响植物类型的主要因素是 （写两个）。 (3)珠峰南坡降水较多，由此推测南坡属于 （选填“迎风坡”或“背风坡”）。 19．如图甲，一木块漂浮于 30℃的硝酸钾饱和溶液中，当温度改变时（不考虑由此引起的木块和溶液体积 的变化） ，木块排开液体的体积（V 排）随时间（t）发生如图乙所示的变化。由此推测，温度的改变方式 第 4页，共 7页 为 （选填“升温”或“降温”） ；随温度的改变，硝酸钾溶液的溶质的质量分数将 （选 填“不变”“增大”或“减小”）。 20．使用按压式手动取水器能便捷取用桶装水（如图甲），通过不断按压气囊，就可连续不断出水；取水 器内部结构如乙图所示，其中 A、B 是只能朝一个方向打开的阀门，当按压气囊时，A 阀门关闭，B 阀门 打开； （1）按压气囊时，通过 方式增大气囊内气压； （2）请写出气囊弹回时，A、B 阀门的开闭状态 ； 三、实验探究题（每空 2分，共 26 分） 21.小李发现电脑是利用风扇来降温的，他想知道风扇产生的空气流动强度与哪些因素有 关。他猜想可能与风扇的扇叶宽度、扇叶长度、扇叶倾斜角度都有关系。为此他制作了 几个不同的小风扇，并用一个转速为 300 转/分的电动机分别带动这几个风扇转动，去吹 动同位置的同一纸片（如图所示）。如下表为实验记录: 序号 扇叶宽度/cm 扇叶长度/cm 扇叶倾斜角度θ 纸片被吹起的角度α 1 3 7 30° 30° 2 2 7 30° 20° 3 3 4 30° 20° 4 3 7 45° 40° （1）实验中，小李是通过观察 来知道风扇产生的空气流动强度。 （2）根据序号 1、2 的两次实验数据，可得到的结论 。 （3）请提出一个除上述以外的猜想：风扇产生的空气流动强度可能还与 有关。 22.某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质) 提纯实验，用所得的精盐配制 50g5%的氯化钠溶液。 实验一：下图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。 请回答下列问题： (1) 操作⑥中的错误是 ； (2) 粗盐提纯的操作顺序为(填操作序号) 、称量精盐并计算产率。 (3) 实验二：用提纯得到的精盐配制了 50g 5%的氯化钠溶液。经检测，溶质质量分数偏小，其原因 可能有 (填序号)。 第 5页，共 7页 ①氯化钠固体仍然不纯 ②称量时所用砝码磨损(实际质量比所标要小) ③量取水时，仰视读数 ④装瓶时，有少量溶液洒出 23．某校同学在学习“探究浮力大小的相关因素”这节课后，小组反复讨论，改进了老师的实验，改进后的 实验装置如图所示：其中 A、B是弹簧测力计，C为重物，D为薄塑料袋（质量不计），E是用废弃的大号 饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻璃管自制的溢水杯，杯中加入红色的水，F是可升降平台，G为铁架台。 (1)实验中，同学们逐渐调高平台 F，使重物浸入水中的体积越来越大，观察到弹簧测力计 A的示 数 ，弹簧测力计 B的示数 （均选填“增大”“减小”或“不变”）。比较弹簧测力计 A的 示数变化量ΔFA和弹簧测力计 B的示数变化量ΔFB，它们的大小关系是ΔFA ΔFB（选填“＞”“＜” 或“＝”）； (2)通过分析，你认为改进后的装置优点是什么？ （写出一条即可）。 24．制作浮沉子的项目研究小组发现制成的浮沉子经常沉下去后浮不起来，有待提升改造。 【材料选取】大塑料瓶、玻璃小药瓶、水 【制作方案】在两瓶中装入适量的水，把小瓶倒扣入大瓶中，拧紧瓶盖，在大瓶外施加不等的力，小瓶就 能在水中上下运动。 表：小瓶参数 小瓶 A B 质量/g 10 10 内横截面积/cm² 2 2 长度/cm 6 7 材料 玻璃 形状 圆柱形 【扩展研究】项目组同学发现，浮沉子若在外界压力作用下沉到一定深度后，不在施力，小瓶也不会上浮， 将此深度称为临界深度。项目组同学利用 A、B 两个小瓶（规格见表）。研究临界深度 h 与小瓶内空气柱气 柱长度 l 之间的关系，结果如图乙。 【交流分析】 （1）在实验中，有的小瓶倒放入水中后直接下沉不会上浮，可通过适当 （选填“增加”或“减少”） 小瓶内的水量来解决； （2）用力捏大瓶时，大瓶内上方气体压强变大，小瓶内气体的体积会 ； （3）结合图乙的探究成果及所学知识，其它条件相同时，下列浮沉子中临界深度最大的是 ； A． B． C． D． 四、解答题（共 18 分） 第 6页，共 7页 25．（4分）利用大气压原理解释现象时，有同学经分析后概括出以下思维模型图甲： 上课时老师演示图乙实验：首先，盆里放适量的水；然后，点燃一只蜡烛立在盆中间；接着，从瓶口朝下 放蜡烛正上方加热一会儿；最后，将杯子倒扣到水里，观察到瓶内水面逐渐上升。结合思维模型和学过的 知识解释水面上升的现象。 26．（6分）人工浮岛可漂浮于水面，为人类拓展生存空间。图甲为小金制作的一个模型，包括浮岛和基座， 基座中空部分可放配重，基座侧面标有水位线（水面不能超过基座的最高水位线 10cm）。 （1）小金发现模型上浮时水位超过了基座的最高水位线，如图乙所示。为了让浮岛全部露出水面，下列 改进措施中可行的是 （选填字母）。 A．换用密度更大的材料制造基座 B．减小配重的质量 C．增大浮岛的体积 D．增大基座的体积 （2）该模型基座的横截面积为 2500cm ，空载时水位如图丙所示，求此时整个模型受到的浮力。 27．（8分）项目学习小组在食盐溶液的学习中，通过实验测定“析出食盐晶体后所得溶液的溶质质量分数” （饱和溶液的浓度），并制定评价量规如表一 （已知烧杯质量为 50克，蒸发皿质量为 20克，甲烧杯中含有 50克蒸馏水与 30克食盐。 实验时室温为 20℃，查阅资料发现此温度下饱和食盐水的浓度为 26.5%） 方案Ⅰ：取甲烧杯中部分溶液加入蒸发皿，垫上石棉网，用酒精灯内焰加热蒸发结晶，发现有少量晶体溅 出，当即停止加热。相关数据记录在如下流程中。实验共用时 18分钟。 方案Ⅱ：用胶头滴管直接往烧杯中逐次加入蒸馏水并充分搅拌，记录相关数据。共用时 7分钟。 评价指标 优秀（各 5分） 合格（各 3分） 待改进（各 0分） 1．用时合理 实验时间 10分钟内 实验时间 10﹣20分钟内 实验时间 20分钟以上 2．操作规范 无科学错误 出现 1处不规范 出现 2处及以上不规范 3．结果精确 误差小于真实值 5% 误差在 5%～10%之间 误差大于真实值 10% 第 7页，共 7页 （1）结合过程记录，按照指标 2的评价标准对方案Ⅰ打分为 0分，请写出依据 。 （2）请选择方案Ⅰ，按照指标 3的评价标准进行打分 （3）本着节约资源的原则，若要配制 0.9%的生理盐水 2000mL（密度 1.0g/cm3），需要取方案Ⅱ中完全溶 解后的盐水多少 g？ 五、能力提升（20分） 28．（4分）为证明空气浮力的存在，科学兴趣小组利用自行车气嘴、矿泉水瓶、细绳、气球等器材进行了 如下实验： 步骤一：在矿泉水瓶盖和底部上各钻一个小孔，将两个自行车气嘴分别固定在瓶盖和底部，将气球用细绳 与底部的气嘴绑紧，如图甲所示。打开瓶盖，使瓶内外气压一致，再拧紧瓶盖不漏气。 步骤二：关闭气嘴 2，打开气嘴 1；用气泵向矿泉水瓶充入气体，待手压瓶子感觉较硬时停止充气；用天 平称出整个装置的质量为 m1. 步骤三：关闭气嘴 1，打开气嘴 2；让瓶内的高压气体进入气球，至气球停止胀大；称出整个装置的质量 为 m2. 步骤四：比较 m1与 m2的大小。 （1）本实验能验证气球在空气中受到浮力，其依据是 m1 m2； （2）实验中，小组同学发现气球与气嘴 2之间漏气，于是设计了如图乙所示的改进型实验装置：将一空 心金属球与配重通过细线悬挂在定滑轮上，调节配重质量使二者保持静止，用气泵往密闭玻璃容器内缓慢 压入空气，观察到 现象，说明金属球受到空气浮力的作用。 29.(6分)小明设计了用吸盘测量大气压值的实验，可选用的测量工具有刻度尺、弹簧测力计、秒表和天平。 请回答下列问题： (1)实验步骤： ①如图所示，将塑料吸盘压在光滑的水平玻璃板上，挤出里面的空气。 ②用小桶通过细绳与吸盘挂钩相连接，向小桶中缓慢添加 (填“砝码”或“细沙”)，直到吸盘恰好脱离 玻璃板。 ③用天平测出小桶和里面物体的总质量 m。 ④ 。 ⑤根据测得数据计算大气压强值。 (2)为了减小误差，下列做法可行的是 (填字母)。 A. 减小吸盘的直径 B. 减小塑料桶的质量 C. 减小吸盘的质量 D. 在吸盘上沾点水后再压在玻璃板上 30．一款新型家用电梯正走进我们的生活，它的外形是长圆筒，升降过程不使用线缆，而是 靠气压驱动，需要上楼时，抽气泵启动，抽走顶部空气，此时底部与顶部就会形成气压差， 底部空气推动电梯室往上升：需要下楼时，顶部充气，气压增大，使电梯往下降。已知外界 大气压为 1×105Pa，电梯室质量为 120kg，电梯室与圆筒壁之间的摩擦力不计，底部和顶部的 面积均为 1m2。 （1）低压区的气压降到 9.8×104Pa时，作用在电梯室上表面的大气压力是多少牛？ （2）若一个质量为 60kg的人乘电梯匀速上升，则顶部低压区的气压为多大？ （3）抽气机最多能把低压区的气压降到 9.5×104Pa，则该电梯匀速上升时能装载的物体的最 大质量是多少？ 八年级科学参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D B D C C A A B C 题号 11 12 13 14 15 答案 C D B C A 二、填空题（每空2分，共26分） 16. 水汽输送 ⑤ 17. (1)混合物 玻璃棒 (2) 靠近 (3) 5000 18．(1)（在对流层）海拔越高，气温越低 (2)气温和降水（写一个1分） (3)迎风坡 19．升温 增大 20．压缩体积 A阀门打开，B阀门关闭 三、探究题（每空2分，共26分) 21.(1)纸片被吹起的角度α (2)在扇叶长度、扇叶倾斜角度相同时，扇叶越宽，空气流动强度越大； (3)转动速度(合理即可) 22.(1)没有用玻璃棒引流； (2)①⑤②③⑥④； (3)①③ 23． (1) 减小 增大 = (2)调高平台F，可观察到物体受到的浮力随排开液体的体积的增大而增大（或溢水杯中加红色的水，增加可见度；能同时显示出物体所受的浮力大小和物体排开的液体的重力大小；弹簧测力计上端有铁架台固定，弹簧测力计示数更加稳定；薄塑料袋质量不计，弹簧测力计B的示数直接反映物体所受浮力的大小。（合理即可） 24．减少 减少 B 四、解答题（共18分） 25．蜡烛燃烧，消耗瓶内的氧气，且燃烧产生热量，使瓶内空气受热膨胀，瓶内气体减少，瓶口倒扣水中，外界空气无法进入瓶中，瓶内温度降低，使瓶内气压降低，低于外界大气压，内外产生气压差，在压力差的作用下，将水压倒瓶内。 26. (1)BD （2）[2]由图知道，空载时模型浸入水中的深度6cm，根据题意知道，浮岛排开水的体积 根据阿基米德原理知道，此时整个模型受到的浮力 27. (1)蒸发皿加热不需要垫上石棉网，应用酒精灯外焰加热蒸发结晶，到较多固体出现时停止加热，防止有晶体溅出，共三处错误 (2) 3分 (解析:溶质的质量分数为，35%-26.5%=8.5%误差在5%~10%) (3)由方案Ⅱ的数据可知，溶质质量分数＝， 设：需要取方案Ⅱ中完全溶解后的盐水为x； 2000mL＝2000cm3， 2000cm3×1.0g/cm3×0.9%＝25%×x x＝72g 答：需要取方案Ⅱ中完全溶解后的盐水为72g 五、能力提升（20分） 28. (1) > (2)金属球会上升，配重下降 29. (1)②细沙； ④用刻度尺测量塑料吸盘的半径r， （2) CD。 30.【详解】解：（1）由题意可知，低压区的气压降到9.8×104Pa时，根据公式 可知，作用在电梯室上表面的大气压力为 （2）人和电梯的总重力为 人乘电梯匀速上升，受平衡力，受到竖直向下的重力，竖直向上的大气压的差，两者二力平衡，故气压差为 设顶部低压区的压强为，则气压差产生的向上的压力为 （3）电梯匀速下降时，受到竖直向下的重力和竖直向上的压力，此时低压区的气压降到9.5×104Pa，则 则电梯匀速下降，电梯室总重力为 总质量为 下降时能装载的物体的最大质量为 答：（1）作用在电梯室上表面的大气压力是9.8×104N； （2）若质量为60kg的人乘电梯匀速上升，则顶部低压区的气压为9.82×104Pa； （3）抽气机最多能把低压区的气压降到9.5×104Pa，则该电梯匀速下降时能装载的物体的最大质量是380kg。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 细目表 试卷题型 题型 数量 选择题 15 填空题 5 探究题 4 解答题 3 提升题 3 试卷难度 难度 题数 容易 2 较易 9 适中 19 细目表分析 题号 难度系数 详细知识点 一、选择题 1 0.95 过滤的原理、方法、操作及其应用 2 0.85 大气压对天气的影响 3 0.90 影响气候的因素 4 0.90 溶解时的吸热或放热现象 5 0.65 浮力应用分析 6 0.85 大气压对天气的影响 7 0.65 阿基米德原理 8 0.65 大气压与人类生活；天气 9 0.65 饱和溶液和不饱和溶液；固体溶解度的概念 10 0.65 气候 11 0.65 自然灾害 12 0.65 电解水 13 0.85 溶液、溶质、溶剂的变化 14 0.75 混合物 15 0.70 物体的浮沉条件及其应用；浮力的变化 二、填空题 16 0.85 水的净化；水循环的主要环节 17 0.85 压强与流速；浮力计算 18 0.85 气候与地形的关系 19 0.65 阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用 20 0.65 大气压的综合应用 三、探究题 21 0.75 控制变量 22 0.65 粗盐提纯；溶液的配置 23 0.65 阿基米德原理 24 0.65 浮力运用-沉浮子 四、解答题 25 0.70 利用大气压原理解释 26 0.65 阿基米德原理；浮力大小的计算 27 0.65 溶质质量分数的简单计算 28 0.65 阿基米德原理；浮力的探究 29 0.65 大气压的测量 30 0.85 气压的应用及计算 学科网（北京）股份有限公司 $$