浙江省衢州市衢江区2024-2025学年三年级上学期期末科学试题

1 衢江小学 2024 学年三年级上册科学期末独立作业 孩子们，通过一学期的学习，老师相信你一定有不小的收获，快来知识乐园里看看 吧！相信自己，你是最棒的！ 一、单选题：（每题 2分，共 40 分） 1.用温度计测量水温时，下列方法正确的是（ ）。 A． B． C． 2.游泳上岸后，身体会感到很冷，这是因为（ ）。 A．水很冷 B．空气温度低 C．水蒸发带走了身体的热量 3.冬天，刚洗过的衣服晾在室外，衣服中的水会结成冰。过一段时间，结冰的衣服会慢慢 变干。在“湿衣服一湿衣服结冰一衣服变干”的过程中水的形态变化是()。 A.固态-液态-气态 B.液态-固态-气态 C.液态-气态-液态 4.小科用一只透明塑料杯、一盆水和一只泡沫塑料球做了一个有趣的实验。把杯子像图中 这样扣到底，泡沫塑料球的位置是（ ）。 A． B． C． 5.在“分离食盐和沙子”这个实验中，我们经历①②③三步实验，在 第③步操作结束后，蒸发皿上留下了( )。 A．食盐 B．沙子 C．A和 B都没有 6.唐朝诗人杜牧所写的《清明》一诗中，描述天气的一句是( )。 A．路上行人欲断魂 B．清明时节雨纷纷 C．借问酒家何处有 7.下列制作天气预报的步骤，排列顺序正确的是 ( )。 ①数据收集②发布天气预报③天气会商④生成数值天气预报⑤气象员做出预报 A．①②③④⑤ B．①⑤③④② C．①④⑤③② 8.想让冰快点融化，以下方法不可行的是( )。 A．用手捂着 B．放在冰箱里 C．放太阳底下晒 9.下列关于空气的描述正确的是( )。 A．动物和人类需要空气，植物不需要空气 B．我们呼吸的氧气就是空气 C．空中、地下和水中都有空气的踪迹 10.对于空气和水的共同点说法正确的是( )。 A．都是有香味的 B．都是摸不到的 C．都是会流动的 11．如图所示，将一只气球放入细口瓶里并将瓶子密封，用力从气球口吹气，下列说法正 确的是（ ）。 A．气球只能被吹大到一定程度 B．气球不能被吹大 C．气球可以被吹大到整个瓶子 12．在出现严重雾霾天气的日子，下列做法不合适的是（ ）。 A．外出时戴口罩 B．减少室外活动 C．多到室外锻炼 13．如右图，圆表示天空，涂色部分表示云量，那么图中表示的是（ ）。 A． 多云 B．阴天 C．晴 14．谚语“天有城堡云，地有雷雨临”中的“城堡云”是（ ） A．大团、堆积的云 B．纤维羽毛状的云 C．均匀成层、灰色似雾的云 15．同一时间，三位同学分别测出教室内 21 ℃，凉亭处 22 ℃，阳光下 25 ℃。这时气 温应记作( )。 A．21 ℃ B．22 ℃ C．25 ℃ 16．阳阳收集了某天 24 小时的降水，这些降水在直筒玻璃杯中的高度是 26 毫米，用量 筒测量体积为 106 毫升，那么这天的降水量应该记录为( )。 A．106 毫升 B．26 毫米 C．上述结果都可以 17．飞飞妈妈在煲汤时，放了一些盐，尝了一口感觉汤的味道有点淡，但是家里食盐用完 了，下列方法中，可以让汤快速变咸的是( )。 A．加水 B．加盖继续烧 C．不加盖继续烧 18．下面属于液态的水的是( )。 A．霜 B．露 C．冰 19．下列点燃和熄灭酒精灯的方法正确的是( )。 A．①③ B．①④ C．②③ 20.我们在称量空气质量的时候选取了绿豆这样的轻小物体，下列可以代替绿豆的是 ( ) A．石块 B．橡皮 C．大米 二、实验探究题：（每题 2分，共 50 分） 21．小科同学在《水》单元的学习中，做了给水加热的实验，下面是加热 过程中水温变化的实验记录，请根据实验记录进行分析。（12 分） 学 校 班 级 姓 名 学 号 … … … … … … … … … … … … … 密 … … … … … … … … … … … 封 … … … … … … … … … … … … 线 … … … … … … … … … … … … … … … 2 时间（分钟） 0 1 2 3 4 5 6 7 温度（℃） 25 60 85 95 100 100 100 100 （1）他在加热的过程中，测量了某一时刻水的温度，如右图，此时的水温 是 ℃。 （2）根据表格，我们知道水在加热 分钟后达到沸腾状态。 （3）小科发现加热过程中，水的温度上升的比较快，这是因为在加热过程中用 了酒精灯的 （选填“外焰”或“内焰”或“焰心”）进行了加热。 （4）通过这个实验我们还能发现，在水沸腾后，我们继续给水加热，水温 （选 填“保持不变”或“继续升高”）。 （5）在加热过程中，烧杯表面冒出了“白气”，这其实是（ ） A．水蒸气 B．小水珠 C．冰 （6）做完实验后，把水放到冰箱冷藏室里，此时冰箱的温度是 4℃，放在里面的水（ ）。 A．会结冰 B．不会结冰 C．变成冰水混合物 22．小科同学在做食盐的溶解和分离实验时，遇到了一些困难，动动脑筋帮他解决这些问 题。（10 分） （1）我们想研究“搅拌能否加快食盐的溶解”， 需要选择 号杯子和 号杯。 （2）实验证明：搅拌 （选填“能”或“不 能”）加快食盐的溶解。 （3）我们想把溶解在水中的食盐分离出来，如下图所示的装置。下列做法正确的是（ ）。 A．把蒸发皿装满食盐水再进行蒸发 B．当有白色颗粒出现，水未完全蒸发时，熄灭酒精灯 C．待水完全蒸发后，用手把蒸发皿取下 （4）做实验时，万一有酒精洒出来并且燃烧，我们应该用（ ）的方法灭火。 A．浇水 B．拿书本扇风 C．把湿抹布盖上去 23．下面是 2024 年 12 月 26 日“衢州气象”发布的一则消息。（14 分） 今天傍晚到夜里阴到多云。明天阴转多云到晴。后天晴到多云。偏东风 3到 4级。明天早 晨最低气温 4到 6℃，明天白天最高气温 9到 11℃。森林火险五级，森林火险气象等级极 高，严禁一切林内用火。 （1）从上文的消息中，哪个信息是不能从中获取到的（ ）。 A．气温 B．云量 C．风速 （2）气象台天气预报数据收集的主要渠道有（ ）。 A．卫星、雷达、观测站等 B．播音员播报的数据 C．报纸上刊登的气象数据 （3）如果在 12 月 26 日当天用风旗来测量风向，则风旗飘向（ ）。 A．东方 B．西方 C．北方 （4）小科同学看到消息后，对气温的变化产生了兴趣，于是他绘制了两周的气温统计图： ①13 日这天小科同学气温计失灵了导致测量不出气温，但 是从天气预报上得知，13 日的气温为 9℃，请你帮助她把柱 状图补充完整。 ②这两周有 天气温高于 15℃，这两周的最高气温是 20℃，最低气温是 ℃。 ③经过一段时间的测试，小科发现最高气温一般出现在一天的( )。 A．下午 2到 3时 B．中午 12 时 C．早上 6时 24.小科做“风的成因”模拟实验，如图:（14 分） (1) 实验中，点燃的蚊香的作用是（ ）。 A.模仿空气中的烟雾 B.帮助空气流动 C.便于观察空气的流动 (2)请在右图“风的成因”模拟实验装置中，用“→”画出烟雾流动 方向。（4分） (3) 蜡烛在盒子里燃烧，蜡烛上方的空气受热后会 (填“上 升”或“下沉”)，周围冷空气补充进来，冷热空气流动就形成了 。 (4)在模拟实验中，拿一架纸风车靠近 A孔，纸风车会转动起来。若蜡烛燃烧得更旺些， 则纸风车的转动会（ ）。 A.更快 B.更慢 C.不变 (5)大自然中的“蜡烛”就是（ ）。 A.太阳 B.月球 C.火星 三、材料阅读题：（每题 2分，共 10 分） 阅读科学材料《奇妙的云》，完成下面的问题。 仰望天空，云形态各异，变幻无穷，是大自然的杰作。 晴天时，积云洁白如雪，轻柔蓬松，边缘清晰，形状各异，像兔子、骏马、山峰等， 由微小水滴或冰晶组成，在 5000 米以上高空飘荡，因空气稳定能保持固定形状。 阴天时，层云灰暗似铅，均匀厚实，边缘模糊，形状规整，似棉被、幕布、雾霭般铺 展。其主要由微小水滴构成，也可能含冰晶，在 2000 米以下低空弥漫。因低空大气稳定 且水汽充足，故而能够大范围地覆盖天空，给人以压抑阴沉之感。 卷云像长长的丝带横卧天空，在 6000-8000 米左右高空，十分稀薄，由微小冰晶组成， 在阳光下折射绚丽色彩，其出现预示着天气即将变化。 问题： 1.云的样子各不相同，文中提到了三种不同的云，有像棉花糖，像骏马等等，形态各异但 都洁白如雪的云它叫做 ，也有颜色灰暗均匀厚实的云叫做 ，还有像丝 带一样十分稀薄的云叫做 。 2.虽然云朵的种类不同，有些由冰晶组成，有些由水滴组成，但它们都是水，冰晶是 （选 填“固态”或“液态”）的水，水滴是 （选填“固态”或“液态”）的水。