青海省西宁市第二中学2024-2025学年八年级下学期期末语文试题

西宁二中教育集团2024-2025学年第二学期 八年级（下）语文中考试卷 满分：100分 答题时间：120分钟 一、语文基础知识及运用。（16分） 阅读语段，按要求作答。 经过两个多月的语文旅行，我们收获满满：阅读不同题材的文学作品，了解了中华大地上养育的源远流长，异彩纷呈的民俗文化——震hàn（ ）人心的安塞腰鼓、高亢悠扬的信天游、如liáo（ ）原的一把烈火的灯笼。阅读事理说明文，探究了一个科学问题一一从销声匿（ ）迹的物候现象中解读大自然的密码、从化石中探测恐龙灭绝的原因，从沙砾（ ）中了解时间的脚印，了解了作者求真严谨的科学精神。阅读记事、状物、抒情的古诗文，体会了其中蕴含的不朽的思想价值，感受了古人的风采。带着累累硕果，我们继续行走在语文学习的旅途之中，看到了前方无与伦比的丰收景象。 1. 给划线字注音。 销声匿（ ）迹 沙砾（ ） 2. 根据拼音写出相应的汉字。 震hàn（ ） liáo（ ）原 3. 文中划线的句子有一处语病，请修改。 修改：______ 4. 下列内容表述有误的一项是（ ） A. 柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一，参加政治革新失败，因此被贬，著有《永州八记》。 B. 《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录诗歌305篇，按表现手法可分为“风”“雅”“颂”，与“赋”“比”“兴”合称六义。 C. 阿西莫夫是美国科普作家、科幻小说家，他的代表作有《基地》《新疆域》等。 D. “社”原指土地神或土地庙。在绍兴，社是一种居住区域，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。 5. 语文课开展“漫步古诗苑”活动，课堂气氛活跃。班长在班级播放《中国诗词大会》的精彩片段，有一位同学开心地吃起了口香糖，发出了巨大的声音，被小宁劝阻。该同学说：“唉！上次听新年音乐会，工作人员也不让我吃口香糖！”小宁马上说：“_______”两个人都笑了，周围同学也笑了，大家又专心欣赏诗词之美了。 6. 诗文默写。 小宁发现，古诗文中果然藏有真挚的感情。我们跟随陶渊明走入桃花源，看见老人孩子们的快乐“________，________”，我们也不禁嘴角上扬；当柳宗元写到“_________，悄怆幽邃”，失意怅然跃然纸上；“_______，________。所谓伊人，在水一方”（《蒹葭》）蒹葭萋萋，烘托小伙子淡淡的惆怅；“_______，胡为乎泥中？”劳役者的悲歌穿越千年，让人落泪；孟浩然借鱼的意象，“_______，_______”，表达出想做官却没有途径的心情，悲而不伤。 二、综合性学习（6分） 7. 光明中学举办主题为“低碳校园，节约用电”的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 （1）为了更好的宣传低碳活动，学生会准备邀请河北师范大学李教授于下周二上午9点到学校做“低碳生活，节约用电”的专题讲座。下面是邀请函的初稿，在格式和内容上各有一处错误，请你找出来并改正 邀请函 尊敬的李教授： 您好！ 为宣传低碳活动，我校学生会组织开展以“低碳生活，节约用电”为主题的综合实践活动，我们深知您在节约用电方面颇有研究，特地邀请您来我校学术报告厅为全校学生做专题讲座，敬请光临。 光明中学学生会 2024年4月10号 格式：错误__________________ 改正__________________ 内容：错误__________________ 改正__________________ （2）八年级（1）班被评为“节电”文明班，主要原因是同学在开关旁张贴了温馨提示语：“来电不容易，度度皆辛苦。”“天黑随时到，天亮及时走。”请你也拟写一则温馨提示语。（使用一种修辞，不超过10个字） （3）为了让宣传多样化，校学生会除了树立榜样、举办讲座外，还可以通过哪些活动形式进行宣传？请你帮忙再设计两项。 活动一：_______________________________ 活动二：_______________________________ 三、古诗文阅读（14分） 【一】（4分） 《关雎》，回答问题。 关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 8. 请简要分析“左右流之”中“流”的表达效果。 9. 请举例分析诗中“起兴”手法的运用。 【二】（10分） 阅读下面的文言文，回答问题。 【甲】 ①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭。水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 ②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 ③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。……以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （节选自《小石潭记》） 【乙】 ①从山门右折，得石径。数步，闻疾雷声，心悸，山僧曰：“此瀑声也。”疾趋度石罅①瀑见。瀑行青壁间，撼山掉②谷，喷雪直下，怒石横激③如虹，忽卷掣折④而后注，水态愈伟，山行之极观也。 ②游人坐欹⑤岩下望，以⑥面受沫，乍⑦若披丝，虚空皆纬⑧，至飞雨泻崖，而犹不忍去。暮归，各赋诗。所目既奇，思亦变幻。 （节选自《观第五泄记》） 【注释】①罅（xià）：缝隙，裂隙。②掉：撼动。③怒石横激：突兀的岩石横拦瀑布，激起水花。④掣折：转折。⑤欹：斜靠。⑥以：用。⑦乍：突然。⑧纬：编织物的横线。 10. 解释下列句中划线的词。 ①水尤清冽 ②佁然不动 ③虚空皆纬 ④而犹不忍去 11. 用“/”给下面的句子断句。（断两处） 疾趋度石罅瀑见 12. 下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A. 乃记之而去 忽卷掣折而后注 B. 如鸣珮环，心乐之 山行之极观也 C. 卷石底以出 以面受沫 D. 不可知其源 其如土石何 13. 用现代汉语翻译下列句子。 往来翕忽，似与游者相乐。 14. 【甲】、【乙】两文写水，突出了水的不同特点。其中【甲】文突出了水的（1）_______的特点，乙文突出了水的（2）_______的特点。（分别用原文中的一个字回答）两文都运用了借景抒情的写作手法，【甲】文表达了作者（3）_________的感情，【乙】文表达了作者（4）_________的感情。（分别用自己的话概括） 四、现代文阅读（共20分） 【一】（8分） 阅读《社戏》选文，完成下面小题 ①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。 ②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 ③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 ④那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。 15. 请给这几段文字拟一个小标题（ ） 16. 作者为何听到横笛声会“自失”？结合“豆麦蕴藻之香”等描写分析这种心理状态。 17. 画线句“淡黑的起伏的连山……向船尾跑去了”的描写妙在何处？请从修辞和视角两个角度分析。 18. 文中两次误判（“火是戏台”“望见的不是赵庄”），这样写有何深层用意？ 【二】（12分） 阅读选文，完成下面小题 恐龙灭绝与“核冬天” ①世界各地发现的恐龙化石，描绘了一幅6500万年前恐龙这种巨大的爬行动物统治地球的图景，然而，全盛期的恐龙突然神秘地灭绝了。 ②关于恐龙突然灭绝的原因，科学家们提出了各种各样的假说。有的说，是因为恐龙的食物由蕨类植物变成了被子植物，导致恐龙中毒；有的说，是因为全球温度的升高或降低等等。但目前看来，有一种假说逐渐被人们所接受，那就是“灾变说”，即地球突然遭到天外高速飞来的一颗陨石或彗星的撞击。撞击本身并没有杀死多少恐龙，恐怖的是撞击以后所带来的全球气候变化。撞击溅起的粉尘冲天而起，一直飞上十几公里高的空中，然后慢慢地弥漫开来，布满天空，阻挡了太阳的光线，大地一片黑暗，地球表面的温度迅速下降，地球成了一个冰雪球，陆上植物和海洋浮游生物的光合作用停止了，导致了食物链崩溃。即使“天外来客”撞向海洋，结果也相差无几，无非是粉尘换成了水蒸气…… ③恐龙及其他物种就是这样灭绝的。 ④如果说这恐怖的一幕险些在地球上重演，或人类险些像恐龙一样成了灭绝的物种，也许有人会认为是危言耸听，其实不然，“核大战”就能做到这一点。冷战期间，人类数次同“核大战”擦肩而过。 ⑤也许，人类能够避免“核大战”，避免恐龙悲剧的重演，其中的原因之一是有人及时指出了这一点。 ⑥这个人就是美国著名的行星科学家、科普作家卡尔·萨根。也许恐龙灭绝原因的研究和假说启发了卡尔·萨根，还有他十分熟悉的行星知识帮助了他，1983年他和他的几位同事在《科学》杂志上发表了著名的论文《核冬天》。这篇文章向人们描绘了如果爆发核战争，核爆炸引起的烟尘将遮蔽太阳的光芒，地球将进入数周或数月的黑暗之中，地球表面温度大约会下降到平均-25℃左右，绿色消失，江河封冻。卡尔·萨根十分熟悉九大行星之一的火星，他用火星来比拟“核冬天”：火星因为经常性的尘暴，整个星球被沙尘所环绕，粉尘阻挡了太阳的辐射，使火星变成一个-40℃左右的冰冷世界，一片荒芜凄凉的景象。卡尔·萨根告诫政治家，如果爆发“核战争”，地球就将成为第二个“火星”，人类作为一个物种将在地球上消失。 ⑦卡尔·萨根的“核冬天”理论出现之后，引起极大的震动，“核战争”的代价已经从可以对付变成无法接受了。也许卡尔·萨根的“核冬天”过于悲观了，但是“核战争”一旦发生，人类可能就丧失了“改正错误”的机会。 ⑧卡尔·萨根“核冬天”理论的一个逻辑延伸是：地球上每一个人都有权利和义务监督核武器，无论它离我们远还是近，因为核武器事关我们这个物种的生存。 19. 根据语境，解释划线的词语在文中的意思。 （1）即使“天外来客”撞向海洋，结果也相差无几，无非是粉尘换成了水蒸气…… （2）也许卡尔·萨根的“核冬天”过于悲观了，但是“核战争”一旦发生，人类可能就丧失了“改正错误”的机会。 20. “核战争一旦发生，人类可能就丧失了改正错误的机会。”这句话的潜台词是什么？ 21. 第⑥段主要运用了什么说明方法？有何作用？ 22. “如果爆发“核战争”，地球就将成为第二个“火星”，人类作为一个物种将在地球上消失。”划线词“如果”可以删去吗？为什么？ 23. 文中写道：“地球上每一个人都有权利和义务监督核武器，无论它离我们远还是近，因为核武器事关我们这个物种的生存。”我们作为地球上的一员应如何去做？ 五、名著阅读（4分） 阅读下列名著选段，完成下面小题。 袭击押送兵 ①朱赫来加快了脚步。他很想对保尔说几句话，但是忍住了，只是挥了挥手，像打招呼似的。 ②保尔怕引起黄胡子匪兵的疑心，赶紧背过身，让朱赫来走过去，好像他对这两个人毫不在意似的。正在这时，他的脑子里突然又钻出一个令人不安的想法：“要是我这一枪打偏了，子弹说不定会打中朱赫来……” ③那个佩特留拉匪兵已经走到他身旁了。事到临头，难道还能多想吗？接下来发生的事是这样：当黄胡子押送兵走到保尔跟前的时候，保尔猛然向他扑去，抓住他的步枪，狠命向下压。刺刀啪嗒一声碰在石头路面上。 ④佩特留拉匪兵没有想到会有人袭击，愣了一下，他立刻尽全力往回夺枪。保尔把整个身子的重量都压在枪上，死也不松手。突然一声枪响，子弹打在石头上，蹦起来，落到路旁的壕沟里去了。 ⑤朱赫来听到枪声，往旁边一闪，回过头来，看见押送兵正狂怒地从保尔手里往回夺枪。那家伙转着枪身，扭绞着少年的双手。但是保尔还是紧紧抓住不放。押送兵简直气疯了，猛一使劲，把保尔摔倒在地。即使这样，枪还是没有夺走。保尔摔倒的时候，就势把那个押送兵也拖倒了。在这样的关头，简直没有什么力量能叫保尔撒开手里的武器。 ⑥朱赫来两个箭步，蹿到他们跟前，他抡起拳头，朝押送兵的头上打去。紧接着，那个家伙的脸上又挨了两下铅一样沉重的打击。他松手放开躺在地上的保尔，像一只装满粮食的口袋，滚进了壕沟。 24. 用简洁的语言说出文段中这一事件发生的前因后果。 25. 选文为刻画保尔使用了哪些描写方法？请结合选文分析此时的保尔具有哪些个性特点？ 六、写作（40分） 26. 有很多触动我们心灵的力量：日月交辉，草长莺飞，蓓蕾初绽；父母的深情，老师的教诲，同学的关爱：一句话，一首歌，一本书……都可能在刹那间触动我们的心灵。 多少古代圣贤、多少时代精英、多少平民百姓，他们的一言一行、深邃思想、高尚人格也可能给我们的心灵带来莫大的感动、安慰与鼓舞。这种触动心灵的力量是无形的。它可以改变一个人、一个国家，甚至整个世界。 请以“触动心灵的力量”为话题，写一篇文章。 要求：（1）符合题意，中心明确，情感真实，内容充实，语言通顺，卷面整洁，不得抄袭、套作。（2）立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。（3）字数不少于600字，书写规范，字迹要工整。（4）不得在文中泄露个人和学校信息。 西宁二中教育集团2024-2025学年第二学期 八年级（下）语文中考试卷 满分：100分 答题时间：120分钟 一、语文基础知识及运用。（16分） 【1~3题答案】 【答案】1. ①. nì ②. lì 2. ①. 撼 ②. 燎 3. 将“养育”改为“孕育”，改为：阅读不同题材的文学作品，了解了中华大地上孕育的源远流长，异彩纷呈的民俗文化。 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】示例：音乐会需要绝对安静，这里大家在欣赏诗词，吃口香糖会影响大家呀！ 【6题答案】 【答案】 ①. 黄发垂髫 ②. 并怡然自乐 ③. 凄神寒骨 ④. 蒹葭苍苍 ⑤. 白露为霜 ⑥. 微君之躬 ⑦. 坐观垂钓者 ⑧. 徒有羡鱼情 二、综合性学习（6分） 【7题答案】 【答案】（1） ①. 格式错误：称呼没有顶格写 ②. 改正：应该顶格写 ③. 内容错误：没有具体时间 ④. 改正：应写明“下周二上午9点”。 （2）示例一：天亮了，我累了！ 示例二： 你走请让我休息。 （3） ①. 示例一：向全体师生宣读《“低碳校园，节约用电”倡议书》。 ②. 示例二：悬挂“低碳校园，节约用电”主题条幅。示例三：举办“低碳校园，节约用电”手抄报比赛。示例四：举办“低碳校园，节约用电”主题知识竞赛。 三、古诗文阅读（14分） 【一】（4分） 【8~9题答案】 【答案】8. “流”是“求取”的意思，写出了女子采摘荇菜时的灵活姿态，侧面烘托出男子对女子的爱慕之情。 9. 开头“关关雎鸠，在河之洲”以雎鸠和鸣起兴，引出“窈窕淑女，君子好逑”，奠定了全诗爱慕追求的感情基调。 【二】（10分） 【10~14题答案】 【答案】10. ①格外 ②呆呆的样子 ③都 ④离开 11. 疾趋/度石罅/瀑见。 12. A 13. （鱼儿）来来往往，轻快敏捷，好像在和游玩的人互相取乐。 14. ①. 清 ②. 伟（或“奇”） ③. 孤寂悲凉 ④. 赞美喜爱 四、现代文阅读（共20分） 【一】（8分） 【15~18题答案】 【答案】15. 月夜行船 16. “自失”指“我”听得出神，忘了自己。这是因为横笛悠扬宛转的声音与周围豆麦蕴藻的清香、朦胧的月色融合在一起，使“我”完全沉浸在这美好的氛围中，心灵得到了净化与升华。 17. 修辞上，运用比喻，把连山比作“踊跃的铁的兽脊”，生动形象地写出了船行之快；视角上，以动写静，通过连山“向船尾跑去”，表现出“我”急切想到赵庄看戏的心情。 18. 两次误判突出了“我”对看社戏的急切期待之情，也从侧面烘托出夜晚行船时的朦胧氛围，使情节更显真实生动。 【二】（12分） 【19~23题答案】 【答案】19. （1）指天外飞来的陨石或彗星 （2）指人类在核战争爆发后无法挽回因核战争带来的毁灭性后果 20. 核战争一旦爆发，人类可能会灭绝。 21. 作比较、列数字。将核战争后的地球与火星作比较，并列举具体温度，突出了核战争的可怕后果，使说明更具说服力。 22. 不可以。“如果”表示假设，说明“爆发核战争，地球成为第二个‘火星’”只是一种推测，并非必然发生，体现了说明文语言的准确性。如果删去，就变成肯定的说法，与事实不符。 23. 示例：积极学习低碳生活知识，向身边人宣传核武器的危害，倡导和平理念，从自身做起践行环保行为。 五、名著阅读（4分） 【24~25题答案】 【答案】24. 前因是朱赫来被抓，后果是保尔被维克多告发，被抓到城防司令部。 25. 主要从心理描写、动作描写两个方面正面刻画，也从匪兵的角度侧面描写。从保尔为了营救心中的共产党员，不惜冒着生命危险奋力抗争，体现出他英勇无畏、敢于反抗的特点。 六、写作（40分） 【26题答案】 【答案】例文： 那束穿透雨幕的光 暴雨如鼓，砸在教室的玻璃窗上，溅起一片迷蒙的水雾。我攥着那张画满红叉的试卷，指尖几乎要嵌进纸页里。走廊尽头的公告栏前，几个同学正围着新贴的竞赛获奖名单说笑，那笑声像细小的针，扎得我耳膜发疼。 “还没走？”一个温和的声音自身后响起。我慌忙把试卷塞进书包，转身看见张老师举着一把蓝色的伞，站在走廊的阴影里。她的镜片上沾着雨珠，却挡不住目光里的暖意。 “我……我在等雨小一点。”我低下头，盯着自己磨出毛边的裤脚。上周的班会课上，我曾信誓旦旦地说要拿下这次数学竞赛，此刻那些豪言壮语都变成了沉甸甸的嘲讽。 张老师没再问什么，只是往我这边靠了靠，把伞的大半都倾斜过来：“走吧，我送你到车站。”雨势丝毫没有减弱，伞下的空间很小，我能闻到她身上淡淡的墨香，那是常年批改作业留下的味道。 路过操场时，她忽然停下脚步，指着跑道边的一排香樟树：“你看那些树。”我顺着她的目光望去，暴雨中，树干被打得剧烈摇晃，叶片却始终紧紧贴着枝丫，像一群倔强地抓住母亲衣襟的孩子。“去年冬天那么冷，它们掉光了叶子，我还以为活不成了。”张老师的声音混着雨声，格外清晰，“可你瞧，现在不是又长满了新叶？” 公交车站的屋檐下，她从包里掏出一个笔记本递给我。封面是手绘的星空，翻开第一页，是她娟秀的字迹：“每个错误都是坐标，帮你找到正确的方向。”后面几页，她竟把我试卷上的错题都重新抄了一遍，旁边用红笔写着详细的解题思路，有些地方还画了小小的笑脸。 “其实你解题时的思路很特别，只是少了点耐心。”她替我理了理被风吹乱的刘海，“就像这雨，看着吓人，可下完了，说不定会有彩虹呢。”公交车来了，我抱着笔记本跑上车，回头时看见她仍站在雨里，蓝色的伞像一朵不会凋零的花。 那天的雨最终没有带来彩虹，但张老师留在笔记本上的字迹，却像一束光，穿透了我心里的重重雨幕。后来我才知道，她那天本可以提前下班去照顾生病的女儿，却因为在办公室看到独自发呆的我，特意多留了两个小时。 如今每当我遇到困境，总会想起那个暴雨天。原来真正触动心灵的力量，从不是惊天动地的壮举，而是有人在你陷入黑暗时，愿意为你撑起一把伞，告诉你：再难的路，也能一步步走过去。那束光，至今仍在我的生命里亮着，温暖而坚定。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $