内容正文:
编写说明:本套山东《同步单元AB卷》紧扣《语文基础模块上册》(高教版2023修订版)教材,以教材单元为基准精准覆盖核心考点,并紧密贴合山东省春季真题题型。A卷为考点梳理卷,侧重考点分层突破,夯实课内语言基础知识;B卷为单元检测卷,并紧密贴合山东省春季高考题型和考点,强化综合能力检测,把握区域教学重点,提升应试能力与水平。
本卷是第二单元A卷考点梳理卷,主要考查第二单元语言基础知识等内容。
第五单元
A卷 考点梳理卷
班级 姓名 学号 成绩
【考点一:字音】
1. 下列各组词语中,加点字的注音正确的是( )
A. 稻菽(shū) 淤泥(yū) 蕴藏(wùn) 稻穗(suì)
B. 饥馑(jǐn) 贬斥(biǎn) 粳米(gēng) 田埂(gěng)
C. 撒播(sǎ) 潜力(qiǎn) 掖着(yē) 颁发(bān)
D. 籼稻 (xiān) 战栗(zhàn) 一蔸(dōu) 分蘖(niè)
【答案】D
【详解】A项, 蕴藏(yùn);B项, 粳米(jīng); C项, 潜力(qián)。
2.下列词语中,加点字的读音全部正确的是( )
A. 雪霁(jì) 娴熟(xián) 昏厥(jué) 举世瞩目(zhǔ)
B. 瞭望(liào) 呜咽(yàn) 调侃(kǎn) 言简意赅(gāi)
C. 殉职(xùn) 帷幕(wéi) 风靡(mí) 呕心沥血(ǒu)
D. 舰艉(wěi) 矫健(jiǎo) 模板(mó) 辗转反侧(zhǎn)
【答案】:A
【详解】: B项, 呜咽(yè);C项,风靡(mǐ);D 项, 模板(mú)
【考点二:字形】
3. 下列各组词语中,字形全对的是( )
A.袒露 徇私 讴歌 纷至踏来
B.嘱咐 威胁 沉浸 熠熠生辉
C.靡烂 部署 敏锐 实事求是
D.陨落 淤泥 阻拦 娇揉造作
【答案】:B
【详解】:A项,纷至沓来; C项, 糜烂;D项,矫揉造作
4.下列词语中,没有错别字的是 ( )
A.猝死 船舷 敦实 弹精竭虑
B.凯旋 标志 皎洁 骇人听闻
C.蕨菜 响午 悼念 人才济济
D.淤塞 揣摩 传闻 涛涛不绝
【答案】:C
【详解】A项,殚精竭虑;B项,晌午;D项,滔滔不绝。
【考点三:近义词辨析】
5. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①不能有这样的想法;只要不____ 所要表达的义理,材料的细节有点出入是无所谓的。
②韩非子是先秦法家学说的集大成者,他的____ 思想对泰王朝的建立起了很大的作用。
⑧我国的教育法规定;任何组织和个人,不得以____ 为目的创办学校及其他教育机构。
A、妨害 法制 盈利 B、妨碍 法制 盈利
C、妨害 法治 营利 D、妨碍 法治 营利
【答案】:C
【详解】妨害:侧重于损害或有害于;妨碍:使事情不能顺利进行,阻碍。(此处用“妨害)法治;根据法律来治理;法制;法律制度。(选“法治”好)盈利:获得的利润,多作名词;营利;谋求利润,多为动词。(所以选“营利”妥当)
6.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①从李大钊力主“人文改造”和胡适要为祖国生存“造新因”来看,“五四”运动所____ 的时代主题,它的思维指向,均牵涉着中国的命运和中国人文精神的形态。
②这次席卷全国的抗议浪潮没有仅仅停留在愤怒情感的____ 和宣泄上,而是从中引发了对中华民族跨世纪发展的深入思考。
③温家宝总理看上去显得非常年轻,他下基层走访群众也多起尽量徒步,犹如一个中年干部,稳健,踏实,精神饱满,其实他的年龄已____ 60岁了。
A、启动 表露 不止 B、启动 表白 不只
C、启示 表露 不只 D、启示 表白 不止
【答案】A
【详解】启动:多指开始或开始工作;启示:启发指示,使有所领悟。(选“启动”为准)表露;流露、显示;表白:对人解释,说明自己的意思。(此处用“表露”确切)不止:表示继续不停,超出某个数目或范围;不只:不仅、不但,一般作副词用。(故选“不止”最恰当)
【考点四:成语】
7.下列句子中,加点成语使用恰当的是( )
A.改造后的竹湖园,水更清澈,路更规整,夜晚灯光更璀璨,前往参观的人不绝如缕。
B.“拿命办学”的张桂梅老师,为教育事业悲天悯人,得到全国人民的赞许。
C.王明同学写作业时,字迹潦草,杂乱无章,如群蚁排衙。
D.国学热,不是穿着昂贵的汉服咬文嚼字,而是要赋予传统文化鲜活的生命力。
【答案】:D
【详解】:
A 项,不绝如缕:比喻情势极其危急,也比喻声音细微悠长。这里指的是前往参观的人多,该成语使用错误。
B 项,悲天悯人:对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平
C项,群蚁排衙:许许多多的蚂蚁排列成行,也指事物或者队伍整齐的排列着。
D项,咬文嚼字:对于语言文字进行推敲,多用来指故意卖弄自己的学识或者死扣字眼
8.下列加点成语使用正确的是( )
A.格局瞬息万变,胜负很难判断,对弈双方都有机会反戈一击。
B.他以无所不为的勇气直面困难,坦然面对人生中的风风雨雨。
C.小张和小王虽萍水相逢,却一见如故,成了无话不谈的好朋友。
D.春回大地,万物复苏,山间的小溪也涣然冰释。
【答案】:C
【详解】:本题考查的是学生成语的积累
A 项,反戈一击:指调转枪头向原来所属的阵营进攻;
B项,无所不为:指干尽了坏事,含贬义;
D 项,涣然冰释:指像冰遇热消融一般,形容矛盾、风波完全消除,也可比喻疑团解除。
【考点五:排序】
9.依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是( )。
唐诗宋词是一座巍峨的丰碑,_____________;唐诗宋词又是一顶璀璨的王冠,_____________。这里,你能找到“大江东去”的豪放,_____________;能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊,_____________;有怒发冲冠的报国志,_____________;有独上西楼的长相思,也有草长莺飞的梦江南;_____________,也有斗霜傲雪的一剪梅。
①也能找到“人比黄花瘦”的婉约
②有春光乍泄的蝶恋花
③镌刻着中华文明的历史遗产
④也能听到“杨柳岸,晓风残月”的低吟浅唱
⑤缀满了智慧的奇珍异宝
⑥也有床前明月的故乡情
A.①⑥②⑤④③ B.②⑤③⑥①④ C.③⑤①④⑥② D.⑥④⑤②③①
【答案】:C
【详解】:
解析:本题考查语言表达连贯的能力。作答本题要抓住各分句之间的语意关系,由“璀璨的王冠”与“缀满”“奇珍异宝”对应,可确定⑤的位置。“豪放”与“婉约”相对应,可确定①的位置。也可根据文段中重要的动词、关联词等,揣摩语句之间的逻辑关系,由“能”和“也能”,可确定①④的位置。由此即可判断出答案。
10. 在下面一段文字横线处依次填入语句,衔接最恰当的一项是( )
太阳太崇高尊严了,它只能垂顾保育隶属于大自然的万物,无暇及于人为的事物,于是________,________,________,________,________,________;为什么 因为日光能深入,月光灯光只照在事物的浮面,不但不暴露它们的弱点,反而替它们加了一层光彩,蒙了一层轻纱,日光给人清晰的理解,可是它把想象围住了。
①在日光中只觉得陈旧破敝
②在灯光下显得娇艳欲滴的美人
③在日光中每见得脂粉狼藉
④在月光下显得神秘艳异的装饰
⑤在日光中只觉得荒谬可笑
⑥在朦胧中显得古色古香的点缀
A.②⑤④③⑥① B.④⑤⑥③②① C.⑥①④⑤②③ D.⑥⑤④③②①
【答案】:C
【详解】:
词语之间的对比关系,古香古色和陈旧破敝对应,娇艳欲滴和脂粉狼藉对应,神秘艳艺和荒谬可笑对应。
【考点六:标点符号】
11.下列句子中标点符号的使用,正确的是( )
A.见到涝洼窝,他说:“这里我可以栽苇、种蒲、和养鱼。”
B.大家都觉得方向明、信心足,无形中增添了不少力量。
C.他断断续续地说出了最后一句话:我——没有——完成——党交给我的任务。
D.他死后,人们在他病榻的枕头下发现了一本《毛泽东选集》,一本《论共产党员的修养》。
【答案】:D
【详解】:考查的是学生使用标点符号的能力
A项顿号不能与和连用
B项方向明和信心足使大并列,中间应该用逗号
C项省略号表示话语断断续续
12. 下列各项中,标点符号使用正确的是( )
A.这使我想起了农民送给他的”泥照子专家”、“泥腿子院士”的称谓。
B.这是一株奇特的稻禾,株形优异。粒多,足有十余穗,每穗有壮谷一百六、
七十粒。
C.有人贬斥杂交稻为“三不稻”,说什么: “米不养人,糠不养猪,草不养牛”
D.他返回试验田对那些分离出的稻株进行研究,高的、矮的,早熟、迟熟……一做了详尽记录。
【答案】:D
【详解】A项引号之间不用顿号,去掉顿号;B项,约数中间不加顿号:C项,要去掉冒号。
【考点七:语病】
13. 下列各句中,没有语病的是( )
A.中国是古老的农业国,又是最早种植水稻的国家。
B.创新是科学家的灵魂和本质。
C.杂交水稻比一般水稻每亩增产近100千克左右。
D.有人统计过,1976-1999年,每年增产的稻谷可以养活6000 万。
【答案】:B
【详解】:考查学生辨析并修改病句的能力
A项,与事实不符,“国家”应改为“家之一”;
C项,“近”与“左右”矛盾;
D项缺少宾语,应在句尾加上“人口”
14.下列句子中,没有语病的是( )
A.他等待这一刻仿佛已经有半个多世纪多了。
B.辽宁舰劈波斩浪向预定海域驶去了。
C.他在工作岗位上突发心肌梗死,经多方抢救无效,英勇就义,享年51岁。
D.她负责一系列的总装、生产、调试、试飞等项目。
【答案】:B
【详解】:考查学生辨析并修改病句的能力
A项,半个多和多了重复,删掉一个
C项,英勇就义改为因公殉职
D项,顺序错误改为生产、调试、总装、试飞。
【考点八:文化常识】
15.下列有关文学常识判断有误的是( )
A.报告文学是一种在想象虚构基础上塑造艺术形象,以文学手段及时反映现实生活的文学体裁。
B.报告文学是散文的一种,介于新闻报导和小说之间,也就是兼有新闻和文学特点的散文。
C.简单地说,报告文学就是运用文学艺术形式真实、及时地反映社会生活事件和人物活动的一种文学体裁,具有“文学轻骑兵”的作用。
D.“国家的儿子”,是作者对罗阳“身份”的定位,更是对其短暂而壮丽的人生的褒扬。
【答案】:A
【详解】A项“想象虚构”应改为“真人真事”
16. 下列关于通讯的知识表述,不正确的是 ( )
A.人物通讯是以人物为报道对象,反映一个人或几个人的思想、言行、事迹。
B.在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料,着重以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种通讯。
C.通讯从报道内容和写法划分,有人物通讯、时间通讯、概貌通讯和主题通讯等等。
D. 事件通讯,以记事为主,常有一个中心事件,人物围绕中心事件展开,并且以人物来表现作品的主题。
【答案】:D
【详解】: 事件通讯虽然写到人物但是不是以人物来表现作品的而是以事件
【考点九:修辞】
17.对下列句子使用的修辞手法,判断不正确的一项是( )
A.苍天垂泪,大海呜咽(对偶)
B.老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵。(比喻)
C.百灵鸟在果园里欢快的唱歌(拟人)
D.他呀,心眼小的只有针眼那么大。(比喻)
【答案】D
【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
D项是夸张的修辞手法
18.下列句子中没有用到比喻的修辞手法的一项是( )
A.危楼高百尺,手可摘星辰。
B.春雨像牛毛,像花针。
C.水帘落下来犹如片片锦鳞,在阳光的照耀下闪闪发光。
D.每一处花草都是大自然谱写的一首诗
【答案】C
【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
A是夸张
【考点十:名句名篇默写】
19.名句默写
(1)____________,死而后已。
(2) 路漫漫其修远兮, ________________。
(3)洛阳亲友如相问,_________________。
(4)业精于勤荒于嬉, _______________。
(5)_________________,好之者不如乐之者
【答案】
1) 鞠躬尽瘁
2)吾将上下而求索。
3)一片冰心在玉壶
4)行成于思毁于随
5) 知之者不如好之者
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
20.名句默写。
(1)携来百侣曾游, ____________________。
(2)江山如画, _________________。
(3)__________________,千古风流人物。
(4)沉舟侧畔千帆过, _________________。
(5)海内存知己,____________________。
【答案】
1) 忆往昔峥嵘岁月稠
2) 一时多少豪杰
3)大江东去,浪淘尽
4)病树前头万木春
5) 天涯若比邻
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
【考点十一:古诗词赏析】
21.对下面古诗词进行鉴赏,并回答相关问题( )
绝句二首(其一)
杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
(1)下列诗句与本诗描述的季节相同的一项是( )
A.已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
B.看红装素裹,分外妖娆。
C.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
D.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
【答案】:
(1)D
【详解】:诗句中是初春的景象
A项是冬季梅花
B项是冬景
C项是夏季
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编写说明:本套山东《同步单元AB卷》紧扣《语文基础模块上册》(高教版2023修订版)教材,以教材单元为基准精准覆盖核心考点,并紧密贴合山东省春季真题题型。A卷为考点梳理卷,侧重考点分层突破,夯实课内语言基础知识;B卷为单元检测卷,并紧密贴合山东省春季高考题型和考点,强化综合能力检测,把握区域教学重点,提升应试能力与水平。
本卷是第二单元A卷考点梳理卷,主要考查第二单元语言基础知识等内容。
第五单元
A卷 考点梳理卷
班级 姓名 学号 成绩
【考点一:字音】
1. 下列各组词语中,加点字的注音正确的是( )
A. 稻菽(shū) 淤泥(yū) 蕴藏(wùn) 稻穗(suì)
B. 饥馑(jǐn) 贬斥(biǎn) 粳米(gēng) 田埂(gěng)
C. 撒播(sǎ) 潜力(qiǎn) 掖着(yē) 颁发(bān)
D. 籼稻(xiān) 战栗(zhàn) 一蔸(dōu) 分蘖(niè)
2.下列词语中,加点字的读音全部正确的是( )
A. 雪霁(jì) 娴熟(xián) 昏厥(jué) 举世瞩目(zhǔ)
B. 瞭望(liào) 呜咽(yàn) 调侃(kǎn) 言简意赅(gāi)
C. 殉职(xùn) 帷幕(wéi) 风靡(mí) 呕心沥血(ǒu)
D. 舰艉(wěi) 矫健(jiǎo) 模板(mó) 辗转反侧(zhǎn)
【考点二:字形】
3. 下列各组词语中,字形全对的是( )
A.袒露 徇私 讴歌 纷至踏来
B.嘱咐 威胁 沉浸 熠熠生辉
C.靡烂 部署 敏锐 实事求是
D.陨落 淤泥 阻拦 娇揉造作
4.下列词语中,没有错别字的是 ( )
A.猝死 船舷 敦实 弹精竭虑
B.凯旋 标志 皎洁 骇人听闻
C.蕨菜 响午 悼念 人才济济
D.淤塞 揣摩 传闻 涛涛不绝
【考点三:近义词辨析】
5. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①不能有这样的想法;只要不____ 所要表达的义理,材料的细节有点出入是无所谓的。
②韩非子是先秦法家学说的集大成者,他的____ 思想对泰王朝的建立起了很大的作用。
⑧我国的教育法规定;任何组织和个人,不得以____ 为目的创办学校及其他教育机构。
A、妨害 法制 盈利 B、妨碍 法制 盈利
C、妨害 法治 营利 D、妨碍 法治 营利
6.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①从李大钊力主“人文改造”和胡适要为祖国生存“造新因”来看,“五四”运动所____ 的时代主题,它的思维指向,均牵涉着中国的命运和中国人文精神的形态。
②这次席卷全国的抗议浪潮没有仅仅停留在愤怒情感的____ 和宣泄上,而是从中引发了对中华民族跨世纪发展的深入思考。
③温家宝总理看上去显得非常年轻,他下基层走访群众也多起尽量徒步,犹如一个中年干部,稳健,踏实,精神饱满,其实他的年龄已____ 60岁了。
A、启动 表露 不止 B、启动 表白 不只
C、启示 表露 不只 D、启示 表白 不止
【考点四:成语】
7.下列句子中,加点成语使用恰当的是( )
A.改造后的竹湖园,水更清澈,路更规整,夜晚灯光更璀璨,前往参观的人不绝如缕。
B.“拿命办学”的张桂梅老师,为教育事业悲天悯人,得到全国人民的赞许。
C.王明同学写作业时,字迹潦草,杂乱无章,如群蚁排衙。
D.国学热,不是穿着昂贵的汉服咬文嚼字,而是要赋予传统文化鲜活的生命力。
8.下列加点成语使用正确的是( )
A.格局瞬息万变,胜负很难判断,对弈双方都有机会反戈一击。
B.他以无所不为的勇气直面困难,坦然面对人生中的风风雨雨。
C.小张和小王虽萍水相逢,却一见如故,成了无话不谈的好朋友。
D.春回大地,万物复苏,山间的小溪也涣然冰释。
【考点五:排序】
9.依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是( )。
唐诗宋词是一座巍峨的丰碑,_____________;唐诗宋词又是一顶璀璨的王冠,_____________。这里,你能找到“大江东去”的豪放,_____________;能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊,_____________;有怒发冲冠的报国志,_____________;有独上西楼的长相思,也有草长莺飞的梦江南;_____________,也有斗霜傲雪的一剪梅。
①也能找到“人比黄花瘦”的婉约
②有春光乍泄的蝶恋花
③镌刻着中华文明的历史遗产
④也能听到“杨柳岸,晓风残月”的低吟浅唱
⑤缀满了智慧的奇珍异宝
⑥也有床前明月的故乡情
A.①⑥②⑤④③ B.②⑤③⑥①④ C.③⑤①④⑥② D.⑥④⑤②③①
10. 在下面一段文字横线处依次填入语句,衔接最恰当的一项是( )
太阳太崇高尊严了,它只能垂顾保育隶属于大自然的万物,无暇及于人为的事物,于是________,________,________,________,________,________;为什么 因为日光能深入,月光灯光只照在事物的浮面,不但不暴露它们的弱点,反而替它们加了一层光彩,蒙了一层轻纱,日光给人清晰的理解,可是它把想象围住了。
①在日光中只觉得陈旧破敝
②在灯光下显得娇艳欲滴的美人
③在日光中每见得脂粉狼藉
④在月光下显得神秘艳异的装饰
⑤在日光中只觉得荒谬可笑
⑥在朦胧中显得古色古香的点缀
A.②⑤④③⑥① B.④⑤⑥③②① C.⑥①④⑤②③ D.⑥⑤④③②①
【考点六:标点符号】
11.下列句子中标点符号的使用,正确的是( )
A.见到涝洼窝,他说:“这里我可以栽苇、种蒲、和养鱼。”
B.大家都觉得方向明、信心足,无形中增添了不少力量。
C.他断断续续地说出了最后一句话:我——没有——完成——党交给我的任务。
D.他死后,人们在他病榻的枕头下发现了一本《毛泽东选集》,一本《论共产党员的修养》。
12. 下列各项中,标点符号使用正确的是( )
A.这使我想起了农民送给他的”泥照子专家”、“泥腿子院士”的称谓。
B.这是一株奇特的稻禾,株形优异。粒多,足有十余穗,每穗有壮谷一百六、
七十粒。
C.有人贬斥杂交稻为“三不稻”,说什么: “米不养人,糠不养猪,草不养牛”
D.他返回试验田对那些分离出的稻株进行研究,高的、矮的,早熟、迟熟……一做了详尽记录。
【考点七:语病】
13. 下列各句中,没有语病的是( )
A.中国是古老的农业国,又是最早种植水稻的国家。
B.创新是科学家的灵魂和本质。
C.杂交水稻比一般水稻每亩增产近100千克左右。
D.有人统计过,1976-1999年,每年增产的稻谷可以养活6000 万。
14.下列句子中,没有语病的是( )
A.他等待这一刻仿佛已经有半个多世纪多了。
B.辽宁舰劈波斩浪向预定海域驶去了。
C.他在工作岗位上突发心肌梗死,经多方抢救无效,英勇就义,享年51岁。
D.她负责一系列的总装、生产、调试、试飞等项目。
【考点八:文化常识】
15.下列有关文学常识判断有误的是( )
A.报告文学是一种在想象虚构基础上塑造艺术形象,以文学手段及时反映现实生活的文学体裁。
B.报告文学是散文的一种,介于新闻报导和小说之间,也就是兼有新闻和文学特点的散文。
C.简单地说,报告文学就是运用文学艺术形式真实、及时地反映社会生活事件和人物活动的一种文学体裁,具有“文学轻骑兵”的作用。
D.“国家的儿子”,是作者对罗阳“身份”的定位,更是对其短暂而壮丽的人生的褒扬。
16. 下列关于通讯的知识表述,不正确的是 ( )
A.人物通讯是以人物为报道对象,反映一个人或几个人的思想、言行、事迹。
B.在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料,着重以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种通讯。
C.通讯从报道内容和写法划分,有人物通讯、时间通讯、概貌通讯和主题通讯等等。
D. 事件通讯,以记事为主,常有一个中心事件,人物围绕中心事件展开,并且以人物来表现作品的主题。
【考点九:修辞】
17.对下列句子使用的修辞手法,判断不正确的一项是( )
A.苍天垂泪,大海呜咽(对偶)
B.老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵。(比喻)
C.百灵鸟在果园里欢快的唱歌(拟人)
D.他呀,心眼小的只有针眼那么大。(比喻)
18.下列句子中没有用到比喻的修辞手法的一项是( )
A.危楼高百尺,手可摘星辰。
B.春雨像牛毛,像花针。
C.水帘落下来犹如片片锦鳞,在阳光的照耀下闪闪发光。
D.每一处花草都是大自然谱写的一首诗
【考点十:名句名篇默写】
19.名句默写
(1)____________,死而后已。
(2) 路漫漫其修远兮, ________________。
(3)洛阳亲友如相问,_________________。
(4)业精于勤荒于嬉, _______________。
(5)_________________,好之者不如乐之者
20.名句默写。
(1)携来百侣曾游, ____________________。
(2)江山如画, _________________。
(3)__________________,千古风流人物。
(4)沉舟侧畔千帆过, _________________。
(5)海内存知己,____________________。
【考点十一:古诗词赏析】
21.对下面古诗词进行鉴赏,并回答相关问题( )
绝句二首(其一)
杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
(1)下列诗句与本诗描述的季节相同的一项是( )
A.已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
B.看红装素裹,分外妖娆。
C.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
D.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
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